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文档简介
我们与数学同行第一章1.1生活数学
宇宙之大
粒子之微火箭之速化工之巧地球之变生物之谜日用之繁交通标志数字世界大千世界,天上人间,无处不有数学的贡献.让我们走进数学世界,去领略一下数学的风采.情境问题一问题:从车票中你能得到什么信息?
情境问题二问题:车轮为什么是圆的?
我们与数学同行
在你呱呱落地降临入世的第一天,医生就要检测一下你的各项健康指标,为你量量身体的长度,称称你的体重,以及报户口时就会有一个伴随我们一生的身份证号码,这些都与数和量有关,这就是数学.自主探究—观察与思考
问题1:观察居民身份证号码,它告诉了我们很多信息,你发现了什么?
奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环(天蓝色代表欧洲,黄色代表亚洲,黑色代表非洲,草绿色代表澳洲,红色代表美洲)连接在一起象征五大洲的团结,象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见,欢聚一堂,以促进奥林匹克运动的发展。
你能给自己编一个学籍号吗?试试看,说出你的设计意图。小设计师06071828083227序号班级级别学校区别市别省别试一试:
生活中处处有数学,你能举出一些例子吗?试一试:1.估一估大树有多粗?2.学校打算把16厘米长的篱笆围成长方形的生物园来饲养小兔.怎样围可以使小兔的活动范围较大?议一议:从下面的图形中你获得了哪些信息?
红十字作为救护团体应有识别标志的想法,是由五人委员会的成员之一阿皮亚医生最先提出来
的。1863年10月,他建议采纳“白底红十字”的臂章作为伤兵救护团体志愿人员的识别标志。五人
委员会采纳了他的意见,并作出了相应的决议。日内瓦公约明文指出红十字标志系掉转瑞士国旗的
颜色而成。这样做是为了对日内瓦公约发祥地瑞士表示敬意。从此,白底
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