如何撰写调研报告

如何撰写调研报告

***博士副教授2023/1/161中国人民大学吕亚荣一、何为调研报告？调研报告，是指“为了一定的目的，对某一问题作周密调查和科学研究后写成的书面报告”。1.基本功能

实事求是地反映我们所要了解的现象、问题的基本情况2.特点

针对性强以事实说话具有科学性

研究价值大2023/1/162中国人民大学吕亚荣二、调研报告的类型根据调研报告的功能，可以将调研报告分为：（一）情况反映型（Ⅰ型）以反映作者实地调查所见所闻的情况。Ⅰ型报告：着重事实说明，议论很少；既可以总结成绩，也可以反映存在的问题；标题上有时写明“情况调查”、“初步调查”。2023/1/163中国人民大学吕亚荣（二）典型分析型典型分析型（Ⅱ型）：分析说明典型经验或问题，用于指导一般Ⅱ型报告：不仅要反映情况，而且要揭示事物的内在联系；对调查得来的原始材料运用科学的方法进行分析归纳，明确提出自己的观点；议论较多，加工程度比Ⅰ型报告深。2023/1/164中国人民大学吕亚荣（三）科学研究型（Ⅲ型）以调查事实为主要材料，辅以有关文献资料，运用各种论证方法，对某些经济问题进行深入研究，探讨一些新规律。Ⅲ型报告：着重于理论和实践上的创新，加工程度较深，议论多，学术价值比Ⅰ型报告、Ⅱ型报告要高；具有科学研究报告和学术论文的特点。2023/1/165中国人民大学吕亚荣三、调研报告的结构（1）标题：由调查对象、内容范围或主旨、主体构成。单行标题：表达调查对象，或表达调查报告的主题；可以加文体名称，也可以不加；双行标题：由正副标题组成。正标题揭示主题，副标题表明调查对象和范围。（2）引言：前言、开头、概述Ⅰ型：只须交待调查的目的、对象和方法；Ⅱ型：除简要说明调查的目的、对象和方法外，还要适当介绍调查对象的基本情况，有时还要概括全文中心思想。Ⅲ型：说明调查研究的缘起、目的、任务，也可以概述研究方法和结论。2023/1/166中国人民大学吕亚荣（3）正文：Ⅰ型：侧重情况的反映，一般只须将调查来的资料汇总，按外部联系安排材料的排序，最后适当简要说明（如资料的意义）；Ⅱ型：侧重表现事物的内在联系，反映事物的客观规律，应在分析归纳材料的基础上，按调查材料的内部联系来安排顺序。如果是总结经验型的，应对经验内容进行分析，总结可供人们学习借鉴的先进做法、有效途径等。如果是披露问题的，要根据调查的事实，介绍问题发生的过程、后果，分析产生的原因，提出解决的办法。Ⅲ型：除具有Ⅱ型的特点外，还应进行适当的理论分析和较深入的论证，使调查报告具有一定的理论深度。2023/1/167中国人民大学吕亚荣正文表现：或用小标题，或用序号，或兼用小标题和序号划分层次。2023/1/168中国人民大学吕亚荣（4）结尾可以概括全文、深化主题；可以提出新问题，指明方向；可以补充正文中没有涉及的问题；可以针对问题提出建议、措施等；结尾要简短。2023/1/169中国人民大学吕亚荣（5）参考文献在论文中或论文后，注明参考文献是论文严肃性、科学性的体现，它便于读者查核与论文内容有关的文献原文。一般文献的代码为：普通图书[M]会议录[C]汇编[G]报纸[N]期刊[J]学位论文[D]报告[R]标准[S]专利[P]数据库[DB]计算机程序[CP]电子公告[EB]联机网上数据[DB/OL]光盘图书[M/CD]磁盘软件[CP/DK]网上期刊[J/OL]网上电子公告[EB/OL]2023/1/1610中国人民大学吕亚荣参考文献的著录格式主要有如下的格式：1.图书的著录格式一般是：序号+著者姓名+书名+出版单位+出版地+版次+出版年月+起止页码例如：

（1）中文图书的著录格式：

12.[美]布坎南，吴良健、桑伍、曾获译.自由、市场和国家.北京：北京经济学院出版社，198980.严瑞珍等.中国贫困山区发展的道路.北京：中国人民大学出版社，1992

（2）英文图书的著录格式：108.Rawls，J.(1971）ATheoryofJustice，Cambridge，Mass.:HarvardUniversityPress.

2023/1/1611中国人民大学吕亚荣2.期刊文献的著录格式一般是：

序号+著者姓名+题名+刊名+出版地+卷期号+年月+起止页码

例如：

（1）中文期刊的著录格式：90.温铁军.政府资本积累与土地“农转非”.管理世界，1996（5）

（2）外文期刊的著录格式：18.Ostrom，V.(1993）“EpistemicChoiceandPublicChoice”，PublicChoice，vol.77.

2023/1/1612中国人民大学吕亚荣3.报纸上文献的著录格式：例如：85.余向东等.再唱红旗渠.农民日报，1993–08–09

2023/1/1613中国人民大学吕亚荣（6）致谢凡是对论文提出过有价值的意见和建议，帮助搜集和整理过资料，提供了科研经费或其它条件的人和单位，均应一一致谢，以示尊重。

（7）附录需要写入附录的材料主要有：对正文有重要补充作用的资料；篇幅过大，不宜写入正文，有重要参考价值的资料；不便列入正文的珍贵资料；对特殊阅读对象有参考价值的资料；重要的原始数据、公式推倒、统计图表等。——问卷、访谈提纲、预调研描述

——原始访谈记录

——不宜放在正文中的图表

——其他资料2023/1/1614中国人民大学吕亚荣四、调查报告的写作方法（一）确定调查报告主题1.调查研究的目的是什么；2.调查中获得了哪些实际资料；3.现实社会中需要回答和解决什么样的问题。调查要了解“是什么”，并搞清楚“为什么”。主题的确定应尽量做到正确、新颖、深刻和对称。2023/1/1615中国人民大学吕亚荣（二）研究和选择材料1.要选择真实、可靠的资料。调查研究报告中的材料要真实地反映农村社会现象的本质和规律，调研任务、时间、地点、数据等资料要真实，不能虚构，也不能夸张或缩小。2.要选择典型的材料。典型材料是从丰富素材中提取出来的，是最有代表性和说服力的材料。例如典型事件、典型案例、典型经验、典型事迹等。3.要选择新颖多样的材料。新颖材料能够提供给人们更多的新的信息，多样化的材料表现为材料的知识含量和表现形式丰富，可以使调查报告的内容充实。因果分析典型分析2023/1/1616中国人民大学吕亚荣（三）拟订调研报告提纲拟订提纲，就是将调研中确定的主题思想和通过调查搜集到的资料，用概括性的语言表达和记录下来，形成彼此有联系的条目，显示出调查报告的主要框架和脉络。拟订调查提纲的过程，实际上是围绕主题设计调查报告的结构、运用材料、表达观点的过程。用调查事实说话2023/1/1617中国人民大学吕亚荣（四）形成书面调查报告注意的问题：1.语言（1）准确报告中陈述的事实要真实可靠，调查报告中引用的数字要正确和恰当。（2）简洁用尽可能少的文字表达尽可能多的内容。不要过分描述事实，也不要过分阐释观点，要坚决删去可要可不要的字句和段落。（3）通俗指报告中使用的语言应易于理解，不要使用深僻术语和华而不实的词藻。2.图表图表的使用应做到简明、集中、直观和概括。在调查报告中，适当的采用图表，可以使读者一目了然地把握事物的总体面貌，增强调查报告的吸引力和说服力。3.简明的注释。注释的形式有三种：夹注、脚注和尾注。2023/1/1618中国人民大学吕亚荣涉及企业商业机密的数据如何处理：合理隐去单位名称、数据形式变换图6-12008-2010年张家口移动动感地带新增客户来源以比率的形式利用图6-82006-2010年张家口移动动感地带品牌发展情况五、规范的图表2023/1/1619中国人民大学吕亚荣图5-3安丘市种植业劳动力年龄特征2023/1/1620中国人民大学吕亚荣2023/1/1621图5-72009-2011年安丘市全体劳动力与种植业劳动力的收入分布比较中国人民大学吕亚荣图6-42000-2011年凌河镇种植业劳动力数量与结构变化情况2023/1/1622中国人民大学吕亚荣院校类别毕业生数招生数在校生数高职院校1985627242130636

农林类高职院校220622675866

高职农林牧渔大类专业5244731477

农类学生所占高职生比例(%)2.641.741.13普通中专学校309362156098410

农业中专7243302452

农类中专生占中专比例(%)2.341.532.49表3-32007-2008年度北京市农林牧鱼大类专业学生情况

院校类别毕业生数招生数在校生数高职院校1985627242130636农林类高职院校220622675866高职农林牧渔大类专业5244731477农类学生所占高职生比例(%)2.641.741.13普通中专学校309362156098410农业中专7243302452农类中专生占中专比例(%)2.341.532.49表3-32007-2008年度北京市农林牧鱼大类专业学生情况

232023/1/16中国人民大学吕亚荣六、剽窃是错误的在没有承认的情况下，借用别人的作品可能是一种学术“盗窃”行为；涉及把别人的观点或词语不正当的变成自己的，有学术“欺诈”的嫌疑。引用下述内容也会构成剽窃：（1）直接从他人作品中引用；（2）经过总结或改写后与原文很相近的东西；