教育局健康教育总结（优选3篇）

教育局健康教育总结（优选3篇）名目第1篇教育局健康教育工作总结第2篇教育局健康教育工作总结优秀范文第3篇教育局健康教育工作总结范文

【第1篇】教育局健康教育工作总结

一、领导重视，健康教育网络健全完善

我们始终以来非常注意抓好同学身体、心理素养等在内的综合教育，把健康教育工作作为同学整体素养来抓；依据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，使之逐步进入科学化和规范化的`轨道；各级教育行政部门及学校都成立了健康教育领导小组，确立工作目标、步骤、措施。

二、硬件到位，素养增加，学校健康教育水平不断提高

为搞好学校健康教育工作，我们大力改善学校健康教育的硬件设备和提高校医和健康教育老师的业务水平；市区各学校基本配齐了健康教育教材和教具，学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求，学校同学饮水、洗漱和厕所设施也基本达标。我们联合卫生系统部门对校医、健教老师进行业务培训，提高他们的业务素养，同时促进学校之间健康教育工作的阅历沟通，相互借鉴学习。

三、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现

全市各级各类学校的健康教育都列入了整个教学方案，对培育同学的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。我市学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，同学健康学问知晓率达90%以上，同学健康行为形成率达85%以上；各学校健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，乐观开展生学问宣扬，提高同学自我爱护意识。我们市区学校建立了中学校新生入学体检制度和同学健康档案卡，开展了较大规模的同学体质调研活动。我们依据省教育厅的通知要求，在全市中学校中开展健康学问竞赛活动，取得了良好效果;同时我们还乐观开展了教育部和宝洁和高露洁公司推行的“全国同学青春期及口腔健康教育大行动”，丰富了学校健康教育的内容和形式。

四、协作市卫生监督所重点做好市区学校食堂、小卖部、饮用水的监督管理工作，严禁不符合卫生标准的食品进入学校，确保了师生的饮食安全。

五、健健康教育自评报表准时上交汇总，评价结果实事求是，发觉问题和不足都能准时订正，保证学校健康教育各项评价指标达到国家卫生城市的标准。

六、依据创建要求，对比《卫生检查评比标准》，仔细做好健康教育资料的建档工作。

【第2篇】教育局健康教育工作总结优秀范文

我局始终依据《学校卫生工作管理条例》、《同学健康教育评价方案》及市教育局对健康教育的有关精神，连续深化开展健康教育工作，取得肯定的成果，现将小结领导重视，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，特地召开健康教育领导小组会议，讨论学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查。

2、我们把健康教育列入学校的整个工作方案，健康教育课本拥有率、开课率均达到100%。健康教育工作坚持做到“四有”，即有教案、有课时、有考核、有评价，确保同学健康学问知晓率达96%以上。同学健康行为形成率达到96%以上，充分发挥了课堂主渠道的作用。

3、关怀同学健康，做好后勤保障工作。各学校的教室采光照明每室均达到或超过标准要求，教室黑板无裂缝、无反光、无眩光，学校食堂、宿舍、饮水卫生和设施、水龙头数量、厕所蹲位等公共卫生条件都达到要求比例。

4、开展形式多样的健康教育宣扬活动，尤其是控烟宣扬及预防艾滋病教育。充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，乐观开展健康学问宣扬活动，提高同学自我爱护意识。学校不断培育同学的卫生习惯，丰富同学的健康卫生学问，对同学的健康成长能起带乐观的促进作用。

5、重视同学心理、生理健康教育，开展高班级同学青春期卫生讲座每年一次，并协作录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。

【第3篇】教育局健康教育工作总结范文

我局始终依据《学校卫生工作管理条例》、《同学健康教育评价方案》及市教育局对健康教育的有关精神，连续深化开展健康教育工作，取得肯定的成果，现将小结领导重视，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，特地召开健康教育领导小组会议，讨论学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查。

2、我们把健康教育列入学校的整个工作方案，健康教育课本拥有率、开课率均达到100%。健康教育工作坚持做到“四有”，即有教案、有课时、有考核、有评价，确保同学健康学问知晓率达96%以上。同学健康行为形成率达到96%以上，充分发挥了课堂主渠道的作用。

3、关怀同学健康，做好后勤保障工作。各学校的教室采光照明每室均达到或超过标准要求，教室黑板无裂缝、无反光、无眩光，学校食堂、宿舍、饮水卫生和设施、水龙头数量、厕所蹲位等公共卫生条件都达到要求比例。

4、开展形式多样的健康教育宣扬活动，尤其是控烟宣扬及预防艾滋病教育。充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，乐观开展健康学问宣扬活动，提高同学自我爱护意识。学校不断培育同学的卫生习惯，丰富同学的健康卫生学问