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文档简介
《口语交际:趣味故事会》学案学习目标:1.组织一次“趣味故事会”,运用适当的方法,把故事讲得更吸引人。2.学会认真倾听,记住故事的主要内容,并互相交流谈论故事中最有趣的地方。学习过程:一、轻松预习1.读一读:自读“趣味故事会”的内容,明确学习要求。2.选一选:选一个故事,多读几遍,记住故事的内容。3.讲一讲:试着讲一讲自己所选的故事,并思考如何把故事讲得更吸引人。4.评一评:认真听同学讲故事,尝试着说一说同学所讲的故事哪里最有趣。
二、合作学习1.全班讨论:“趣味故事会”的活动如何开展、如何分组。活动开展方案拟定活动分组情况组长:组员:2.认真倾听我能行。在“趣味故事会”上,_____同学选取的故事是______,请你说说故事的大意。
3.当你听完了同学所讲的这个故事,你认为这位同学讲故事有哪些优点与不足。三、当堂过关1.为了把故事讲得更吸引人,你觉得以下哪些方法合适?(多选)()A.注意语气B.加上适当的手势C.小声一点 D.注意表情的变化2.你认为听故事时应该做到哪几点?(多选)()A.保持安静 B.边听边想C.集中注意力 D.随意插嘴3.根据语境,将对话补充完整。趣味故事会就要开始了。想到待会儿要上台去讲故事给全班同学听,胆小的兰兰紧张得额头冒汗。明明看见了,主动找兰兰聊了起来。明明:兰兰,你准备讲什么故事呀?兰兰:________________________________________________
明明:我最爱听你讲《白雪公主》了。昨天我看见你对着镜子练习讲故事,你一会儿装着白雪公主的语气说话,一会儿打着手势扮演老巫婆。讲得非常好!兰兰:_______________________________________________
明明:别担心,上台要自然、大方,像平时一样。一定能讲好的!兰兰:________________________________________________
参考答案:一、轻松预习1.略2.略3.略4.略二、合作学习1.(1)一、主题:故事内容自选,寓言故事、神话故事、成语故事等。要求积极向上,内容健康、高雅、有趣。二、人员安排要合理(2)提示:根据实际情况填写2.略3.示例:某某同学讲故事的时候自然且大方,亲和力十分强。但不足之处在于他讲故事的时候缺少肢体语言,若是加上一些手势的话会更好。三、当堂过关3.(1)我…
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