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文档简介
幼儿园教师绩效考核实施方案范文范文为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的计划,计划是解决一个问题或者一项项目,一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的计划呢?下面是小编收集整理的幼儿园教师绩效考核实施计划范文〔通用6篇〕,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园教师绩效考核实施计划范文〔通用6篇〕1第一章总那么
第一条为了进一步调动广阔教师工作的积极性、主动性和发明性,根据?国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发(20xx)41号)及?陕西省贯彻实施意见》精神,结合我县实际,修订本方法。
第二章实施范围和时间
第二条绩效工资实施范围为全县中小学、幼儿园在编在岗(包括合乎条件的助理岗教师)的一线教职工。
第三条从20xx年秋季学期起实施,每学期按5个月进行核算。
第三章经费筹措和分配
第四条绩效工资经费主要由县财政投入,财政局每年以全县在编在岗一线教职工人数为基数,按照县城学校、幼儿园和乡镇学校、幼儿园学年人均分别2万元和2.2万元的规范进行列支。高级中学外聘教师县财政按学年人均0.5万元列支,并从年薪中每年提取1.5万元纳入绩效考核,通过校内考核兑现。
第五条各学校、幼儿园视经费情况投入配套资金,用于绩效工资,各学校和幼儿园用于绩效工资局部不得低于财政拨付经费的40%。
第六条县政府和上级有关部门对中小学、幼儿园的各类奖励资金及教职工(含高级中学外聘教师)个人工资中奖励津贴局部(每人每月800元)全部纳入绩效工资范围。
第七条县财政部门在每学期初将绩效工资拨付到各中小学、幼儿园帐户,其中80%由各学校和幼儿园依据考核结果适时发放,残余20%根据学年考核结果进行兑现。
第四章绩效考核和发放
第八条绩效考核由工作量、工作质量和教育教学质量三局部构成,采用百分制考核。中小学按照工作量、工作质量、教育教学质量3:3:4的比例进行考核,幼儿园按照工作量和工作质量5:5的比例进行考核。
第九条各学校和幼儿园结合实际,自行制定具体的考核方法和细那么,进行考核兑现。
第五章职责和要求
第十条县政府成立以主管领导任组长、教育局局长及分管局长任副组长的工作领导小组,具体负责指导和监督绩效考核的落实;财政部门负责绩效工资年度预算,并及时足额拨付到位。
第十一条各学校、幼儿园制定具体考核方法和细那么时,要坚持多劳多得、优教优酬的原那么,向教育教学一线倾斜,统筹兼顾教辅、行政、后勤等岗位工作实际,力求做到公平合理。
第十二条各学校、幼儿园要将考核方法和结果及时上报教育部门备案;县财政、审计、监察部门要加强资金投入、使用等环节的监督管理,对不按照规定程序和要求实施绩效工资的,将严格按照有关规定查究责任。
第六章附那么
第十三条本方法自20xx年8月1日起执行,有效期到20xx年7月31日止。
幼儿园教师绩效考核实施计划范文〔通用6篇〕2为进一步深化幼儿园内部管理体制改革计划,逐步建立有效的管理机制,提高教职工的素质,逐步形成“科学定编,择优选聘,竞争上岗〞的竞争机制,提高办园效益,促进幼儿园管理标准化,现根据本园实际情况,制定如下计划:
一、出勤情况
〔一〕根底分:25分
出满勤,无病事假的记25分。
〔二〕量化方法:
1、事假一天扣5分,病假每天扣1分,旷课一天扣8分,迟到或早退一次扣2分。
2、校例会、园例会、教研活动及加入重要会议、大型活动:无故缺席一次扣6分,请假扣2分,迟到或早退一次扣1分〔有责任部门负责考核〕
3、一次未签到扣2分,
二、履行职责
〔一〕根底分:50分
〔二〕量化方法:
1、各种方案、总结,教学反思的制定:〔10分〕下列各项要求,每次每缺一项扣1分:
①开学初制定教学方案,并按时上交;
②期末写好总结并按时上交;
③认真编写教案并按时签到:格式合乎、条理分明、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。〔如发现无教案上课者,每次加扣1分〕;
2、教育教学工作:〔10分〕
每月对教师采取不定时的教学常规检查,其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定,分别得10分、7分、5分。
①教育环境:
A、物质环境:提供丰盛的材料和教育资源,供幼儿主动自由的探索,满足不同水平幼儿开展的需要〔主墙饰、各区角、活动准备〕;
B、精神环境:在师生交往中建立良好的师生关系,为幼儿发明一种平等、宽松、理解、鼓励的精神环境;
②组织活动方式与策略:引导幼儿积极主动的学习,能针对幼儿的能力差别进行个别指导,促进每一个幼儿在原有的水平上开展。
③常规遵守:在活动中,幼儿能自觉遵守常规。
3、保育工作:〔10分〕
每月对教师采取不定时的保育工作常规检查,其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定,分别得10分、7分、5分。
①生活技能指导:认真催促指导各环节幼儿生活技能。〔盥洗、上厕、收拾玩具及生活用具等〕
②班级环境卫生:班级的教玩具卫生平安,按规定清洗、消毒,摆列整齐有序。
③班级财产的管理:管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。
4、幼儿开展情况:〔10分〕
每月对各班幼儿进行随机抽查,检验该阶段幼儿的开展水平,从而检验教师的保教效果。〔按原始记录汇总评定,测查合格率到达85以上、75以上、65以上,分别得10分、7分、5分。〕
5、班级管理〔10分〕
每月幼儿园组织对各班班级常规进行评定,按汇总评定优、良、合格,分别可得10分、7分、5分。
①班级方案实施:认真执行班级工作方案,有措施,班级工作有条不紊;
②班级常规:各环节有秩序地进行,幼儿自觉遵守常规;
③班级环境卫生:班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序;
④班级财产的管理:管理好班级幼儿的生活用具及教玩具;
⑤能认真处理好班级日常事务。
〔三〕加分
1、主动承当园组织公开课、观摩课、示范课。每节加2分。
2、有幼教经验材料或文本性论文在国、省、市、县、镇获奖或交流,每篇分别加5、4、3、2、1分。
在学校组织的活动中获一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分。
4、保质保量完成临时性工作加2至4分
三、业务学习
〔一〕根底分10分
扎实发展业务学习,做好学习笔记,书写认真,图文并茂,内容丰盛,每月字数不少于1000字者记总分值。
〔二〕扣分
1、书写不认真,内容单调,字数在100-500之间字扣6-7分。
2、书写不认真,内容单调,字数在500-800字之间扣4-5分。
3、书写不认真,内容单调,字数在800-900之间字扣2-3分。
四、平安管理
〔一〕根底分15分
〔二〕扣分
1、平安工作无记录,扣带班教师2分。
2、班级有平安事故发生,较轻微现象,扣带班教师3分。
3、班级有重大平安事故发生,造成不良后果,扣带班教师5分。
4、体罚、变相体罚幼儿,性质严重的,一人一次扣2分,引起家长到校上访一人次扣5分。
5、未坚持家长接送制度造成幼儿走失、发生平安事故的扣带班教师5分。
五、一票否决制
有以下情形之一者,一票否决,当月不得津贴:
1、班级有重大平安事故发生,造成严重后果,家长上访的校以上部门的。
2、因严重体罚学生引起家长到县级或县以上部门上访的。
3、受到县教育局通报批评的。
六,借调教师第一年发绩效
工资百分之50。第二年发绩效工资百分之30。第三年不发。
七、量化实施方法
1、本方法由园长和行政人员共同考核。
2、学校拿出资金实行岗位津贴,同时作为年度评优树模、提拔任用的重要依据。
幼儿园教师绩效考核实施计划范文〔通用6篇〕3一、考勤
1、上班不迟到早退。每天实行签到制度,捍卫每天在签到簿上做好记录,按月统计。
2、请假:无论病、事、公假、调班,均需向园方请假,自己安顿好课务,经同意方可离园。不得事后请假,不得私自委托他人上班,否那么作事假处理。
3、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、职业道德
1、遵守职业道德,抵抗不正之风,为人师表,关爱幼儿,尊重家长,一视同仁。
2、顾全大局,团结协作,乐于接受任务,服从分配,不计个人得失,贡献精神强,有较强的集体荣誉感。
3、严格执行幼儿园的各项规章制度,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工作不失职,为幼儿园献计献策。
三、教育教学
1、方案、总结、备课
方案:依据教育目标和本班幼儿的实际开展水平,制定切实可行的学期各种班级工作方案,专题活动方案,周活动方案,目地明确、措施具体,并认真落实。
备注:专题活动包括:节日活动计划、家长开放日活动方案、亲子活动、家长助教、毕业联欢计划、防火防震、预防疾病等;
2、活动组织
教学活动:教学活动组织标准有序,管理得当,措施有力。课堂教学突出以幼儿为主,以游戏活动为主,善于激发幼儿学习的积极性,让孩子在高兴中学习知识。氛围活泼,效果显着;重视学习常规培养;能面向全体幼儿,并注意个别差别。
组织发展丰盛多彩的户外体育活动、游戏活动,时间有保证,幼儿有参与,活动有内容,教师有指导,结束活动有正确的讲评。让幼儿自由地选择角色、搭档、玩具,帮忙幼儿克服游戏中的困难,使幼儿既活跃愉快又井然有序。
3、平安管理
注重班级幼儿平安教育,培养平安生活必要的习惯和态度,班级幼儿自我爱护能力强,无大小事故发生。注重环境平安,防止事故隐患。
4、家长工作
遵循尊重、平等、合作的`原那么,积极主动争取家长的理解、支持和配合,利用一切教育资源,提升家长科学的育儿观念,采取家访、亲子活动、家园联系册等形式,与家长沟通;能及时向家长反映幼儿在园情况,倾听家长意见。
幼儿园教师绩效考核实施计划范文〔通用6篇〕4为进一步深化幼儿园内部改革,贯彻"按劳分配,优质厚酬"的原那么,根据教职工的考核情况,使教师的劳动价值得到充沛的肯定,从而调动全体教职工的积极性,引导教师按规定办事,努力提高办园水平,幼儿园特制定教师考评细那么。
一、指导思想:
以绩效工资实施为契机,建立科学标准的收入分配机制,充沛发挥绩效工资的杠杆作用。在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬,充沛调动教师的工作积极性,鼓励广阔教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作目标任务,努力推进学前教育事业持续健康快速开展。
二、根本原那么:
本计划坚持以"尊重规律、以人为本;以德为主、注重实绩;鼓励先进、促进开展;客观公道、简便易行"为原那么。
三、组织领导:
成立绩效工资考核工作领导小组,负责绩效工资实施发案的制定及实施工作,绩效领导小组由园委会成员组成,根据要求认真做好本部门的量化工作。
四、考核内容:
奖励性绩效工资由根本奖励和特殊奖励两局部组成。奖励性绩效工资,由幼儿园统筹安顿,按教师绩效考核结果量化分配。
五、实施办法:
奖励性绩效工资(300元人/月)
(一)根本津贴发放规范(100元)
班主任教师在教委工资中已经体现的,幼儿园不再考虑。其他兼职如会计、保健员每月给予工作量补贴30元,(此费用由幼儿园出)。
(二)出勤奖发放规范(50元)
教师在本月内出满勤,无病事假、无旷工、迟到现象视为全勤,全勤工资为每学期每月50元,按月发放。
1.旷工:事先不请假,到园后不补假。或补假理由不充沛为旷工;已经到园,班内时间不请假离岗外出视为旷工,且补假无效;旷工一天扣50元。
2.病假:请病假必须持医院医生证明,否那么以事假计算;病假一天为20元。
3.事假:请事假必须事先通知,遇到情况的确无条件请假,要事后补假;事假一天为30元。
4.迟到、早退一次10分钟以内扣5元,20-30分钟以内扣10元。零星请假时间累计8小时为一天。
5.婚、丧假、产假、按规定不扣出勤奖,超出局部根据情况扣出勤奖。
6.女教师哺乳起定为一年,年内每天一小时的时间回家哺乳,不扣缺勤奖。
7.例会:不加入一次扣10元,迟到一次扣5元。
8.空岗10分钟扣20元;10分钟以上扣50元;
9.因特殊工作需要加班可顶替正常请假。
10.班中因故需其他教师代班每代班一天奖3分。
11.不安方案生育政策生育、流产,按病假执行。
12.孩子、家属、直系亲属得重病住院,需要关照连续一星期给予1天公假。
13.教职工的出勤奖当月出现负数,从其它津贴中扣除。
14.教师一学期未请过任何假为满勤,教师满勤每学期奖10分。(幼儿园经费出)
15.批准权限:一周以内的病事假由园长批;一周以上的病事假由教委办幼教辅导员批,每月汇总颁布。
(三)效益津贴(150元)
效益津贴发放主要通过德、勤、绩、能考评,以记分制表现每个教师工作中师德表现、工作态度、工作成绩。具体评定办法:
〔1〕师德表现:(50元)按国家教委颁发的?教师职业道德标准》安顿考评;学期内出现下列情况之一者,本项不得分:
1.违法乱纪,违反园规园纪,不遵守社会公德,有损幼儿园名誉;10分
2.体罚、变相体罚(罚站、罚吃、罚睡、推拉、打骂、挖苦、讽刺、起绰号)扣5分,情节严重的做出书面检查。
3.衣着整洁,不留披肩发、超短裙、吊带服、拖鞋等,户外活动不穿高跟鞋。违反一次减1分。
4.不吃不拿幼儿食物。不私分幼儿园财产和食品,不侵占孩子的利益。假设违反一次,扣10分
5.工作人员言行要标准。不说不做对工作、对团结不利的话和事。假设违反扣5分
6.在幼儿面前吃零食,发现一次扣1分。
7.工作时间,职工家属及客人一律不准进活动室,寝室。发现一次扣2分。
8.工作时间职工不打、不接与工作无关,特殊情况除外。违反一次扣1分。
9.全体教师都要统一思想,统一行动,求大同存小异,不做不写、不诬告、不破坏幼儿园的声誉。违反一次扣20分
10.服从领导、听从分配,遵守制度。10分。
〔2〕教师工作质量奖惩(100元)
奖励实行物质奖励和精神奖励相结合,对同一事迹,只能给予一次奖励。奖励以1分为单位,1分等于2元。
个人奖惩规范
1.幼儿园在加入区级以上各项检查、评比活动中成绩优异,获得荣誉称号的,单位奖励全体人员。
2.在加入园级以上各项评比活动中,成绩优秀,获得个人荣誉称号的,单位给予奖励。
规范:获省级20分、市级15分、区级10分、街道8分、幼儿园5分。
3.教育教学论文、实验报告、经验材料(均1500字以上)及教育笔记、教案设计等获奖或交流,单位应给予个人奖励。
幼儿园教师绩效考核实施计划范文〔通用6篇〕5一、考勤:(20分)
1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分,10分钟以内扣2分,以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度,捍卫每天在签到簿上做好记录,按月统计。
2、请假:无论病、事、公假、调班,均需向办公室请假,自己安顿好课务,经同意方可离园。不得事后请假,不得私自委托他人上班,否那么作事假处理。
3、请病假每天0.5分,事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月,在本学期考核总分中扣5分。加入继续教育请假或大型活动请假以事假计算。
4、每人每学期可以调2天班,不影响满勤;用完后视为请假。
5、业务学习、教研活动等不加入每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
1、思想品德:(20分)
(1)爱岗敬业、爱生如子,自觉遵守?教师职业道德标准》。
(2)关怀他人,主动帮忙同事。
(3)谈吐文明,同志之间团结合作,背后不议论他人,搬弄是非,不闹无原那么纠纷,用事实说话。
(4)体罚和变相体罚幼儿。
(5)服从领导分工,配合做好有关园务工作,以全园大局为重。
(6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。
(7)上班时间使用普通话,违者每次0.5分。
(8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。
(9)上班时间坚守岗位,不擅离职守,串岗、干私活、睡觉等。
以上如有违反,每次扣1分,如因工作失误,家长每反映一次,查实扣2分。
2、教育教学:(40分)
(1)认真学习?幼儿教育规程》和?幼儿教育指导纲要》,钻研业务,熟悉教材。(2分)积极加入园内各项活动,主动、大胆发表自己的观点。(2分)
(2)周方案由周一早班老师填写并于上午之前上墙。(1分)
(3)教案要求字迹分明、目标明确、过程详细。(1分)教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室,逾期视为不交。(1分)
(4)按周方案认真上课,组织幼儿活动。不得私自调课,如发现不上课或放任自由一次扣2分,上课期间不得离开课堂,发现一次扣1分。
(5)积极加入教研活动,完成教研课题或教研活动任务。(2分),每学期至少上1节公开示范课(2分),认真听课、评课,互听互评不少于10节。(2分)
(6)每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇,逾期视为不交。(1分)
(7)每学期按时交方案、总结。(1分)
(8)积极加入园内组织的各项活动,竞赛、集会等。(2分)态度认真,准备充沛,辅导尽力,追求创新。(2分)敷衍失职,不加分。
(9)积极组织幼儿晨间活动,发展丰盛多彩的区角游戏。(1分)
(10)每天保证幼儿的户外活动时间,按规定保证幼儿适度活动量,注意幼儿平安,使幼儿在有趣的游戏中成长(1分)。
(11)每月15日前更换家园联系栏,要求结合教学需要,内容新颖(2分,逾期酌情减分)。
(12)不断收集废旧材料,制作增添幼儿玩具,每学期人手3件。(10分)如少于一定量,酌情扣分。
(13)每学期至少举行一次家长会和家长开放日活动,多1次加1分,每月月底前上交家园联系记录本(1分)。
(14)每学期教学论文不少于1篇。(2分)
(15)每月认真填写各项表册,并随时接受检查。(1分)
3、平安管理(10分)
(1)出现事故及时上报办公室,(1分)隐瞒不报的家长反映加倍扣分。
(2)一般事故:破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。(1分)
(3)重大事故:缝针、骨折、烫伤、丧失、咬伤、死亡的必须报办公室,办公室再视情节上报。(3分)本班幼儿发生意外的,老师必须打或亲自上门看望。
(4)将危险物品放在幼儿易拿取的地方,造成事故。(2分)
(5)由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故,情况属实,由本人承当一切后果。(2分)
(6)妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,遗失和损耗的向办公室汇报,学期结束清点本班财产。(1分)
4、卫生保健:(10分)
(1)幼儿进园,认真进行晨检,用微笑面对每一位幼儿。(1分)
(2)每周定期剪指甲,促进幼儿良好卫生习惯的养成(1分)。
(3)当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量,如发现一次错误,扣1分。
(4)禁止幼儿带零食进园,教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。(1分)
(5)各班认真填写消毒记录表,每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、门把手,经常保持活动室内空气的流通。(1分)定时拆洗和翻晒幼儿的被褥,随机检查。漏一次扣1分。
(6)保持园内卫生,教室卫生由本班老师负责,如发现不卫生情况,每次扣1分,每天最多扣3分。
(7)下午离园前为幼儿整理衣裤。(1分)
二、奖励:
1、全学期出满勤,5分。
2、幼儿平安无事故,全学期平安5分。
3、积极加入教育教研,每上一次公开课获奖,县级一、二、三等奖分别是3、2、1分,在州级优质课获奖分别是5、4、3。优秀论文省、市、县级每篇分别3、2、1分(同一篇只奖最高项不重复)。指导学生获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分;2.5、2、1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。
4、加入各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分;州级4、3、2分;省级和国家级的5、4、3分,同一项获奖的取最高奖项。
5、按班额计算每多一名幼儿每学期总分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;学前班50人)
6、园长分数按全园前三名的平均分计算。
7、获得家长好评,社会好评的,或在上级检查中获得高度评价的加2分。
三、一票否决制
有以下情形之一者,当月不得分。
1、班级有重大平安事故发生,造成严重后果,家长上访到上级部门的。
2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。
3、受到教育局通报批评的。
4、无故拒收幼儿的。
幼儿园教师绩效考核实施计划范文〔通用6篇〕6推行教师季度目标管理,量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措,有利于促进学校管理的民主化、科学化,有利于激发教师的工作积极性,形成有效的鼓励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况,在学校内部营造一个“鼓励先进、优胜劣汰〞的工作气氛,特制定本计划。
一、师德表现〔权数10分+奖励分〕〔无限制名额数〕
1、优秀〔10分〕:遵守?师德标准》,表现积极,业绩突出,能起模范带头作用。
有以下情况之一者,师德表现方面不能定为优秀:
①有明显体罚或变相体罚学生现象。
②有有偿家教、有偿补习现象。
③有搞第二职业、影响本职工作的现象。
④工作态度消极应付,接受任务推三托四。
⑤同事关系、家校关系紧张,经调查属实者。
⑥谎称病情、小病大养,影响不良者。
2、合格〔8分〕:遵守?师德标准》,表现一般,业绩较好,能完成担任的任务。
3、不合格,不得分:表现较差,业绩低劣,不能承当分配的任务。
有以下情况之一者,师德表现方面定为不合格。
⑴严重违法乱纪,损坏师德形象被查处者。
⑵同期违反计生政策,被查处者。
⑶体罚、变相体罚学生,性质严重的。
⑷严重失职,酿成重大责任事故的。
⑸严重违反规章制度,教育不改的。
⑹擅离职守,较长期不在岗的。
⑺搞第二职业,严重影响本职工作的。
4、奖励分:对响应上级号召,积极加入无偿献血者当季度可奖励1分,当季度帮扶贫困生、捐资助学50元以上者奖励1——3分。〔帮扶贫困生、捐资助学xx元以上得3分〕
二、出勤情况〔权数10分〕
学校设置考勤登记表,由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。教师请假1—2天须由校长批准,3天及其以上须由教育办批准,1周以上须送市教育局批准,并按有关规定扣发奖金。
1、有以下情况者分别给予扣分。
①病假:当季度累计5天以上扣1分,长假〔病假〕不得分。
②事假;〔不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假〕:当季度累计请假3天以上扣1分,当季度累计一周以上不得分。
③旷课每节扣1分。
④无原因迟到、早退〔包括护导〕、私自调课每节课扣0.5分。
⑤学校会议、学校升旗仪式、学校组织的集体活动及各级会议,应加入的教师又没有请假者每缺1次扣0.5分。
⑥没有考勤登记的按60%计算,下列参照计算。
三、教学常规〔权数10分〕
每季度对教师的教学方案、教学总结、教案、作业布置与批改、听课记录、考试〔期中、期末〕质量分析等,按照教学常规管理要求进行一次全面检查。
1、下列各项要求,每次每缺一项扣1分:
①期初制定教学方案、并按时送交学校。
②期末写好总结并按时送交学校。
③认真编写教案〔如发现无教案上课者,每次加扣1分〕。
④按时认真批改学生作业。
⑤单元测验按时考查、批改、讲评。
⑥批改作业工作量以每班40人为基准,每增加10人可奖励0。5分〔班生数以四舍五入法计算;跨班语数老师奖励分不受限制;专职技能科老师奖励最多不超过3分〕。
2、严格执行“减负〞规定,学生在校时间不擅自延长,节假日不组织集体补课。违反规定者从教学常规根本分中每次扣1分。
3、不擅自征订、使用非教育主管部门确定的教材、辅导材料、试卷。违反规定者每发现一次扣1分。
4、专职技能科教师应有一定量的培优、课外兴趣小组辅导活动,方案、兴趣小组名单、出勤登记、成绩记载表、活动总结每缺一种从教学常规根本分中扣1分。
四、班主任工作〔权数10分〕
1、下列要求每缺一项扣1分:
①、按时完成班级工作方案、工作总结。
②、按时完成学籍卡、素质评估手册。
③、按时完成义教卡、健康卡。
④、按时准确完成班级变动生花名册、学生花名册、文化户口册的填写及滚开工作。
⑤、每季度发展1次班队主题会〔并附书面记录,年段或校内开放,班队各一次〕。
⑥、每季度家访或开家长会1次〔并填写家访记录簿,家长参与率到达90以上〕,本款包括中队辅导员。
⑦、班级黑板报、学习园地每月1次〔交底稿〕。
⑧、班级设有图书角〔生均2册以上〕、卫生角、绿化角。
⑨、每学期学校组织的“三评〞〔学生礼仪、卫生、纪律〕,〔按原始记录汇总评定优、良、合格三个等级,评为“优、良〞的班级得1分,评为“合格〞的班级该项不得分,优、良比例不多于85%〕。
2、班集体获省、xx表彰,班主任得2分,中队辅导员得1分。
3、中队辅导员在完本钱职工作的前提下加7分。
五、行政工作
1、校长、副校长、教导、总务在完本钱职工作的前提下,补贴职务分10分。
2、总辅导员8分、报帐员补贴职务分7分,在搞好本职工作的前提下,全学期总分不少于教师平均分。
3、年段长、统计员、技能科教研组长、语、数教研组长在完本钱职工作的前提下奖励2分、5分、3分、5分。
4、积极加入、协助完成中心工作和发展重大活动的负责人、协助组织人员由行政酬情按工作量情况加分〔当季度不超过3分〕。
5、学校在街道级xx素质教育评估、等级达标验收、先进集体当选,当季度全体教师各得1、3、4、5分,获奖单位正职领导另加2分,副职与中层干部另加1分。〔单项获奖如少先队、平安、课改、体育、信息、绿色、收费、廉洁等组织得奖,单位正职指该项的负责人;校长、教导在教师【相同项的教师】得分的根底上可加1分,教师得分按教师数的30%计算〕
6、专职技能科教师组织汇演、竞赛等活动,每次奖励1至2分,其他相关老师每次奖励0.5分。〕
7、教师参与信息工作,向市级及以上教育网站投稿并录用,每篇信息奖励1分,奖励5分。
六、教师获奖〔均为当季度为准,得分15分〕
1、教师加入教育主管部门组织的技能〔包括现场论文、案例评奖〕素质竞赛、课堂教学竞赛,获街道级一、二、三等奖及优秀奖者分别得3、2、1、0。5分;获x江市级一、二、三等奖及优秀奖者分别得5、4、3、1分;获x市级及以上一、二、三等奖、优秀奖者分别得7、6、5、3分,录像课评选折半计算,逐级选送只计算级别一次,指导教师按1/3计算。
2、开研究、示范课、讲座,按相应级别二等奖计算得分。
3、公开课的指导教师,核实后按参赛者的80%得分。〔多人指导的共同摊分〕
4、评优评先按相应级别二等奖得分。〔作为奖励分,非教育部门降至xx市级下列降至街道级。〕
七、指导学生〔分15分〕
1、指导学生临场竞赛得奖分:
获街道级一、二、三等奖指导老师分别得3、2。5、2分;获xx市级一、二、三等奖指导老师分别得4、3.5、3分;获xx市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别得6、5、4分;逐级选送只计算级别一次,同校同次比赛只取奖一人计分,多人指导共同摊分。
2、送书面、实物作品参赛,按临场竞赛奖分1/2计算;指导学生发表?周报》?队报》?作文选》?经济报》文章按1/4计算。
注:非教育部门组织降到x
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