2021-2022学年福建省莆田市金石中学高三物理模拟试卷含解析_第1页
2021-2022学年福建省莆田市金石中学高三物理模拟试卷含解析_第2页
2021-2022学年福建省莆田市金石中学高三物理模拟试卷含解析_第3页
2021-2022学年福建省莆田市金石中学高三物理模拟试卷含解析_第4页
2021-2022学年福建省莆田市金石中学高三物理模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年福建省莆田市金石中学高三物理模拟试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(多选)劳伦斯和利文斯设计出回旋加速器,工作原理示意图如图所示.置于高真空中的D形金属盒半径为R,两盒间的狭缝很小,带电粒子穿过的时间可忽略.磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直,高频交流电频率为f,加速电压为U.若A处粒子源产生的质子质量为m、电荷量为+q,在加速器中被加速,且加速过程中不考虑相对论效应和重力的影响.则下列说法正确的是()A.质子被加速后的最大速度不可能超过2πRfB.质子离开回旋加速器时的最大动能与加速电压U成正比C.质子第2次和第1次经过两D形盒间狭缝后轨道半径之比为∶1D.不改变磁感应强度B和交流电频率f,该回旋加速器也能用于α粒子(含两个质子,两个中子)加速参考答案:AC2.小华在实验室练习使用多用电表,则下列说法中不正确的是

A.选择开关处在“×10Ω”的电阻档指针位于b时,所测阻值为45Ω

B.选择开关处在“直流电压25V”档指针位于b时,所测电压为20.0V

C.使用完多用电表后,把选择开关置于图乙位置比较好

D.选择开关处在如丙图所示档位时,可以用多用表测量一个电阻为0.8欧的电阻的阻值参考答案:A3.如图所示,带电平行金属板相互正对水平放置,两板间存在着水平方向的匀强磁场。带电液滴a沿垂直于电场和磁场的方向进入板间后恰好沿水平方向做直线运动,在它正前方有一个静止在小绝缘支架上不带电的液滴b。带电液滴a与液滴b发生正碰,在极短的时间内复合在一起形成带电液滴c,若不计支架对液滴c沿水平方向的作用力,则液滴离开支架后

(

)

A.液滴一定带正电

B.一定做直线运动C.一定做匀速圆周运动

D.一定做匀变速曲线运动参考答案:A4.如图所示,MN是负点电荷产生的电场中的一条电场线。一个带正电的粒子(不计重力)从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示。下列结论正确的是

A..负点电荷一定位于N点右侧

B.带电粒子在a点的加速度小于在b点的加速度C.带电粒子在a点时的电势能小于在b点时的电势能D.带电粒子从a到b过程中动量逐渐减小参考答案:B5.如图所示带电小球a以一定的初速度v0竖直向上抛出,能够达到的最大高度为ha;带电小球b在水平方向的匀强磁场以相同的初速度v0竖直向上抛出,上升的最大高度为hb;带电小球c在水平方向的匀强电场以相同的初速度v0竖直向上抛出,上升的最大高度为hc,不计空气阻力,三个小球的质量相等,则()A.它们上升的最大高度关系为B.它们上升的最大高度关系为C.到达最大高度时,b小球动能最小D.到达最大高度时,c小球机械能最大参考答案:BD【分析】当小球只受到重力的作用的时候,球做的是竖直上抛运动;当小球在磁场中运动到最高点时,由于洛伦兹力的作用,会改变速度的方向,所以到达最高点是小球的速度的大小不为零;当加上电场时,电场力在水平方向,只影响小球在水平方向的运动,不影响竖直方向的运动的情况.【详解】第1个图:由竖直上抛运动的最大高度公式得:。第3个图:当加上电场时,由运动的分解可知,在竖直方向上有:v02=2ghc,所以ha=hc;而第2个图:洛伦兹力改变速度的方向,当小球在磁场中运动到最高点时,小球应有水平速度,设此时的球的动能为Ek,则由能量守恒得:mghb+Ek=mv02,又由于mv02=mgha,所以ha>hb;故A错误,B正确。到达最大高度时,b、c两小球还有速度,而a球在最大高度速度为零,可知a动能最小,选项C错误;因c球中除重力做负功外,电场力对c球做正功,则到达最大高度时,c小球机械能最大,选项D正确;故选BD.【点睛】洛伦兹力的方向始终和速度的方向垂直,只改变球的速度的方向,所以磁场对电子的洛伦兹力始终不做功,注意区分电场力做功与洛伦兹力做功的不同.二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.一卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度大小为v,若地球质量为M,引力常量为G,则该卫星的圆周运动的半径R为

;它在1/6周期内的平均速度的大小为

。参考答案:;7.在研究摩擦力特点的实验中,将质量为0.52kg木块放在水平长木板上,如图甲所示,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力f随拉力F的变化图象,如图乙所示.(g=10m/s2)可测得木块与长木板间的动摩擦因数μ=

。参考答案:.0.6

8.某同学用如图甲所示的装置测定重力加速度。(1)打出的纸带如图乙所示,实验时纸带的

端通过夹子和重物相连接。(填“a”或“b”)(2)纸带上1至9各点为计数点,由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为

m/s2

(3)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因

。参考答案:9.一列简谐横波沿x轴正方向传播,t=0时刻的波形如图所示,经0.6s,质点a第一次到达波峰位置,则这列波的传播速度为

m/s,质点b第一次出现在波峰的时刻为

s,从该时刻起,质点a的振动方程为

cm.参考答案:5;1;y=﹣5sinπt【考点】横波的图象;波长、频率和波速的关系.【分析】利用质点带动法判断a点此刻的振动方向,根据第一次到达波峰的时间求周期,读出波长,即可求得波速.波在同一均匀介质中匀速传播.图示时刻x=3m处波峰传到b点处时,质点b第一次到达波峰位置,由公式t=求出质点b第一次出现在波峰的时刻.读出振幅A,由y=﹣Asint写出质点a的振动方程.【解答】解:因为a第一次到波峰的时间为T=0.6s,则得周期T=0.8s.由图知波长λ=4m,波速为v==m/s=5m/s.图示时刻x=3m处波峰传到b点处时,质点b第一次到达波峰位置,则质点b第一次出现在波峰的时刻为t==s=1s波沿x轴正方向传播,此刻a质点向下振动,则质点a的振动方程为y=﹣Asint=﹣5sinπtcm=﹣5sinπtcm.故答案为:5;1;y=﹣5sinπt10.右图为小车做直线运动的s-t图,则小车在BC段做______运动,图中B点对应的运动状态的瞬时速度大小是______m/s。参考答案:匀速,1.6~1.9

11.某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F,并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测,表1是其记录的实验数据。木块的重力为10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题(结果保留3位有效数字):

表1实验次数运动状态水平拉力F/N1静止3.622静止4.003匀速4.014匀加速5.015匀加速5.49(1)木块与桌面间的滑动摩擦力Ff=

N;(2)木块与桌面间的动摩擦因数

;(3)实验次数5中监测到的加速度

m/s2.参考答案:当物体做匀速运动的时候,拉力等于摩擦力,在根据,就可以求出摩擦因数。在第5次监测中利用牛顿第二定律可以求出加速度的大小。12.刹车后的汽车做匀减速运动直到停止,则它在前一半时间与后一半时间的平均速度之比为 ;它在前一半位移与后一半位移的平均速度之比为

。参考答案:3:1,:113.某同学在验证牛顿第二定律的实验中,实验装置如图所示.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,细线上挂适当的钩码,释放小车后,小车做匀加速运动,与小车相连的纸带上被打出一系列小点.①实验中,该同学测出拉力F(钩码重力)和小车质量M,根据计算出加速度.发现绝大多数情况下,根据公式计算出的加速度要比利用纸带测出的加速度大.若该同学实验操作过程没有错误,试分析其原因.(至少写两点)____________________________________________________________________________________

②另一同学在完成同样的实验时,每次实验在吊挂之处逐次增加一个质量为50g的砝码,利用纸带测出每次小车的加速度,如果小车质量为100g,细绳质量可忽略,则下列曲线何者最适合描述小车加速度随着吊挂砝码个数的变化(

)参考答案:①没有平衡摩擦力

钩码质量要远小于M

D三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.动画片《光头强》中有一个熊大熊二爱玩的山坡滑草运动,若片中山坡滑草运动中所处山坡可看成倾角θ=30°的斜面,熊大连同滑草装置总质量m=300kg,它从静止开始匀加速下滑,在时间t=5s内沿斜面滑下的位移x=50m.(不计空气阻力,取g=10m/s2)问:(1)熊大连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力F为多大?(2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ为多大(结果保留2位有效数字)?参考答案:(1)熊大连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力F为300N;(2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ为多大为0.12.考点: 牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题: 牛顿运动定律综合专题.分析: (1)根据匀变速直线运动的位移时间公式求出下滑的加速度,对熊大连同滑草装置进行受力分析,根据牛顿第二定律求出下滑过程中的摩擦力.(2)熊大连同滑草装置在垂直于斜面方向合力等于零,求出支持力的大小,根据F=μFN求出滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ.解答: 解:(1)由运动学公式S=,解得:a==4m/s沿斜面方向,由牛顿第二定律得:mgsinθ﹣f=ma

解得:f=300N

(2)在垂直斜面方向上:N﹣mgcosθ=0

又f=μN

联立解得:μ=答:(1)熊大连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力F为300N;(2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ为多大为0.12.点评: 解决本题的关键知道加速度是联系力学和运动学的桥梁,通过加速度可以根据力求运动,也可以根据运动求力.15.质量分别为m和3m的A、B两个小球以相同的速率v沿同一直线相向运动,碰后B球停止不动,试求A球碰后的速度,并判断它们之间发生的是弹性碰撞还是非弹性碰撞(说明理由).参考答案:弹性碰撞取B球碰前的速度方向为正方向,设A球碰后的速度为v′,由动量守恒定律有解得,方向与B球碰前的速度方向相同由于,故碰撞前后的总动能相等,则此碰撞是弹性碰撞四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,可视为质点的小木块A、B的质量均为m,放在一段粗糙程度相同的水平地面上,木块A、B间夹有一小块炸药(炸药的质量可以忽略不计).让A、B以初速度v0一起从O点滑出,滑行一段距离后到达P点,速度变为v0/2,此时炸药爆炸使木块A、B脱离,发现木块B立即停在原位置,木块A继续沿水平方向前进.已知O、P两点间的距离为s,炸药爆炸时释放的化学能均全部转化为木块的动能,爆炸时间很短可以忽略不计,求:①木块与水平地面的动摩擦因数μ;

②炸药爆炸时释放的化学能.参考答案:解析:①设木块与地面间的动摩擦因数为μ,炸药爆炸释放的化学能为E0,从O滑到P,对A、B,由动能定理得:-μ·2mgs=·2m-·2mv

(3分)解得:μ=

(1分)②在P点爆炸,A、B动量守恒:2m=mv

(2分)根据能量的转化与守恒:E0=mv2—·2m

(2分)ks5u解得:E0=mv

(1分)17.两个完全相同的物块A、B,质量均为m=0.8kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动.图中的两条直线分别表示A物块受到水平拉力F作用和B物块不受拉力作用的v﹣t图象,求:(1)物块A所受拉力F的大小;(2)8s末物块A、B之间的距离x.参考答案:【考点】匀变速直线运动的图像;牛顿第二定律.【分析】(1)由速度时间图象得到物体的运动规律,然后根据速度时间公式求出加速度,再对物体受力分析,根据牛顿第二定律列方程求解即可;(2)根据平均速度公式分别求出物体AB的位移,得到两个物体的间距.解:(1)设A、B两物块的加速度分别为a1、a2,由v﹣t图象可知:A的初速度v0=6m/s,A物体的末速度v1=12m/s,B物体的速度v2=0,根据速度时间公式,有①②对A、两物块分别由牛顿第二定律得:F﹣Ff=ma1③Ff=ma2④由①②③④可得:F=1.8N即物块A所受拉力F的大小为1.8N.(2)设A、B两物块8s内的位移分别为x1、x2由图象得:m

m

所以x=x1﹣x2=60m

即8s末物块A、B之间的距离x为60m.18.如图所示,装置的左边是足够长的光滑水平面,一轻质弹簧左端固定,右端连接着质量M=2kg的小物块A。装置的中间是水平传送带,它与左右两边的台面等高,并能平滑对接。传送带始终以u=2m/s的速率逆时针转动。装置的右边是一光滑的曲面,质量m=1kg的小物块B从其上距水平台面h=1.0m处由静止释放。已知物块B与传送带之间的摩擦因数μ=0.2,l=1.0m。设物块A、B中间发生的是对心弹性碰撞,第一次碰撞前物块A静止且处于平衡状态。取g=10m/s2。(1)求物块B与物块A第一次碰撞前速度大小;(2)通过计算说明物块B与物块A第一次碰撞后能否运动到右边曲面上?(3)如果物块A、B每次碰撞后,物块A再回到平衡位置时都会立即被锁定,而当他们再次碰撞前锁定被解除,试求出物块B第n次碰撞后的运动速度大小。参考答案:见解析(1)设物块B沿光滑曲面下滑到水平位置时的速度大小为v0由机械能守恒知

②设物块B在传送带上滑动过程中因受摩擦力所产生的加速度大小为a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论