2022年度山西省晋城市高平高平第三中学高三生物模拟试卷含解析_第1页
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2022年度山西省晋城市高平高平第三中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为

A.3∶2∶1

B.1∶2∶1

C.3∶5∶1

D.4∶4∶1参考答案:A2.将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是 A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD.每个人的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子参考答案:C3.在玫瑰精油的提取中,为什么要进行冷凝回流()A.将芳香油变成液态便于回收 B.操作方便C.防止容器受热不均而炸裂 D.提高出油率参考答案:A【考点】K4:提取芳香油.【分析】植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等.(1)蒸馏法:芳香油具有挥发性.把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法.根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏.(2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油.(3)压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法.植物芳香油的蒸馏提取过程:浸泡、加热蒸馏、乳浊液的分离.【解答】解:提取玫瑰精油时需安装冷凝回流装置,目的是使水蒸气冷却变为乳浊液,便于回收.故选:A.4.如图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及膜上发生的生化反应.下列有关叙述不正确的是()A.甲、乙过程分别发生在类囊体薄膜和线粒体内膜B.图甲中的[H]将要用于C3的还原,图乙中的[H]来自丙酮酸分解为CO2的过程C.甲、乙两种生物膜产生[H]的过程不同D.两种膜上发生的生化反应可以同时进行参考答案:B

考点:细胞膜系统的结构和功能.分析:分析题图:甲图中的膜上有色素分子,色素分子吸收的光能能发将水光解,说明次膜为类囊体的薄膜,发生在光合作用的光反应阶段;乙图中的膜上有酶,能发生还原氢的氧化,说明次膜为线粒体的内膜,发生在有氧呼吸的第三阶段.解答:解:A、甲膜能发生水的光解场所是叶绿体的类囊体薄膜上,乙膜发生的是还原氢的氧化,发生在线粒体的内膜上,A正确;B、图甲中的[H]将要用于C3的还原,图乙中的[H]一部分来自葡萄糖分解为丙酮酸的过程,另一部分来自丙酮酸和水形成为CO2的过程中,B错误;C、甲生物膜是类囊体薄膜,其上的色素分子可吸收光能将水光解产生[H],乙生物膜为线粒体的内膜,不能产生[H],C错误;D、甲乙生物膜上发生的生化反应分别是光合作用和呼吸作用的某一阶段,在有光的条件下,叶肉细胞既能进行光合作用又进行呼吸作用,可以同时进行两种膜上的生化反应.故选:B.点评:本题通过对植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构和膜上发生的生化反应图,考查考生对题图的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力,难度适中.5.下列关于ATP和酶的相关叙述中,正确的是(

)A.酶和ATP中都不含糖

B.在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多C.线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗D.酶的活性隨温度的升高而升高,隨温度的降低而降低参考答案:C6.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是()A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案:B7.细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。下列属于衰老细胞特征的是

(

)①水分减少,细胞萎缩

②新陈代谢的速度减慢

③某些酶活性降低④呼吸速率上升

⑤线粒体体积增大

⑥细胞的呼吸速率减慢

⑦细胞核体积增大

⑧线粒体数目减少A.①②③④⑤⑥

B.①②③⑤⑥⑦⑧

C.①②③⑥⑧

D.①②③④⑤⑧参考答案:B8.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是

A.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的

B.果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关

C.35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因

D.有一只残翅果蝇,让其与另一只异性的残翅果蝇交配,不能确定其基因型参考答案:C9.科学家研究赤霉素和矮壮素(植物生长调节剂)对黄芩(一种药用植物)生长情况及其根细胞中黄酮类物质(主要药用成分)含量的影响。把生长状态一致的幼苗平分为三组进行不同处理,26天后检测结果如下表所示,由此可知黄芩的生理指标对照组实验组处理喷施矮壮素喷施赤霉素株高(cm)20.54021.46027.520地上部分重量(g)0.2950.3820.364地下部分重量(g)0.1000.0530.047根样品中黄酮类成分含量(mg/g)210.450146.293209.270A.甘薯等块根类植物不适合施用矮壮素和赤霉素B.矮壮素提高黄芩光合作用强度的效果好于赤霉素C.矮壮素对黄芩产生黄酮类成分不利,赤霉素有利D.外源喷施的赤霉素比黄芩合成的赤霉素对植株增高更有效参考答案:A10.研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象不合理的解释是A.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育参考答案:A11.下列实验操作方法正确的是

)A.研磨绿叶时加入SiO2,是为了防止色素被破坏B.在鉴定可溶性还原糖实验中,需用新制斐林试剂或双缩脲试剂C.用健那绿染色可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色D.将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡

参考答案:C12.在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多的学者做出了卓越的贡献:其中正确的是

A.孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上,同源染色体分离,等位基因才分离

B.艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论,没有得到科学家的一致公认

C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA

D.赫尔希等用35S和32p同时标记同一个噬菌体,然后侵染大肠杆菌的实验,使人们确信DNA是遗传物质参考答案:B13.如图是有关真核细胞中某一基因的图示,以下说法正确的是A.图一所示过程需要图三中分子的帮助,主要发生于细胞核中B.作用于图一中①和③的酶的种类是相同的C.图二所示过程所需原料是氨基酸D.把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代,子代DNA中不含有15N的DNA占3/4参考答案:C分析图一:图一表示含有15N标记的DNA双链,其中①为磷酸二酯键,②为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,③为氢键;分析图二:图二表示翻译过程,其中④为mRNA,⑤⑥⑦为肽链,⑧为核糖体;分析图三:图二表示tRNA,m为氨基酸,UGC为反密码子图一所示过程为DNA复制,不需要图三中tRNA分子的帮助,A错误;图一中作用于图一中①磷酸二酯键的酶是限制酶,作用于③氢键的酶是解旋酶,B错误;图二所示过程表示翻译,所需原料是氨基酸,C正确;把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代,子代DNA共有4个,含有15N的DNA有2个,不含有15N的DNA有2个,子代DNA中不含有15N的DNA占1/2,D错误。【考点定位】遗传信息的转录和翻译,DNA分子的复制【名师点睛】本题需要学生能正常识图,并识记DNA分子复制的过程及特点;识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物,能结合图中信息准确判断各选项。14.下列说法错误的是(

)A.细胞膜上、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.糖类是生物体主要的能源物质,但并非所有的糖都可以作为能源物质C.脂质存在于所有细胞中,是组成细胞和生物体的重要有机化合物D.糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用参考答案:A细胞质基质中负责运输氨基酸的工具是tRNA,不是蛋白质,A错误;糖类是生物体主要的能源物质,而多糖中的纤维素、单糖中的核糖和脱氧核糖等不能为生物体的生命活动提供能量,不能作为能源物质,B正确;脂质中的磷脂是构成细胞膜的主要成分,故存在于所有细胞中,是组成细胞和生物体的重要有机化合物,C正确;糖蛋白位于细胞膜外侧,起识别、润滑等功能,在细胞间的信息交流中可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用,D正确。15.下列前项是被鉴定的有机物,中项是使用的试剂,后项是反应所产生的颜色。前、中、后三项相对应的是(

)A.淀粉--双缩脲--蓝色

B.脂肪--苏丹Ⅲ--橘黄色

C.蛋白质--斐林试剂--紫色

D.还原糖--碘液--砖红色参考答案:B16.观察下列蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),不正确的是A.图中①是核糖体,②是tRNA,③mRNA

B.丙氨酸的密码子是GCUC.若图中④含60个组成单位,则③至少含有360个碱基D.该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程参考答案:C17.某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色,选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO;F1表现型全部为花纹蛇B.图示表明控制黑色素与控制橘红色素生成的基因遵循自由组合定律,都是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制生物性状C.让F1相互交配所得的F2花纹蛇再相互交配,F3花纹蛇中纯合子所占的比例为1/9D.让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,参考答案:C18.去除垂体后,大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系,有关说法正确的是

A.下丘脑不属于内分泌腺

B.细胞Y的增殖能力大于XC.细胞X与Y的RNA不同

D.物质甲为淋巴因子参考答案:C19.右图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是………(

)A.刺激a处,会导致b处兴奋,c处也发生电位变化B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋

D.刺激a处,b、c同时兴奋参考答案:A20.下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是(

)A.一个染色体组中不含同源染色体B.由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体C.含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体不一定只含一个染色体组D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗参考答案:D21.八倍体小黑麦(8N=56)是我国科学家利用普通小麦(6N=42)和黑麦(2N=14)杂交获得杂种幼苗后,经秋水仙素处理培育而成的高产小麦新品种,据此可推断出

(

)A.小黑麦是普通小麦与黑麦共同进化的产物

B.小黑麦的产生没有改变生物基因库的数量C.小黑麦是新物种,其单倍体不可育

D.普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离参考答案:C22.下列关于免疫和免疫细胞的叙述中,正确的是() A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B.记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生大量抗体 C.免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质 D.效应T细胞识别抗原后分泌特异性抗体参与体液免疫 参考答案:C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用. 【分析】体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应. 细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应,激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解. 【解答】解:A、淋巴细胞包括B细胞、T细胞、效应B细胞、效应T细胞、记忆细胞等,A错误; B、记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速增殖分化为浆细胞产生大量抗体,B错误;C、免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质,C正确; D、效应B细胞分泌特异性抗体参与体液免疫,D错误. 故选:C. 【点评】本题考查特异性免疫的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构. 23.下列关于生物科学发展史上几个重要实验的叙述,错误的是A.格里菲思通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B.恩格尔曼的实验证明了植物光合作用的场所是叶绿体C.摩尔根等人证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上D.孟德尔运用“假说一演绎”法发现了遗传的两个基本定律参考答案:A格里菲思通过肺炎双球菌转化实验说明S细菌中有转化因子,能使R型细菌转化成S型细菌,A错误;恩格尔曼的实验证明了O2由叶绿体释放出来,叶绿体是植物光合作用的场所,B正确;摩尔根等人证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,C正确;孟德尔假说演绎法的推理过程是:1发现问题(为什么F2出现了3:1的性状分离比)→2作出假设,孟德尔共做了四个假设,(其中假设的核心是分离规律的实质)→3演绎推理(遗传图解来推理)→4测交实验验证,然后得出结论,D正确,所以选A。24.假设某种群的起始数量为N0,Nt表示t年后种群的数量,如图表示Nt/N0值随着时间变化的曲线。下列有关说法不正确的是A.该种群数量变化不符合“S”型增长曲线B.图中a表示的值一定为1C.该种群的环境容纳量为b×N0D.在第6年后该种群的种内斗争最为激烈参考答案:A【分析】本题以图文结合的形式综合考查学生对种群数量的变化的理解和掌握情况。【详解】已知N0为某种群的起始数量,Nt表示t年后种群的数量。分析图示可知,随着时间的递增,该种群的数量逐渐增加,最后保持相对稳定,说明该种群数量的变化符合“S”型增长曲线,A错误;a时Nt=N0,所以图中a表示的值一定为1,B正确;当Nt/N0=b时,该种群的数量Nt已经达到环境容纳量,即该种群的环境容纳量为b×N0,C正确;在第6年后该种群的数量已经达到环境容纳量,因此种内斗争最为激烈,D正确。【点睛】解答此类问题的关键是抓住Nt/N0值的内涵,即Nt/N0=1时,该种群的数量不变,Nt/N0>1时,该种群的数量增加。在此基础上,分析曲线图中横、纵坐标的含义以及曲线的变化趋势,运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线含义,在解题的过程中就可以有效处理,得到答案。25.研究表明人体感染HIV后,可能经过2∽10年的潜伏期才可能发展成为艾滋病。艾滋病潜伏起没有发病的原因可能是A.HIV繁殖速度太慢B.HIV进入人体后需要经过较长时间的调整期C.在这段时间内人体免疫系统没有彻底崩溃D.HIV只有发生在基因突变后才能致病参考答案:C26.科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验,结果如图所示。该实会能够得出的结论是A.细胞核和细胞质在结构上没有联系B.伞帽形态结构的建成与细胞核有关C.细胞核是遗传物质复制的主要场所D.细胞核是细胞代谢的调控中心参考答案:B细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。题图显示:伞藻的细胞核位于假根中;将伞形帽伞藻的伞柄嫁接到菊花形帽嫁接的假根上,长出菊花形的伞帽;将菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上,长出伞形的伞帽,据此说明,伞帽形态结构的建成与细胞核有关,B项正确,A、C、D三项均错误。【点睛】本题以教材中的资料分析之一为依托,考查细胞核的功能。解答此题的关键是:抓住图中呈现的信息“嫁接后的嫁接长出的伞帽形态与提供细胞核的个体一致”,据此分析各选项。27.2008年诺贝尔化学奖授予发现和研究绿色荧光蛋白方面做出杰出贡献的美籍华裔钱永键等三位科学家。绿色荧光蛋白是一种能发光的蛋白质,类似于示踪元素,可以标识生物体内蛋白质的位置,它照亮了人们以前看不到的世界。这种荧光蛋白可以①跟踪大脑神经细胞的发育

②观察癌细胞的扩散③改变老鼠胰岛素细胞的基因

④修复受损的脑细胞A.①②

B.①③C.②④

D.③④参考答案:A28.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①一⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是

A.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同

B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

C.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA—RNA一蛋白质

D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强参考答案:C29.甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应:丙图为某高等动物分泌细胞。下列有关叙述正确的是 A.假设甲图细胞为洋葱鳞片叶外表皮细胞,多画的结构有③、⑥B.图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的③、④中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是ATPC.影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和酶的活性D.若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是抗体、神经递质等参考答案:B30.江苏里下河农科所通过如右图育种过程培育成了高品质的糯小麦。相关叙述正确的是A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B.a过程能提高突变率,明显缩短了育种年限C.a、c过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子D.要获得yyRR,b过程需要进行不断的自交来提高纯合率参考答案:答案:D31.有关下图所示生物学意义的叙述中,正确的是

(

)A.甲图中,害虫种群中抗药性基因出现的频率,A点比B点高B.乙图中,该病的致病基因只可能为X染色体上的隐性基因C.丙图中,植物净光合作用最高点所对应的温度就是植物体内酶的最适温度D.丁图中,曲线表示动物肌肉细胞内ATP产生量与O2供给量之间的关系参考答案:D32.同种生物雌、雄个体生殖细胞形成过程的各阶级中,DNA含量最多的是

A.初级精(卵)母细胞

B.卵细胞或极体

C.次级精(卵)母细胞

D.精细胞或精子参考答案:A33.生活废物中常有生活污水、洗涤剂、生活垃圾、塑料袋等,对其处理的描述不正确的是A.未经处理便直接排放入河流的污水含有机物多,会引起水质富营养化B.洗涤剂帮助杀死腐生性细菌和腐生性真菌,利于污水处理厂处理污水C.生活垃圾是土地污染的主因,且有机物降解时还会吸引害虫传播疾病D.塑料袋、一次性饭盒等制品不易降解,对环境污染较大,应减少使用参考答案:B34.下列有关体细胞核移植过程的叙述,不正确的是

()A.在体外将从卵巢采集到的卵母细胞培养到减数第二次分裂中期B.通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体C.使用电脉冲等方法激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育D.动物胚胎细胞核移植的难度高于体细胞核移植参考答案:D【分析】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎。【详解】在体外需要将采集到的卵母细胞培养到减数第二次分裂中期,A正确;可以通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体,B正确;核移植时,对提供细胞核和细胞质的奶牛不需要进行同期发情处理,使用电脉冲等方法可以激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育,C正确;动物体细胞核移植的难度高于胚胎细胞核移植,D错误。35.(7分)小鼠毛色的黄毛与灰毛为一对相对性状,由等位基因B、b控制,尾形的弯曲与正常为另一对相对性状,由等位基因D、d控制.两对基因均不位于Y染色体上,在体色遗传中,具有某种纯合基因的合子不能发育.从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得子一代的表现型及其比例如图所示,请分析回答问题.(1)决定毛色和尾形的基因位于对染色体上.请简述理由:.(2)亲代雄鼠的基因塑为,雌鼠通过减数分裂产生卵细胞的基因型为.(3)子一代中全部黄毛弯曲尾雌鼠与黄毛正常尾雄鼠杂交,子二代中灰毛正常尾雌鼠所占的比例.选择子二代中黄毛正常尾雌鼠和灰毛弯曲尾雄鼠自由交配,预测子三代的表现型及比例,请用遗传图解表示..参考答案:(1)两

控制毛色和尾形的基因分别位于常染色体和X染色体上(2)BbXDY,BXD、BXd、bXD、bXd(3)

遗传图解

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用;伴性遗传.【分析】根据题意和图表分析可知:相同基因型的雌、雄鼠交配,后代中黄毛:灰毛=2:1,且雌雄个体相当,说明等位基因B、b位于常染色体上,且黄毛对灰毛为显性;后代中弯曲尾:正常尾=3:1,且雌雄个体有性别差异,说明等位基因D、d位于X染色体上,且弯曲尾对正常尾为显性.由于在体色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能发育,又后代中黄毛:灰毛=2:1,说明BB的个体不能发育.【解答】解:(1)控制毛色和尾形的基因分别位于常染色体和X染色体上,因此决定毛色和尾形的基因位于两对染色体上.(2)根据表格数据分析可知:后代中黄毛:灰毛=2:1,说明亲代雌、雄鼠中控制体色的基因都是Bb;又后代雌鼠中只有弯曲尾,而雄鼠中弯曲尾:正常尾=1:1,说明亲代雌、雄鼠中控制尾形的基因分别是XDXd和XDY,因此,亲代雌、雄鼠的基因型分别是BbXDXd和BbXDY.雌鼠通过减数分裂产生卵细胞的基因型为BXD、BXd、bXD、bXd.(3)子一代的黄毛弯曲尾雌鼠的基因型为BbXDXD和BbXDXd,其中纯合子所占比例为0.让该雌果蝇与子一代的黄毛正常尾雄鼠交配,产生灰毛正常尾雌鼠的概率是.选择子二代中黄毛正常尾雌鼠和灰毛弯曲尾雄鼠自由交配,子三代的表现型及比例如下图解:故答案为:(1)两

控制毛色和尾形的基因分别位于常染色体和X染色体上(2)BbXDY,BXD、BXd、bXD、bXd(3)

遗传图解【点评】本题考查了基因的自由组合定律在伴性遗传中的应用,意在考查考生分析表格的能力、判断遗传病遗传方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.

36.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和胰岛素的传输方式依次是(

)A、①②

B、②③

C、①③

D、②①参考答案:D37.右图表示细胞周期(图中的M表示分裂期,G1、G2表示RNA及蛋白质合成期,S表示DNA合成期),有人为确定DNA合成期的时间长度,他在处于连续分裂的细胞的分裂期加入以氚标记的某化合物,在下列化合物中最适合的是:A.腺嘌呤

B.胞嘧啶

C.鸟嘌呤

D.胸腺嘧啶参考答案:D38.下列有关ATP的叙述,正确的是

A.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等

B.当细胞外Na+顺浓度梯度进入细胞时,细胞消耗ATP的量增加

C.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质D.人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡参考答案:C39.下列有关某雌性高等动物(2N)细胞的有丝分裂和减数分裂的叙述,正确的是A.两种分裂过程中都可能发生基因突变B.两种分裂过程中同源染色体都发生分离C.两种分裂过程结束时,每个子细胞的染色体数都是ND.两种分裂过程中,细胞质均进行均等分裂参考答案:A有丝分裂和减数分裂过程中都会进行DNA复制,都可能发生基因突变,A正确;有丝分裂过程中,同源染色体不发生分离,而减数第一次分裂后期,同源染色体分离,B错误;有丝分裂结束时,产生的子细胞的染色体数为2N,C错误;该动物细胞进行有丝分裂时,细胞质进行均等分裂,但在减数第一次分裂后期,细胞质进行不均等分裂,在减数第二次分裂后期,次级卵母细胞的细胞质也进行不均等分裂,D错误。【备注】本题主要考查细胞分裂的相关知识,意在考查考生的理解能力、识记能力和分析能力。40.图为ATP的结构模式图,下列叙述中正确的是

A.图中字母A表示腺苷

B.a、b、c表示高能磷酸键C.ATP供能时b、c同时断裂

D.虚线框部分是RNA的组成单位之一参考答案:D【分析】图示为ATP的结构模式图,图中A为腺嘌呤,a为普通的磷酸键,bc为两个高能磷酸键,虚线方框内表示腺嘌呤核糖核苷酸,它是构成RNA的基本单位之一。【详解】根据前面的分析,图中A为腺嘌呤,而腺苷包括腺嘌呤和核糖,A错误;图中之一bc表示高能磷酸键,B错误;ATP水解供能时通常只水解远离腺苷的高能磷酸键(c)断裂,C错误;虚线框部分表示腺嘌呤核糖核苷酸,它是RNA的组成单位之一,D正确。【点睛】熟悉ATP和RNA的分子结构组成是判断各选项的关键。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.细胞自噬是继细胞凋亡后,当前生命科学最热的研究领域。细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程(如图)。回答下列问题:(1)图中自噬泡的形成与____(填细胞器)有关。自噬泡与含有水解酶的小泡融合的过程体现了生物膜在结构上具有______性。(2)已知受损、变性、衰老的蛋白质与某种介导分子结合才能进入溶酶体,若不结合很难进入溶酶体,这说明介导分子与溶酶体膜受体之间的结合存在____,受体的化学本质是_____。(3)溶酶体内水解酶的最适pH为5.0左右,但是细胞质基质的pH一般是7.2左右,这种差异能防止溢出的水解酶________。由此也可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是_________。(4)自噬性溶酶体内的物质被水解后,其产物除图中排出细胞外,还有的去向是_____。由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会_____(填“增强”、“减弱”或“不变”)。参考答案:(1).内质网(2).流动(3).信息传递(或信息交流、特异性识别、识别)(4).蛋白质(5).对细胞自身结构造成破坏(6).主动运输(7).被细胞利用(8).增强【分析】细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器被内质网膜包被形成囊泡,囊泡与溶酶体融合,释放受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器与溶酶体内的水解酶结合而水解。【详解】(1)内质网膜将受损的蛋白质包裹起来形成自噬泡,因此自噬泡的形成与内质网有关。自噬泡与含有水解酶的小泡融合的过程体现了生物膜具有一定流动性。(2)溶酶体膜受体的化学本质为蛋白质。受损、变性、衰老的蛋白质与某种介导分子结合才能进入溶酶体,若不结合很难进入溶酶体,说明介导分子与溶酶体膜受体存在特异性识别过程。(3)溶酶体内水解酶的最适pH为5.0左右,但是细胞质基质的pH一般是7.2左右,因此水解酶溢出进入细胞质基质会失去活性或者降低活性,可以防止水解酶对细胞自身结构造成破坏。溶酶体中H+的浓度大于细胞质基质,因而细胞质基质中的H+逆浓度梯度进入溶酶体,其运输方式为主动运输。(4)自噬性溶酶体内的物质被水解后,其产物除图中排出细胞外,还可以为细胞生命活动提供游离的小分子营养物质。由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会增强。【点睛】解答本题的关键是根据题图理清自噬泡的形成,受损、变性、衰老的蛋白质与介导分子的结合过程,结合题意进行分析解答。42.艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV病毒是一种球形的RNA病毒。HIV最初侵入人体时,人的免疫系统可以摧毁大多数病毒,接着少数HIV在体内潜伏下来,经过2~10年的潜伏期,发展为艾滋病(如图)。请回答:(每空1分,共6分)(1)表示HIV浓度变化的曲线是

。(2)在曲线Ⅱ中ED段呈上升状态的原因是

,曲线I中的BC段效应T细胞作用于

细胞,经过一系列变化,最终导致该细胞裂解死亡,这一过程称为

免疫。(3)HIV识别并侵染宿主细胞时,与细胞膜的组成物质 有关。(4)如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基A:19%,C:26%,G:32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为

。参考答案:(2)曲线Ⅱ是T细胞,HIV最初入侵人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒。这时候免疫系统没被破坏,抗原刺激T细胞大量增殖,分化。T细胞就增多。HIV侵入T细胞,效应T细胞作用于靶细胞,使靶细胞裂解死亡,这是细胞免疫的过程。43.基因工程中,GUS基因编码的酶可将无色底物生成蓝色产物,GFP基因会产生绿色荧光蛋白,这两种基因都可作为标记基因来研究发育生物学的问题。利用双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术可更好地实现该研究。请据图作答:(1)图1为双CRISPR/Cas9系统作用示意图。该系统能够特异性识别DNA序列并切割特定位点,图中行使这些功能的分子结构分别是____________、______________。图中向导RNA与DNA结合的原理是______________。将删除区切割后,转入基因与原DNA片段可通过形成_______________拼接起来,形成新的DNA序列。(2)双CRISPR/Cas9系统可直接在靶细胞内起作用,与传统的基因工程相比,该操作无需_______________(填写工具

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