兴趣小组活动总结通用

Word-18-兴趣小组活动总结通用

爱好小组活动总结。

创意活动结束后，我们需要开头着手写活动总结了。进行活动总结可以全面分析自身不足和优点。怎么才能让创意活动总结写的更加全面呢？为此，你可能需要看看“爱好小组活动总结”，盼望能为你供应更多的参考。

爱好小组活动总结【篇1】

经过一学期的跳绳活动，同学有不少收获，我将从以下两个方面进行总结：

一、群体性方面

1、自觉性提高

在刚开头组织跳绳时，全部同学都特别兴奋，一拿到绳子，就飞速地奔跑着、跳着。在指导老师的带领下，同学学会了选绳，有组织、有秩序地排着队走到所在的区域内跳绳，活动完毕后，同学们也都自觉地回到教室。

2、花样丰富

同学的仿照和创新力量特别强。刚开头许多同学都不太会跳绳，只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳。经过这一个多月的练习，同学学会了许多花样。例如正交叉跳，后交叉跳，双脚跳、单脚跳??五花八门，各式各样。有的同学很有创意，两个人拿一条短绳，蹦跳着，简称为“双双跳”。

3、师生关系融洽

在跳绳的过程中，指导老师和同学融成一片。有时指导老师作摇手，摇着长绳，有挨次地组织同学跳；有时同学作摇手，指导老师和同学一起跳。指导老师跳短绳，组织一个同学在面前，师生同心协力，协作得特别好，经过这些活动中，指导老师和同学的关系更融洽了。4、促进同学学习

在跳绳的过程中，指导老师还让同学一边跳绳一边背数学乘法口诀，手脑并用，促进同学利用那激烈的体育活动精神学习文化，使同学们更快更有效地把握口诀。

二、竞赛方面

1、比长久

在一次不死绳的状况下，计算谁跳的最多，评出了第一名497下，予以嘉奖。

2、比速度

时间为1分钟，在规定的时间内跳的次数最多的为胜者，评出第一名191下，予以嘉奖。

3、挑战赛

挑战第一名的同学，次数比第一名多则获胜，予以嘉奖。

总而言之，跳绳活动丰富了同学的课余生活，增加了同学体质，熬炼了同学意志，增加了班级分散力，增加了同学集体荣誉感，亲密了师生之间的沟通和联系，促进了校内的和谐进展。

爱好小组活动总结【篇2】

转瞬，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语爱好小组的活动状况，有一些不足之处。为了能更好地开展爱好小组，特将本学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短。

一、培育了同学学习英语的爱好

参与英语爱好小组的同学，有大部分同学本身就对英语布满了爱好，但是也有一部分同学是在老师的要求下参与英语爱好小组的。因此，培育同学对英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务。在本学期的英语爱好活动中，我使用课内的教材，以旧的学问作为切入点进行英语教育，并运用同学喜爱的方式进行授课，例如用唱英文歌、英语小嬉戏等等。使同学感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的爱好。

二、拓展了同学的英语学问面

对于农村地区的孩子来说，他们主要是通过课原来猎取学问，因此我通过多种途径来丰富同学的学问，例如学唱英语小歌谣，英语儿歌，有节奏的Chant等，让同学多接触生活中常用的英语，更好的理解英语的有用性，并通过小组竞赛的方式巩固所学的学问，让同学在玩中学，玩中用。

三、增加了同学说英语的机会

英语还是一门语言课，因此能说会说才是学习英语的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与同学进行口语交际上。主要通过同学跟读、师生对话、同学相互情景对话的方式增加同学的口语熬炼，订正同学的发音，使同学真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

由于三、四、五班级都有同学参与爱好小组，而这三个班级的孩子英语水平不在同一水平线上，且接受力量也不相同，导致在教学中三班级的孩子跟不上，五班级的孩子“吃不饱”的现象消失，但在活动开展中我也没有准时实行更合理的教学方式，让三个班级的孩子在最大程度上学到更多的学问，这是我的不足之处，我期盼着在今后的活动开展中我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。

爱好小组活动总结【篇3】

化学课外活动爱好小组活动总结爱好小组成立以来，进行了多次试验、实践活动、化学趣味试验活动及化学学习中比较难理解的问题的解决，收效明显。同学们对化学学科的爱好进一步提升，社会接触面增大，化学学问在生活中的应用得以实现，用已有的学问解决实际问题的活动已经开展。同学猎取学问，培育技能的场所得以拓展，已不仅仅局限于在教室和试验室，现把两学期以来活动的体会小结如下：

一、爱好是很好的老师。

小组成立伊始，我们就对小组活动内容进行了广泛的征求看法，同学们各抒己见，想做的事许多，每件事都是他们特别感爱好的、迫不及待的想请指导老师指导他们去做，这就为我进一步开展仔细细致的活动奠定了好的基础，我让他们在爱好小组活动之前先查资料，做好活动的方案、预备工作，结果在很短时间内，这项工作顺当完成，而且预备的还比较充分。

二、活动中学科学问得以拓展、巩固。

爱好小组的课题选好，所需解决问题学问资料查阅完毕，活动方案拟定完成后，进入实施阶段，实施过程中同学们还会遇到这样那样的问题，这就需要我们指导老师进行关心指导，发挥作用。再如同学在做农家肥与氮肥中的铵盐不能混合使用的调查试验时，往往对农家肥不进行分类，不知不能混用的是农家肥中的草木灰，微小处他们仍旧处理不到位，通过活动拓宽了视野，扩展了学问面，同时也熬炼了他们的劳动技能。

爱好小组活动总结【篇4】

从本学期开头，我接手负责学校的爱好小组管理工作，由于是本人第一次做这个工作，需仔细对本学期的工作进行总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的爱好小组活动。现将本学期的管理工作总结如下：

一、制定好各个小组方案并准时上交。

在确定好人员与分组的基础上，在开学初制定好详实的爱好小组活动方案，并上交检查，计入教学管理积分。

二、召开小组辅导老师会议

在第三周就召开爱好小组会议，对本学期的目标任务作以强调并征求各位老师的看法，对如何上好指导课提出好的看法，并对学校的要求提出建议。并和各位老师签课堂教学平安责任书。

三、加强常规的管理

本学期爱好课每节必查，对教学内容、教学态度、常规管理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。对违反教学常规的老师将扣分，每次违规扣0.5分。

四、对上课记录的检查

各辅导老师，仔细做好爱好小组活动记录，对记录详实加分，记录不仔细扣分。现各项记录已收缴上来，发觉律动小组记录最仔细、最详实。

五、对作品评比

本学期对同学的作品进行准时的总结检查，分为期中一次，期末一次，组织教干对各组的作品数量和质量评比。对表现突出的老师寄语鼓舞和表扬。争取每学期开一次其次课堂作品展销会。并准时做好宣扬工作，提高我校知名度。

六、存在不足：

1、在检查中发觉有个别小组不准时到位，老师进课堂不准时，导致同学也不能准时到位，这个在下学期肯定提示老师留意。

2、老师教学要有严密的方案性，扎实、有效地对同学进行各项技能训练。

3、学校应当给同学供应一个展现成果的平台，让同学的成果能得到学校领导的认可。只有对工作不断地反思，才能有更大的收获。

开展爱好小组活动，是素养教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地进展的需要，因此，为使同学在紧急的学习之余，进展自己的爱好爱好，培育同学的特长以及提高同学的整体素养，我校坚持开展爱好小组活动。

我担当的是中班级信息技术爱好小组的老师。经过半个学期的学习和熬炼，同学都取得肯定的进步，提高自己的综合素养。回顾这一学期，小组活动的内容主要如下：

学习用画图工具画图，解用计算机画图的一些较简单的应用。练习中英文输入，学习用智能ABC输入法输入汉字。学会盲打，学会各种特别符号键和标点符号的录入。

七、同学收获：

由于七、八班级的同学已有肯定的计算机基础，已基本能把握键盘操作的正确姿态和击键方法，26个英文字母和英文标点的键位，回车、退格键、空格键等常用功能键的用法。常常支配进行英文全篇的综合练习(区分大小写、格式)。

八、今后活动的改进和准备：

(七、八班级)在训练电脑绘画、打字的同时，也支配时间让同学学习如何用word编辑小报，引导同学的创新意识和培育自主学习、主动学习的志趣和情感。

九、感受和建议：

信息技术是同学非常喜爱的课程之一，也是一门较综合性的课程，光靠学习爱好是不够的，比如说电脑绘画，既要具备肯定技术性(即鼠标的娴熟操作)，又要具备肯定的审美意识(即图画的创作性)。再比如说汉字的录入，一篇完整的文章，其中有40%的字读不出来，运用拼音输入法输入就解决不。就有那么几个同学，声母或韵母搞错，一个字常常半天打不出来，所以说语文肯定要学好。练习打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正确率60%)的同学和(速度80/分，正确率98%)的同学，我们宁可舍前求后。

爱好小组活动的开展，大大提高同学的综合素养。

爱好小组活动总结【篇5】

一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术社团的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展爱好小组，特将这一学期的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、定期组织同学进行书画训练

为了陶冶同学的情操，丰富同学的课外文化活动，引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一开头美术爱好小组在重新组建后又开头活动。

每双周利周四第八节课时间开展爱好小组活动，共40名同学，每次都有每次的训练内容，对同学进行优秀美术作品观赏和素描画及颜色画的基础学问和基础力量等方面的基础训练。由于同学具有肯定的美术爱好，有部分同学还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以老师实行由简到繁，逐层深化，示范指导等教学方法和手段，在我们的细心指导下，同学的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、实行各种方式表优促劣，激发同学的学习乐观性

为提高同学们的训练乐观性，也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展现，并组织同学参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，让同学同其他书画爱好者切磋技艺、进行熬炼。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。正由于如此同学的训练乐观性与日俱增。由于同学们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。

三、取得的点滴成果

一份付出一份收获，很多同学的作品多次在校内展出。另外本学期还组织同学参与了市中学校书画竞赛，经过我们细心的辅导筛选，有二十名同学参与了本次竞赛。而且在学校召开家长会时，同学的作品得到了家长的全都好评和广泛赞扬。

当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不广，同学的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将连续努力，争取更大的成果。

爱好小组活动总结【篇6】

一个学期的微课即将结束了，回顾这一学期来小组活动状况，颇有收获，本次小组通过粘贴画的学习和创作，培育同学的绘画、粘贴和剪贴动手力量,及培育同学的想象力进展。当然也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展这一课程，特将这学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

本学期的微课程活动内容为皱纹纸贴画。活动形式新奇，主要采纳了皱纹纸粘贴。材料颜色明丽，制作方法稍显简单，但作品效果特别好，比较适合学校生制作。比如将皱纹纸这种面材用搓、拧的方法变成线材，然后利用这种富于颜色和纹理变化的线材进行创作，可以培育同学的动手动脑力量，制造力量。由于制作过程比较细致，用时间长也培育了同学急躁细致的良好习惯。

通过本学期的教学，同学能初步把握皱纹纸粘贴的一般和特别的制作技巧，并且能娴熟的使用粘贴技巧表现自己熟识的内容。从构图和颜色搭配上都有进步。

本班同学男生较多，一般认为男生比较马虎，不适合做细致的手工制作，实践证明，经过一学期的训练，同学们都能够急躁细致的完成作品，培育了他们良好的意志品质。

本学期粘贴画小组结束后，组员共享收获时，许多同学表示，“和大家一起制作粘贴画很快乐，学到用剪刀要当心，不要剪到手，和爱护环境。”“能和小组同学共同完成一幅作品，我们大家都特别快乐。”还有的同学表示,“我以前没有做过粘贴画，觉得很好玩，在家我也要做。”

爱好小组活动总结【篇7】

本学期，依据我校共性化教育与培育特长生的支配，我进行电脑爱好小组活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索，积累了一些阅历，下面就小组活动状况、教学组织措施、阅历与提高措施等三方面进行总结。

一、本爱好小组活动状况

依据同学自愿报名与老师选拔相结合的原则，爱好小组成员由三—五班级同学组成，爱好小组坚持工作日每天下午活动时间进行活动（学校另有全校性活动或老师活动除外），小组中部分成员参与了第xx届电脑绘画创作竞赛。

二、本爱好小组的组织与教学进展状况

电脑应用分支广泛，为了充分敬重同学的爱好爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好预备，本爱好小组在本学期进行了绘画创作、动画创作、Word使用的学习。

三、阅历总结

经过本学期的爱好小组活动，本人总结出下列阅历：学习爱好是同学基于自己的学习需要而表现出来的熟悉倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的消失和进展，能够程度地激发并满意同学的求知欲。在本爱好小组的活动开展过程中，我们程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网，同学们也把握了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网猎取信息。但是，因特网上的信息纷杂无序，加上学校同学好玩并且自我掌握力较差，这也要求老师在活动开展过程中进行严格的管理。

爱好小组活动总结【篇8】

英语爱好小组活动汇报

敬重的领导、友爱的老师们，下午好!我们的英语爱好小组活动承蒙各位领导各位老师的大力支持，已有声有色的开展了近一个学期了，在此我很荣幸的代表我们英语组对前一段爱好小组活动向大家做以汇报！

一、指导思想

为了仔细落实素养教育，全面提高同学素养，培育同学共性特长，让每一位同学都找到属于自己的闪光点，切实体验到校内生活的欢乐。盼望学校英语组依据本校实际，依托中心校领导的大力支持，在全校范围内开展了丰富多彩的英语爱好小组活动。

二、活动目的

通过英语爱好小组的活动，使同学的英语爱好得到更好的进展，进一步了解英语的基本学问，培育同学的语言技能和语言的综合运用力量，提高同学的英语口语交际力量及简洁的英语写作力量。

三、活动对象及活动支配：

我们英语组采纳打乱原班级界限，依据同学爱好特长重新组合的方式，实行同学自愿报名与老师选拔相结合的原则，成立了口语及写作两大爱好小组。口语、写作各20人，口语主要由三四班级同学组成，写作主要由五六班级同学组成。并于每周指定时间（五一前为周四12:40-13:10，五一后为周五早读）准时

到多媒体教室开展活动。除了每周活动时支配特地老师上课指导外，我们还选拔有特长、有责任心的老师在课外对同学进行个别指导

四、活动内容：

1．看、听、学、讲、演英语小故事等。

2．以课本为基础，掺杂小部分适合本校3—6班级同学的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语，常用话题等等。

3．大量常用词汇。

五、活动要求：

1、辅导老师应组织同学按时参与活动。

2、每周进行活动时，小组成员必需准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。

4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。

六、实行的措施：

（1）做好组织工作

在同学自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定英语基础、成果较好的同学参与。

（2）仔细负责，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

七、活动的效果：

活动中，同学们热忱高涨，尽情发挥潜能，不断查找着自信，查找着胜利，成为校内生活中一道亮丽的风景线。中心校领导还

对我们各小组进行了随机的“看、听、查”，不但对我们进行了现场指导还给我们今后的小组活动提出了珍贵的建议！在此我代表整个英语组对各位领导的关怀和支持表示感谢！

以上是我对我们英语组爱好小组活动的点滴汇报，不到之处，请大家多多指导！感谢！

可口可乐盼望学校英语教研组20xx-5-24

爱好小组活动总结【篇9】

爱好是最好的老师，本学期我本着一切从实际动身的原则，乐观组织信息爱好小组。本学期的计算机爱好小组主要以学习Frontpage20xx为主，通过本学期的学习，使同学能把握简洁的Frontpage20xx使用。

这一学期以来，我们爱好小组的同学能够按时参与培训。学期末，我还对爱好小组的成员进行了期末测试。现就这学期的工作总结如下：

一、培育了同学的对信息技术的爱好：

本批爱好小组的全部成员都是由以前爱好小组直接升上来的，就生源而言已经具备较好的素养。他们都已经了解、知道了信息技术爱好小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了深厚的爱好。

二、开拓同学的学问面：

在这次的信息技术爱好小组中不但学习信息技术的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多操作的基本技能，使他们的学问面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手操作的机会，让同学在实践操作中学到更多学问。

四、丰富了同学的其次课堂：

从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

五、带动整个课堂教学：

这一点也是我个人认为最为重要的。在平常的课堂教学中，我们的同学部分是不能够很好的根据老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们爱好小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使爱好小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的乐观性。

本批爱好小组成员大部分都是具备较好的制作网页基础，为今后参与网页设计竞赛做好预备，我觉得他们已具备较好的信息素养。

我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。同时也盼望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校信息技术教育的进展而努力!

存在的问题与改进措施：

在爱好班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是同学的自制力问题，有的同学的自制力较差，总有部分自制力较差的同学借机会上网谈天甚至玩嬉戏，造成不好的影响。其二，同学视野不开阔，不擅长从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。

因此，对于今后的爱好班活动，我准备从以下几个方面提兴奋趣班活动质量：

1.加强管理。约束同学的上网谈天和玩嬉戏行为，高效应用爱好班时间。