内蒙古自治区呼和浩特市第三中学2021-2022学年高二历史下学期期末试题含解析

内蒙古自治区呼和浩特市第三中学2021-2022学年高二历史下学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.梭伦颁布“解负令”的目的在于

（

）A、废除债务奴隶制

B、促进雅典城邦发展

C、打破贵族世袭特权

D、实现公民真正平等

参考答案：B2.“平均地权，节制资本，实行‘耕者有其田’。”出自下列哪一思想理论中(

)A．孙中山旧三民主义中的民生主义B．孙中山新三民主义中的民生主义C．毛泽东的“工农武装割据思想”D．邓小平的家庭联产承包责任制参考答案：解析：材料中有“耕者有其田”和“节制资本”的主张。显然这些是新三民主义中民生主义的内容。答案：B3.斯大林曾说：“它是无产阶级为反对资本主义而扭转历史的第一次光荣的英勇的然而没有成功的尝试。”“它”是指A.第一国际

B.巴黎公社

C.十月革命D.五四运动参考答案：B4.马歇尔计划正式实施后，英、法等16国成立了“欧洲经济合作委员会”，与美国的经济合作署对口，负责分配和使用美国提供的援助，其成员国保证要在减少关税和其他贸易壁垒方面互相合作．1950年9月，西欧国家成立欧洲支付同盟（EPC），其宗旨是促进贸易和支付自由化．这种情况表明马歇尔计划的实施（）A．为美国控制西欧奠定了基础B．成为欧洲一体化的根本保证C．加强了西欧各国的经济联系D．推动了美国世界霸权地位的确立参考答案：考点：马歇尔计划．分析：本题主要考查二战后美国针对西欧的援助计划﹣﹣马歇尔计划的作用．马歇尔计划是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响．解答：材料中没有体现美国对西欧的控制，故A项错误；欧洲自身的经济才是欧洲一体化的根本保证，马歇尔计划不可能成为其根本保证，故B项错误；“欧洲经济合作委员会”和EPC的成立，均表明西欧各国经济联系的加强，故C项正确；材料没有涉及到美国霸权问题，同时D项的表述也不符合史实，故D项错误．故选C．5.中庸作为儒家思想中的一个重要范畴，是儒家学说和中华文化的核心。北宋理学家程伊川说：“不偏之谓中，不易之谓庸。中者，天下之正道；庸者，天下之定理。”据此可知，“中庸”的含义是（）A．坚守正道 B．不偏不倚 C．以和为贵 D．偏听偏信参考答案：考点：36：宋明理学．分析：本题考查宋明理学，有利于塑造中华民族的性格特征：重视主观意志，注重气节道德，自我调节，发愤图强，强调人的社会责任感和历史使命，凸现人性．解答：材料信息“中者，天下之正道；庸者，天下之定理”表明中庸的含义是正道，是天下之定理，故A正确；BCD三项在材料中没有体现，排除．故选A．6.商鞅虽死，然“秦妇人、婴儿皆言商君之法”所反映的实质问题是（）A变法加强了新兴地主的力量

B变法壮大了秦国的军事力量C变法适应了历史发展潮流

D变法有利于国家的统一参考答案：C7.下图反映的是哪一个国际组织的总部，它的成立和发展产生的最重大影响是(

)A．欧洲煤钢共同体—西欧国家完全摆脱了美国的控制

B．欧洲经济共同体—西欧国家实力超过了美国C．欧洲共同体—有利于世界朝多极化方向发展

D．欧洲原子能共同体—推行社会福利制度，缓和了社会矛盾参考答案：C8.下列选项中不能体现继承与发展关系的是A．智者学派思想——人文主义思潮B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论C．君权神授说——社会契约论D．罗斯福新政——二战后西方国家经济调整参考答案：C9.孙中山说：“兄弟曾听人说,民族革命是要尽灭满洲民族,这话大错。”1912年1月1日,孙中山在临时大总统宣言书中宣布：“国家之本,在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国,即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人,是曰民族之统一。”由上述材料可知,孙中山对中国近代民族主义理论的积极贡献是A.提出“民族平等”“五族共和”,力避种族屠杀、国家分裂B.是中国近代民族主义主张的最早提出者和政治实践者C.实现了民族革命和民主革命的完美结合D.推翻了满清贵族的统治,完成了“光复”国家的大业参考答案：A10.中国近代外商企业、洋务企业、民族资本主义企业的共同特点是A.都是向西方学习的产物B.都是半殖民地半封建社会的产物C.都是资产阶级创办的企业D.都是使用机器生产的近代工业参考答案：BD试题分析：A项错误，不应该包括近代外商企业；B项正确，都是在半殖民地班半封建社会中产生的；C项错误，洋务企业不是资产阶级创办的企业，是官办企业；D项正确，它们都是近代企业，是采用机器生产。考点：近代中国经济舞台上的近代企业点评：近代中国经济舞台上同时存在过外资企业、洋务企业和民族工业，时间最早实在19世纪60年代。它们都是采用机器生产，都是近代企业，但是它们的生产目的和投资者明显的不同，外资企业和民族工业主要是面向市场生产，洋务企业主要是供给政府使用，民用企业面向市场。11.对联是中华民族的艺术瑰宝，山河古迹无联则不能言胜，千古人物有联方彰显功过。有联曰：“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。”这幅对联评价的是()A、屈原

B、李白

C、杜甫D、蒲松龄参考答案：A12.宋人方勺在《泊宅篇》中载：“七闽地狭瘠而水源浅远。……垦山陇为田，层起如阶级，然每远引谷水以灌溉，中涂必为之硙(碾米用的石磨)，下为碓米。”材料反映宋代福建()①土地制度以小农土地私有制为主②向山要田，山区梯田多③能将低海拔处的水引往高海拔处④已经懂得综合利用水资源A．①②

B．②③

C．②④ D．③④参考答案：C13.恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B.人文主义保留了天主教的神学色彩C.古典文化孕育了意大利的人文主义D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想参考答案：C试题分析：恩格斯的说法应该是强调新学说对旧学说的继承与发展，人文主义借助了古代的思想文化成果，C项在于说明古希腊文化为近代人文主义提供了思想来源，而意大利的人文主义是商品经济发展和资本主义萌芽产生的必然产物故符合要求。故答案为C项。A项在于说明经济对思想的决定关系，但启蒙思想没有借助古典文化，排除；B项说法错误；D项在于说明新的学说是法国启蒙思想的组成部分，与材料不符。排除BD项。考点：西方人文精神的起源及其发展·文艺复兴·人文主义【名师点睛】西方人文主义的发展经历了这样的一个过程：古希腊智者学派的观点是起源，智者学派的观点是人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文主义思想的起源。文艺复兴和宗教改革是对人文主义的发展。文艺复兴运动发现了人和人的伟大，肯定了人的价值和创造力，是近代西方人文主义兴起的标志。宗教改革使人们获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，具有鲜明的人文主义色彩，进一步发展和传播了人文主义。启蒙运动使其得到成熟阶段。启蒙运动不再承认外界的一切权威，主张把理性作为判断是非的唯一标准，是对人文主义的继承和发扬。启蒙运动丰富和发展了人文主义思想的内涵，把反封建反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级理性王国、按照资产阶级利益构建政治制度的高度上来。14.下表为17世纪以来主要科学成果情况，其反映出（）科技成就基础研究年代（A）应用研究年代（B）生产推广年代（C）B—A年差C—B年差蒸汽机1687171117762465发电机183118881889571计算机193619461946100激光19581960196121下表世纪以来主要科学成果情况表A.科技成果转化为生产力的周期越来越短B.科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高C.新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础D.三次科技革命中科学与技术都紧密结合参考答案：A据材料17世纪以来主要科学成果情况表可知，科技成果转化为生产力的周期越来越短，故A正确。科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高，不符合科技常识，故B错误。新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础，不符合第一次工业革命的特点，故C错误。三次科技革命中科学与技术都紧密结合，也不符合第一次工业革命的特点，故D错误。点睛：第一次工业革命时期,许多发明来源于工匠的实践经济,科学与技术尚未真正的结合；第二次工业革命期间,自然科学的新发展,开始同工业生产紧密结合,推动了生产力的发展。科学与技术结合取得了巨大成果。15.汉文化深受儒学影响，对“身份等级”的理念情有独钟，对“长幼尊卑”划分得十分清楚。因此，皇位更替时，“有嫡立嫡”“无嫡立长”的原则多多少少都会产生一些作用。这样，皇位传承时斗争的激烈程度略有缓解。对材料内容理解正确的是A.宗法制度根深蒂固

B.儒学一定程度上可以稳定统治秩序C.宗法制开始遭到破坏

D.清朝仍然实行嫡长子继承制参考答案：B儒家思想提倡“等级秩序”，对于封建社会稳定秩序方面会有一定的作用，故B项正确；Ａ中根深蒂固不符合题意；C是西周后期就已经出现；材料中没有提及清代的信息，故D错误。16.董仲舒对儒家学说作了较大的改造，其本质意图是(

)A．向汉武帝谋求高官厚禄

B．发扬光大儒家思想C．使儒家学说适应统治的需要

D．提醒当权者要实行仁政参考答案：C17.意大利传教士利玛窦（1552—1610）曾向明皇帝进献的《坤舆万国全图》。刻图以地球为一圆球，把东、西方两个已知世界汇编在同一幅地图上，引进了南极洲、南北美洲、太平洋、大西洋、印度洋等地理概念，并且第一次在中文地图上使用了赤道、回归线、极圈、北极等名词。你认为该图绘制的时间可能在A．意大利统一时期

B．文艺复兴中后期

C．工业革命时期

D．第二次工业革命时期参考答案：B18.俄国亚历山大二世在废除农奴制改革前说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这表明其改革的目的是A．给农民以自由的权利

B．发展资本主义经济C．维护封建生产方式

D．维护君主专制制度参考答案：D19.法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出：“史料可分为两种，有时过去的事件，留下实迹(如碑碣及制造品)，有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。”作者的意思是A．文字史实大都带有主观因素

B．实迹和文字史料都真实反映历史C．历史是“心理的状态”的反映

D．只有实迹史料才能反映历史真实参考答案：A20.公元前440年，雅典城邦司库官被控挪用公款，在未经详细调查的情况下，公民大会便将其中十位成员判处死刑。当钱的去向被查明并证明司库官无辜的时候，其中九人已经被处死，只有一人得以幸免。这说明A.公民大会不能代表所有公民B.雅典民主范围的狭隘C.雅典直接民主政治的弊端D.公民大会缺乏正义性参考答案：C据材料“雅典城邦司库官被控挪用公款，在未经详细调查的情况下，公民大会便将其中十位成员判处死刑”并结合所学知识可知，这反映了当时过于泛滥的直接民主导致权力的滥用，体现了雅典直接民主政治的弊端，故C项正确；材料主旨是说明直接民主政治的弊端，不是公民大会的代表性问题，故A项错误；材料重心也不在于雅典民主范围是否狭隘，故B项错误；公民大会缺乏正义性，也是直接民主政治的弊端的表现，故D项错误。故选C。21.《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指（

）

A.李贽

B.黄宗羲

C.顾炎武

D.王夫之参考答案：A22.“井田之变，豪人货殖，馆舍布于州郡，田亩连于方国。”描述的是A.西周诸侯封地的情况B.秦朝实行郡县制后的情况C.汉武帝时代的情况D.东汉豪强势力膨胀的情况参考答案：D本题考查东汉豪强地主。由材料关键信息“豪人货殖，馆舍布于州郡，田亩连于方国”可知，这描述的是东汉时期豪强地主势力大量兼并土地的现象，所以本题正确答案为D项。西周实行的是井田制，不符合“井田之变”的信息，故A项错误；秦朝地方行政机构是君县两级，这不符合“州郡”的信息，故B项错误；汉武帝时期大力抑制土地兼并，因此材料不符合汉武帝时期的情况，故C项错误。【考点定位】从两汉到南北朝的分合?东汉的兴衰?豪强地主23.马克思说“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却绝不是绝对合乎理性的。”下列作品与这一时代有关的是A.《人间喜剧》

B.《老人与海》C.《悲惨世界》

D.《等待戈多》参考答案：C24.“……学子激扬焚佞府，群团奋起激街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响。……气轩昂，誓与列强争抗。抖擞中华民众志，挫败掠者千夫莽。”这首诗词反映的历史事件是

A辛亥革命

B新文化运动

C五四运动

D南昌起义参考答案：C25.达?芬奇在绘画时常思考，一个人哭时看起来是什么样；笑的时候，身体内在的情形--肌肉、骨头和筋--又是什么样子。于是，他对人的遗体进行解剖和研究。这表明，达?芬奇A.旨在进行实验科学研究B.刻意表现奔放情感C.探求对人体的理性认识D.否定天主教神学理论参考答案：B由材料信息可判断出此时是文艺复兴时期，“达芬奇在绘画时常思考”、“他对人的遗体进行解剖和研究”说明达芬奇绘画的理性精神，故C正确；近代实验科学的基础是实验验证，材料不能体现出实验科学的研究，“近代实验科学之父”是文艺复兴之后的伽利略，故A错误；“奔放情感”是浪漫主义绘画的特点，时间是在19世纪上半叶，故B错误；启蒙运动否定了天主教的神学理论，故D错误。【考点定位】近代西方人文主义的发展??文艺复兴和宗教改革?文艺复兴点睛：本题考查考生对文艺复兴的认识，考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空意识和历史解释等核心素养。历史题目中的时间信息有时是人物或事件，比如本题中的时间信息是“达芬奇”，由此判定本题考查的是文艺复兴时期，然后逐项排除即可。这就要求考生对历史的时间信息要高度关注。26.法西斯国家投降的先后顺序应是（

）

①德国

②日本

③意大利A．①②③

B．①③②C．③②①

D．③①②参考答案：D27.“当明朝（1368-1636）闭关锁国，太平洋西岸一片寂寞的时候，从地中海沿岸孕育起来的世界商业大革命，正向大西洋、印度洋、太平洋移动。世界由孤立趋向整体。”材料中的“商业大革命”的移动开始于（

）A.新航路的开辟

B.英、法、荷等国的殖民扩张C.第一次工业革命

D.第二次工业革命参考答案：A28.董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A．构建了中央有效控制地方的制度

B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同

D．实现了国家对土地与人口的控制参考答案：C29.有学者称，自鸦片战争起思想界开启了引西救儒的过程，而经曾国藩、张之洞、王韬、康有为至严复，到20世纪初出现西儒对立状态。在近代中西文化碰撞交融过程中，蕴含的共同的主题是A．强国御辱

B．实业救国

C．民主共和

D．科学理性参考答案：A30.东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是（）①墨家学派的诉求②王阳明心学的主旨③智者学派的主张④百科全书派的共同追求A.①③B.②④C.①②④D.①③④参考答案：A试题解析：本题主要考查中外思想文化，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，墨家面对这社会动荡，代表小生产者提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”，以反对战争，渴求被重用的思想；智者学派产生于雅典民主产生的鼎盛时期，智者学者主站以人和人类社会为研究主题，反思人类，都贯穿着讲求实际功利的精神，符合题意的是A项，心学讲究的是“致良知”“知行合一”，百科全书派讲究的是科学和理性，带有明显的哲理思辨色彩，排除②④。二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料：（12分）材料一

国王是法律的创造者，而非法律创造了国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能作什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。——詹姆士·斯图亚特《神权》材料二

人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。……当立法者图谋破坏人民财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。——约翰·洛克《政府论》请回答：（1）材料一、二反映的思想倾向各是什么?（4分）（2）两则材料中都提到了“上帝”的概念，分别指出其实质。（4分）（3）分析上述思想内容对其所处时代的影响。（4分）

参考答案：（1）材料一认为国王凌驾于法律之上，人民无权限制国王的行为，国王的权力是上帝赋予的。（2分）材料二认为统治者的权力是人民赋予的，法律应该体现人民的利益和保护一切社会成员的财产。如果统治者违背了人民的利益，人民有权反抗他。（2分）（2）材料一的思想力图维护君主的专制权力，材料二为资产阶级和人民群众反对君主专制和建立资产阶级的政治法律制度提供了理论依据。（4分）（3）材料一导致资产阶级、人民群众与封建统治的矛盾激化，是引起英国资产阶级革命的原因之一。材料二推动英国资本主义民主制度的建立和发展，推动启蒙思想的发展。（4分）

略32.阅读下列材料，回答问题。材料一、第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事得与我的内阁商量，并需获得内阁的支持。材料二、马克思在《哥达纲领批判》中指出，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。材料三、西方国家实行的代议制度，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成的议会，形式上代表民意行