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2022学年第一学期初三年级自适应练习语文学科(完卷时间100分钟满分150分)一、古诗文阅读(35分)(一)默写与运用(13分)挥手自兹去, 。 (李白《送友人) ,到乡翻似烂柯人。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠)入则无法家拂士, …… (孟子《生于忧患,死于安乐)一轮明月倒映水中,宛如明镜,风儿吹来,微波荡漾,让我们不由想起《岳阳楼记》中运用动静结合手法描写洞庭湖月夜美景的句子: , 。(二)古诗文(22分)【甲】愚公移山(节选)【乙】詹何钓鱼选自《列子·汤问》diào蒲且(cāng只【甲】【乙】两文均选自《列子》,相传作者是战国时期的___ 。(2分)解释下列句中加点词。(4)寒暑节 (2)五年始其道 7.对【乙】文画线句意思的理解,最恰当的一项是( )(2分A.大王治理京城如果能像这样,那么天下就可以握在手心了大王治理国家如果能像这样,那么天下就可以握在手心了大王治理京城果真能像这样,那么天下的事就可以一手掌控了大王治理国家果真能像这样,那么天下的事就可以一手掌控了根据【甲】【乙】两文的内容,完成填空。(4)篇目所叙之事寄寓之理⑴ 克服困难必须下定决心,坚持不懈的奋斗。【甲】 【乙】詹何用特殊的钓鱼方式,用心专一地钓上了盈车之鱼。⑵ 【甲】文中“愚公”与“智叟”这两个人物形象运用了对比手法,用智叟的鼠目寸光突出了“愚公”的 。【乙】文中詹何“以独茧丝为纶,芒针为钩,荆蓧为竿,剖粒为饵引盈车之鱼于百仞之渊”突出了他的“ ”的才能。(均用四字短语概括)(4分)【甲】文结尾写借助神力解决问题,其作用是侧面反映 ,【乙】文中詹何对楚庄王的答话,意在告诫执政者 的道理。(6)二、现代文阅读(35分)市民素养定义城市品格(15分)①城市的价值观引导市民品位,市民素养定义城市品格。时隔十年,上海市社会科学③不仅如此,上海市民对自己的认识和环境的态度也越发从容理性。大多数市民认为④除此之外,当谈及人生理想时,多数市民将自己的兴趣和社会需要列为重要因素。兴趣是点燃人生理想的火炬,社会是实现人生理想的赛场。每一代人有每一代人的长征路,⑤上海的市民素养不仅呈现在问卷访谈的分值数据中,还生动展现在实地调研的许多细节中。30⑥可见市民素养并不是职业和学历的附属,也不是年龄和精力的专利。一个具有世界50⑦城市作为巨大的生命集合体,每一位居民都是城市品格的培育者、提升者,也都是(选文摘自《解放日报》,有删改)联系上下文,在第⑥段□□内填入合适的词语,恰当的一项是 (2分)兴奋 B.吃惊 C.疑惑 D.感动本文行文思路清晰,请根据提示完成下面的表格。(8))(2)(3)(4)上海市民将个人兴趣和社会需要列为决定人生理想的重要因素实地调研细节/(5)每个人都有自己的那锅酒(20李天鹤1234567208910112选自《解放日报》(有删改)14.下列对文章中引号的作用分析正确的一项是( )(2分)母亲擅长熬酒,人称“酒娘子”。——这一句中的引号起到特殊含义的作用。从那时起,母亲成了一个肩不能扛、手不能提的“小女孩”,而父亲成了她最重要的人。——这一句中的引号起到特定称谓的作用。母亲向他伸出双手。——这一句中的引号起到解释说明的作用。烧得大了酒就糊了,烧得小了就不出酒。”——这一句中的引号起到引用的作用。15.对比并概括父亲生病前后母亲行为态度的不同,分析母亲转变的原因。(6)时间母亲的行为母亲的态度母亲转变的原因父亲生病前一个人熬酒默默无闻、甘于付出(3) 父亲生病后(1) (2) 16.比较下列两句话的表达效果。(4)原文:当这一锅酒的酒线滴溜溜地从出酒口出来时,母亲便把父亲拉过来品酒。我也凑上去想尝尝,母亲却把第一口递给了父亲。改文:当这一锅酒的酒线滴溜溜地从出酒口出来时,母亲叫父亲过来品酒。我凑上去想尝尝,母亲说把第一口递给父亲。17.分析第7段的作用。(4分)18.请你谈谈第12段画线句的含义。(4分)三、综合运用(20分)【甲】 篝火【甲】 篝火它在黝黑的树林下面,闪耀着炫眼的红光……白色的烟像夜间的雾,迷漫了山谷和树林,跟随着秋天晚上的风在白烟的树林里,在篝火的照耀里,背负着收获物晚归的暗影。【乙】 野望[唐]王绩(1)填空【甲】诗创作于上世纪三四十年代这一时期艾青的诗歌被誉为“自由体诗的代表呈现出 的风格。这种风格与古代诗歌用语的精炼【乙】 野望[唐]王绩以下选项中不正确的一项是: (4分)两首诗歌都富有韵律感。【甲】诗通过分行来强化节奏;【乙】诗通过严格的对仗和押韵来增强韵律感。两首诗歌都写秋天傍晚之景。【甲】主要描绘秋天“树林”的阴郁压抑;【乙】借秋景烘托诗人的心绪。两首诗中都描绘了劳动者的形象。【甲】诗中的劳动者是诗人讴歌的对象;【乙】诗用来衬托诗人自己。两首诗歌都带有鲜明的个人特征。【甲】诗色调鲜明,富有画面感;【乙】以朴素的文笔营造安闲氛围。20.现代诗歌与说明性语段的比较阅读。【乙】【乙】桥梁摘自【知网随问】【甲】【甲】桥当土地与土地被水分割了的时候,当道路与道路被水截断了的时候,智慧的人类伫立在水边:于是产生了桥。苦于跋涉的人类,应该感谢桥啊。桥是土地与土地的联系;桥是河流与道路的爱情;桥是船只与车辆点头致敬的驿站;桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。(1)填空【甲】延续了诗人的创作风格。其实,在诗人的成名作 中,这种自由诗的特点就已经非常明显(2分)(2)以下选项中不正确的一项是: (4分)A.【甲】第一节写桥梁诞生的原因,第三节写桥梁的作用,第二节以抒情来自然过渡。B.【乙】第一句写桥梁的作用,之后的一组长句从三个不同的角度来介绍桥梁的分类。C.【甲】长短句错落排列,抑扬顿挫,便于诵读。这是现代诗歌在表现形式上的特点。D.【乙】虽语言质朴,但能发挥实用文体的优势,尽情铺排,使内容充实、表述充分。21.当代桥梁的形式更加丰富多样,用途也更加广泛,为诗歌创作提供了更充裕的素材和更(8)桥是土地与土地的联系;桥是河流与道路的爱情;桥是土地与土地的联系;桥是河流与道路的爱情;桥是船只与车辆点头致敬的驿站;桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。桥是 桥是 四、写作(60分)题目:这次不一样600不得透露个人相关信息。不得抄袭。2022学年第一学期初三年级自适应练习语文学科参考答案一、古诗文阅读(35分)(一)默写与运用(13分)1.萧萧班马鸣2.怀旧空吟闻笛赋3.出则无敌国外患者,国恒亡。4.浮光跃金;静影沉璧(二)古诗文(22分)5.列御寇6.交换;全部7.D【本题考查文言句子翻译。重点词语:诚,果真;若此,像这样;则,那么。】8.(1)愚公在智叟的嘲笑下前赴后继挖山不止,最终感动神灵搬掉两座大山的故事(2)做事时,有时能以柔克刚,以弱制强,做任何事都要讲究方法,好的方法能起到事半功倍的作用。【本题考察学生对文章内容的概括以及对文章背后启示的归纳】9.大智大勇;以柔克刚【本题考查学生对人物性格特点分析的能力。解答此题,通过阅读文本,分析事件,来体察人物特点】10.侧面反映了愚公的决心不可动摇,反映了古代劳动人民的美好愿望;意在告诫执政者修养自身,才是治理好国家的根本这个道理二、现代文阅读(35分)11.D12.(1)上海市民更加重视人文素养,对城市价值更加认同。(2)问卷访谈的分值数据(3)在上海市民看来,对知识的每一次汲取都有助于人生升华。(4)上海市民对自己的认识和环境的态度也越发从容理性【本题考察学生对文本重要信息的提取能力。解答此题,需要注意文中出现的“不仅如此”“除此之外”“不仅······还······”等关键词】13.不能删掉,两个事例的主要人员分别是“30多岁的饭店服务员”和“古稀之年的市民”,虽然年龄和精力差距悬殊,但都有其市民素养,更加充分全面地说明了上海市民更加重视人文素养,对城市价值更加认同这一观点。14.D【本题考察学生对引号作用的分析能力】15.(1)软磨硬泡地要父亲帮着熬酒(2)肩不能扛,手不能提(3)希望酿酒能够宽慰脆弱、需要关心的父亲16.原文的表达效果更好,将母亲对父亲的爱写的不漏痕迹,而修改后的句子略显矫揉造作。17.从内容上看,本段属于插叙,写了父亲生病的过往,将母亲对父亲深深的爱表达了出来;从结构上看,本段解释了上文父母的愁绪,呼应上文内容18一锅酒将母亲对父亲的爱链接起来,只要用心体会,每个人都有这样的港湾。三、综合运用(20分)(1)散文化、口语化【艾青是自由体诗的代表诗人,他的诗表现出简洁对话、引语等,极大地增强了诗歌的真切感和表现力。】(2)B【艾青作品的特点:一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物,表现出对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。王绩作品的特点:言辞自然流畅,风格朴素清新,摆脱了初唐轻靡华艳的诗风,在当时诗坛上别具一格。】20.(1)《大堰河-我的保姆》【艾青,真名蒋海澄,出生于浙江金华,现代文学家、诗人、画家。艾青被

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