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文档简介
二年级第一学期班务工作计划(5篇)一、指导思想
执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面进展,另外把德育放在首要地位,引导学生喜爱祖国、喜爱劳动,以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际状况,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量。标准班级日常治理工作,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的行为习惯。
二、学生状况分析:
本班共有65名学生,他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。
三、工作目标:
营造良好的班级气氛,养成良好的行为习惯和学习习惯,努力营造布满朝气,蓬勃上进,守纪自主又富制造精神的班风。建立一个团结、文明、守纪、勤奋、互助的班集体。
四、详细措施:
1、培育班级干部:选拔班干部,使他们明确自己的职责,熬炼和培育他们的力量,治理好班级,同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳。
2、搞好班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组进展嘉奖,同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。
3、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,依据学生的实际状况,与学校的德育工作亲密协作,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。
4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
6、加强后进生治理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的变化,把握他们成长道路上的进展状况。
7、提高对安全教育工作的熟悉,加强安全教育的宣传力度,并列入工作之重点,常抓不懈。常常检修班级中各个角落,发觉存在安全隐患的地方要准时处理、留意安全使用电器设备安全用电。做好节安全教育的宣传教育工作。
8、标准路队纪律,在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主治理。
9、擅长发觉和爱护学生的创新精神和独特见解,在教学中要留意发挥学生学习的主动性、积极性和制造性。
五、其他方面
班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
二年级第一学期班务工作规划2
一、指导思想:
本学期班主任工作连续以素养教育为核心,以新理念教学工作纲要为指针,以学校德育工作规划依据,以培育学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际状况,以“培育学生创新精神,提高学生实践力量”为重点,让学生得到生动活泼的进展,表达时代气息培育学生的现代素养,结合本班实际开展制造性的活动,突出我班特色。
二、状况分析
本班现有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。同学们已经过一年的训练,各方面的素养都有了很大的提高。其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素养进展不平衡,有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种状况,我打算有的放失,通过多种渠道,为学生制造条件,让学生在良好的环境中得到全面的进展。
三、工作目标:
1、培育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。
2、使学生养成仔细学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。
3、培育学生的集体荣誉感,增加班集体的分散力。
4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。
5、培育学生肯定的口头表达力量、写字水平。
6、培育一批力量较强的班干部,成为教师得力的助手。
7、充分发挥学生的特长,让学生得到自由进展。
四、工作重点及措施:
1、做好平常的常规工作。
(1)爱护校园,进展爱学校的教育。
(2)加强班级体体育卫生工作,抓好“一课、一操”。环境卫生落实到人,让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。
(3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有时机,定期培训。
(4)充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进展展现,鼓励学生连续努力,取得更大的进步。
2、组织各项活动,培育学生的口头表达力量,动手操作力量,在活动中增加班集体的分散力。
3、重视对学生进展安全教育,树立安全意识。
4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通,对学生因材施教,不卑视后进生。全面了解学生,关怀爱惜他们,培育他们的自信念。
5、重视心理安康教育,做好保健卫生工作。
6、仔细钻研教材,运用三式教学法,培育学生的创新意识。
二年级第一学期班务工作规划3
一、班级根本状况:
我们二年级二班有学生55人,男生有30名,女生有25名,班委5人,小组长5人。大多数同学思想积极要求进步,关怀班集体,集体荣誉感强,并能积极完成学校交给的各项任务。但还有少数同学对社会活动,集体活动态度冷淡,个别学生的思想境地有待提高。
多数同学身体素养较好,体育成绩水平不低于其他班,今后更应留意让学生自觉熬炼身体,以饱满的精力投入到学习和各种活动中去。
二、工作设想:
(1)政治思想教育,侧重对同学思想道德素养培育,全面贯彻《小学德育工作指导纲要》
(2)良好的班风建立,搞好班级舆论导向。
(3)鼓舞同学伸出救济之手,为别人解决困难。
(4)协作学校做好学校的一切工作。
三、工作要求:
为了保证规划措施的详细执行,班主任自我要求如下:
端正教育思想,面对全体同学,全面了解学生的品德、学习、安康、劳动和生活,对每个同学全面负责。
身体力行,言传身教,坚持正面教育,启发诱导、留意调动多方面的因素,充分发挥典范的作用。
深入到学生中去,与同学保持联系,参与组织活动。
四、工作详细规划及措施:
第一周:以《常规教育》为主题班会。目的让学生懂得在校内外遵守规章制度。并组织学生办黑板报,主要内容是德育、标准等。
第三周:以《祖国在我心中》为主题班会。培育学生喜爱祖国。
第五周:组织学生为爸爸、妈妈做一件好事,培育学生的劳动观念。
第七周:评比文明少年,培育学生的竞争意识。
第九周:培育学生的创新意识,搞一次小创造活动。
第十一周:各小队书法竞赛,培育学生的写字力量。
第十二周:竞赛穿衣服、系鞋带,熬炼自理的力量。
第十三周:以《争做文明少年》为主题班会,目的是培育学生讲文明,懂礼貌的行为。
第十四周:开展比一比谁的桌洞最洁净,培育讲卫生的好习惯。
第十五周:做好冬季安全教育,保证学生的人身安全。
第十六周:做各种评比活动,总结争章状况。鼓舞学生再接再厉,争取取的更大的成绩。
总之,班级德育工作规划是实现班主任工作目标的蓝图,是指导班主任工作的准则。因此,自己有决心干好班主任工作。
二年级第一学期班务工作规划4
一、班级整体状况分析
我班共有学生49人,其中男生28人,女生21人。我班大多数学生家长较为重视孩子教育,在家长的参加和大力支持下,这些孩子成绩优异。但有少许孩子由于家长或忙于生计,或本身文化程度不高,或没有家庭教育的概念,不能有效的协作学校教育,因而在各方面表现平平,行为习惯不是很好,成绩起伏较大。还有个别孩子由于年龄小,加之家长本身教育观念及学问水平不够,所以行为习惯较差,成绩也很差。
二、详细工作措施
1、加强学生的常规教育,使养成良好的学习习惯,行为习惯。
(1)养成良好的学习习惯。我要求学生必需做到:①课间要把下节课用的学习用具预备好,放在课桌的左上角,再出去玩。②上课不准任凭说话,有问题举手,得到教师的允许再说。也不准随便下座位③上课坐直,用心听教师讲课,积极回答下列问题。④独立、仔细、按时完成作业。每天做到预习和复习。
(2)养成良好的行为习惯。要求学生课下做有意义的活动,不追跑打闹,不打架不骂人。会使用礼貌用语。见到师长主动问好。不往地上扔废弃物,保持校园的干净。拾到东西主动交给教师。要爱惜公物,不随地吐痰,不乱扔果皮,不损害花草树木。
一下子给学生定下了这么多的法规,他们还不能够完全适应,需要教师①多提示,常抓不懈。②抓典型,促进步。③以身示范。
2、培育优秀班干部,加强班级治理。
采纳鼓励方法,表扬表现好的同学,并时刻留意观看他们的动态,观看他们的适应力量及组织力量,选择优秀的,有上进心的,关怀集体的学生作为班干部培育对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己,并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。
3、加强安全工作,强化安全治理。
抓好班级学生的安全治理工作依旧是班主任重要工作之一。二年级的小学生,由于年龄较小,自制力较差,还缺乏安全意识,需要教师准时提示。针对这种状况,利用班会课在班级内开展各种安全主题班会,对学生进展特地的安全教育。时刻留意各种安全隐患,发觉问题,准时消退。同时,充分利用各种渠道与家进步行联系沟通,如家长会、家访、给家长留电话等形式,与家进步行沟通,增加家长的安全意识,使其与学校协作,做好各种防范措施,共同做好学生的安全工作。
4、要做到“三勤”。
作为二年级班主任教师要做到“脚勤,嘴勤,眼勤”。
万事开头难,一个班的治理假如有了一个良好的开端,那就是说你这位班主任在治理这个班级时已胜利了一半。
二年级第一学期班务工作规划5
一、学生根本状况分析:
本学期学生的根本状况了解得比拟透彻,大局部学生在唱歌的姿态上,习惯较好,而且表情也较丰富,能依据歌曲心情进展表达,局部班级还能识读简洁乐谱。还能即兴创编同歌曲心情全都的舞蹈,并参加表演。但在读谱学问的运用上较弱,咬字,吐字也不够清楚,特殊是男生好胜心强,爱表现自己,常会消失喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确熟悉,缺乏气息的支撑。
二、教学目的要求及重难点
1、突出音乐学科的特点,把“五爱”的.教育和活泼乐观心情,集体主义精神的培育渗透到音乐教育中,使学生成为“四有”的社会主义接班人和建立着。
2、启迪才智、陶冶、培育审美情趣使学生身心得到安康的进展。
3、培育学生对音乐的兴趣爱好,把握浅显的音乐根底学问和简洁的音乐技能,使学生具有熟悉简洁乐谱的力量。
4、了解我国各民族民间音乐,培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念,使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的力量。
三、教学的详细措施与要求
(一)创设情境,培育兴趣,充分发挥学生的主体作用
1、创设情境,激趣导入
黑格尔说过:“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐气氛中,才能受到良好的音乐熏陶,到达最正确的教学效果。”在教学过程中,教师应依据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参加教学过程,把学生带入情境之中。低年级学生奇怪心强,留意力简单分散,采纳电教媒体创设情境,直观形象,极易吸引学生的留意力。
2、利用教具,培育兴趣
乌申斯基说:“没有兴趣,被迫进展学习会扼杀学生把握学问的意愿。”教学中如何吸引学生的留意力,引发奇怪心,这是一门技巧。如:利用漂亮的画面,悦耳的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野。教师随时抓住学生的留意力,擅长摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热忱。所以,我们在音乐教学中应努力营造音乐气氛,引导学生抓住音乐特点,“读”懂音乐,感受音乐。
(二)精选教法,欢乐学习,提高音乐教学实效
1、创设舞台,展现自我
心理学和教育学讨论说明:“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中,儿童总是喜爱亲眼看一看,亲耳听一听,亲自试一试。因此,在教学过程中为学生设置一个展现自我的舞台是特别重要的。
2。趣味嬉戏,欢乐学习
无论是什么样的嬉戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性打算了他们情愿参加教师为他们细心设计的嬉戏。
3、以“赛”激趣促学
好胜心强是学生的主要性格特
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