2023-2023学年第二学期实验小学图书馆工作总结

第79页共79页2023-2023学年第二学期实验小学图书馆工作总结2023-2023学年第二学期实验小学图书馆工作总结。我校历来重视图书馆建立，把它作为进步学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作才能得到了长足的开展，被评为市一级图书馆。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建立、管理工作作如下简要总结。一、学校领导重视，管理措施标准一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中进步精神修养、标准文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动开展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条实在、有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书馆的建立、管理工作，每学期的学校工作方案中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有方案、有总结，对建立、管理目的逐条细化，对图书馆工作进展商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教诲处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个根据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书气氛。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，进步标准化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。二、保证经费投入，施行高标准建立在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、老师阅览室、学生电子阅览室。近几年来，学校每年用于图书增添的经费在5万元左右，有力地保证了生均图书年递增量在2册以上。我校藏书量三万多册，人均超30册。报刊种类共一百多种。工具书、教学参考书种类共160种。学校还购置了电子图书，以便于学生网上阅览。图书室实行计算机管理，各种陈列设施、办公设施、保护设施、自动化设施、照明设施等装备到位。新书到库及时编目上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志及时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，如《管理人员岗位职责》、《书刊借还制度》、《藏书和资料管理规那么》、《阅览室规那么》、《图书丧失和损坏的赔偿制度》、《图书剔旧和处理方法》，并一一上墙。学校还建有电子图书馆网页，及时公布各班的借阅情况和展示学生的读书成果，向师生推荐新到的图书。平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。三、积极开展读书活动1、明确读书宗旨，落实管理措施我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质开展和老师的专业成长提供全开架借书效劳。我们利用早晨、中午时间，保证学生每天借阅时间不少于1.5小时，对老师能全天出借。同时，我们要求老师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各老师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进展总结、反应。全体语文老师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写等。为了营造浓重的读书气氛，我们还明确要求各班建立班级图书角，书主要由语文老师到图书馆挑选局部图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。2、为老师读书创造良好的条件对老师的图书管理工作是采用“二室多管”方法进展的。“二室”是指老师借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作，在老师阅览室由老师自选一些公共的报刊自由阅读。“多管”是指对于一些专业性较强的报刊杂志〔如音乐、美术、卫生、计算机等等〕，那么由专任老师负责保管，以尽量发挥专业报刊的作用。学校每年征订的教育、教学报刊杂志在100种以上。在购书环节上，我们针对新课程实验的要求，几乎每个学期都能到相关教育书店选购有利于老师专业素养进步的书籍。每年暑假，我们要求每位老师读一本专著，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。平时，每位老师每月撰写两篇教育随笔。通过写作来进步全体老师阅读的积极性。由于书充足，各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作，图书馆已成为老师专业成长的重要支撑点。3、更新导读方法，激发阅读兴趣学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求老师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。〔1〕设疑诱读法。限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时老师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进展阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，老师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。〔2〕竞赛促读法。由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积累知识，进步学生的审美阅读才能。比方百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。〔3〕追溯扩展法这一方法主要针对知识性的作品。例如：在学生具备了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大创造”这一知识点时，老师可以提炼出一个话题：你们还知道有哪些创造，分别是谁创造的？学生带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们理解到：贝尔怎样创造了，张衡怎样创造了地动仪，爱迪生怎样创造了电灯……应有尽有，通过些次交流与挑战，学生利用图书搜集资料的才能越来越强了。〔4〕美文诵读法为了引导学生多读好书，会读好书，我们进展了图书漂流活动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，进步学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。〔5〕学科推荐法课内与课外相结合是进步学生阅读才能和理论才能的重要途径。我们的语文老师可以根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。如上到《____捐躯炸暗堡》一刻，老师会推荐学生阅读战斗英雄一类的书籍，学生的借阅积极性很高，图书馆管理员也很乐意帮助学生查找此类书籍。在“科技节”中，科学老师就推荐学生阅读《动手做》一类的科技书籍，以进步学生的动手才能。4、以任务驱动调动学生阅读积极性〔1〕精心组织“读书节”活动对于“读书节”活动，我们事先能进展周密的部署，学校制订总方案，各年段制订分方案。读书节期间，学生每天的读书情况在阅读记录卡上记载，由家长签字。各年段分段读相关要求的书籍，如“童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事”等，展示活动有讲故事比赛、比赛、百科知识竞赛、诗歌朗读比赛等。读书活动有序展开为学生自主阅读、年段推荐阅读和进步展示阅读的网络构造。〔2〕扎实开展古诗词诵读活动古诗词诵读活动是在县教研室的号召下开展起来的，我们学校积极响应这项工程。学生人手一册古诗词诵读本，在老师的带着下，在每节语文课课前2分钟准备时间由班值日带着全班同学诵读古诗词，晨读时间也常能听到朗朗的诗词诵读声。我们坚信，6年时间150首古诗词的额外积累，是我们给予学生一生的珍贵精神财富。〔3〕搭建学生知识积累、展示的平台在课外阅读的同时，我们非常重视知识的积累工作。我们要求各班组织学生做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。老师做好批阅、推荐工作，及时将有关文章向校播送站、班级宣传栏、黑板报推荐展示。每年我们刊物的征订能保证人均一份以上，这也证明了我校推进课外阅读工作是受到广阔家长、学生的欢送的，是卓有成效的。通过这些刊物，既拓展了学生的阅读视野，同时也让学生有了更多展示自己阅读成果的时机，学生习作屡屡见诸相关报刊。各类读书活动生动地推进着课外阅读活动的深化开展。近年来，学校还邀请了著名儿童文学作家来校做讲座，指导学生读书的方法，激发他们读书的兴趣。书籍是人类进步的阶梯”，作为新课程实验的示范学校，我们会继续细化操作，落实过程管理，积极发挥图书馆在我校争创“省级名校”中的作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！f132.更多工作总结延伸阅读实验小学图书馆月工作总结我校历来重视图书馆建立，把它作为进步学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作才能得到了长足的开展，被评为市一级图书馆。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建立、管理工作作如下简要总结。一、学校领导重视，管理措施标准一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中进步精神修养、标准文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动开展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条实在、有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书馆的建立、管理工作，每学期的学校工作方案中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有方案、有总结，对建立、管理目的逐条细化，对图书馆工作进展商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教诲处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个根据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书气氛。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，进步标准化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。二、保证经费投入，施行高标准建立在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、老师阅览室、学生电子阅览室。近几年来，学校每年用于图书增添的经费在5万元左右，有力地保证了生均图书年递增量在2册以上。我校藏书量三万多册，人均超30册。报刊种类共一百多种。工具书、教学参考书种类共160种。学校还购置了电子图书，以便于学生网上阅览。图书室实行计算机管理，各种陈列设施、办公设施、保护设施、自动化设施、照明设施等装备到位。新书到库及时编目上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志及时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，如《管理人员岗位职责》、《书刊借还制度》、《藏书和资料管理规那么》、《阅览室规那么》、《图书丧失和损坏的赔偿制度》、《图书剔旧和处理方法》，并一一上墙。学校还建有电子图书馆网页，及时公布各班的借阅情况和展示学生的读书成果，向师生推荐新到的图书。平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。三、积极开展读书活动1、明确读书宗旨，落实管理措施我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质开展和老师的专业成长提供全开架借书效劳。我们利用早晨、中午时间，保证学生每天借阅时间不少于1.5小时，对老师能全天出借。同时，我们要求老师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各老师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进展总结、反应。全体语文老师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写等。为了营造浓重的读书气氛，我们还明确要求各班建立班级图书角，书主要由语文老师到图书馆挑选局部图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。2、为老师读书创造良好的条件对老师的图书管理工作是采用“二室多管”方法进展的。“二室”是指老师借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作，在老师阅览室由老师自选一些公共的报刊自由阅读。“多管”是指对于一些专业性较强的报刊杂志〔如音乐、美术、卫生、计算机等等〕，那么由专任老师负责保管，以尽量发挥专业报刊的作用。学校每年征订的教育、教学报刊杂志在100种以上。在购书环节上，我们针对新课程实验的要求，几乎每个学期都能到相关教育书店选购有利于老师专业素养进步的书籍。每年暑假，我们要求每位老师读一本专著，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。平时，每位老师每月撰写两篇教育随笔。通过写作来进步全体老师阅读的积极性。由于书充足，各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作，图书馆已成为老师专业成长的重要支撑点。3、更新导读方法，激发阅读兴趣学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求老师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。〔1〕设疑诱读法。限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时老师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进展阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，老师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。〔2〕竞赛促读法。由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积累知识，进步学生的审美阅读才能。比方百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。〔3〕追溯扩展法这一方法主要针对知识性的作品。例如：在学生具备了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大创造”这一知识点时，老师可以提炼出一个话题：你们还知道有哪些创造，分别是谁创造的？学生带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们理解到：贝尔怎样创造了，张衡怎样创造了地动仪，爱迪生怎样创造了电灯……应有尽有，通过些次交流与挑战，学生利用图书搜集资料的才能越来越强了。〔4〕美文诵读法为了引导学生多读好书，会读好书，我们进展了图书漂流活动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，进步学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。〔5〕学科推荐法课内与课外相结合是进步学生阅读才能和理论才能的重要途径。我们的语文老师可以根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。如上到《____捐躯炸暗堡》一刻，老师会推荐学生阅读战斗英雄一类的书籍，学生的借阅积极性很高，图书馆管理员也很乐意帮助学生查找此类书籍。在“科技节”中，科学老师就推荐学生阅读《动手做》一类的科技书籍，以进步学生的动手才能。4、以任务驱动调动学生阅读积极性〔1〕精心组织“读书节”活动对于“读书节”活动，我们事先能进展周密的部署，学校制订总方案，各年段制订分方案。读书节期间，学生每天的读书情况在阅读记录卡上记载，由家长签字。各年段分段读相关要求的书籍，如“童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事”等，展示活动有讲故事比赛、比赛、百科知识竞赛、诗歌朗读比赛等。读书活动有序展开为学生自主阅读、年段推荐阅读和进步展示阅读的网络构造。〔2〕扎实开展古诗词诵读活动古诗词诵读活动是在县教研室的号召下开展起来的，我们学校积极响应这项工程。学生人手一册古诗词诵读本，在老师的带着下，在每节语文课课前2分钟准备时间由班值日带着全班同学诵读古诗词，晨读时间也常能听到朗朗的诗词诵读声。我们坚信，6年时间150首古诗词的额外积累，是我们给予学生一生的珍贵精神财富。〔3〕搭建学生知识积累、展示的平台在课外阅读的同时，我们非常重视知识的积累工作。我们要求各班组织学生做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。老师做好批阅、推荐工作，及时将有关文章向校播送站、班级宣传栏、黑板报推荐展示。每年我们刊物的征订能保证人均一份以上，这也证明了我校推进课外阅读工作是受到广阔家长、学生的欢送的，是卓有成效的。通过这些刊物，既拓展了学生的阅读视野，同时也让学生有了更多展示自己阅读成果的时机，学生习作屡屡见诸相关报刊。各类读书活动生动地推进着课外阅读活动的深化开展。近年来，学校还邀请了著名儿童文学作家来校做讲座，指导学生读书的方法，激发他们读书的兴趣。书籍是人类进步的阶梯”，作为新课程实验的示范学校，我们会继续细化操作，落实过程管理，积极发挥图书馆在我校争创“省级名校”中的作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！2023-2023学年第二学期学校工作总结本学期，在省教育厅和学院董事会的正确领导下，全院教职员工团结一心，发奋向上，以迎评促建为先导，以进步教学质量为目的，以完善管理工作为目的，按照学院年度工作方案，努力理论科学开展观，比拟圆满地完成了本学期的教学和管理任务。现将学期工作总结如下：一、主要工作回忆1．全力以赴，迎评促建促开展2月17日下午17时，学院接到省教育厅通知，原定于3月20日由省教育厅组织专家组对我院申请评估的根本条件进展审核预评估工作提早至2月26日进展。省厅要求我院必须将申请评估报表、根本信息表、2023-2023学年学院数据平台在2月20日17时以前报省教育厅备案。2月18日上午，学院召开紧急发动大会，要求全体教职员工积极行动起来，齐心协力，克制一切困难，完成省厅要求我院承受预评估的全部准备工作。①各个系、部、处、室高度重视，领导带头加班加点落实学院部署的各项紧急任务。所有系部评建材料都是在系部处室主任、处长们的直接组织、指导下在2月20日和2月21日、2月22日加班完成的。②评建办主任孙欢同志和吴志雄、倪晋旺、董莹、王珍琪、张宁、黄丹、朱丽霞、田菁、肖楠、曾秋河、崔涛、廖万靖、巫昌任等同志更是夜以继日，不计报酬，不计得失，随叫随到，反复核对每一组数据，终于在2月20日17时以前按期将新的数据平台报省教育厅，为我院承受预评估赢得了时间，奠定了根底。③2月25日下午，专家组一行6人对我院申请评估条件进展2天细致检查。3月9日省教育厅发出专家组对我院提出的五项整改意见，3月20日评建办将整改意见分解为46项详细措施下发各个部门限期落实，3月22日专门就整改意见和分解落实意见报告董事会。各个处室系部根本按评建办要求于3月31日前完成落实，个别处室在4月20日之前全部完成整改落实。尤其是后勤保卫处和财务室，在各个系部处室的配合下，短时间内核清了学院的全部资产。④通过专家组预评估，全院师生精神相貌和校园环境焕然一新，为专家组留下良好印象。从2月18日到28日这十天中，李广军、章占柱、陈传毅、钟顺梁、杨许萍、王剑军、郑锦萍、林玉英、朱俐媛、周益军、权威和清洁工人、花工、保安都尽职尽责，讲奉献，不讲条件，保质保量地完成了本职工作。2、脚踏实地，开展教研活动，加强教学团队建立开展说课和教学能手竞赛、优质教案评比活动的目的，就是通过活动促进老师更好地掌握教育教学理论，进一步熟悉课程标准、熟悉教材，进步老师处理教材、合理选择教法、学法的实际教学才能和课堂教学程度，进步老师的口头表达以及逻辑思维等业务素质，理清教学思路，把握教学目的，用好教学手段，进而进步课堂教学效率，全面进步教育教学质量。从3月16日始至4月10日止，教务处组织全院老师开展了说课、课堂教学能手竞赛和优质优秀教案评比。①3月16日至3月30日，有李金亭、卢俊村、李劲江、刘晓明、王文兰、陈锋、李英、杨国胜、钟丽红、陈雪松、钟运新、张宁、肖楠、田菁、李爱玲、杨许萍、黄丹、崔涛、孙红英、谢冰丹、董莹、王聪、周翔、易萱、向文元、王蕊、倪晋旺、何隽怡等28位同志进展说课，加上上学期参加说课的同志，全院所有老师都参加了说课。②3月30日至4月10日，有肖楠、周少卿、董莹、胡志伟、颜西贝、陈磊、崔涛、朱丽霞、李英、陈雪松、易敏勤、王蕊、肖畅、余晴琴、钟运新、田菁、朱学颖等17位老师参加了教学竞赛。③编写教案的过程是老师对备课中所做的各种课堂教学设想的最后酌定过程,是使教学内容系统、科学、完善、条理、深化的过程。一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经历、个性和教学艺术性的综合表达。要想为教学程度的不断攀升提供永不衰竭的动力之,必须进步认识,主动更新教学思想观念,不断拓宽学科知识面,深化研究教育教学规律,实在掌握进步备课质量和编写优质教案的方法。3月16日至4月10日，有谢冰丹、王蕊、董莹、向文元、张宁、刘晓明、陈梦晨、陈方、李禧玲、王珍琪、杨国胜、倪晋旺、李建林、曾秋河、钟顺梁、张爱琳等16位老师的教案参加了终评，优质教案为全院老师树立了典范。④4月21日，学院隆重召开老师教学大赛总结会暨颁奖典礼，对在说课、课堂教学竞赛和优秀教案评比中的优胜者予以表彰奖励。⑤5月22日下午，对全院老师开展迎评促建100问考试。3、落实整改意见，稳步推进实习实训基地建立①本学期学院建立或扩建校内实训基地15个。其中艺术设计系有校内实训基地5个，学生所学专业保证有50%以上的理论时机。音乐表演专业校内实训基地2个，有琴房30个，钢琴32架，电子钢琴19台，古筝1台，学生自备乐器63台〔架、个〕，其中古筝20台，架子鼓1架、电吉他和电贝司各一个，葫芦丝40个。舞蹈表演专业有练功房4个，使舞蹈专业学生都能在实训室授课。播音主持专业有校内实训基地3个〔其中演艺剧场为音乐、舞蹈、主持与播音三个专业共用的〕，保证了学生的理论活动。酒店管理专业和旅游专业校内实训基地2个，实训室模拟客房与模拟餐厅能根本满足理论教学的的根本需求。音乐表演专业、舞蹈表演专业、艺术设计专业、旅游管理专业还建有“金湾区第一小校”，“悦琴轩音乐培训中心”、“琴艺轩音乐培训中心”、“中山市手拉手艺术团”、“珠海欣欣芭蕾舞中心”、“银湖假日酒店”、“大厦”、“意品堂广告公司”、“美洋印务公司”等校外实训基地13个。学院支持学生参与社会各类活动，并且获得一定奖项，为学院也赢得了极好的声誉。②由于学院建校时间较短，对学生”双证书”获取工作经历缺乏，所以我院学生过去“双证书”获证率一直很低。通过迎评促建，学院深化认识到双证获取率在人才培养工作中的重要性，责成专人负责狠抓双证考取工作。本学期我院先后有28名学生获得“图形图像处理与制作”资格证书，2人获得“人力资管理师”资格证书，2人获得“会计实务”资格证书，45名同学获得“声乐、钢琴、古筝等专业”的证书，34名同学获得“中国舞蹈老师资格”4-6级证书，24人获得导游人员资格证书。③5月25日-26日，学院请广东机电职业技术学院教务处长赵小平和广东工贸职业技术学院教务处长赵红两位专家来院进展评估工作指导。6月26日下午，卢俊村、孙欢、田玉霞、李劲江、刘晓明、陈峰等6位同志又到城市职业技术学院专程听取江门职业技术学院为城职院老师所做的迎接评估工作迎评报告。专家的指导使我们进一步明确了学院建立和管理工作的目的和方向，明确了学院人才培养的目的与任务，也明确了我院迎评促建所面临的困难和要做好的工作。④在2月20日填报数据平台的根底上，经过评建办、各个系部处室的共同努力，6月底以前我院按时完成了第三份数据平台的填报工作。9大类44项采集数据和自动生成的1大类4项采集数据根本吻合。在按省教育厅要求数据平台正式启动之前，各系部处室还要将数据平台再认真核查并标准数据顺序，如第6大类中各项指标与第7大类中各项指标数据吻合和顺序一致问题。在数据平台的采集填报过程中，我们严格按照平台数据指标，逐一分解落实。通过数据平台的采集和填报，我们越来越清醒地认识和发现学院建立和管理中的存在的破绽与国家所要求的差距。我们真切地感觉到数据平台是国家强化和促进学院建立和管理走向现代化、标准化、制度化的一个重要手段和途径。4、常规教学、专业剖析新专业申报及教学督导工作2月17日行政例会即确定今年的工作方向和根本要求，2月19日在全院教职员工大会上明确提出要求，那就是以“潜心求知，塌实工作，促管理，牢记自身责任；稳步推进，和谐开展，抓特色，共创学院辉煌”为工作指导原那么，以“新学期、新相貌、师生共进，拼搏才能收获，高标准、高要求，教学相长，奋斗方可成材”为工作努力目的。提出要上好每一节课，关爱每一位学生，做好每一件小事的详细工作要求，以努力完本钱学期工作任务。①在原教学楼里完成了普通高职、中职、成高33个教学班的教学任务。完成了06级普高毕业生324人组织的毕业活动，完成了120人ab级英语等级考试的组织和考务工作，完成了70人的普通话组织、培训活动，完成了40人参与的计算机等级考试、38人参加的舞蹈老师职业资格证的组织、培训和考务工作，完成了47人参加的音乐等级考试和28人参加的图形图象处理资格考试。②从2月19日开场至6月30日截止，在卢院长的指导下，艺术设计系、工商系、旅游系完成了10万余字的“视觉传达、环境艺术设计、市场营销、酒店管理、商务英语”等五个新专业的申报报告，并于7月13日报省教育厅。③按评估要求和我院老师队伍的根本状态，在充分听取各方面意见的根底上，我院首次评出并认定学院级骨干老师、双师型老师和学科带头人共29人，一支充满活力、活力，富有创新精神和现代教育理念的专职老师队伍已经形成。④六个教学系在2023级教学方案修订的根底上，完成了2023级各专业教学方案的编制和修订工作。较2023级教学方案相比，2023级专业教学方案更科学合理，与教育部对高职高专的教学要求完全相符合。课程、重点专业课程建立从无到有创始了新篇章。⑤从2023年初开场，招生就业办公室即全力以赴地完成了2023年招生方案的编制工作，800个普通高职招生方案指标全局部解到各个省市自治区，180人五年一贯制招生方案落实到广东省境内各个地市。四月下旬开场他们分期奔赴湛江、茂名、中山、珠海、汕头、清远、东莞等地进展招生宣传工作，通过邮局，向省内高中、初中、中职学校邮寄招生简章3000多份。⑥督导办工作认真负责，每月一期督导报告及时上报院长室和董事会。督导办在人手少任务重的情况下仍然可以定期召开班级信息员工作会，较为学院掌握教学一线第一手资料奠定根底。5．建成新网站，扩大了对外宣传工作网络作为一种新生的传播媒体，它冲2023年图书馆工作总结一、2023年购进新书3600册，分九批上架，订阅报纸16种，杂志200多种，在购书经费有限的情况下，尽最大程度满足读者阅读需求。在补充馆藏古籍方面，我们在网上购置了清嘉庆年间茌平人张铨著《祥註西园塾课》，丰富了地方文献库，受到媒体关注，聊城日报、茌平电视台给予报道。二、各种读者效劳活动有声有色，其中影响较大的有宣传效劳周期间的有奖猜谜活动、全国助残日期间的送书到特校活动、送去价值1100元的新书，受到特校师生的一致好评。参加韩屯乡综合文化站现场会，送去价值248元的新书和共享工程助春耕光盘一套。年底举办“十佳读者”评选活动。充分表达了公共图书馆效劳效劳青少年、效劳广阔农村的社会职能。三、数字图书馆建立初见成效，10年7月，山东省“县级数字图书馆推广方案”全面覆盖仪式在山东省图书馆举行，为更好发挥图书馆职能，实现资共享。我们争取财政支持，加大数字图书馆建立，建起了图书馆网站，新购进相关设备和电子图书、期刊3万多册。这种举措在全市居于领先地位。四、积极参加上级业务部门组织的培训学习和各种比赛活动，今年，古籍培训班、数字图书馆培训、第五版分类法培训，我们都派工作人员参加，极大地进步了人员素质，为图书馆今后工作的更好开展奠定了根底。7月份参加省图书馆举办的“闻一多杯”全国少儿书画比赛，9月参加山东省共享工程中心和省图书馆举办的“山东省文化资共享工程网页制作比赛”，我馆积极参与，两少年读者分别荣获三等奖和优秀奖，在全市范围产生很好的反响。聊城市有六副作品获奖，只有茌平图书馆选送的《故事大王》获三等奖，其余五幅为优秀奖。由于我们各项工作扎实有效，读者活动做的有声有色，赢得广阔读者的一致好评，2023年被省文化厅评为“读者喜欢的图书馆”，受到表彰。小学图书馆工作总结篇一：小学图书馆工作总结范文光阴匆匆,岁月如梭,一个学年已经完毕了.在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的进步.现将过去一学年的工作情况作个简要的总结:标准管理,一,标准管理,进步管理程度1,健全各种管理制度,正常开展借书,阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进展分类,编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师,学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作.2,认真学习《中小学图书馆规程》,增强了效劳意识,使工作到达标准化,制度化,全心全意为全校师生效劳.学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评.3,及时为老师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便老师查找,查阅,全面进步学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用.4,培养班级图书管理员,加强了保护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮,防折,不涂划,不污损,一学期来,图书室的图书完好无损.开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目的.二,开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目的.图书管理员能有目的地向学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围.本学年中,开展了小学生"科普创新"征文比赛,"爱国教育"等读书竞赛,"礼仪教育"知识竞赛,组织全校少先队员参加"致2023北京奥运一封信"活动,读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣,养成了良好的读书方法.一学年来,学生借书近13000余册,教职工借书10000余册,参加阅览的人数共达8000人次,完成好的班级及个人给予表扬.由此可见,活动的开展锻炼学生的思维才能,口头才能,写作才能,鉴别才能和欣赏才能.在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生效劳,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用.学校图书馆工作总结今年以来,在全体馆员的共同努力下,在学校领导的全面支持,关心下,图书馆本着一切为读者效劳的宗旨,围绕优化效劳,拓展图书馆教育和信息的功能,从读者效劳,业务管理,读书活动,进步人员素质入手,通过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了XX年的各项工作.一,优化根底效劳在这一年中,我馆继续把读者至上,效劳第一的效劳宗旨贯穿到各项根底效劳工作之中.1.满足读者需求,增加开放时间.随着学校的开展,师资队伍壮大,学生人数增多,使图书馆直接面对的读者对象到达2400余人.为满足读者需要,我们增加各室的开放时间,如文科,理科借阅室实现每天连续11小时开放制度,电子阅览室实现每天中,晚3小时开放制度,此外,还为外省市学生增加周末,节假日,寒暑假的开放效劳.全年借阅图书量为32028册,接待师生借阅数为70329人次,和去年全年44377人次相比有较大幅度进步.2.完善排架,更新导引标识.为了使各项效劳工作更加贴近读者,我馆遵循图书分类排架规那么,对文科借阅室39125册图书进展全面倒架,整架,实现严密标准排架.为了让读者利用图书资更加得心应手,我馆还对全馆书架进展了重新标识,设置各类图书导引本133种,使图书标引更加标准.图书馆的根底效劳还包括教材分发,期刊订购,新书采购,书刊加工等诸多工作,全馆人员都在各自的岗位上,以高涨工作热情及吃苦耐劳精神,做好读者效劳工作.二,优化管理软环境在图书馆硬环境建立获得了极大改观的根底上,我馆及时调整建立思路,把工作重点从硬环境建立转移到软环境建立,明确开展目的,健全各项制度,优化管理软环境.1.遵循馆章制度,明确工作目的.我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细那么》,《图书馆三年开展规划》,《图书馆XX年工作方案》等一系列制度方案,并以此来标准效劳行为,减少工作盲点,做到"人人有责任,事事有程序,科学化,现代化管理"的工作标准.2.充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理.目前,我馆已全面实现图书采编,流通,检索自动化管理,图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作,有序化管理.我馆建立馆藏书目数据库已有三年,数据库数据已达34884条,即有60086册图书,为了确保数据库数据平安与标准,我们采取必要措施,对数据库进展经常性的,制度性的维护,同时做好1台效劳器,6台工作机,5台公共查询检索机,79台师生用电脑的维护保养工作.除此之外,我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段,为师生提供课题研究资料检索及复印,刻录等效劳,并坚持每月更新图书馆网页,建立信息效劳平台,实现资料效劳及信息发布的网络化.三,拓展图书馆功能从传统的借还效劳到教育和信息导航的功能转化,是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要,基于这一要求,我馆努力探究工作新路子,不断拓展图书馆的各项教育功能.1.开展利用图书馆教育.对高一全体学生进展入馆教育;组织学生图管员,开展图书情报知识,怎样利用图书馆资及读者借阅制度等培训;参与学生图书资利用研究型课题研究;开设网络资信息检索拓展性课程.通过一系列培训教育,吸引了更多学生走进图书馆,利用图书馆.2.开展丰富多彩的读书活动.今年馆办读书活动4次,主题是:《传统阅读与电子阅读比拟》读书讲座,《我与学校图书馆》征文交流,《博览群书》知识竞赛,《读书笔记》展示,累计参与学生达313人.组织学生参加区中小学文学社团刊物比赛,我校xxXX年5月号刊获得区高中组一等奖.组织学生参加上海市中小学生网上读书活动,如《纪念抗日战争成功60周年》,《让精神世界更美妙》读书征文及《电脑作品》制作,参加学生30人,其中1人获得二等奖,7人获得三等奖,我馆荣获学校优秀组织奖.3.开展图书馆宣传.开展对400名各年级的学生进展课外阅读调查,理解学生阅读需求,定期向学生推荐新书和优秀书.每月通过本馆网页,《图书苑》小报及新书专架,向学生报道图书馆动态,发布新工作总结之家报,发布好书借阅排行榜,开展图书评论及阅读交流.4.开展教育情报效劳.坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘,开展老师课题研究或教学用资料检索效劳,为学校《城郊新建寄宿制高中"和谐开展"的教育资优化的理论研究》分课题及子课题提供有关资料检索效劳.四,提升馆员素质为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求,学校引进了两位图书信息管理本科专业人员,充实了图书馆的技术力量,同时也激发了全馆人员学习业务的积极性.1.加强业务学习.不少馆员利用业余时间,积极进展图书情报知识,计算机应用知识,图书馆自动化管理系统应用的学习.今年,我馆人员参加各类学习有:《新课程背景下中小学图书馆的现代化建立》讲座,《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训,《图书馆学根底,信息组织及检索,信息资分类与编目》职称培训,《学科资库建立》培训,全年参加培训有5人次,累计培训时数达245学时.2.重视工作研究.积极参加市,区图工委组织的各项工作研讨活动,开展图书馆工作交流及研究.以学校开展为契机,积极考虑图书馆现代化管理建立,开展课题研究,通过工作研究来促进馆员学习业务,进步业务,从而改良图书馆工作,提升馆员素质.今年,我们针对图书馆现状,开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能,为师生效劳,为课改效劳,为教科研效劳两个方面工作研究,2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》,《浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中小学图书馆论文评选,并作为我区优秀论文选送上海市中小学图书馆工作研究论文评选.回忆一年的工作,在获得成绩的同时,我们也找到了工作中的缺乏和问题,主要反映于电子资建立及电子阅览室管理效劳有待进一步探究,老师资料室管理效劳应充分表达教育科研信息导航的功能发挥.展望新的一年,我们将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶.篇二：小学图书馆工作总结我校历来重视图书室建立，把它作为进步学生综合素质和学校办学品位的重要载体。学生的图书借阅量逐年攀升，图书室的育人效应日益彰显。现将我校图书是室建立、管理工作作如下简要总结。一、学校领导重视，管理措施标准一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中进步精神修养、标准文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动开展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条实在、有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书室的建立、管理工作，每学期的学校工作方案中明确提出对图书室管理、运行的要求。对图书工作有方案、有总结，对建立、管理目的逐条细化，对图书室工作进展商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教诲处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个根据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书气氛。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，进步标准化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。二、积极开展读书活动1、明确读书宗旨，落实管理措施我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质开展和老师的专业成长提供全开架借书效劳。我们利用早晨、中午时间，保证学生每天借阅时间不少于1小时，对老师能全天出借。同时，我们要求老师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各老师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进展总结、反应。全体语文老师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写等。为了营造浓重的读书气氛，我们还明确要求各班建立班级图书角，书主要由语文老师到图书馆挑选局部图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。2、为老师读书创造良好的条件对老师的图书管理工作是采用老师借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作。每年暑假，我们要求每位老师读一本专著，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。平时，每位老师每月撰写两篇教育随笔。通过写作来进步全体老师阅读的积极性。由于书充足，各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作，图书馆已成为老师专业成长的重要支撑点。3、更新导读方法，激发阅读兴趣学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求老师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。〔1〕设疑诱读法。限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时老师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进展阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，老师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。〔2〕竞赛促读法。由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积累知识，进步学生的审美阅读才能。比方百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。〔3〕追溯扩展法这一方法主要针对知识性的作品。例如：在学生具备了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大创造”这一知识点时，老师可以提炼出一个话题：你们还知道有哪些创造，分别是谁创造的？学生带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们理解到：贝尔怎样创造了，张衡怎样创造了地动仪，爱迪生怎样创造了电灯……应有尽有，通过些次交流与挑战，学生利用图书搜集资料的才能越来越强了。〔4〕美文诵读法为了引导学生多读好书，会读好书，我们进展了图书漂流活动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，进步学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。〔5〕学科推荐法课内与课外相结合是进步学生阅读才能和理论才能的重要途径。我们的语文老师可以根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。4、以任务驱动调动学生阅读积极性〔1〕精心组织“读书节”活动对于“读书节”活动，我们事先能进展周密的部署，学校制订总方案，各年段制订分方案。各年段分段读相关要求的书籍，如“童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事”等，展示活动有讲故事比赛、比赛、百科知识竞赛、诗歌朗读比赛等。读书活动有序展开为学生自主阅读、年段推荐阅读和进步展示阅读的网络构造。〔2搭建学生知识积累、展示的平台在课外阅读的同时，我们非常重视知识的积累工作。我们要求各班组织学生做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。老师做好批阅、推荐工作，及时将有关文章向校播送站、班级宣传栏、黑板报推荐展示。每年我们刊物的征订能保证人均一份以上，这也证明了我校推进课外阅读工作是受到广阔家长、学生的欢送的，是卓有成效的。通过这些刊物，既拓展了学生的阅读视野，同时也让学生有了更多展示自己阅读成果的时机，学生习作屡屡见诸相关报刊。各类读书活动生动地推进着课外阅读活动的深化开展。近年来，学校还邀请了著名儿童文学作家来校做讲座，指导学生读书的方法，激发他们读书的兴趣。书籍是人类进步的阶梯”，作为新课程实验的示范学校，我们会继续细化操作，落实过程管理，积极发挥图书馆在我校争创“省级名校”中的作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！篇三：小学图书馆工作总结本学期，我校图书室以《中小学图书馆〔室〕规程》为根据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步进步对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和施行素质教育中的作用，进步图书资的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案、图书室的标准扎实开展工作，不断进步图书室的育人功能。详细工作：1、加快建立，进步标准。图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断进步政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书室〔室〕规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断进步。积极参加市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心认真学习。2、标准管理，认真效劳。采取多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足老师借阅，随叫随到。配合老师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。3、加强指导，开展活动。建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进展文献知识和图书室知识的教育。结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息，本学年度学校继续对学校的一库〔图书库〕二室〔学生阅览室，老师阅览室〕进展开放。图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛搜集了国内外的相关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了局部资金购置了一批顺应时代开展又合适小学生口味的，且具有一定教育意义的新书充实了图书室。学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资，组织学生进展课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书到达6册以上，丰富了学生的课外阅读量。图书室还定期配合学科老师组织了形式多样的读书活动，发动学生读一本好书，写一篇，坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生汲取课堂以外的知识，增加阅读量，进步阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得知识。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比方，学生不注意保护图书在书上乱涂乱画，特别是外借图书、杂志，出现了很多人为的破坏遗失，未及时作好修补、赔偿……总之，在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的缺乏之处，为培养德、智、体、美、劳等全面开展的学生做出努力。篇四：小学图书馆工作总结本学期的图书工作，在学校领导的重视和全体师生的积极配合下，流通工作开展正常，借阅增加。课间、午间师生们能有效利用图书资寻找阅读资料。图书室在负责做好图书的流通借阅时，还配合学校开展各项教育活动和教科研效劳工作，进步为全体师生效劳意识，讲奉献、献爱心，努力使师生读者来图书馆感到满意，现将主要的工作总结如下：一、标准管理，进步管理程度1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了效劳意识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全校师生效劳。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。3、及时为老师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便老师查找、查阅，全面进步学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。4、培养班级图书管理员，加强了保护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。二、开展活动，发挥育人功能1、为了适应学生乐读这一目的，图书管理员能有目的地向学生推荐书，大大地扩大了学生的阅读范围。2、本学期中，配合少先队开展好五好小公民主题教育‘我的祖国’‘’读书活动，读书体会征文比赛，‘‘十佳读书之星’、’‘十佳故事大王’。‘’3、一学期来，学生借书近1000余册，教职工借书600余册，参加阅览的人数共达1600人次，完成好的班级及个人给予表扬。由此可见，活动的开展锻炼学生的思维才能、口头才能、写作才能、鉴别才能和欣赏才能。三、今后的工作一学期的图书工作，有得有失，旨在今后要不断地学习先进的管理方法，不断改良教育手段，加强图书的保管，在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。篇五：小学图书馆工作总结学期，我校图书室以《中小学图书室规程》为根据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步进步对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和施行素质教育中的作用，进步图书资的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案、图书室的标准扎实开展工作，不断进步图书室的育人功能。详细工作：1、标准管理，认真效劳。采取多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足老师借阅，随叫随到。配合老师教育教学管理工作。2、加强指导，开展活动。建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进展文献知识和图书室知识的教育。开展“顺河小学伴我行”的读书活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息，本学年度学校继续对学校的图书室、学生阅览室，进展开放。图书室管理实行了教务领导的管理负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛搜集了国内外的相关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了局部资金购置了一批顺应时代开展又合适小学生口味的，且具有一定教育意义的新书充实了图书室。学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资，组织学生进展课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书到达6册以上，丰富了学生的课外阅读量。图书室还定期配合学科老师组织了形式多样的读书活动，发动学生读一本好书，写一篇，坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生汲取课堂以外的知识，增加阅读量，进步阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得知识。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比方，学生不注意保护图书在书上乱涂乱画，特别是外借图书、杂志，出现了很多人为的破坏遗失，未及时作好修补、赔偿。总之，在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的缺乏之处，为培养德、智、体、美、劳等全面开展的学生做出努力。2023-2023学年上学期物理实验室工作总结一学期来，实验室的工作搞得扎扎实实，在各个方面都获得了很大的进步。同时也存在一些问题。本着搞好今后工作的宗旨，兹将本学期的工作做做一个实事求是的小结。一、加强了实验仪器的严格管理，减少了开支，防止了浪费。首先按学校的财力、实验室现有的仪器资以及新教材的需要及时补充了必要的仪器、用品和材料。为了做好这项工作，在开学以前就制定了《仪器、材料购置方案》并反复进展了市场调查，以最低的价格完成了此方案。其次，强化了仪器的保养工作。所有的仪器都要定期维护。本学期共进展了四十屡次维修。再次，强调了仪器运用的标准性和科学性。比方，干电池的使用。大大进步了其寿命。二、完成了标准化的建立。从10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加点地工作。期间除了实验室的工作之外还带着218班和225班的物理课，另外还得兼管数学和地理仪器。工作头绪多而繁杂，而时间要求又很紧。在这样的情况下，我和杨老师一方面吃苦耐劳地干，另一方面自己出钱雇人干〔实在是无奈〕。通过辛勤的劳动终于获得了验收合格的成绩。三、进步了实验室的使用率。由于上了多媒体设备，实验室的功能大大增多，使用率自然进步了。本学期两个实验室共被使用150屡次，包括分组实验、多媒体授课、课外实验、竞赛辅导、各项考试以及其他的活动。使用量大了，责任自然也就大了，特别是电脑，费事很多。但是由于我们个个认真地工作，两实验室的所有设施一律完好无损。四、完成了实验教学的全部任务。本学期共开出演示实验200个次，学生实验224个次，课外实验64个次。其中学生实验是超量完成。对每个实验进展了认真的研究和准备，力求进步质量。对于实验教学中存在的问题，我们与任课老师一起进展有方案、有步骤的研究。最终都得以解决。不过，尚存在不少的问题。如缺少个别的较贵重的仪器设备，有的仪器买不到配件，实验室的上下水问题，环保问题，电的问题以及实验员的素质问题等。这就要求我们在主观和客观两个方面来不断努力，我相信今后的工作一定会更好。〔另附08——09学年上学期实验开出情况汇总表〕2023-2023第二学年学习部工作总结流星转瞬，光阴流逝，转眼间一个学年即将过去了。学习部在这一学年做出了优异的工作成绩，给学校、老师、同学交出了一份满意的工作答卷。我们努力完成学校交给的各项工作、配合其他部门的工作、为同学们精心打造了一个又一个丰富多彩的活动……这一学年我们是繁忙的，同样也是收获的。回首这一学年的工作，我们受益匪浅。根据学习部的方案和职责，我部这学期的主要工作包括以下几个方面：主要工作和日常工作定期举行的大型活动协助其他部门工作在主要工作和日常工作方面：〔1〕晚自习检查：由于学习部是一个与每位同学日常学习生活息息相关的部门，所以学风建立是学习部本学期的工作重心之一。学风建立是一个持续且须循序渐进的过程，不可能期望于一朝一夕就从根本上解决问题。因此，我们采用了通过施行严格的考勤制度来对同学们的日常学习生活加以约束的方法来帮助大家养成良好的学习习惯，这对每一位同学起到了监视作用。同时对于同学们反映的局部问题进展了纠正,同时也积极听取同学们所反应的建议.不断改良我们的工作。.学生会作为效劳同学们的学生组织就应当端正我们的效劳态度.在这一思想的指导下,我们还需要加强对自身的监视,以身作那么.〔2〕教学信息表的收发：教学信息表的收发,汇总工作也是我部主要活动之一,,我们不但要掌握到同学们在学习过程中面对的问题而且需要及时进展反应,工作的责任意识感使我们必须认真对待这一关系到同学们日常学习的大事.然而对于局部教学信息员态度不积极的情况,我们已经给予一定的劝说.我们组织了教学信息员会议,对局部教学信息员的情况进展了核实,发现其中存在着一定的误差,我们发现了问题便及时纠正,对局部事宜进展了更正.补就了工作上的缺漏,使以后的工作可以尽善尽美.〔3〕寒假社会理论报告评选工作：作为我部的主要工作，在10年开学伊始，我部就开场了对寒假理论报告的评比的工作。我们对班级上交状况进展统计、并计算出班级上交率，经过初选和复选后,选出我系优秀作品.并且再从中挑选报送院学生会.采加院评选.在评选过程中我们坚持民主,公正的原那么，争取不遗漏任何一份好的报告，也不多项选择任何一份平平内容。在定期举行的大型活动方面：〔1〕院杯辩论赛：院杯辩论赛是我部这学期的重要工作之一，在活动中我们积极准备，从系杯辩论赛中挑选优秀辩手，以及往届的优秀辩手，在赛前对他们进展认真的辅导。但是由于战略的失误我们没有进入决赛，没有获得往届的优秀成绩，这就给了我们更大的压力和目的！〔2〕院第三届企业管理知识竞赛：这项活动是我们学习部承办院里的重要活动，从接到通知的那一刻起我们就积极准备！从初赛到复赛，从通知、宣传、报名到考试安排我们都尽力而为。今年我们在往届的根底上积极创新，到达了非常好的效果！但是其中还是有很多我们要注意的细节，在以后的活动中我们会再接再厉，我们相信会获得更好的成绩！协助其他部门工作：我们深知自己的职责是与其他部门积极合作，扬长避短，以进一步完善学生工作，而不是为了一己____，与人争抢功绩。因此我们非常注意加强与学生会其他部门及校内其他学生团体的合作互助。其中我们协外联部举行“演讲与读书比赛”，协助女生部举办“女子风采大赛”等。一学年的工作让我们得到了很多成就感，系领导、学生会内部、全体同学都给予了我们很大的肯定。但也留下了不少遗憾与自责。比方不少活动的宣传力度还不够大，今后还应加强工作的前期宣传；工作中还缺乏进一步地创新……这些缺点我们一定会在今后的工作中改正，争取更好的充当校方与同学之间的纽带。继续秉承学习部一贯的优良传统，汲取经历教训，为今后的工作努力。2023—2023学年第二学期实验小学教科室工作总结在即将过去的一个学期里，教科室认真贯彻县教科研工作方案及学校工作方案的指导思想，进步教科研工作实效，为学校的可持续性开展提供科研保障和理论支撑，为老师的专业开展创设良好的研究气氛，指引科学的研究方向。坚持把教育科研作为提升学校教育程度的推进器，着力创始我校教育科研的新场面。现将一学期工作，做如下回忆：一、“早”字当头，健全制度，以人为本追务实效1、健全科研组织制度，激发老师科研热情。为激发老师参与教科研的热情，营造我校教育科研的良好气氛，开学初，在经过校长室领导批准，教科室同志充分讨论后，修定了《涟水实验小学教科工作奖惩制度》。刚开学第一周，教科室立即召开了部门工作会议，会上罗鹏程校长就教科室同志的分工作了详细明确的部署，并对本学期教科研工作提出了明确的要求。会后教科室根据各级主管部门的方案及学校工作方案即刻制定了教科研工作方案，并召开了全体教学人员会议，组织学习了《涟水县实验小学教科研工作奖惩制度》。2、实在减轻老师负担，追请教科研工作实效。本学期教科室对教研组活动进展了改革，变每周活动为课题组、教研组间周进展。为使课题组实验研究工作落到实处，本学期增加了课题组活动的时间，同时陶会主任还专门印制了关于课题研究工作的资料，并带着大家学习了课题研究的一般过程、方法等，让广阔老师消除了课题研究工作的神秘感，更加主动地投入到课题研究中来。二、搞好活动，塑造形象，全力打造品牌特色1、认真组织了作文教学优质课评选活动。为了搞好本次活动，教科室牵头组织成立了由郎宝堂、卢玲、徐鹂、徐曙光、周明、陶会等六位同志组成的评委小组，并分别召开了评委和参赛选手会议，冯霞、左洋、胡成杰、邹雅雅等四位老师积极报名参加了本次选拔活动。参赛选手都能精心准备，课堂教学精彩纷呈，评委同志能挤时间调好课务克制困难顾全大局，为本次活动花了大量的时间和精力。经评委认真评比冯霞获得了一等奖，并代表学校参加县选拔活动，左洋、胡成杰、邹雅雅分别获得了二等奖。为了能在县比赛中获得好成绩，六位评委对冯霞的课进展了两次试教指导，本着“愉快教学、快乐作文”的理念进展作文教学。在县决赛中，冯老师新颖的教学设计得到了评委同志的一致赞誉，并顺利进入了市决赛，获得了二等奖的好成绩。2、组织好省、市优秀青年老师优质课竞赛活动。教科室牵头由罗鹏程校长亲自带队，陶会、李月霞、冯霞、李海艳赴繁荣路小学分别参加了省、市优秀青年老师优质课竞赛，并都顺利通过省、市优秀青年老师评选。3、积极落实布置“七彩杯”读书成果展示活动。为了在“七彩杯”活动中获得好成绩展示实小师生的良好形象，开学初就由教科室牵头并在校长室的统一布置下，将此次活动的各项任务分解到各个部门，并落实了专人负责。另外还组织了各班自愿征订《七彩语文》等杂志，在准备过程中教科室屡次检查催促各负责同志认真准备，特别是徐鹂主任负责的节目，准备充分，指导到位，获得了市一、二等奖的好成绩。4、积极配合电教中心，做好信息技术整合及网络课评比参赛工作，对参赛老师的课堂教学提出合理化的建议，使竞赛获得较好的成绩，邹雅雅、孙云代表县参加市比赛获得了一等奖的好成绩，邹雅雅还将代表淮安市参加省级评比。5、积极组织学生参加“世界华人小学生作文大赛”。为了组织好本次活动，胡成杰同志从拟发通知到稿件的催交修改，以及初稿选择、排版打印花了大量的时间和精力。另外文学社还积极申报参加淮安市诗词教学先进集体评比，今年学校再次被评为淮安市诗教工作先进单位。6、另外，教科室为了申报江苏省教育学会系统先进单位，做了大量的材料准备工作。三、更新理念，抓好教研，注重课题过程管理1、抓好教研组活动，浓重研究气氛本学期，教科室组织校内骨干老师上研讨课并组织老师撰写评课稿，利用周三时间集体评议，以到达共同进步的目的。笪月霞、卜金英、赵红春、李梅、高超、王攀攀、李玉等老师作了精彩的校内公开课。同时我们还开设讲座。一学期以来，先后有陶会主任、卢玲主任、罗鹏程校长、韩峰主任为全体老师分别作了学科讲座，帮助老师更新教育理念。各教研组在单周三放学后活动正常，参加听课人员都写了评课稿，集体研讨研究气氛浓重。2、抓好资料整理归档，注重过程管理教科室先后屡次调研了各教研组、课题组方案制定及落实情况，经查各组方案齐全，并能按方案活动。低语组、中语组、低数组、中数组、美术组、英语组，杨杨、支海兵、刘曙光、冯霞、张彬、胡成杰、何爱乡等同志为组长的课题组每次活动到会人员齐能按方案活动，效果较好，而且各课题组老师能及时做好学习记录。课题组的各项资料整理标准，方案齐全，并能按方案活动。3、积极参加培训学习，更新教育理念教科室除了参加了县教科室召开的教育科研专题会议，及时传达至各课题组相关同志外，还积极报名参加省内外的有关教学研究活动，先后组织了朱靖涛、邹雅雅、李春林、胡成杰等同志参加全国作文教学优质课评比淮安地区选拔赛观摩活动，卜金英同志参加了“千人万课”小学语文特级老师课堂观摩活动。何艾乡、卢玲、李春玲等同志参加了省青年老师阅读课观摩活动。还组织了全体语文老师观看了特级老师录像课，有力地提升了老师对课堂的驾驭才能。4、编写资料，为老师提供展示自我的平台。本学期，教科室还编印了《实小科研》〔第28期，《江苏省教学研究立项课题结题材料专辑》，出刊了《春蕾》报，供老师们学习、领会、参考。5、撰写论文，促进老师理论素养的提升教科室组织老师参加了“教海探航”及各级教研部门组织的各种征文活动，为了能在征文活动中获得好的成绩，教科室专门召开了相关人员会议，并将通知发至各个级部与部门并提出了相应的详细任务要求，经过评委认真审阅，上网鉴定，笪月霞、冯霞、张彬、卜金英、贾春霞、左洋、胡明瑶、卢爱青、邹雅雅、李霞、陶莉莉、金德亮等12位同志的论文获得一等奖，孙云、陈海燕、薛帆、吴六松、左美丽等15位同志获得二等奖。并已经上报参加县评比。四、踏实工作，积极宣传，努力提升科研层次1、提早筹划“童诗引路，快乐作文”开题论证现场会暨中国儿童诗教学实验基地授牌仪式。为了推进我校作文教学改革，推动“童诗引路，快乐作文”课题研究工作的积极开展，进一步深化儿童诗教学的研究，并积极落实校长室提出的“打响品牌战略”，营造“书香校园、诗意校园、和谐校园”气氛，教科室先后与“快乐作文”总课题组齐福琴主任、中国儿童诗网、《中国童诗》主编雪野等专家屡次联络，将论证会时间初定为4月中下旬，教科室及早地拿出了整个活动的方案，并在校长室的统一组织下召开了一次准备工作发动会，对各项工作做了详细的布置，各部门为此次活动做了大量的准备工作。后因国家审计机关的检查时间冲突，现延期至下学期举行。2、为进一步完善各种课题的施行方案，并标准过程管理，我们要求课题组每月召开一次工作例会，制订阶段工作方案，明确阶段研究任务，并抓实三项常规活动：上课题研究课、小组研讨、撰写研究论文。也提出了“四个一”的详细要求，即：期初制定一份课题研究阶段性方案，每月记录好研究一得，每学期围绕承当的课题至少上好一节实验课并上交相关材料，期末撰写好课题阶段性总结和相关论文。为了做好省级课题“新课程背景下小学生综合开展评价的研究”、市级课题“新课程改革下小学生学习方式的研究”的结题准备工作，教科室提早方案，屡次召开相关人员会议，两个课题组的同志做了大量的准备工作，特别是冯霞、刘曙光两位组长教科室的3位同志吃了很多苦，但从未叫苦叫累。3、积极将本部门组织的活动向教育网等网站投稿，有举行作文教学优质课研讨活动等5篇稿件在涟水政府网、涟水报、涟水教育网等发表。4、主动与有关杂志、报刊联络做好学校相关宣传工作，先后有《快乐作文》、《七彩语文》、《淮海经济》等杂志为我校做专题报道。5、认真组织学生参加江苏省网络读书征文竞赛活动，为了能使参赛活动获得较好的成绩，教科室专门召开了全体语文老师会议，布置落实了相关要求，将在认真组织评比后，将优秀作品上传至网站进展参赛。图书馆工作总结20xx年，在全体馆员的共同努力下，在学院领导的全面支持、关心下，图书馆全面履行了学院赋予的各项工作职责，根据年初制定的20xx年的责任目的，图书馆本着一切为读者效劳的宗旨，围绕优化效劳、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者效劳、业务管理、进步人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了20xx年的各项工作。至12月中旬，各项工作全部按方案完成。一、思想政治业务素质学习图书馆始终把思想业务工作作为主要工作来抓，深感一个良好团队的重要性，只有一个精神相貌、业务素质良好的工作队伍才是做好工作的前提。我馆每周二下午为政治业务学习时间，学习院方的制度及文件精神，使我馆人员及时理解院方指示，时刻与院方步调保持一致。同时又加强馆方规章制度及业务知识的学习，使工作人员对自己的工作有了更深的理解，对自己的职责有了更深的认识，更好的做好本职工作。经过了多方面的学习，工作人员在思想和业务方面得到了进步，现有工作人员28人，党员11人，积极分子6人，中级职称2人，初级职称13人，形成了一支良好精神相貌的专业队伍。全体工作人员每天按时上下班，不迟到，不早退，不无故离岗，不串岗。每天下班各部室都会关好电，门窗，认真做好防火、防盗、防潮等工作，确保公共财产的平安。二、工作方面1、主要工作全馆工作人员在新馆筹建期间〔8月5日——10月15日〕完成了354615册图书的搬迁和上架工作，同时各部门还完成了以下工作：采编部：修改加工图书2414册；整理修补破损图书608册;打印复印图书馆其他资料709张;对6485册期刊回溯建库。流通部：承受借书178953册，还书178131册；上架图书182131册；修补破损图书4000多册；催还图书2354册；期刊部：承受期刊10302本，修补破损期刊350本。输入期刊数据1195条，修改数据957条；打印架标1512份，贴小卡片2096张；对XX年8035本杂志进展整理送去装订；征订09年期刊1180种，报纸113种；接待读者61281人次。信息部：整理报纸8216份，装订2472册；以教改为主题办《信息之窗》6期，以图书馆主导作用为主题出板报7期。技术部：完成新图书馆网络布线;硬件设备安装和调试；软件安装与调试；系统及硬件维护；图书馆网站制作；数据备份及统计。自修室：接待读者136850人次。图书馆10年共接待读者377084人次。2、新馆筹建由于学院的开展壮大，图书馆规模也在扩大，新图书馆已于10年5月份开工。为使图书馆布局更合理，按照方案，将成立以社科为主的老馆和以自科为主的新馆布局，这就表示图书馆516892册图书要进展库室调整，将近一半的图书要搬迁到新馆。虽说一半图书在老馆，但却带动整个库室的调整，意味着516892册图书要重新下架打包再重新上架，也就是1033784册图书重新上架，任务繁重可想而知。为了使新馆早日利用，早日为教学科研效劳，19个工作人员在炎热的天气加班加点的投入了紧张的打包中。天气炎热，书库没有风扇，别说干活，就是站在那里不动浑身都流汗，但同志们没一个说苦的，累的回去吃饭时拿筷子的手都在发抖，但没一个退却的。就这样，在15天时间内就完成了3个书库，354165册图书的打包工作，一百多斤的书包打了4000多包。对于4000多包图书的搬迁，如今回想起来也有种恐惧的感觉，我们忘不了工作人员那一双双磨破的手套，忘不了被袋子割破的双手，忘不了同学们在老师的带着下连续几天搬迁图书的壮观感人的场面，没有电梯，一楼到五楼，一百多斤重的袋子全靠各系部同学人工搬迁，工程浩大，让人为之震惊。同学们三五人搬一包，一个方队累了，就换另一个方队，就这样，像“蚂蚁搬家”，像“愚公移山”一样，在同志们的共同努力和各系部的大力协助下，在短短10天时间顺利的完成了搬迁任务。而后，19个工作人员在15天时间对这些图书进展了分库室上架，老馆成立了2个书库，新馆成立了5个书库。15天的日子更是难熬，为了按方案完成，工作人员白天没回去吃过饭，都是在书库里面吃一个饼解决，一直到晚上9点多才拖着疲惫的身子回去。苦虽苦，累虽累，但看到焕然一新的图书馆，分工