七年级上册道法复习提纲

七年级道德与法治（上册）期中复习提纲家长签字：第一课中学时代1.1中学序曲1、中学时代的意义？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的人生奠定重要的基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。2、中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。（2）中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。（3）在新环境中，有机会重新塑造一个“我”。3、进入中学，面对各种可能与挑战，我们应该怎样做？我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。1.2少年有梦1、什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望。2、梦想的作用？（1）有梦就有希望。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（2）人类有了梦想，才能不断进步和发展。（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能帮助我们找到人生前进的方向。（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦紧密相连。3、少年的梦想有何特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。4、如何实现梦想？努力是梦想与现实的桥梁。努力（含义）：是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（1）努力，需要立志。志向是人生的航标。（2）努力，需要坚持。（3）努力，也要有方法。●努力也要有方法：分清轻重缓急，合理规划和管理实践；劳逸结合，学会科学用脑；不积跬步无以至千里，每天进步一点点；学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进；珍视团队合作；家长签字：第二课学习新天地2.1学习伴成长1、如何理解学习？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。（2）学习不仅仅局限在学校，生活即学习。（3）学习需要自觉、主动的态度。（4）学习伴随着我们的成长。（5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。2、为什么要学习？（学习的重要性、意义）（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，获得成长。（3）学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。2.2享受学习1、怎样认识学习中的苦与乐？（体味学习）（1）学习中有快乐。（如：对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。）（2）学习中也有辛苦。（如：学习中需要集中注意力、耗费体力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。）（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。2、怎样学会学习？（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。（如：课前预习、合理安排时间、建立错题本、及时复习）（3）学会学习，要善于运用不同的学习方式。（如：合作学习、探究学习、自主学习家长签字：第三课发现自己3.1认识自己1、正确认识自己有何意义？(1)正确认识自己，可以促进自我发展。(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。2、认识自己的方法有哪些？（1）从生理、心理、社会等方面来认识自己。（内容上）（2）通过自我评价来认识自己。（途径）（3）通过他人评价来认识自己。（途径）3、怎样正确对待他人的评价？我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。●正确对待他人的评价的方法：（1）用心聆听（2）勇于面对（3）平静拒绝3.2做更好的自己1、如何做到接纳和欣赏自己？（1）学会接纳自己：接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（2）学会欣赏自己：欣赏自己的独特，欣赏自己的优点、努力和为他人的奉献。欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时善于向他人学习、与他人合作。2、怎样做更好的自己?（1）做更好的自己，要扬长避短。（2）做更好的自己，要主动改正缺点。●改正缺点的方法：①具体描述自己的缺点从最容易改正的缺点开始及时肯定或奖励自己改正缺点的努力请一个自己信任的人来协助在公开场合做出改正缺点的承诺.运用自己以前改正缺点的成功经验。（3）做更好的自己，要不断激发自己的潜能。（如何激发自己的潜能？A珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域B广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要C积极合作，与他人共同完成任务(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。家长签字：第四课友谊与成长同行4.1和朋友在一起1、友谊有怎样的力量？（友谊对我们有什么作用？）（1）朋友对我们有很大的影响力，我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。（2）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。4.2浅浅深深话友谊2、如何认识友谊?（1）友谊的特质是什么？（友谊有什么特点？特征？）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。（2）如何澄清对友谊的一些误解？①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。（3）友谊可以带来快乐，让人向往；有时候也会带来困扰，增添烦恼。家长签字：第五课交友的智慧5.1让友谊之树常青1、建立友谊要怎么做？(如何建立友谊？)（1)建立友谊，需要开放自己。（2)建立友谊，需要持续的行动。●有助于建立友谊的方法：面带微笑；记住对方的姓名；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心2、怎样呵护友谊？（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。●处理冲突的基本策略：保持冷静；坦诚交流；及时处理；勇担责任；换位思考；（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。5.2网上交友新时空1、网上交友的利与弊：（1）网上交友的利：①网络（互联网）为我们提供了一个自由交流的平台。②互联网开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。（2）网上交友的弊：①互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。2、慎重结交网