暖春观后感600字

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今天下午，学校组织我们五年级的学生统一观看了电一影《暖春》。故事中仆人公小花凄凉的命运深深打动了我们，我好几次都禁不住潸然泪下，任由咸一咸的泪水由脸颊滑过。影片放完时，教室里没有了以前一哄而散的兴奋，大量同学们仍沉浸在故事里，脸颊上是泪水的痕迹。幼年的小花，童年凄凉的命运，使人特别伤感、可怜。

《暖春》陈述了一个叫小花的山村女孩，一出世就失去双亲成了孤儿，和一奶一奶一相依为命；三岁时和她相依为命的一奶一奶一去世了，小花只能旅居在亲戚家里，干粗活，挨骂受气，吃不饱饭。几经艰难，被迫出走的小花被一位农村爷爷收养了，却又因叔叔、婶一娘一不愿接纳，使一个七岁的孩童历尽磨难和委屈。历经种种磨难，结果，懂事的小花终究用自己一颗良善的心感动了叔叔、婶一娘一和周边的人。七岁的小花终究过上了一个普遍孩子所应有的再普遍不过的普遍孩子的生活。

柔一弱的小花，用一爱一，溶解了人世间的寒冬，迎来了人心中的暖春。虽然历经磨难，受尽委屈，都不能阻挡懂事的小花幼小的心中那良善的童真和心中的真一爱一。小花不计婶一娘一的刁难，给她送上自己做的饼；听说蚂蚱可以治婶一娘一不生小一弟一弟的病，自己一个人偷偷上山捉了蚂蚱偷偷放到婶一娘一的桌上；由于婶一娘一的脚被烫伤，小花亲自给她做药……终究，小花用自己的真一爱一，溶解了婶一娘一的心，也赢得了人世间的暖春。

和小花相比，我们这些从小生活在蜜罐里的孩子，理应更加懂得倍加珍惜。小花虽历经困难和磨折，却仍时刻想着关切别人；我们的父母无论刮风下雨，无论自己工作多么辛苦，自己多磨劳累，每天接送我们，培育我们，将最好的都给了我们，而我们却往往不懂事，不知道珍惜，还时常惹父母生气。小花为了一点学费，和爷爷抑制了多少困难；而我们，学校、老师给我们创造了优越的学一习一条件，而我们却往往视而不见，不努力学一习一。小花只是一个七岁的孩子，正是一个需要大人照管、关一爱一的年龄，却能时刻想着给别人以关一爱一；我们却很少想到给别人以关一爱一……

看完《暖春》，我感受好多。从小花的身上，我更看到了自己的大量缺乏。

在寒假里，我观看了一部感恩教导片--《暖春》，它给我们陈述了，小花坎坷的童年，美好的心灵。在电一影中，小花因受不了养父母的打骂而跑了出来，一位好心爷爷收养了她。小花的到来让老爷爷原本宁静的家庭带来了一场风波，小花用她的一爱一心换来了婶一娘一的亲情，换来家庭的一温一暖。年幼的小花凄凉的命运让我们心酸，老爷爷的宏伟，无私的一爱一让我们慨叹不已。

在看电一影时，小花体验了大量人世间的苦难让我们流泪不止。她幼年流失了父母，被养父母打骂，更多是受婶一娘一的排斥，可是小花仍怀有一颗良善的心，用她的良善，宽容的行为化解了婶一娘一的怨恨。当她听说蚂蚱可以治好婶一娘一的病时，她把山上全体的蚂蚱都抓光了。当婶一娘一看到一床一头上有蚂蚱时，心中有了很大的感想，泪水不由自主的流了下来。当婶一娘一的脚被烫伤时，她用自己那稚一嫩的小手为婶一娘一用仙人掌糊上了，让婶一娘一减轻痛楚。她用自己的善解人意，宽容，溶解了婶一娘一那颗曾经冷漠的心，也弥补了家庭的空位。他们紧紧的拥抱在一起，流下了幸福的泪水。小花深情的喊了一声‘一娘一’这是发自肺腑的呼叫，这是一爱一的呼叫。看到这一切，我流下冲动的泪水。这是一爱一的呼叫。小花的不幸相比，我是多么幸福啊。我有父母和亲情的呵护还是不是得发脾气，扣心自问。我的行为是多么不理应啊。以后我要做一个关怀父母，做一个听话的孩子。

小花是良善的，当年救她的老爷爷更是无私的。他为了让小花上学，每日上山砍柳树条边框子，下雨天也不例外。为化解小花与婶一娘一的不高兴，他不与儿子一起吃饭。又一次他察觉儿媳妇要把小花送走，急切步行追到村子里。一位年过花甲的老爷爷的这种行为，时多么难得难得啊！

我一向不能忘却老爷爷的一句话；人不能见死不救。老爷爷时刻践行着自己的诺言，含辛茹苦的抚养着两个与他毫无血缘关系的孩子（他的儿子宝柱和小花）为了儿子宝柱，自己没有成家，他奉献了自己的青春。为了抚养小花，他任劳任怨，历尽千辛万苦，和他同龄的老人都是在家安享晚年。我为老爷爷无私奉献的一精一神而感叹，这是多么宏伟壮举。老爷爷用他的行为谱