中学生观《天宫实验课堂第二课》有感汇编

第中学生观天宫实验课堂第二课有感汇编 中学生观天宫实验课堂第二课有感汇编

中学生观天宫实验课堂第二课有感一

看完天空课堂第二课后,我仍意犹未尽,还沉浸在奇妙的科学实验中.在今天的天空课堂中,宇航员们分别讲解了太空冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,冰雪实验中的结晶颗粒打破液体稳定状态,迅速结晶,让我叹为观止.天空课堂不仅让我体会到了科学的神奇,同时也深深感受到了中国科技力量的不断壮大,火箭的发射、太空站的建立都是中国蓬勃发展的证明.我深刻体会到生在大好中国的自豪与幸福,同时,作为学生的我们,现在应努力学习,待羽翼丰满时,去征服属于自己的那片天空,为中国红更增一分色.

中学生观天宫实验课堂第二课有感二

今天我们观看了天宫课堂第二课,通过这一课,亚平老师给我们介绍了许多太空中的科学实验,有航空员在轨工作生活场景展示,有浮刀消失实验,有水膜张力实验等等,并对这些实验进行了讲解和示范,其中让我最感兴趣的是：在微重力下,水膜表面张力显神威,水膜注水变成水球,这让我惊讶太空的奥秘,同时,老师还给我们看了空间站内的设备,示范了如何在太空中转身等等.

我们要感谢中国宇航员的辛勤付出,感谢每一个为中国强大而努力的前辈,作为青少年的我们,要好好学习,努力奋斗,做好祖国的接班人！

中学生观天宫实验课堂第二课有感三

今天,神州十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合为我们带来天宫实验课堂的第二课.这个天宫课堂对于我们来说无疑是一次新奇的体验,让我们感受到了科学的乐趣.

三位老师为我们演示了太空冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验......其中,最令我感兴趣的是水油分离实验.在地面上,水和油自然分层,无论我们怎样晃动,都没办法融合,而在太空中呢,只需摇晃几下就可实现没有自然分层.那我们又怎样把水油分离开呢?快速旋转小瓶,水油在离心作用下实现分层.

祖国的科技力量正在逐步发展,而我们需要努力学习,报效祖国,为美好的明天付出不懈努力！

中学生观天宫实验课堂第二课有感四

此次太空授课在太空失重环境下向青少年演示在地面很难见到的物理现象,当这些奇妙而精彩的现象展现在我面前时,我深受震撼.当王亚平老师进行高难度的操作,比如往水膜上贴中国结时,我都摒住了呼吸,那个小小的图标集中了无数人的目光,而当它被稳稳地贴在水膜上时,那种欣喜和感动简直难以用语言来形容.

这种通过凸显天地差异来进行教学的方式极大地激发了我们对太空、对航天乃至对科学的学习兴趣.这次授课活动在青少年头脑中留下难以磨灭的印象,一定会伴随我们一生的求索过程.

航天员作为科普教师亲切地与学生进行对话,拉近了代表中国尖端科技水平的航天工程与公众的距离,对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递.航天员们清晰的思路、流畅的表达和精准的实验演示给全国观众留下了深刻的印象.我们不得不叹服他们过人的智慧,出众的技能以及接近完美的身体素质,当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神.

中学生观天宫实验课堂第二课有感五

今天下午学习了一节课,名为天宫课堂.在中国空间站开讲,由神州十三号乘组航天员翟志刚、王雅平、叶光富相互配合进行授课进行全球直播.

授课内容有：太空冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,他们在失重的环境下为我们进行了实验,宇航员们在宇宙中,会因为失重导致血液分布不均,下肢的血液流到上肢,会对宇航员的心血管、骨骼、肌肉等造成影响.最令我感兴趣的是水油分离实验,在一个瓶子里装两种水,一种是透明的饮用水,一种是黄色的食用油,因为水的密度大于食用油,所以在地面上当把两种混合