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文档简介

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan《沐浴》教课设计教课目的：1、经过回忆察看，抓住沐浴时的动向，场景等特色，创立性地表现生活中有同样特色的场景。2、让学生学会体验生活，热爱生活，表现生活。3、培育学生的记忆力，想象力和丰富的表现力。4、培育学生多角度察看事物和思虑的能力。教课要点、难点：1、抓住沐浴的特色勇敢想象。2、各种方法，突出沐浴的兴趣性。教课过程：一、组织教课。二、赏识、感悟与畅想1、察看，说一说自己沐浴的趣事。2、作出沐浴的动作，问：老师在做什么？3、察看，议论，交流。观看，解析动物沐浴的录像片。4、赏识范画，谈感觉。还有哪些东西可以沐浴？启示学生多角度地表现沐浴情节。5、思虑怎样表现。要求：1）先体验沐浴时的情绪，选择表现方式。2）再用不同样方式对主题进行表现。三、体验、表现与创新1、自由组合，完成作品。2、学生充分发挥自己的专长，自由，快乐，创立性地进行表现。1）结合成小组。2）依据大家的专长，爱好选择表现方式。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan（3）筹备，完成。3、巡视，实时指导。四、展现与评论。1、让学生在快乐的气氛中充分展现自己的想法。2、展现，表演。3、组织活动，创立气氛。五、课后小结。让学生能学会简单的评论，并互相起到推进作用。用一

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