.寓言二则（同步练习及解析）-冀教版六年级

第6页【精品】六年级下语文同步备课资料包〔同步练习及解析〕冀教版9.寓言二那么把字和正确的拼音连起来。

yàqūqìwúɡǎojùmǐn契揠吾槁趋闵遽参考答案：yàqūqìwúɡǎojùmǐn揠趋契吾槁遽闵〔解析：考察学生对本课生字拼音掌握情况。〕二、选字填空。吾悟矣唉契锲感〔〕〔〕声叹气〔〕而不舍〔〕国悔之晚〔〕〔〕约参考答案：感悟、吾国唉声叹气、悔之晚矣锲而不舍、契约三、解释以下词语。惑：病：悯：遽：予：契者：参考答案：惑：音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。病：劳累。悯：耽心、忧虑的意思。芒芒然：遽：音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。予：文言人称代词，我的意思。契者：刻着记号的地方。〔解析：考察学生对于文言文字词的理解。〕四、根据要求填空。〔一〕揠苗助长宋人有闵其苗之不长，，谓其人曰“！！其子，苗那么槁矣。1．将原文补充完整。2．根据注释或借助工具书说说这个故事的意思。3．读完这个小故事后，你从中悟出了什么道理？参考答案：1.宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。〞其子趋而往视之，苗那么槁矣。2.有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！〞他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。3.这个寓言故事告诉我们：做任何事都要符合事物开展规律，万万不能单凭自己的意愿，否那么只会适得其反。这一寓言还告知一具体道理："欲速那么不达"。〔解析：根据课文讲解的意思答复即可。〕〔二〕刻舟求剑楚人有涉江者，，遽契其舟，曰：“。〞舟至，。，而剑不行，求剑假设此，！1．将原文补充完整。2．根据注释或借助工具书说说这个故事的意思。3.这个寓言故事挖苦了那种墨守成规、不知事物会变化的人。读完这个小故事后，你联想到了生活中的哪些事情？参考答案：1.楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。〞舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎？2.有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。〞等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？3.这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，人应该随着事物的变化而变化,改变解决问题的方法，不能死守教条，否那么会一事无成。同时告诫人们不能平面、静止地看待问题。〔解析：根据课文讲解的意思答复即可。〕五、课外阅读〔一〕两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。〞一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎？〞一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？〞孔子不能决也。两小儿笑曰："孰为汝多知乎？联系上下文，理解以下词语的意思。辩斗〔〕日中〔〕探汤〔〕知〔〕这段话表达了两小儿_________________________________________的精神品质，同时我们要像孔子学习_____________________________的精神品质。这两个小孩儿争辩的问题是什么？_______________________________________________________________解释以下两句话此不为远者小而近者大乎？___________________________________________________孰为汝多知乎？____________________________________________________参考答案：争辩中午把手伸进热水里知识渊博〔解析：这是考查学生对课文字词理解能力。可以结合课文注释来分析。〕2.参考答案：勇于探索实事求是。〔解析：此题考查学生对文段的理解能力。意思对即可。〕3.参考答案：太阳距离地球的远近。〔解析：这是考查学生对课文内容的理解运用能力。答案由原文可知。〕参考答案：这不是离得远的时候看起来小而近的时候看起来大吗？谁说你的知识渊博呢？〔解析：这是考查学生对课文句子的理解能力。可以结合课文注释来分析。〕〔二〕鲧禹治水〔节选〕大禹不怕辛苦，不畏艰险，带着人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风吼叫，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入〞。人们都被感动了，在大禹的带着下，齐心协力地干着。短文选自课文??，这是一篇_________故事。这段话主要写大禹带着人们开凿_____________。用“_____〞画出这段话的中心句。为了开凿龙门，通河道，大禹付出了哪些艰辛与努力？请用“______〞画出相关的语句。文中说“人们都被感动了〞，人们是被大禹的什么精神感动？〔2分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________。参考答案：鲧禹治水神话〔解析：这是考查学生对课文的掌握能力。〕2.参考答案：龙门〔解析：此题考查学生对课文的理解能力。可从原文中找到答案。〕3.参考答案：大禹不怕辛苦，不畏艰险，带着人们一点儿一点儿地开凿。〔解析：这是考查学生对文段中心句的理解能力。即文本第一句。〕参考答案：夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风吼叫，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又