中等职业技术学校教学常规管理制度

11中等职业技术学校教学常规治理制度1、授课打算与总结开学初，任课教师要依据学校的工作安排，撰写学科授课打算书，并提交教研组长，由教研组长审核前方可执行，由教研组长收集整理交教务处保存。学期完毕前，任课教师要依据自己的教学工作，做好教学工作总结与反思，由教研组长批阅把关，收集整理后交教务处保存。２、备课制度认真钻研教材，把握系统学问、重点、难点和关键，正确处理教材和确定教法。备课时可以参考教学参考资料，但反对死搬硬套，照章抄袭。课，利用集体教研活动的时间相互磋商，允许有不同的方法试验。做到进度根本统一，内容根本统一，作业统一，考试统一。作业等。教师要在授课前一周备好教案，不允许无教案上课。预备，先试做一遍。实训课上，要组织好实训秩序，教育学生疼惜教学实训设备，留意对学生进展安全教育。2备课遵循“十备”：〔1〕备教材要融会贯穿；〔2〕备学生要了如指掌。〔3〕备方法要敏捷多变。〔4〕备教具要得心应手。〔5〕备教案要详略得当。３、上课制度上课教师须知准时到岗。严格执行上课考勤制度，认真做好学生出缺勤记录，对缺勤严峻的汇报给班主任。认真落实教学内容和安全教育，认真履行职责。适时地对学生的不正值行为进展教育和订正。讲课要做到：循循善诱，擅长启发；讲练结合，提高力量。留意学习规间，要留意展现教师和学生的思维过程。讲解概念要清楚、传授学问要准确。要留意培育学生的创意识和应用力量。细心设计问题情景，激发学生思考，引导、培育学生觉察和提出问题的力量。抑制满堂灌，突出学生的主体地位。板书条理清楚，书写标准。运用适合专业的语种，语言明白晓畅。按课表上课，不得私自调课或擅自让学生上自习。遵守课堂礼仪和上课时间。上课。预备铃响后教师应在教室门口等候；上课铃响过才可以上课，不得提前上课。上课铃响过，教师走上讲台，师生问候。下课铃响过，教后，学生可以离开教室。下课铃响过，教师即停顿上课，不得拖堂或提前下课。每人按规定上好公开课，学校内部课堂公开，领导和教师可任意听课。留意收集和分析教学反响信息，不断改进教学。教师在课堂上不得吸烟，不得扯闲谈，不得接打，不得中途离开教室。不提倡教师坐着上课。４、调课制度下发调课通知。课。课教师之间应将有关教学工作交接清楚。５、听课制度1012节。听课要有听课过程记录，听课后要提出优缺点。关系的应以相互听课为主。准时参与。６、作业布置、批改要求1)业布置要适量。布置的作业要准时收阅、准时批改、准时发回、准时讲解总结。要有作业状况记录材料。作业批改要认真认真、不错批、字迹要工整不潦草。要做到者要求重作。批改作业要写批改日期。7、监考制度15分钟到文印室领取试卷。10分钟进入试场，组织学生按座位安排坐到指定位置，收缴与考试无关的物品，并完成考前教育。1小时内不允许交卷.试题遇有字迹不清可作答复，但不作题意解释。学生在考试过程中，除特别状况外，一律不许走出考场。对有作弊行为的学生，应分别状况，按考场纪律赐予处理。聊，不准擅自离开考场。考试完毕后，教师收齐整理试卷，关好门窗，把试卷准时、亲自交任课教师手中。８、教研组长岗位职责组工作打算，并准时交教务处。组织教师公开课、评课活动，安排老教师结对。每月检查组内教师教案，并将检查记录材料交教务处。作。每学期抽查学生作业二次〔期中、期终〕，并将检查记录材料交教务处。2、有内容、有记录。年教师优秀展现课。组织学生课外活动。组织学生参与各级学科技能竞赛，安排好辅导教师。催促指导本组成员制定教学打算，教学进度测验次数、实训安排。准时参与学校的教研组长会议。做好教学资料汇总、整理和分析工作，收集保存好各种教学资料。学期末比照打算写出书面工作总结或专题总结，准时交教务处。带着全组教师乐观争创优秀教研组。９、教研组活动制度1定课题、定内容、定场所、定专人记录。每学期期末，教研组长应带着全组定出下学期的具体活动打算。4)教研活动主要内容：争论本教研组担负的各门课程的教学大纲、授课打算及其贯彻措施争论教学内容，相互切磋，共同提高。争论选用教材，组织好教师的集体备课。举办观摩教学，公开课活动，相互听课。争论试题的拟定及考试完毕的试卷分析。开展“评教评学”活动，总结沟通教学阅历。传达教务处有关教学活动的安排，指令，制定实施措施。争论制作教具、课件。组织专业理论学问的学习，努力促进学问更。教学改革课题、实训方法的争论。１０、考试考察与成绩评定制度打算执行。低大纲的要求。可以尝试多种考核形式，如技能操作、实践探究等。认真评定学生成绩，重视学生学习过程的治