辽宁传媒学院大学生思想政治理论课调查问卷

辽宁传媒学院大学生思想政治理论课调查问卷您好！衷心感谢您在百忙之中填写此份问卷，此问卷是针对辽传思政课开展情况的调查，请您根据自己情况如实填写，以便我们更好地开展思政课教学。再次感谢您的配合！1.性别[单选题]*○男○女2.年级[单选题]*○大一○大二○大三○大四3.学历层次[单选题]*○本科○专科4.所在学院[单选题]*○艺术学院○城市学院○管理学院○新闻学院○数媒学院○影视学院○人文学院5.迄今为止，您已经上过哪几门思政课？[多选题]*□思想道德与法治□中国近现代史纲要□马克思主义基本原理□毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论□形势与政策6.在以下五门思政课当中您对哪些课程更感兴趣？[多选题]*□思想道德与法治□中国近现代史纲要□马克思主义基本原理□毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论□形势与政策7.您对本学期马克思主义学院开展的思政课课堂教学是否满意[单选题]*○很满意○一般○不满意8.(如不满意请填此题)您对思政课哪些地方不满意[多选题]□理论性太强□内容枯燥无聊□教师知识水平欠缺□实用性不大□自己本身就是不感兴趣□知识更新太慢，跟不上时代□对自己的专业和人生没有帮助□其他9.您觉得大学的思政课与中学时学习的政治课[单选题]*○没啥区别○比中学时理论性更强10.思政类的课程您会认真听讲吗？[单选题]*○会○不会○有时会○不感兴趣11.您认为导致有些学生不爱上思政课的主要原因是什么？[单选题]*○老师水平有限○课程内容老套○教学方式有问题○学习思政课没有用，学生对政治不感兴趣12.您认为您的思政老师最缺少以下哪些素质水平？[多选题]*□教学经验□幽默感□知识的深度和广度□对工作的热情□对学生的关心程度□调节课堂气氛的能力13.您认为思政老师群体在大学教师群体中处于什么样的地位层级？[单选题]*○上层○中高层○中下层○底层14.如果您曾经有过思政课旷课的情况，旷课的原因是：[单选题]*○这种课完全浪费时间，没有必要去上○有其他的事情要办，但觉得没必要请假○看其他同学不去上课，自己也跟着不去了○从未有过旷课的情况15.您认为大学阶段有必要开设思政课么？[单选题]*○很有必要○有必要○意义不大○完全没必要16.您认为思政课的成绩重要么？[单选题]*○非常重要○比较重要○一般○比较不重要○完全不重要17.您认为思政类课程是否会对您的人生有指导意义呢？[单选题]*○有意义，我愿意学习○没啥感觉○没有指导意义，可以不开设此类课程18..有没有思政老师或者哪门思政类课程对您的思想或生活产生了非常良好的影响。[单选题]*○有很多○有一些○很少○没有19.您对思政教师职业素养有何期待呢[多选题]*□知识面丰富□幽默风趣□亲和力好□专业能力强□能及时为学生分析时政热点□能详实地为学生传授知识□能为学生化解思想困惑、人生困境□其他20.您认为影响教学效果的主要因素是[多选题]*□教学形式乏味□教师水平有限□教学理念落后□学生缺乏兴趣□社会大环境影响21.学习思政课对您有哪些帮助？[多选题]*□提高自身综合素质□影响了思想观念的形成□了解了国家政治体制□了解国内外形势□仅仅得到学分□对专业学习有所帮助22.您在思政课学习中碰到的最大的问题是【最少选一项】[多选题]*□学习目标不明确□学习动力不足□学习内容抽象难懂□无法激起学习兴趣23.您认为大学生开展网络思政课会比传统形式的课堂教学[单选题]*○增加趣味性，形式新颖，信息量大，更容易让人接受○没有太大效果，依旧不会喜欢上思政课○不如线下课堂教学效果好○不会认真学习观看24.您认为还可以在哪些方式改善思政课堂呢？[多选题]*□增强课堂互动性□多使用多媒体教学手段□多增加时政热点类知识□增加学生实践的机会□课堂教学应该生动些□教师充满正能量□教师和学生多些课后沟通和交流