《揭开货币的神秘面纱》同步练习 省赛一等奖

《揭开货币的神秘面纱》同步练习商品的含义：1.上网要支付一定的费用，而且在网上下载一些资料有时候还要支付所谓的信息费。这说明，从互联网上下载的信息(

)A是商品，因为它有使用价值B是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换C不是商品，因为它是无形的服务D不是商品，虽然有价格但不是劳动产品2．下列各项中属于商品的选项是

（

）A．刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆

B．废品收购站收购的废酒瓶C．农民向地主交的地租

D．蔬菜与瓜果年5月12日，四川汶川发生里氏8级大地震，造成重大财产损失和人员伤亡，台州6百万群众向灾区捐助了大量的食品、药品及生活用品。这里的食品、药品及生活用品()A．是商品，因为它有使用价值

B．不是商品，因为它有价值，没有使用价值C．不是商品，因为它不用于交换

D．是商品，因为它能供人消费4.商品与其他劳动产品的不同之处在于商品（

）①用于交换

②有价值

③有使用价值

④耗费了一定的劳动A．①②

B．②④

C．③④

D．①④货币本质1．货币的本质是

(

)A．一般等价物

B．商品

C．金银

D．人类劳动2.货币的本质是()

A．价值

B.金银

C.商品

D.一般等价物3.货币与一般等价物的区别是(

)A.货币是固定的，一般等价物是不固定的B.货币可以表现其他一切商品的价值，一般等价物不可以C.货币是从一般等价物中分离出来的，一般等价物则不是D.货币可以直接和一切商品相交换，一般等价物则不可以4.影片《梅兰芳》上座率很高。梅兰芳的出场费曾达到十根金条，他的演出常常是一票难求。当年他走红的程度，现在任何当红歌星都无可比拟。这里“金条”的本质是（

）A．一般人类劳动

B．一般等价物C．一种价值符号

D．价值不变的特殊商品商品交换：商品交换从本质上看是

A．商品生产者之间劳动的交换

B．不同使用价值之间的交换

C．物与物之间的交换

D．商品与货币之间的交换答案：A

货币的产生：货币出现的标志是(

)A．物物交换B．以一般等价作为媒介的商品交换C．出现了金银等贵金属商品D．金银从商品中分离出来，固定地充当一般等价物

“商品---商品”和“商品---货币---商品”这两个公式的区别是(

)A．前者是商品交换，后者不是商品交换B．前者无等价物，后者有等价物C．前者买卖行为在时空上不分，后者买卖行为在时空上分离D．前者和后者都是等价交换

货币职能：1.货币从产生时起，就具有的两种职能是（

）A．价值尺度与流通手段

B．价值尺度与世界货币C．贮藏手段与支付手段

D．流通手段与支付手段2.端午临时，一些食品商和星级酒店乘时推出了售价高昂的“鲍翅粽”、“鲍鱼粽”、极品粽子礼盒等应节商品，一个粽子标价500元，这500元是(

)①商品价值的货币表现②货币在执行价值尺度的职能③不具有一般等价物的职能④现实的货币

⑤观念中的货币

⑥货币在执行流通手段的职能A．①④⑥

B．①②⑤

C．②③⑤

D．①③3.毛泽东等党和国家领导人曾在庐山居住的别墅向游人开放。别墅标准间公开报价680元/夜，对旅行社报价为旺季400元/夜，淡季260元/夜。在“680元/夜的报价”中，表明货币执行的是

（

）A．支付手段职能

B．价值尺度职能C．流通手段职能

D．贮藏手段职能4.马克思称由商品到货币的过程是“惊险的一跃”，如果不能成功实现这一跳跃。那么摔坏的将不是商品，而是商品的生产者。这里的“惊险的一跃”是指(

)A．商品被生产出来B.商品生产者成功地把商品销售出去，实现商品的价值C.货币具有流通手段的职能D.商品的质量好、适销对路5.在下列经济行为中，属于货币执行价值尺度职能的是

（

）A．2．5千克苹果可以卖10元钱B．用10元钱购买了2．5千克苹果C．购买2．5千克苹果，一周后付款10元钱D．先付款10元钱，预订2．5千克苹果6．我国某企业从某国购买1000万元（人民币）的商品，这里的1000万元（人民币）是货币执行________职能。

（

）A．支付手段

B．流通手段

C．世界货币

D．价值尺度7.在下列经济活动中，货币执行流通手段职能的是

（

）A．小王到银行取回10000元存款的本息

B．1台洗衣机标价1500元C．李四在工厂里领回了当月工资和奖金800元D．小陈在商场用100元钱买了一副球拍答案：

500元是棕子的价格，价格是价值的货币表现。标价500元并没有发生买卖行为，只是执行价值尺度的职能，而没有发生商品流通行为，不需要现实的货币．而只需要观念的货币。因此选①②⑤。“商品一货币”是惊险的一跃，这是针对厂家或者商家而盲的。对厂家或者商家而言，他们的目的是卖出商品(过渡商品的使用价值)，获得金钱(实现商品的价值)，但是消费者是希望通过付出盒钱获得对商品的使