部编版小学语文五年级下册第八单元作业设计（定稿）_第1页
部编版小学语文五年级下册第八单元作业设计（定稿）_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文五年级八单元作业设计单元（章）题目：风趣幽默的语言单元（章）作业设计——课堂作业、课后作业基础作业：（作业内容、设计意图、完成作业时间及安排）基础内容：1、识字闯关（夯实基础，重点强化易错读音）2、我是小小书法家（正确、规范、美观地书写，强化易错字形的掌握）拇指接触纽扣相貌养尊处优渺小享乐附庸团结3、理解词义（在语境中理解重点词语，感受描写人物特点正确用词的精妙，为准确用词，生动形象表现人物特点打下基础）精读课基础作业：（在每一课时做一个小练笔的练习，为后面表达分享作业打下基础）1、正确、流利地朗读课文，背诵21课，找出杨氏之子的机智和幽默。导学精要21课。2、22课，读通课文，重点理解词语在文中的表达意思。导学精要22课。3、23课，读通课文，重点理解词语在文中的表达意思。导学精要23课。表达分享作业：1、仿照《手指》中的表达特点，选择一个五官，写一段话，注意用上拟人与联想的方法，使语言更风趣。2、写一写自己童年生活中有趣的“发现”。3、讲述总结收集到的笑话：我们都来讲笑话。4、习作：《漫画的启示》综合作业：（体会语言的风趣、幽默的表达方法）1、摘抄《手指》中风趣的语言，并体会它妙在哪里。2、收集科学家伽利略的相关资料。3、收集笑话。4、欣赏《颜勤礼碑》，体会颜体书法的魅力，初步练习《颜勤礼碑》。阅读作业：（体会文言文

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论