海南省海口四中2023-2023学年高一生物下学期期末考试试题

海南省海口四中2023-2023学年高一生物下学期期末考试试题一、单选题（本大题共25小题，共25.0分）下列叙述正确的是()A.纯合子自交后代都是纯合子B.纯合子测交后代都是纯合子C.杂合子自交后代都是杂合子D.杂合子测交后代都是杂合子人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指(Aa)，父亲正常，则他们生一个患病女儿的概率是()A.50%B.25%C.75%D.100%已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因独立遗传。现将一高秆、抗病水稻与另一表现型相同的植株进行杂交，后代的表现型是高秆∶矮秆＝3∶1，抗病∶感病＝3∶1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是A.后代表现型有4种B.后代基因型有9种C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D.以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是()A.图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于有丝分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒为8条D.四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中下列有关叙述不正确的是（）A.女儿色盲，父亲一定色盲B.母亲色盲，儿子一定色盲C.儿子患抗维生素D佝偻病，母亲一定也患该病D.父亲患抗维生素D佝偻病，女儿不一定患该病某种鼠中，毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是自由组合的。现有两只黄色短尾鼠交配，它们所生后代的表现型比例为()A.9∶3∶3∶1B.4∶2∶2∶1C.3∶3∶1∶1D.1∶1∶1∶1下图所示某动物细胞生活周期中染色体数目变化。据图判断，发生着丝点分裂的区段有（）vA.A～B和F～GB.B～C和H～IC.H～I和J～KD.D～E和F～G用低温处理植物分生组织细胞，能够对细胞产生的影响是A.抑制染色体着丝点分裂B.抑制DNA分子复制C.抑制纺锤体的形成D.抑制DNA的转录下列关于DNA复制的叙述，正确的是A.在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制B.DNA复制前需要把DNA双螺旋结构全部解旋C.单个脱氧核苷酸在DNA解旋酶的作用下连接合成新的子链D.减数分裂过程中，一个DNA分子通过复制后产生四个DNA分子下列能够证明DNA是遗传物质的实验是（）①艾弗里将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养R型细菌的培养基中②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎球菌的转化实验③DNA双螺旋模型的构建④噬菌体侵染细菌的实验⑤孟德尔的豌豆杂交实验．A.①②④B.③④⑤C.②④D.①④下列关于DNA分子的结构与复制的叙述中，正确的是①含有a个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸2n－1×a个。②在一个双链DNA分子中，G＋C占碱基总数的M%，那么该DNA分子的每条链中G＋C都占该链碱基总数的M%。③DNA分子复制的特点是边解旋边复制，全保留复制。④DNA双链被32P标记后，复制n次，子代DNA中有标记的占1/2nA.①② B.②③ C.③④ D.②④下列与人体细胞中某mRNA的核苷酸序列互补的是A.DNA分子的一条链的核苷酸序列 B.DNA分子两条链的核苷酸序列

C.所有tRNA分子的核苷酸序列 D.某tRNA分子的核苷酸序列对于一个动物个体来说，几乎所有的体细胞都含有相同的基因，但细胞与细胞之间存在功能的差异，这是因为它们合成不同的A.tRNA B.mRNA C.rRNA D.核糖体下列生理过程的组合中，所用原料相同的是

(

)①DNA分子的复制②RNA的复制③转录④逆转录⑤翻译A.①与③、②与④ B.②与⑤、①与④ C.①与④、②与③ D.②与④、①与⑤下列关于RNA的叙述，不正确的是（）A.RNA可分为mRNA、tRNA、rRNA

B.mRNA的转录和翻译都是在细胞核中进行的

C.RNA可以作为某些生物的遗传物质

D.mRNA直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子，某mRNA的碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC—(不含终止密码子的10个碱基)—CUCUAGAUCU，则此信使RNA控制合成的多肽链最多含有多少个肽键A.4 B.5 C.6 D.7某DNA分子中A＋T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链(α)上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链(β)上的G占该链碱基总数的比例是（）A.35% B.29% C.28% D.21%科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种逆转录病毒。下列能正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”的示意图是A.

B.

C.

D.下列甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法中，正确的是A.甲图所示过程叫作翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

B.甲图所示过程中核糖体移动的方向是从左到右

C.乙图所示过程叫作转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板

D.甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对，并且碱基互补配对方式不同下列有关图中的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述，不正确的是A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译

B.①链中（A＋T）/（G＋C）的比值与②链中此项比值相同

C.一种细菌的③由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质一定含160个氨基酸

D.遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作工具研究表明人体细胞中存在抑癌基因(P53基因)，它能编码一种抑制肿瘤形成的蛋白质，而某些霉变食物中的黄曲霉素(AFB1)能特异性诱导P53基因中碱基G→T，从而引发肝癌，由此可见，肝癌产生的根本原因是()A.环境引起的变异 B.基因重组 C.基因突变 D.染色体变异基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法，正确的是A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变

C.基因突变一定会使生物的性状发生改变 D.突变对生物的生存往往是有利的以下有关基因重组的叙述，正确的是A.非同源染色体之间进行交叉互换不属于基因重组

B.非姐妹染色单体间对应片段的交换导致基因重组

C.洋葱根尖分生区细胞中可能发生基因重组

D.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的对下列有关育种方法原理的解释，正确的是()A.培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理

B.杂交育种利用了染色体数目变异的原理

C.培育青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理

D.四倍体番茄的培育利用了基因重组的原理下列关于生物变异的叙述，错误的是A.21三体综合征属于染色体异常遗传病

B.三倍体无子西瓜属于可遗传的变异

C.猫叫综合征是基因中碱基发生了变化所致

D.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组二、识图作答题（本大题共5小题，共25.0分）下图是某一动物体内的细胞分裂示意图，请据图回答问题：(1)图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为______、_____、_____。（2）若图Ⅰ中的2和6表示两条Y染色体，则图Ⅰ表示的是_______________时期的细胞。（3）图Ⅱ表示的是________________时期的细胞，该细胞中含有_____个染色体组。下面是有关DNA分子的示意图，请据图作答。（1）写出图一中下列编号所代表的中文名称：①_______________________；④_______________________；⑧_______________________；⑨____________________。（2）图二所示过程叫_________，此过程的特点是____________，遵循___________原则。（3）若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的___________。下图示意蛋白质合成的过程，请回答：（1）转录的模板是______________（填序号）中的一条链。（2）翻译的场所是___________（填序号），翻译的模板是_________（填序号），运载氨基酸的工具是_________（填序号），翻译后的产物是__________。（填中文）（3）密码子位于_____________上。（填中文）下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。（1）控制遗传病甲的基因位于_________染色体上，属__________性基因；控制遗传病乙的基因位于_________染色体上，属__________性基因。（2）Ⅰ-1的基因型是______________，Ⅰ-2能产生______种卵细胞。（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是__________。（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常孩子的几率是________。下图中甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程。（1）①和②过程表示_________育种的过程，其优点是简便，但育种年限长。（2）③过程常用的方法是_________________，④过程常用______________（试剂）处理。单倍体育种的优点是_____________________。（3）⑤表示___________育种的过程，其原理是____________。（4）⑥表示___________育种的过程，通过该育种方式培育的植株常常具有__________________________优点。答案和解析1.【答案】A

【解析】【分析】本题考查杂合子和纯合子的相关知识。纯合子是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，纯合子能稳定遗传，自交后代仍然是纯合子；杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传，自交后代具有纯合子和杂合子。要求考生识记杂合子和纯合子的概念以及各种交配方式，明确纯合子能稳定遗传，而杂合子不能稳定遗传。【解答】A.纯合子能稳定遗传，其自交后代都是纯合子，A正确；B.纯合子测交后代不一定是纯合子，如AA×aa→Aa，B错误；

C.两杂合子杂交后代也有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，C错误；

D.杂合子测交后代也有杂​合子，例如Aa×aa→Aa、aa，D错误。故选A。2.【答案】B

【解析】【分析】本题为基因分离定律的应用，考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。人类多指畸形是一种常染色体显性遗传病，先根据亲本的表现型确定双亲的基因型，再判断后代的情况。【解答】已知人类多指畸形是一种常染色体显性遗传病，母亲为多指，基因型为Aa，父亲正常，基因型为aa，则后代的基因型及比例是Aa：aa=1：1，因此该夫妇生一个患病女儿（Aa）的可能性是1/2×1/2=1/4（25%）。综上所述，A、C、D错误，B正确。故选B。3.【答案】D

【解析】略4.【答案】D

【解析】【分析】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求考生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求考生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。【解答】

A.①细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期，细胞内有4对姐妹染色单体，A错误；

B②细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，姐妹染色单为0条，B错误；

C.③细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期图，该生物体细胞中染色体数目恒定为4条，C错误；

D.④细胞不含同源染色体，且不含姐妹染色单体，处于减数第二次分裂末期，四幅图可排序为①③②④，可以出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中，D正确。故选D。5.【答案】D

【解析】略6.【答案】B

【解析】【分析】本题主要是考查基因的自由组合定律的相关知识，考查学生运用基因的自由组合定律分析并解决问题的能力。【解答】根据题意分析可知：两只黄色短尾鼠的基因型都为YyTt，根据基因的自由组合定律，它们交配所生后代的表现型和基因型为黄色短尾4YyTt（1YYTT、2YYTt、2YyTT胚胎致死）、黄色长尾2Yytt（1YYtt胚胎致死）、灰色短尾2yyTt（1yyTT胚胎致死）、灰色长尾1yytt；因此，它们所生后代的表现型比例为4∶2∶2∶1。综上所述，B正确，ACD错误。故选B。7.【答案】B

【解析】【分析】本题考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】着丝点分裂后，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍，着丝点发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，且在染色体数目加倍之前的一瞬间。图中CD表示有丝分裂后期，IJ表示减数第二次分裂后期，则着丝点分裂发生在B～C和H～I。综上所述，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。8.【答案】C

【解析】【分析】本题考查低温诱导染色体加倍的实验，意在考查学生对该实验的掌握程度。【解答】用低温处理植物组织细胞，使纺缍体的形成受到抑制，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。在分裂间期完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成，低温对分裂间期造成影响不明显，染色体着丝点分裂发生在分裂后期，不受影响。综上所述，C正确，ABD错误。故选C。9.【答案】A

【解析】【分析】本题考查DNA分子的复制，准确把握复制的时期和复制的过程是答对本题的关键。【解答】A.在细胞有丝分裂间期，或减数第一次分裂前的间期，发生DNA复制，A正确；B.DNA复制的特点是边解旋边复制，B错误；C.单个脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链，C错误；D.一个DNA分子复制一次产生2个DNA分子，D错误。故选A。10.【答案】D

【解析】解：①艾弗里将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养R型细菌的培养基中，结果只有加入DNA的培养基中出现了S型细菌，正确；②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎球菌的转化实验，只证明存在转化因子；只是证明了肺炎双球菌中有遗传物质，但没有证明遗传物质的种类，错误；③DNA双螺旋模型的构建是研究DNA分子结构，而不是证明DNA是遗传物质的实验，错误；④噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质，正确；⑤孟德尔的豌豆杂交实验，提出了生物的遗传规律，错误．所以正确的有①④．故选：D．噬菌体侵染细菌实验步骤：⒈吸附：噬菌体用尾丝吸在细菌外面；⒉注入：噬菌体DNA进入细菌体内；⒊复制：噬菌体的DNA利用细菌体内的氨基酸和脱氧核苷酸来合成自己的蛋白质外壳和DNA分子（材料全部来细菌）；⒋组装：复制好的蛋白质外壳和DNA对应装配成完整的噬菌体；⒌释放：细菌破裂死亡，噬菌体放出．格里菲思只发现有遗传因子，没有提出DNA是遗传物质．本题考查DNA是遗传物质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．难度不大，要求学生识记DNA是遗传物质的探究实验．11.【答案】A

【解析】略12.【答案】A

【解析】略13.【答案】B

【解析】略14.【答案】C

【解析】【分析】本题考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译、中心法则，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。【解答】①DNA分子的复制的产物是DNA，因此原料是4种脱氧核苷酸，②RNA的复制的产物是RNA，因此原料是4种核糖核苷酸，③转录的产物是RNA，因此原料是4种核糖核苷酸，④逆转录的产物是DNA，因此原料是4种脱氧核苷酸，⑤翻译的产物是蛋白质，因此原料是氨基酸。因此所用原料相同的是①④或②③，所以，C正确，ABD错误。故选C。15.【答案】B

【解析】解：A、RNA可分为mRNA、tRNA、rRNA，A正确；

B、mRNA的转录主要是在细胞核中进行的，而翻译是在核糖体上进行的，B错误；

C、RNA可以作为某些病毒的遗传物质，C正确；

D、mRNA是翻译的直接模板，因此mRNA直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序，D正确．故选：B．

RNA可分为mRNA、tRNA、rRNA，这三种RNA都是通过转录形成的，其中mRNA是翻译的直接模板，tRNA能识别密码子并转运相应的氨基酸，rRNA是组成核糖体的重要成分．据此答题．本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．16.【答案】B

【解析】【分析】本题考查遗传信息的翻译，重点考查密码子的相关知识，要求学生掌握密码子的种类及作用，能运用密码子的相关知识，准确判断翻译的起点和终点。本题的易错点是终止密码子的作用，学生要明确终止密码子不编码氨基酸，只是起终止信号的作用。【解答】由题意可知，AUG是该mRNA的起始密码子并可决定氨基酸，UAG为该mRNA的终止密码子且不能决定氨基酸，所以一共可决定6个氨基酸，可形成5个肽键。综上所述，ACD错误，B正确。​故选B。17.【答案】A

【解析】【分析】本题考查DNA分子结构的相关知识，意在考查考生理解DNA分子中碱基数目的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】在双链DNA分子中，A+T=44%，故C+G=56%。即在该分子DNA中任一条单链上都有G+C=56%。一条链上的G占该链碱基总数的21%，则另一条链上的C也占另一条链上的DNA碱基总数的21%。C+G=56%在单链中也成立，所以在另一条链上G=56%-C=56%-21%=35%。综上所述：BCD错误，A正确。故选A。18.【答案】D

【解析】略19.【答案】D

【解析】略20.【答案】C

【解析】略21.【答案】C

【解析】根据题意可知，黄曲霉素是一种化学致癌因子，诱导了抑癌基因(P53基因)发生突变，所以肝癌产生的根本原因是基因突变。C项符合题意，故选C。解此题的关键是理解基因突变的本质。22.【答案】A

【解析】略23.【答案】A

【解析】略24.【答案】C

【解析】三倍体无子西瓜的育种原理为染色体数目变异，杂交育种的原理为基因重组，青霉素高产菌株的培育利用了基因突变的原理，四倍体番茄的培育过程利用了染色体变异的原理。25.【答案】C

【解析】略26.【答案】（1）2，4，4（2）有丝分裂后期（3）减II中期，1【解析】【分析】本题主要考查细胞分裂的相关知识，意在考查学生的识记以及理解能力。【解答】（1）图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2，4，4。（2）若图Ⅰ中的2和6表示两条Y染色体，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开，是有丝分裂后期。（3）图Ⅱ表示的是减II中期的细胞，该细胞中含有1个染色体组。27.【答案】（1）磷酸基团鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸胸腺嘧啶氢键（2）DNA复制半保留复制（边解旋边复制）碱基互补配对（3）1/150【解析】【分析】本题主要考查DNA的相关知识，意在考查学生的识记以及理解能力。【解答】（1）①磷酸基团、④鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸、⑧胸腺嘧啶、⑨氢键。（2）图二所示过程叫DNA复制，此过程的特点是半保留复制（边解旋边复制），遵循碱基互补配对原则。（3）若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的2/300=1/150。28.【答案】（1）④（2）②；③；①；蛋白质（或多肽）（3）mRNA

【解析】【分析】本题主要考查蛋白质的合成的相关知识，意在考查学生的识记以及理解能力。【解答】（1）转录的模板是DNA④的一条链。（2）翻译的场所是②核糖体，翻译的模板是③mRNA，运载氨基酸的工具是①tRNA，翻译后的产物是蛋白质（或多肽）。（3）密码子位于mRNA上。29.【答案】（1）常隐

X

隐（2）AaXBY

4（3）1/3（4）3/8【解析】【分析】本