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文档简介

标准化安全早班会开展步骤俗话说:“一日之际在于晨。”早班会作为班组一天工作的开始,一天的工作如何进行,如何分工配合与协同作战,在早班会中进行事前策划与合理安排弥足轻重。时下,一些基层生产班组大多数都能按要求召开早班会,但也有部分生产班组轻视早班会的作用,不能保质保量的召开早班会,在早班会记录本上编造内容,应付上级检查、走过场、主题不突出、内容杂乱、形式单一,班组员工对这种形式的早班会产生了抵触情绪,针对以上问题,项目部制定了标准化的早班会召开模式,具体如下:1、早班会定义早班会是基层生产班组在工作开始前,由班长讲解工作任务及所做的质量安全措施,讲解质量安全风险、质量安全注意事项,进行危险点分析;对工作任务进行分配并将安全责任落实到每个人员身上,对高风险作业进行安全技术交底,并确认每一个班组成员都已知晓的一种安全教育形式,也是一项经常性的安全管理制度。2、早班会目标通过规范化的早班会,使职工的质量安全意识和自身素质得到提高,班组管理和班组建设进一步加强,企业的基础管理取得长足进步。早班会要突出讲任务、讲质量、讲安全。讲任务:做到任务目标明确,职工对干什么、怎么干、干到什么标准、达到什么质量?明明白白,清清楚楚,激发职工的积极性和主动性。讲质量:要求施工人员必须按图、施工方案、程序精心施工,保证施工质量。讲安全:实现“要我安全”向“我要安全”的转变,通过安全教育,职工知道安全注意事项,掌握操作技能,增强安全防范意识。3、早班会内容早班会召开“十项”内容:所有班组成员列队参加,加强员工纪律感。员工点名、排查,确认员工出勤及精神面貌等情况。总结前一天的生产及安全工作情况。对交代作业环境的情况和使用的机械设备和工机具的性能和操作注意事项。做好危险点分析,交待可能发生事故的环节、部位和应采取的防护措施。提醒。传达安全会议精神,宣贯企业安全文化。三铁六律、经验反馈学习。班组成员“安全三分钟”。齐呼三遍施工队的“安全口号”。4、早班会开展流程早班会准备。班组长在平时的工作中,要做到细心观察、深入思考以及认真总结。在每天工作结束后,认真地进行工作总结,确定第二天的工作重点,班组长按照早确保在第二天的早班会做到无疏漏。列队确认。站姿要求确保早班会在一个良好的气氛中展开,避免出现队伍歪歪斜斜以及组员交头接耳等不良现象,要求员工立正站直,列队整齐。点到确认确认班组人员到会以及出勤的情况,早班会上班组长对员工进行点到确认非常有必要。另外,为了让班组成员尽快进入工作的状态,可以适当制造一定的工作紧张感,3)结合前一天的生状况,对前一天出现的违章情况,文明施工情况等方面进行总结,纠正班组出现的对出现的问题明确采取措施来避免问题的重复出现4)/安全职责班组长在早班会上进行分配当天的工作任务,同时按照“谁施工,是负责”原则安排每个施工点的安全负责人,负责该施工点的安全生产工作;班组长安排当天工作内容后,检查当日的施工先决条件(人、机、料、法、环)是否满足要求,不满足要求不能施工,简要阐述此类工作在前期中容易出现的质量问题,并强调当天施工中注意的质量事项,班组长必须对当天的施工内容进行质量分析和危险点分析,对参与施工的人员进行安任何作业都有风险,为了您的安全和家人的幸福,请您使用此卡,落实安全措施。安全3分钟开始工作之前,回答如下问题:停是否已了解工作内容?任何作业都有风险,为了您的安全和家人的幸福,请您使用此卡,落实安全措施。安全3分钟开始工作之前,回答如下问题:停是否已了解工作内容?1是否需要办理作业许可?下工作条件或场所与以前相比是否有改变?会不会发生意外?自己或别人会受到伤害吗?会发生坠落、滑倒、跌倒、扭伤、物体打击、触电、中毒吗?安全文化宣贯班组长早班会上强调“安全第一、质量第一”的重要性,及时传达项目部安全会议精神,项目部新的安全管理要求,使本班组员工第一时间掌握新的安工的安全生产意识,建立“人人讲安全,处处做安全”的良好文化氛围。8)三铁六律、经验反馈学习三铁六律的学习要常抓不懈,要求项目部每个员工都要熟练掌握本工种的“三条铁律”和“六项纪律”,每日早班会都要开展学习,项目部随时3分钟是作业前危害分析工具。作业人员在开始作业之前,不急于作业,用较短的时间对作业中的危害进行识别、确认,采取好防范措施后再进行作业,从而避免意外和事故的发生。见图2—安全3分钟卡片示意。该方法的推行主要是培养员工安全作业的习惯,将精力集中到危害的识别和控制上,确保作业安全。思思使用的工具或设备会伤到人吗?2考会出现泄漏和污染吗?识3别对照上述可能出现的事故,识别出工作区域中相应的危险有害因素。针对识别出的危险有害因素,落实现场作业的防范措施。计确认使用的工具符合要求。4确认个人防护用品齐备。划对可能发生的紧急情况清楚如何应急。执5行条件具备,小心作业。图2—安全3分钟卡片示意安全3分钟实施要点第一步:停下。确保已完全了解工作内容;需要办理的作业许可已经办理;第二步:思考。应思考可能发生哪些意外(事故),电、中毒、泄漏或污染环境;第三步:识别。确保考虑到作业活动中可能发生的各种危害和影响,这些危害和影响可能包括:(1)能发生的危害。第四步:计划。应考虑到作业活动中可能发生的各种危害和影响的应急反应计划。第五步:执行。安全作业条件具备,可以开始作业,但应保持足够警惕,小心作业。3分钟实施注意事项安全3工、调试作业以及其他临时作业活动,在作业前使用。每个班组至少存有1过程中对卡片内容进行抽查,由员工进

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