2022年河北省保定市唐县九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”中划线部分，用分子观点解释正确的是（）A．分子的数目增多B．分子在不断地运动C．分子的间隔增大D．分子的种类发生了变化2．如图是X、Y两种固态物质的溶解度曲线，下列判断正确的是

A．t1℃时，X物质和Y物质的溶解度相等B．X物质和Y物质的溶解度均随温度的升高而增大C．将Y物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃有晶体析出D．t2℃时，X、Y两份溶液，所含溶质的质量不可能相等3．下列实验现象中描述正确的是()A．加热木炭和氧化铜的粉末会产生黑色物质B．铁丝放入硫酸铜溶液中，会观察到溶液由浅绿色变为蓝色C．镁条燃烧时发出耀眼的白光，生成白色固体D．红磷燃烧产生大量白色烟雾4．下列说法不正确的是（）A．一氧化碳可用于冶金工业—一利用一氧化碳的还原性B．食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼C．氧气和臭氧物理性质不同——因为他们的原子构成不同D．二氧化碳灭火器可用于灭火——利用液态二氧化碳隔绝空气和降温5．下列实验方案能达到目的是A．探究一氧化碳和氢气的燃烧产物 B．探究二氧化锰对反应速率的影响C．探究可燃物燃烧的条件 D．探究溶液浓度对反应速率的影响6．下列物质变化中属于物理变化的是（）A．冰雪融化 B．光合作用 C．铁钉生锈 D．酿造黄酒7．树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽甘肃，下列做法不合理的是（）A．减少煤的燃烧，防治酸雨 B．回收利用废旧金属，变废为宝C．禁止使用农药和化肥，保护水体 D．积极倡导“低碳生活”，绿色出行8．我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧A．①② B．②③ C．③④ D．①④9．以下是一个化学反应的微观示意图,从示意图获取的信息正确的是()A．反应前后分子种类不发生改变B．该反应的基本类型是化合反应C．反应前后原子的种类与数目发生改变D．反应前两种分子的个数比是1:210．下列用途中，主要利用物质化学性质的是（）A．食品包装袋中充入氮气 B．铜作导线C．干冰用于人工降雨 D．活性炭除冰箱中的异味11．下列说法错误的是（）A．原子核由质子和中子构成B．氯化钠由钠离子和氯离子构成C．原子是化学变化中最小的粒子D．水分子由氢原子和氧原子构成12．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A．含碳元素物质燃烧会生成二氧化碳，燃烧能生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素B．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应D．由同种分子构成的物质一定纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成13．将下列物质分别加入足量的水中，不能形成溶液的是A．酒精 B．蔗糖C．食盐 D．香油14．向一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁4种物质，在一定条件下发生化学反应，测得有关数据如图，下列说法不正确的是A．a的数值是4B．丙一定属于化合物C．参加反应的甲和丙的质量比为3∶5D．丁可能不参加反应15．临近中考,小敏妈妈为她拟定的食谱为:米饭、红烧肉、清蒸鱼、豆腐、牛奶。从营养均衡的角度,应该增加的食物是A．花生米B．凉拌黄瓜C．炖排骨D．炒鸡蛋二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及下列装置，回答下列问题。(1)仪器a的名称是_____________。(2)利用上述装置和药品制取二氧化碳的化学方程式为_______，选择的气体发生装置为_________(填字母)。(3)利用上述装置和药品制取氧气的化学方程式为_____________；若用装置C收集氧气，当观察到导气管口气泡___________冒出时再开始收集，该收集方法利用了氧气具有__________的性质。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）为测定某过氧化钠样品的纯度，将2g该样品与足量水发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题：（1）生成氧气的质量是____g。（2）列式计算该样品中过氧化钠的质量分数____。18．（8分）为确定15.8g高锰酸钾完全分解能产生氧气的质量，小柯与小妍两位同学采用方法如下。根据他们测试方法，回答及计算：小柯：实验测定法小妍：计算法在老师指导下，将15.8g高锰酸钾充分加热，得到氧气1120mL解：高锰酸钾中氧元素的质量分数：==40.5%氧气的质量为：15.8g×40.5%=6.4g答：15.8g高锰酸钾完全分解产生氧气6.4g。（1）大家经过讨论，认为小妍采用该方法计算氧气质量错误。理由是什么？（填选项）A高锰酸钾中含氧元素B锰酸钾和二氧化锰中含氧元素C氧气中含氧元素（2）已知：在小柯的实验条件下，氧气的密度为1.429g/L，小柯得到的氧气的质量为多少？（结果保留一位小数）。（3）15.8g高锰酸钾完全分解产生的氧气的质量为多少？（要求有解题过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）酸、碱、盐是初中化学中的重要内容，下面是三位同学根据所学知识做的有关实验。（1）小明同学为探究氢氧化钙溶液和盐酸反应后所得溶液中溶质的成分，他通过仪器测定溶液的pH并绘制了如图所示的pH变化曲线，请据图回答问题:①根据图像分析可知，图中横坐标的“加入的溶液”是指（填溶质化学式，下同）_____，a点时溶液中含有的溶质是_____。②取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液，首先观察到有气泡产生，一段时间后出现白色沉淀。由此推测，M溶液中含有的阳离子有（写离子符号）_____。（2）小华同学为探究石蕊的有关化学性质，进行如下实验，请据图回答问题:①实验中小华发现D烧杯中的溶液变为红色，则说明硫酸锌溶液显_____（填“酸性”“碱性”“中性”或“不确定”）。②小华同学发现溶液变为蓝色的有_____（填字母序号）。③小华同学将适量的C中的液体加入到B中，会发现溶液变为紫色，请用化学方程式解释其原因_____。（3）彬彬同学按下图实验过程来测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请你根据图中的有关信息计算出原固体混合物中Na2CO3的质量分数_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【分析】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。【详解】A、为有暗香来说明分子在不断运动，分子的数目不变，错误；B、为有暗香来说明分子在不断运动，正确；B、为有暗香来说明分子在不断运动，不能说明分子之间有间隔，错误；D、为有暗香来说明分子在不断运动，分子的种类没有发生变化，错误。故选B。【点睛】同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。2、A【详解】A、t1℃时，X物质和Y物质溶解度曲线相交，两种物质的溶解度相等，正确；B、Y物质的溶解度均随温度的升高而较小，错误；C、将Y物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃，溶解度增大，没有晶体析出，错误；D、t2℃时，X、Y两份溶液若是不饱和溶液，则两份溶液所含溶质的质量可能相等，错误。故选A。3、C【详解】A、木炭和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，加热木炭和氧化铜的粉末会产生红色物质，故A不正确；B、铁钉放入硫酸铜溶液中，生成硫酸亚铁溶液和铜，铁钉表面有红色固体生成，溶液由蓝色变为浅绿色，故B不正确；C、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，故C正确；D、红磷燃烧产生大量白烟，不会产生白雾，故D不正确。故选C。4、C【详解】A、一氧化碳可用于冶金工业，是利用一氧化碳的还原性，不符合题意；B、氮气的化学性质稳定，食品包装中充氮气可以防腐，故该物质的性质与其用途对应一致，不符合题意；C、氧气是由氧分子构成，而臭氧是由臭氧分子构成，符合题意；D、二氧化碳灭火器可用于灭火，是利用液态二氧化碳汽化吸热，密度比空气大，能隔绝空气和降温，不符合题意。故选C。5、C【解析】A、氢气燃烧产生水，火焰上方干燥烧杯中能产生水雾，则该物质是氢气，不能确定一氧化碳燃烧产生二氧化碳；故选项错误；B、探究二氧化锰对反应速率的影响时，过氧化氢的浓度应该相等；故选项错误；C、空气中的白磷燃烧而红磷不燃烧，则说明燃烧需要到达可燃物着火点温度，空气中红的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，则说明燃烧需要与助燃物接触；故选项正确；D、探究溶液浓度对反应速率的影响时，应该使用同种金属；故选项错误；故选：C。6、A【详解】A、冰雪融化没有新物质生成，是物理变化，故符合题意；B、光合作用是植物吸收二氧化碳，释放氧气，是化学变化，故不符合题意；C、铁钉生锈生成了新物质铁锈，是化学变化，故不符合题意；D、家酿黄酒的过程中生成了新物质酒精，是化学变化，故不符合题意。故选A【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。7、C【详解】A.造成酸雨的原因是空气中含有大量的二氧化硫、二氧化氮气体，煤燃烧产生二氧化硫，减少煤的燃烧，可防止酸雨的产生，此选项正确；B.回收利用废旧金属，变废为宝，可节约金属资源，此选项正确；C.要合理使用农药和化肥，此选项错误；D.积极倡导“低碳生活”，绿色出行，此选项正确。故选C。8、B【解析】试题分析：①该实验没有将二氧化碳的密度与空气的密度进行比较，无法说明二者的密度大小。此项不正确。②该实验1中的现象是不变色，而实验2中变色，要说明是二氧化碳与水反应生成的新物质使石蕊变色，此项正确。③实验1中不变色，可说明二氧化碳不能使干石蕊纸花变色，此项正确。④该实验没有进行二氧化碳是否燃烧的实验；无法说明二氧化碳是否支持燃烧。此项不正确。所以应选B项。考点：二氧化碳的性质、控制变量法9、B【详解】A．由反应前物质的微观构成可知，反应物和生成物的分子种类发生了改变，故错误；

B．由反应的微观模拟示意图可知。该反应有两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故正确；C．由反应前物质的微观构成可知，原子的种类和数量均没有变化，故错误；

D．由图中可知，该反应前的两种分子的个数比是1：3，故错误；

故选：B。【点睛】根据物质的微观构成及反应的微观模拟示意图分析：通过物质的微观构成分析物质的种类，反应的类型，化学反应的本质。10、A【详解】A、食品包装袋中充入氮气，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，利用的是其化学性质，故选项正确；B、铜作导线，是利用了铜具有导电性，是利用了其物理性质，故选项错误；C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，是利用了其物理性质，故选项错误；D、活性炭除冰箱中的异味，是利用了活性炭具有吸附性，是利用了其物理性质，故选项错误。故选A。11、A【详解】A、氢原子没有中子，所以并不是所有的原子核都是由质子和中子构成的，故错误；B、氯化钠由钠离子和氯离子构成，故B正确；C、原子时化学变化中最小的粒子，故正确；D、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故D正确。故选：A。12、A【详解】A、含碳元素物质燃烧会生成二氧化碳，结合质量守恒定律可知，燃烧能生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素，A选项推理合理，符合题意；B、H2O和H2O2的组成元素相同，但是它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不相同，B选项推理不合理，不符合题意；C、置换反应指的是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，置换反应中一定有单质生成，但是有单质生成的化学反应不一定是置换反应，例如水在通电条件下分解生成氢气和氧气，不是置换反应，属于分解反应，C选项推理不合理，不符合题意；D、由同种分子构成的物质一定纯净物，纯净物不一定是由同种分子构成，构成物质的微粒除了分子之外还有原子和离子，纯净物指的是只含有一种物质的物质，因此纯净物可能是由同种分子构成，还有可能是由同种原子构成，例如单质铁等，D选项推理不合理，不符合题意。故选A。13、D【分析】溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，据此分析。【详解】A、酒精易溶于水，将酒精加入足量的水中，能够形成溶液，故该选项不符合题意；B、蔗糖易溶于水，将蔗糖加入足量的水中，能够形成溶液，故该选项不符合题意；C、食盐易溶于水，将食盐加入足量的水中，能够形成溶液，故该选项不符合题意；D、香油不溶于水，将香油加入足量的水中，会出现分层现象，不能形成溶液，故该选项符合题意；故选D。【点睛】本题考查溶液的概念，溶液由溶质和溶剂组成，应该熟记常见物质的水溶性，据此判断这些物质能否与水形成溶液，关键点是：形成的混合物是均一、稳定的。14、C【详解】由图中信息可知，各物质在反应前后的质量变化：甲减少4g，丙增加10g，丁的质量没变，根据质量守恒定律可知，参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和，所以乙的质量减少6g。A.a的数值是10g-6g=4g，选项正确；B.该反应是：甲+乙→丙，丙一定属于化合物，选项正确；C.参加反应的甲和丙的质量比4g：10g=2∶5选项错误；D.丁的质量不变，可能不参加反应，选项正确。故选C。【点睛】化合反应的生成物和分解反应的反应物都一定是化合物。15、B【分析】她拟定的食谱为:米饭、红烧肉、清蒸鱼、豆腐、牛奶中含有丰富的蛋白质、糖类。从营养均衡的角度应该补充维生素；【详解】A、花生米含有丰富的蛋白质；故选项错误；B、凉拌黄瓜含有丰富的维生素；故选项正确；C、炖排骨含有丰富的蛋白质；故选项错误；D、炒鸡蛋含有丰富的蛋白质；故选项错误；故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、试管B连续并比较均匀不易溶于水【详解】（1）仪器a的名称是试管；（2）可利用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；（3）氯酸钾、二氧化锰可在加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；若用装置C收集氧气，当观察到导气管口气泡连续并比较均匀地冒出时，开始收集；该收集方法利用了氧气具有不易溶于水的性质。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）0.32（2）78%【详解】由图中信息可知可知，刚好完全反应生成氧气的质量为0.32g；设该样品中过氧化钠的质量为xx=1.56g该样品中过氧化钠的质量分数：。【点睛】方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。18、B；1.6g；1.6g【详解】（1）小妍采用该方法计算氧气质量错误，理由是锰酸钾和二氧化锰中含氧元素。故填：B。（2）小柯得到的氧气的质量为1.429g／L×1120mL=1.429g／L×1.12L