营造书香校园教学随笔数学

本文格式为Word版，下载可任意编辑——营造书香校园教学随笔数学读书，可增长学识，加快你的成长也可以让你有自己的主观，主见。《书香伴我成长》是为大家打定的，梦想对大家有扶助。

随笔1

书籍，是学识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的挚友，是生活中不成缺少的一片面。

书每天都和我同伴，在我苦恼的时候，书总是第一时间展现在我眼前，在学习中，只要有不懂的问题，就可以从书中找到答案。

时光流泻，转瞬间，我已经长大了，我已经学会了“a、o、e、i”这些简朴的拼音，也学会了“木、土、山、水”等布局简朴的汉字，随之我也学会、学会更多的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿，在海里探搜更多的微妙。我渴望，我贪婪，我想得到更多的学识。我看过好多的书籍，有：《童话故事》、《同桌冤家》、《十万个为什么》、《妈妈，累了就哭吧》……我从中坚固了《童话故事》里美观、单纯的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。坚固了《同桌冤家》里两对同桌冤家，陈述了他(她)们之间的喜、怒、哀、乐。坚固了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。坚固了《妈妈，累了就哭吧》里的同学们，和他们一起共享对于父母之间真实的故事，对于“妈妈，累了就哭吧”这句简短的话的含义。书籍抚育了我，让我成长!

我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一片面，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快喜悦乐的。做一只喜悦的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只大胆的千里马。

随笔2

我每天都去找书，让书开启它那美观的世界，带我去畅游世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的飘向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。

我刚开头写作文时，我写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的畏缩，可就在畏缩的时候。是你，书，展现在我的面前，书，你就象一位老师有细心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。此后以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又展现在了我的面前，报告我：“高傲使人落后，虚心使人进步。”这时，我的脸会一下红了。以后，我再也不高傲了。

我对书爱不释手。书啊书。我爱你!由于你给了我无穷的气力和学识，你是我这辈子的恩人!

书!感谢你!是你陪我一路远航!

随笔3

人们都说：书是人生的支柱，进步的阶梯。

从小我就爱听故事，外婆就给我买来《安徒生童话》和带有图片的故事书，一边让我看图片，一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝，在不经意间与我相连，牵住了我的心。后来，我每天与书相伴，假设见不到书，就会觉得像缺了什么似的。

记得儿时在书里读过《卖火柴的小女孩》。长大后，每当我看到这个故事时，我的脑海里就会浮现起她那凄凉的童年生活，也使我更加珍惜现在的幸福生活。

每当我闷闷不乐的时，我就会唾手抓起本书。由于书会带给我喜悦。在我小学四年级时，第一次接触到了亚米契斯的《爱的教导》。这本书以一个意大利小学生安利柯的眼光，陈述了从四年级10月份开学到其次年10月份在校内外的见闻与感想。以一个孩子的眼光扫视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。因此，只要每天一有空我就会拿起《爱的教导》。从这本书中，我深刻的体会到：父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血，还有那与生俱来的亲情。

书丰富了我的学识。它能带我上天，了解宇宙的广阔;它能带我入海，了解海洋的神秘;它能带我回到过去，了解鲜为人知的故事……我逐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。每本好书都是一位启蒙老师，指引着我前进的方向。唐代诗人杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外有成就的人，都热爱阅读，并擅长从书中吸取“养分”，从而走上告成之路。书一向伴随着我成长，由于有书，我的人生旅途才变得更加丰富多彩。

书香校园有大量载体，校园标语就是其中一种，它是一种空气，是一种整体风貌，也是校园文化的一种集中显现，更是学校人文传统和优良校风延迟的根基。

让我们走进博大精深的书香世界;让我们虚心凝听圣贤的谆谆教化;让我们走进百花齐放的名著领域;让我们悠闲徜徉在聪慧的海洋;让我们身处在环境美好的校园时也能感受到书香的气息吧!

随笔4

书，是开启人类聪慧的一把钥匙，是点亮人们走向告成的一盏灯，也是我们永恒的挚友。

记得8岁那年的一个星期天，我和表妹、表哥比赛讲故事，大人们做评委。一共比两场，总分值特别。第一场是讲童话故事，看谁讲得赋有感情，故事具有教导意义。其次场是讲笑话，看谁的笑话最好玩，能让人哈哈大笑。比赛开头，我讲的是格林童话《小红帽》，表妹讲的是格林童话《白雪公主》，表哥讲的是安徒生童话《丑小鸭》。我们三个讲完后，大人们作出评价，说我讲的感情不是更加好，不过挺有教导意义的，打9分。妹妹的感情不错，但教导意义不太多，8。5分。哥哥的感情差劲，故事中上等，7分。所以，第一场我胜出。其次场开头了，这次，我吸取了第一场的教训，在讲笑话时，运用阅读书上的“着重法”，把最搞笑的地方加重，将自己融入在这个故事中，把表妹和表哥笑的喘不过来气，甚至连平日不爱笑的大人都笑得流出了眼泪。当然，这一场又是我赢了。大人们用纸写了一张荣誉证书给了我，表妹和表哥羡慕极了，问我：“你是怎么做到的啊?”我说：“这都归功于书，看书看多了，知道的东西也多了，这些方法，都是在书里学到的。”

书是我们的良师益友。幼儿、少儿能读书，年轻人能读书，老年人也能读书，什么年龄段的人都能读书。着名苏联文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从小时候到现在，我已经读了好多书了。无聊的时候翻翻童话书;了解科学学识看看科普书;扩展文学学识有文学名着;生气、悲伤的时候看笑话书······就这样一页一页地看，一点一点地积累，开启了我聪慧的大门，从而使我一次又一次的告成。在我遇到阻碍的时候，扶助我挪开人生的绊脚石。因此，我把它当成我的挚友，从没离开过它。在读书时，我就犹如是一只被关在笼子里的小鸟，被仆人放了出来，在天空中自由地飞行，看到了整个世界的模样，看到了这个世界是多么精彩。

俗话说：“用宝珠打扮自己，不如用学识充实自己。”所以，我们要多读书，读好书，自己打扮的美丽不是能事，只有弥漫聪慧与学识的人才能干成大事业，告成的秘诀就是精心去读、领会对自己有扶助的书，而不是死读书。

我的生活之所以这样精彩，都是由于——书。

随笔5

家是温馨的，弥漫爱的，而校园也是我的一个家。

早晨，我们背着书包，迎着第一缕晨曦来到学校。一路上，鸟儿在不停地欢唱，树儿也不停地向我招手，我的心情无比的舒畅，我知道，美好的一天又要开头啦!

走进教室，拿起书本，用入耳的声音谱出一首首巧妙的音乐，一串串音符从教室里飘出来。哦，那是琅琅的读书声!这时，你走在走廊上，听着这些声音，你会不自觉地停下脚步，驻立片刻，便觉得自己也成了一个音符，融进这美好的声音中了。

不一会儿，老师会走进教室，开头了我们一天的学习。瞧，她稳稳地站在讲台上，手里的粉笔不停地在黑板上画着，嘴里还不停地讲着重点难点，多专心啊!一阵风吹来，窗外的树叶发出“沙沙”的响声，犹如也在为我们的热心好学面颔首微笑呢!是啊，学校是我们学学识的地方，老师就像一把把金钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们带进学识的海洋，站我们在学识的海洋里一每日进步，一每日茁壮成长。

一上午的时间就这样不知不觉过去了。中午，大家坐在宽大的食堂里，吃着香喷喷的饭菜，你一言，我一语，开心的笑声弥漫了整个食堂。大家津津有味地品尝洋饭菜，品尝着上午专心学习的收获。

在下午，大家最热爱的就是体育大课间了。同学们在操场上你追我赶，脸上都笑开了花。不好，有位同学不提防摔了跤，不要惦记，旁边的同学马上会伸出情谊之手，将他拉起，帮他拍拍身上的灰尘，然后又手牵手地参与到嬉戏中。无意，女老师会陪女孩子跳跳橡皮筋，这里踩踩，那是跳跳;男老师会陪男孩子打打乒乓球,老师赢了球就会摆一个很帅的pose,而同学们那么会不服气地说：“再来，再来!”，学