《西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固》提升练习

《第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》提升练习1．刘邦建立西汉后，将异姓王铲除，设置许多同姓王，并约定此后“非刘氏而王者天下共击之”。在这里，刘邦特别看重的是()A．古代的分封制度 B．血缘亲族关系C．西周礼乐文明 D．文字契约的承诺解析：由于受传统宗法制的影响，以及误认为秦的灭亡是没有分封，因而刘邦十分重视血缘亲族关系。答案：B2.汉景帝中元六年(前144年),梁孝王刘武薨,景帝“立梁孝王子明为济川王,子彭离为济东王,子定为山阳王,子不识为济阴王”。梁国由此一分为五,封四侯。汉景帝的做法()A.扩大了地方王国势力 B.废黜了梁国的王国地位C.有利于加强中央集权 D.结束了郡、国并存局面解析:汉初实行郡国并行制。梁孝王去世后,本应由嫡长子继承王位,但景帝却在此基础上将其余四庶子也分别封为王,将梁国一分为五。这一举措实际上分化、削弱了地方王国的势力,加强了中央集权,A项错误,C项正确。王国依然存在,B、D两项错误。答案：C3．“元朔二年(前127年)，中大夫主父偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数，而嫡嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’上从其计。”主父偃之计是()A．罢黜百家，独尊儒术B．众建诸侯而少其力C．惩戒亡秦孤立之败，剖裂疆土，立二等之爵D．众庶百姓，则必以法数制之解析：找到材料中的核心语句“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之……实分其国，不削而稍弱矣”，答案为B。答案：B4.观察下图,这表明西汉()A.多元思想并行 B.法家思想居主导地位C.政权更替频繁 D.思想实现大一统解析:依据所学知识可知,汉初采用“无为而治”的统治思想;汉武帝时,“罢黜百家,独尊儒术”。由图片中“儒学(混杂法家、阴阳五行家等学派的思想)”的信息可知,西汉实现了思想的大一统,故选D项。答案:D5.《春秋繁露》云:“与天同者大治,与天异者大乱,故为人主之道,莫明于在身之与天同者而用之。”此话强调君主应()A.加强集权 B.独尊儒术C.推行教化 D.顺应天意解析:题干材料的意思是遵循天道的统治者能够使国家安定繁荣,违反天道的统治者则会使天下大乱,故统治者的英明之处在于顺应天意、利用天道统治百姓,这体现了董仲舒“天人感应”的思想,故D项正确。答案:D6.《汉书·董仲舒传》中有“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”等记载。由此可知董仲舒的思想()A.强调“春秋大一统” B.糅合了多家学派的思想C.趋向“独尊儒术” D.背离了先秦传统儒学解析:题干材料中涉及道家、儒家和法家思想,这说明董仲舒的新儒学体系糅合了多家学派的思想,故选B项。答案:B7.清朝学者赵翼说:“两汉开国功臣多出于亡命无赖,至东汉中兴,则诸将帅皆有儒者气象。”出现“儒者气象”是因为()A.孔子主张有教无类 B.孔子创立儒家学派C.儒学成为正统思想 D.“五经”的流传解析:依据“两汉开国”至“东汉中兴”等信息可知,经过汉武帝时期“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想成为正统思想,故选C项。A、B、D三项均与材料无关,排除。答案:C年2月27日，霍洛柴登古城遗址发掘出重7000多斤、140万枚布币和方孔钱币等，经推断这里曾是西汉至王莽时期西河郡郡治窖藏。这一重大考古发现对于研究我国汉代及哪个短命王朝的历史具有重要价值()A.秦朝B.新朝C.隋朝D.元朝解析：注意题干中关键词“西汉至王莽时期”，而王莽建立的新朝是个短命王朝。答案：B9.下列对“光武中兴”含义的理解，不准确的一项是()A.社会比较安定B.经济状况明显好转C.人口增加D.农民摆脱了压迫和剥削解析：注意题干要求选不准确的一项，可以采用排除法，处在封建专制统治之下，农民永远摆脱不了受压迫和剥削的命运。答案：D10.东汉中期以后，中央政权的典型特征是()A.地方豪强独霸一方B.朝中大将篡夺皇位C.外戚宦官交替专权D.农民起义风起云涌解析：注意题干中“中央”二字，可以排除选项A、D，从“典型”二字，确定东汉中期以后最显著的是外戚宦官交替专权。C项为正确答案。答案：C11.与秦末农民战争相比较，黄巾起义表现出的主要不同特征是()A.创立宗教组织B.反对暴政C.沉重打击了封建王朝D.提出了口号解析：从给出的4个选项看，暴政是农民起义爆发的一个共同原因，这两次起义也都提出了口号，结果都沉重打击了封建统治，而不同点在于黄巾起义中张角借助创立太平道，精心策划起义。A符合题意。答案：A12.下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中，不包括()A.外戚宦官交替专权B.州牧势力的膨胀C.黄巾起义的沉重打击D.王莽施政的危害解析：此题可以用排除法，王莽施政是东汉建立之前，应排除。答案：D13.下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点的说法错误的一项是()A.当时的社会统治非常黑暗B.起义前都进行了精心的准备C.都遭到统治者的残酷镇压D.都使当时的统治者一蹶不振解析：A项是起义爆发前的共同点，C、D项是起义后导致的共同点，而不同点在于东汉黄巾起义是有组织、有准备的，秦末陈胜吴广起义是揭竿而起，B符合题意。答案：B14．《后汉书·蔡伦传》记载：“缣(细绢)贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”据材料可获取的历史信息有()①东汉蔡伦发明了造纸术②东汉时期纸成为主要的书写材料③社会需要推动了科技进步④“蔡侯纸”的出现推动了纸的普及A．①③B．①②C．②④D．③④解析：材料提供的信息是：因为“缣(细绢)贵而简重”，所以蔡伦利用一些便宜易得的原料改进造纸术。西汉时期中国已经有了纸，①错误；魏晋时期纸开始成为主要的书写材料，②错误；传统的书写材料使用不便，所以推动了“蔡侯纸”的出现，③正确；根据“自是莫不从用焉”可知④正确。故答案为D。答案：D15．从中国古代科技发展过程看，造纸术的改进是在宫廷官员的领导下取得的，并经过皇帝下令推广。火药虽然源自炼丹术，但炼丹家也是在统治者的支持下进行的。各朝的天文机构——司天监由高级官吏太史令直接领导，皇帝还经常过问天文观测与历法改革。由此可以看出()A．古代中国的科技发明是为统治者服务的B．中央集权制度是古代中国科技发展的重要原因C．中国古代科技主要是为了满足生产生活的需要D．中国古代科技重视实验和推广解析：题干列举现象的共性是中央集权是推动古代中国科技发展的重要原因，B项正确；A项说法过于绝对，错误；C项说法正确，但在材料中没有体现；中国古代科技重视经验总结和积累，D项不符合史实。故答案为B。答案：B16．(2022·汕头期中)《九章算术》分为方甲、粟米、均输、方程、勾股等九章。这反映出中国古代数学()①注重解决实际问题②与农耕生产密切相关③注重理论研究④以科学实验见长A．①② B．②③C．③④ D．①④解析：本题考查学生的分析能力。《九章算术》以解决现实生活中出现的问题为主，讲的都是案例，并没有进行理论概括，也就是说，并不注重理论研究，也没有进行科学实验。故排除③④，选A。答案：A17.张岱年、方克立在《中国文化概论》中指出:汉赋“包括宇宙,总览人物”“控引天地,错综古今”的文化追求,体现了西汉鼎盛时期的主流文化精神。这里的“主流文化精神”是指()A.夸张铺陈 B.奋发向上C.全面鼎盛 D.贯通古今解析:汉赋气势恢弘、辞藻华美,展现出奋发向上的精神风貌和大一统王朝的壮阔,故B项正确。答案:B18．汉武帝时代，赋的创作走向全盛，名家名作迭出。下列各项最能体现当时赋的特色的是()A．巧文多智 B．意境深沉C．气势恢弘 D．清新活泼解析：汉武帝时，西汉走向全盛，汉武帝时代的赋手法夸张、内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度。答案：C19．阅读下列材料：材料一方今齐三服官，作工各数千人，一岁费数巨万。……三工官官费五千万，东西织室亦然。——《汉书·贡禹》材料二通邑大都，酤(买卖)一岁千酿……其帛、絮、细布千钧(《说文解字》：钧，三十斤也)，文、采千匹，榻布皮革千石……——《汉书·货殖列传》材料三及汉通西域，中国的丝绸，大量地运到中亚乃至地中海沿岸一带，成为国际市场上最著名的商品。中国的商人，并因此而有“丝绸人”之称。——翦伯赞《秦汉史》请回答：(1)据材料一，指出“三服官”和“东西织室”的手工业类型，并结合所学知识说明其生产经营的特点。解析：“手工业类型”据“三服官”“数千人”“巨万”可知为官营手工业，其生产经营的特点结合材料一及所学知识概括即可。答案:官营手工业。做工人数多(规模大)；耗费大；产品主要服务于皇室和官府；政府设工官管理。(2)据材料二、三，概括汉代纺织业繁荣与发展的表现。解析：应注意从产品交易量、质量、通过丝绸之路大量外销三个方面说明汉代纺织业繁荣与发展的表现。答案:产品交易量大；质量高；纺