2023年高校教师资格证之高等教育心理学包过题库附答案（轻巧夺冠）

2023年高校教师资格证之高等教育心理学包过题库附答案（轻巧夺冠）第一部分单选题（100题）1、（2018年真题）关于有限合伙企业新合伙人入伙，以下表述错误的是（）。A:有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资，未按期足额缴纳出资，应当承担补缴义务，并对其他合伙人承担违约责任B:新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务，以其实缴出资额为限承担责任C:新合伙人入伙，除合伙协议另有约定外，应当经全体合伙人一致同意，并依法订立书面入伙协议D:入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任，入伙协议另有约定的，从其约定【答案】：B2、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表（）。A:精神分析B:构造主义C:行为主义D:机能主义【答案】：D3、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A:内容反应技术B:封闭式提问C:开放式提问D:具体化技术【答案】：C4、生理自我在（）岁左右基本成熟。A:7岁B:3岁C:5岁D:1岁【答案】：B5、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（）。A:社会懈怠B:从众C:社会促进D:模仿【答案】：A6、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A:动作B:产生式C:以上三者D:命题和命题网络【答案】：D7、态度的核心成分是（）。A:认知成分B:行为成分C:情感成分D:理智成分【答案】：C8、按学习迁移的性质可以把迁移分为（）。A:普通迁移和特殊迁移B:积极迁移和消极迁移C:纵向迁移和横向迁移D:顺向迁移和逆向迁移【答案】：B9、主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A:格式塔心理学B:人本主义心理学C:认知心理学D:行为主义心理学【答案】：B10、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于（）。A:多血质B:抑郁质C:胆汗质D:粘液质【答案】：D11、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为（）。A:记忆术B:联想C:系统化D:替换【答案】：A12、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A:想象的道德情感B:形象的道德情感C:伦理的道德情感D:直觉的道德情感【答案】：C13、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。A:抑郁质B:胆汁质C:粘液质D:多血质【答案】：D14、（2018年真题）某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式，并设置了追赶机制与回拨机制，下列关于该基金分配顺序正确的是（）。A:投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人按比例分配B:投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益C:投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益D:门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益【答案】：B15、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（）。A:程序记忆B:语义记忆C:情景记忆D:陈述性记忆【答案】：C16、（）是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能。A:原型启发B:定势作用C:刻板印象D:功能固着【答案】：D17、按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（）。A:道德性焦虑B:神经性焦虑C:现实性焦虑D:正常焦虑【答案】：D18、（2019年真题）基金管理人应及时、准确收集、传递与内部控制相关信息，确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通，体现管理人内部控制构成要素的（）。A:内部监督B:信息与沟通C:内部环境D:控制活动【答案】：B19、某交易者以86点的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1290点的S＆P500美式看跌期货期权（1张期货期权合约的合约规模为1手期货合约，合约乘数为250美元），当时标的期货合约的价格为1204点。当标的期货合约的价格为1222点时，该看跌期权的市场价格为68点，如果卖方在买方行权前将期权合约对冲平仓，则平仓收益为（）美元。A:4500B:45000C:1204D:1800【答案】：B20、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（）。A:想象直观B:模象直观C:言语直观D:实物直观【答案】：B21、动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，可分为精细性动作技能与（）。A:连续性动作技能B:封闭性动作技能C:工具性动作技能D:粗大性动作技能【答案】：D22、群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的现象，称之为（）。A:社会逍遥B:从众效应C:旁观者效应D:社会助长【答案】：A23、（2018年真题）有限责任公司型股权投资基金作出增资或者减资决议，应当遵循以下原则（）。A:得到其他股东的同意B:得到三分之二以上表决权股东的同意C:将转让的所有结果通知股东D:得到半数以上股东的同意【答案】：B24、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。A:复习材料B:先行组织者C:认知结构D:固定点【答案】：B25、布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（）。A:评价B:领会C:运用D:综合【答案】：A26、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（）。A:1879年B:1978年C:1950年D:1903年【答案】：D27、态度的核心成分是（）。A:认知成分B:行为成分C:理智成分D:情感成分【答案】：D28、“最近发展区理论”的提出者是（）。A:巴甫洛夫B:布鲁纳C:乌申斯基D:维果茨基【答案】：D29、在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A:重新概括阶段B:积极的验证阶段C:观察分析阶段D:具体经验阶段【答案】：C30、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（）。A:强度律B:活动律C:差异律D:组合律【答案】：D31、下列属于社会文化的是（）。A:企业文化B:制度文化C:学校文化D:民族文化【答案】：D32、（2017年真题）下列属于运营能力分析的是（）。A:计算公司各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等，分析公司各年度盈利能力及其变动情况，分析和判断公司盈利能力的持续性B:计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等，结合公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表内负债、表外融资及或有负债等情况，分析公司各年度偿债能力及其变动情况，判断公司的偿债能力和偿债风险C:计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等，结合市场发展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况，分析公司各年度营运能力及其变动情况，判断公司经营风险和持续经营能力D:与同行业可比公司的财务指标比较，综合分析公司的财务风险和经营风险，判断公司财务状况是否良好，是否存在持续经营问题【答案】：C33、无套利区间的上下界幅宽主要是由（）决定的。A:市场冲击成本EB:现货价格大小C:交易费用D:期货价格大小【答案】：C34、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（）。A:意志B:能力C:希望D:爱【答案】：C35、直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A:能力B:性格C:气质D:智力【答案】：A36、（2018年真题）下述选项中，不符合股权投资基金的合格投资者认定标准的是（）。A:社会保障基金B:持有市值350万元股票的某工厂流水线员工C:持有价值500万元房产的无收入的大学在校学生D:净资产1800万元的单位投资者【答案】：C37、（2017年真题）下列属于有限责任公司型基金设立条件的有（）。A:Ⅱ、Ⅲ、ⅣB:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC:Ⅰ、Ⅲ、ⅣD:Ⅰ、Ⅱ【答案】：B38、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（）。A:认知过程B:情感过程C:思维过程D:意志过程【答案】：A39、态度的三种结构不包括（）。A:态度的意志成分B:态度的行为成分C:态度的认知成分D:态度的情感成分【答案】：A40、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）。A:一B:四C:三D:二【答案】：D41、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A:关系转换说B:共同要素说C:形式训练说D:概括说【答案】：D42、以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为（）。A:程序教学B:微型教学C:教学观摩D:教学反思【答案】：B43、自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A:间接动机B:内部动机C:直接动机D:外部动机【答案】：D44、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）。A:斯金纳B:巴甫洛夫C:波斯纳D:皮亚杰【答案】：C45、（）学生的自我体验最为强烈。A:大四B:大一C:大二D:大三【答案】：D46、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（）记忆术。A:关键词法B:谐音联想法C:形象联想法D:首字连词法【答案】：B47、套期保值操作的原则包括（）。A:期货头寸与现货头寸相同B:期货头寸应与现货头寸相反，或作为现货市场未来要进行的交易的替代物EC:期货品种及合约数量的确定应保证期货与现货头寸的价值变动大体相同D:期货头寸持有的时间要与现货市场承担风险的时间段对应起来【答案】：D48、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（）。A:1689年B:1789年C:1859年D:1879年【答案】：D49、国内某证券投资基金在某年6月3日时，其收益率已达到26％，鉴于后市不太明显，认为下跌可能性大，为了保持这一业绩到9月，决定利用沪深300股指期货实行保值，其股票组合的现值为2.25亿元，并且其股票组合与沪深300指数的β系数为0.8，假定6月3日的现货指数为5600点，而9月到期的期货合约为5700点。该基金为了使2.25亿元的股票组合得到有效保护，需要（）A:买入131张期货合约B:入105张期货合约C:卖出131张期货合约D:卖出105张期货合约【答案】：D50、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A:刻板效应B:近因效应C:光环效应D:首因效应【答案】：C51、感觉记忆的主要编码方式是（）。A:视觉编码B:语言中介编码C:语义编码D:听觉编码【答案】：A52、某新客户存入保证金50000元，5月7日买入5手大豆合约，成交价为4000元/吨，结算价为4010元/吨，收盘价为4020元/吨。5月8日再买入5手大豆合约成交价为4020元/吨，结算价为4040元/吨，收盘价4030元/吨。5月9日将10手大豆合约全部平仓，成交价为4050元/吨，则5月9日该客户的当日结算准备金余额为（）元。（大豆期货的交易单位是10吨/手）A:5400B:51000C:5100D:54000【答案】：D53、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（）。A:能力B:性格C:作风D:期望【答案】：D54、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为（）。A:比较B:替换C:组块D:组块化【答案】：D55、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A:言语智力B:流体智力C:学业智力D:晶体智力【答案】：B56、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（）。A:正迁移B:负迁移C:顺向迁移D:逆向迁移【答案】：A57、（2017年真题）下列关于折现现金流估值法的说法中，错误的是（）。A:折现现金流估值法的基本原理是将估值时点之后目标公司的未来现金流加总得到相应的价值B:评估所得的价值，可以是股权价值，也可以是企业价值C:使用折现现金流估值法对目标公司进行价值评估时，一般都要预测目标公司未来每期现金流，但是目标公司是永续的，不可能预测到永远D:在实际估值中，都会设定一个详细预测期，此期间通过对目标公司的收入与成本、资产与负债等进行详细预测，得出每期现金流【答案】：A58、认知接受说的提出者是（）。A:罗杰斯B:奥苏伯尔C:布鲁纳D:桑代克【答案】：B59、在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是（）。A:桑代克B:布鲁纳C:苛勒D:奥苏伯尔【答案】：B60、教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求（）。A:学习的指导者和促进者B:班集体活动的领导者C:行为规范的示范者D:心理辅导员【答案】：B61、（2020年真题）基金服务机构在破产或者清算时，以下表述正确的是（）。A:基金服务机构因未对部分基金财产和投资者财产进行分账管理，该部分资产视同清算财产B:基金服务业务所涉及的基金产品和投资者财产属于破产或清算财产C:基金服务业务所涉及的基金财产和投资者财产归属于基金服务机构的自有财产D:基金服务机构自有财产属于破产或清算财产【答案】：D62、个体进行活动的基本动力是（）。A:思维B:世界观C:想象D:需要【答案】：D63、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。A:词汇学习B:命题学习C:符号学习D:概念学习【答案】：B64、（2017年真题）需要在工商管理部门完成名称预先核准、申请设立登记和领取营业执照的流程后才能设立的基金是（）。A:合伙型基金B:公司型基金C:公司型基金和合伙型基金D:信托型基金【答案】：C65、心智技能的特点有（）。A:观念性、内潜性、延伸性B:抽象性、形象性、延伸性C:抽象性、形象性、简编性D:观念性、内潜性、简缩性【答案】：D66、（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A:抽象记忆B:语义记忆C:情景记忆D:形象记忆【答案】：B67、格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是（）。A:鸽子B:猿猴C:兔子D:白鼠【答案】：B68、（2021年真题）关于公司型股权投资基金投资者，以下表述错误的是（）。A:公司型基金的投资者是基金的份额持有人B:投资者以其出资对公司债务承担无限责任C:公司型基金的投资者是公司的股东D:公司型基金的投资者按照公司章程行使相应权利、承担相应义务【答案】：B69、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（）。A:手段B:技巧C:形式D:方法【答案】：A70、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）。A:制度约束B:自我熏陶C:榜样作用D:道德灌输【答案】：C71、关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（）。A:角色理解一角色认知一角色应用B:角色认知一角色认同一角色信念C:角色认同一角色认知一角色信念D:角色认知一角色理解一角色应用【答案】：B72、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（）。A:社会促进B:模仿C:从众D:社会懈怠【答案】：D73、个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为刺激的影响，而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是（）。A:从众B:服从C:模仿D:感染【答案】：C74、（2020年真题）基金托管的服务内容不包括（）。A:账户管理B:基金估值C:份额登记D:会计核算【答案】：C75、（2021年真题）关于公司型股权投资基金投资者，以下表述错误的是（）。A:投资者以其出资对公司债务承担无限责任B:公司型基金的投资者是基金的份额持有人C:公司型基金的投资者按照公司章程行使相应权利、承担相应义务D:公司型基金的投资者是公司的股东【答案】：A76、某股票当前价格为63.95港元，下列以该股票为标的期权中内涵价值最低的是（）A:执行价格为67.50港元，权利金为6.48港元的看跌期权B:执行价格为64.50港元，权利金为1.00港元的看跌期权C:执行价格为67.50港元，权利金为0.81港元的看跌期权D:执行价格为60.00港元，权利金为4.53港元的看跌期权【答案】：D77、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A:表象直观B:言语直观C:形象直观D:感知直观【答案】：B78、最高级的需要是（）。A:自我实现的需要B:安全需要C:尊重需要D:生理需要【答案】：A79、（2020年真题）某合伙型股权投资基金,共有投资者A、B、C三位有限合伙人。投资者C拟将其持有的全部合伙财产份额转让给投资者D,以下表述正确的是（）。A:Ⅱ、ⅢB:Ⅰ、ⅣC:Ⅰ、ⅢD:Ⅱ、Ⅳ【答案】：D80、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A:言语智力B:晶体智力C:流体智力D:学业智力【答案】：C81、学习效率和动机水平之间存在（）。A:正相关关系B:U型关系C:负相关关系D:倒U型关系【答案】：D82、人的需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、（）。A:成功的需要B:实现理想的需要C:家庭的需要D:自我实现的需要【答案】：D83、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A:习得阶段B:修正阶段C:形成阶段D:转化阶段【答案】：A84、（2016年真题）股权投资基金管理人利用部门分设、岗位分设、外包、托管等方式实现（）。A:专业化运营B:授权流程管理C:内部牵制D:业务流程控制【答案】：D85、道德行为培养的关键是形成良好的（）。A:道德情景B:道德意识C:道德习惯D:道德意志【答案】：C86、（）指个体对自己的认知过程和结果的意识。A:认知B:元认知C:反思D:编码【答案】：B87、精神分析学派的代表人物是（）。A:罗杰斯B:冯特C:弗洛伊德D:韦特海默【答案】：C88、（2021年真题）机构甲为股权投资基金管理人，机构乙为股权投资基金财产保管机构，机构丙为管理人委托的基金份额登记机构，以下属于该基金服务机构的是（）A:丙B:乙、丙C:甲、乙、丙D:乙【答案】：B89、期货交易最早萌芽于（）。A:南美洲B:美国C:欧洲D:亚洲【答案】：C90、罗夏墨迹测验属于（）。A:自陈测验B:投射测验C:能力测验D:智力测验【答案】：B91、道德行为培养的关键是形成良好的（）。A:道德意识B:道德情景C:道德习惯D:道德意志【答案】：C92、下列属于社会文化的是（）。A:制度文化B:学校文化C:企业文化D:民族文化【答案】：D93、（）与示范是观察学习的主要影响因素。A:榜样B:模象C:言语D:教具【答案】：A94、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。A:斯金纳B:柯尔伯格C:皮亚杰D:巴甫洛夫【答案】：B95、（2019年真题）股权投资基金管理人委托销售机构募集基金的，应当委托给获得中国证监会基金（）业务资格且成为中国证券投资基金业协会会员的机构。A:从业B:募集C:管理D:销售【答案】：D96、在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A:观察分析阶段B:具体经验阶段C:重新概括阶段D:积极的验证阶段【答案】：A97、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是（）。A:画饼充饥B:叶公好龙C:谈虎色变D:望梅止渴【答案】：B98、（2016年真题）关于股权投资基金收益分配，下列表述错误的是（）。A:公司型基金缴纳公司所得税之后再按照《公司章程》关于利润分配的条款规定进行分配B:合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定C:合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损D:契约型基金因其契约属性，收益分配安排均可通过契约约定，在实务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求【答案】：D99、假设年利率为6%，年指数股息率为1%，6月30日为6月股指期货合约的交割日。4月1日，股票现货指数为1450点，如不考虑交易成本，其6月股指期货合约的理论价格（）点。（小数点后保留两位）A:1457.03B:1486.47C:1537.00D:1468.13【答案】：D100、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是（）。A:惩罚服从取向阶段B:相对功利取向阶段C:社会契约取向阶段D:遵循权威取向阶段【答案】：D第二部分多选题（100题）1、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）。A:大学生在恋爱中也该自尊自重B:每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作C:高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育D:高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】：B、C、D2、大学教师激励的方法包括（）。A:学术激励B:职务考核C:提高待遇D:目标激励【答案】：B、D3、经典性条件反射的基本规律有（）。A:泛化B:分化C:获得D:消退【答案】：A、B、C、D4、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手（）。A:获取有关职业的知识B:自我了解C:职业生涯的发展与决定D:整合有关自我和职业的知识【答案】：A、B、D5、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因（）。A:努力B:能力C:任务难度D:运气【答案】：A、B、C、D6、大学生社会知觉的途径主要有（）。A:通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B:对他人外部特征的观察C:通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D:对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】：A、B、C、D7、印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A:外表B:自我观念C:NoneD:社会身份【答案】：B、D8、感觉适应是（）心理现象。A:两种刺激同时作用时引起的B:刺激物持续作用引起的C:感受性发生了变化的D:刺激作用停止后出现的【答案】：B、C9、教师在实践中树立威信，应（）。A:在课堂中展现自己的睿智B:加强师生间交往C:注意自己的仪表、作风和习惯D:充分利用首因效应【答案】：A、B、C、D10、创造性教学具有以下（）基本特征。A:趣味性B:探究性C:想象性D:问题性【答案】：B、D11、校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A:学校的领导与管理活动B:学校的宣传与舆论引导C:社会文化的渗透与制约D:新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：A、B、C12、大学校园文化的心理功能有（）。A:同化功能B:暗示功能C:感染功能D:激励功能【答案】：A、B、C、D13、大学生心理健康教育的目标是（）。A:建立良好的人际关系B:激发学生个性得到全面健康的发展C:充分发挥学生的潜能D:有更多的积极情绪体验【答案】：B、C14、大学生常见的社会行为有哪些（）A:侵犯行为B:知觉行为C:亲和行为D:选择行为【答案】：B、C、D15、观察法可分为（）。A:长期性观察与短期性观察B:情景性观察与控制性观察C:系统性观察与非系统性观察D:参与性观察与非参与性观察【答案】：C、D16、下列属于短时记忆特点的是（）。A:操作性强B:容量有限C:意识清晰D:保持时间短【答案】：A、B、C、D17、为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）。A:精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B:在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C:考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D:以学生智力和知识发展水平为基础【答案】：A、B、C、D18、经典性条件反射的基本规律有（）。A:消退B:获得C:泛化D:分化【答案】：A、B、C、D19、团体辅导的功能主要有（）。A:教育功能B:发展功能C:矫正功能D:预防功能【答案】：A、B、C、D20、网络成瘾的特点主要包括（）。A:会与周围环境产生冲突B:投入的时间和程度逐渐加大C:成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制D:不能上网时会出现烦躁不安【答案】：A、B、C、D21、知识的学习包括哪几个主要过程？（）A:知识的保持B:知识的表征C:知识的应用D:知识的获得【答案】：A、C、D22、团体心理辅导的发展过程包括（）。A:初创阶段B:工作阶段C:过渡阶段D:结束阶段【答案】：A、B、C、D23、意义学习的过程分为哪几个阶段（）【答案】：24、下列属于短时记忆特点的是（）。A:操作性强B:保持时间短C:意识清晰D:容量有限【答案】：A、B、C、D25、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A:心理满足与激励B:精神嘉奖与激励C:行为强化与激励D:物质奖励与激励【答案】：A、C26、知识的学习包括哪几个主要过程？（）A:知识的应用B:知识的获得C:知识的保持D:知识的表征【答案】：A、B、C27、网络成瘾的特点主要包括（）。A:成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B:会与周围环境产生冲突C:投入的时间和程度逐渐加大D:不能上网时会出现烦躁不安【答案】：A、B、C、D28、建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A:情境B:协作C:会话D:意义建构【答案】：A、B、C、D29、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手（）。A:自我了解B:职业生涯的发展与决定C:获取有关职业的知识D:整合有关自我和职业的知识【答案】：A、C、D30、道德情感的形式主要包括（）。A:想象的道德情感B:直觉的道德情感C:伦理的道德情感D:社会的道德情感【答案】：A、B、C31、道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A:下决心B:立恒心C:认同心D:树信心【答案】：A、B、D32、个体自我意识的发展过程包括（）。A:主观化时期B:客观化时期C:自我中心期D:社会化时期【答案】：A、B、C33、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）【答案】：34、以下不属于人的心理发展特点的是（）。A:方向性与可逆性B:连续性与阶段性C:平衡性与差异性D:集中性与分散性【答案】：A、C、D35、下列属于观察学习的过程的是（）。【答案】：36、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A:NoneB:同化过程C:调整过程D:顺应过程【答案】：B、D37、品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A:主体性B:社会性C:整体性D:稳定性【答案】：B、C、D38、大学生品德评价指标体系一般包括（）。A:构建程序B:构建意义C:构建的具体指标D:构建原则【答案】：B、C、D39、优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A:倡导优化配置学校资源B:倡导崇尚学术，重视教学的价值取向C:建设富有育人寓意的校园物质环境D:建设关爱学生的生活学习的师生关系【答案】：B、C40、道德情感的形式主要包括（）。A:社会的道德情感B:直觉的道德情感C:想象的道德情感D:伦理的道德情感【答案】：B、C、D41、大学生常见的心理问题有哪些（）A:自我意识发展不足B:性心理和性道德冲突C:缺乏建立良好人际关系的技巧D:缺乏积极的情绪体验【答案】：A、B、C、D42、大学校园文化的心理功能有（）。A:暗示功能B:同化功能C:感染功能D:激励功能【答案】：A、B、C、D43、人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A:情绪B:NoneC:需要D:动机【答案】：C、D44、影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。A:恋爱关系B:人际关系C:人生态度D:学校教育【答案】：B、D45、教师在实践中树立威信，应（）。A:在课堂中展现自己的睿智B:加强师生间交往C:注意自己的仪表、作风和习惯D:充分利用首因效应【答案】：A、B、C、D46、知识的学习包括哪几个主要过程？（）A:知识的应用B:知识的保持C:知识的表征D:知识的获得【答案】：A、B、D47、大学生心理健康教育的原则有（）。A:主体性原则B:发展性原则C:全体与个别兼顾的原则D:科学性原则【答案】：A、B、C、D48、大学生亲和行为的特点是（）。A:亲和行为都会顺利进行B:人际交往是大学生社会化过程的关键C:亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D:人际交往需要骤增【答案】：B、C、D49、下列属于观察学习的过程的是（）。【答案】：50、大学教师激励的方法包括（）。A:学术激励B:职务考核C:提高待遇D:目标激励【答案】：B、D51、道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A:树信心B:认同心C:下决心D:立恒心【答案】：A、C、D52、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A:帮助学生自我了解B:整合有关自我和职业的知识C:获取有关工作的知识D:职业生涯的决定【答案】：A、B、C53、感觉适应是（）心理现象。A:刺激物持续作用引起的B:感受性发生了变化的C:两种刺激同时作用时引起的D:刺激作用停止后出现的【答案】：A、B54、校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A:新闻媒体的宣传与大众印象B:社会文化的渗透与制约C:学校的宣传与舆论引导D:学校的领导与管理活动【答案】：B、C、D55、为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）。A:以学生智力和知识发展水平为基础B:考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上C:在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D:精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义【答案】：A、B、C、D56、大学生品德评价指标体系一般包括（）。A:构建原则B:构建程序C:构建的具体指标D:构建意义【答案】：A、C、D57、下列属于短时记忆特点的是（）。A:保持时间短B:容量有限C:操作性强D:意识清晰【答案】：A、B、C、D58、网络成瘾的特点主要包括（）。A:成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B:会与周围环境产生冲突C:不能上网时会出现烦躁不安D:投入的时间和程度逐渐加大【答案】：A、B、C、D59、观察法可分为（）。A:长期性观察与短期性观察B:系统性观察与非系统性观察C:参与性观察与非参与性观察D:情景性观察与控制性观察【答案】：B、C60、下列属于短时记忆特点的是（）。A:意识清晰B:保持时间短C:操作性强D:容量有限【答案】：A、B、C、D61、大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A:保持一种以上的爱好B:主动接受心理健康教育C:学会倾诉自己的压力和情绪D:参加体育锻炼【答案】：A、B、C、D62、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A:顺应过程B:同化过程C:NoneD:调整过程【答案】：A、B63、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A:帮助学生自我了解B:获取有关工作的知识C:整合有关自我和职业的知识D:职业生涯的决定【答案】：A、B、C64、目前大多数大学生感到在校有（）。A:就业压力B:人际压力C:考研压力D:学习压力【答案】：A、B、D65、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A:身心状况及其他B:努力C:任务难度和运气D:能力【答案】：A、B、C、D66、意义学习的过程分为哪几个阶段（）【答案】：67、大学生心理健康教育的目标是（）。A:激发学生个性得到全面健康的发展B:充分发挥学生的潜能C:建立良好的人际关系D:有更多的积极情绪体验【答案】：A、B68、大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（）。【答案】：69、大学生心理健康教育的目标是（）。A:充分发挥学生的潜能B:有更多的积极情绪体验C:建立良好的人际关系D:激发学生个性得到全面健康的发展【答案】：A、D70、影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是（）。A:同伴关系B:个体身心特征C:人生价值追求D:自我意识提高【答案】：B、C、D71、大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（）。【答案】：72、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）。A:从学生实际认知水平出发B:进行榜样教育C:坚持正面疏导D:提出具体而合理的要求【答案】：A、B、C、D73、优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A:倡导崇尚学术，重视教学的价值取向B:倡导优化配置学校资源C:建设富有育人寓意的校园物质环境D:建设关爱学生的生活学习的师生关系【答案】：A、C74、以下对行为主义的描述，正确的有（）。【答案】：75、经典性条件反射的基本规律有（）。A:消退B:分化C:获得D:泛化【答案】：A、B、C、D76、大学生常见的心理问题有哪些（）A:性心理和性道德冲突B:自我意识发展不足C:缺乏建立良好人际关系的技巧D:缺乏积极的情绪体验【答案】：A、B、C、D77、促进大学教师教育能力发展的途径有（）。A:掌握学习理论B:观摩与分析C:教学决策训练D:把握学生心理【答案】：B、C78、人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A:需要B:动机C:情绪D:None【答案】：A、B79、大学生社会知觉的途径主要有（）。A:通过对物质自