PEP句型 四至六年英语知识点点归纳

PEP四年级上册各单元句型总汇

第三册第一单元

What’sintheclassroom?教室里有什么？ThisisZhangPeng,ournewclassmate.这是张朋，我们的新同学。

Wehaveanewclassroom,.我们有一个新教室。

Let’sgoandhavealook.让我们去看看吧！It’ssobig.它好大呀！

Where’smyseat?我的座位在哪儿？

It’snearthedoor.它在门附近。

Thewalliswhite.墙是白色的。

Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧！

Goodidea.好主意！

Letmecleanthewindow.让我来擦窗子。

Lookatthepicture.看那幅画。

Goodjob!干的好！

第二单元

Howmanybooksdoyouhave?Ihave6.你有多少本书？我有6本。

Ihaveanewschoolbag.我有一个新书包。

Whatcolourisit?它是什么颜色的？It’sblackandwhite.它是黑色和白色的。Ihavemanybooks.我有许多书。

MayIhavealook?我可以看看吗？

Sure.Hereyouare.当然可以，给你！

HowmanyEnglishbookscanyousee?你能看见多少本英语书？

Icansee….Sorry,toomany.我能看见…很抱歉，太多了。

Myschoolbagisheavy.我的书包很重。

What’sinit?里面有什么？

第三单元

Myfriendisstrong.我的朋友很强壮。

Hehasshorthair.他有短头发。

Whoishe?他是谁？

AChinesefriend?一个中国朋友吗？

What’hisname?他的名字叫什么？

HisnameisZhangPeng.他的名字叫张朋。

Thisishisphoto.这是他的照片。

Myfriendlikesmusic.我的朋友喜欢音乐。

She’squiet.她很安静。

What’shername?她的名字叫什么？

HernameisAmy.她叫Amy。

You’reright!你说对了。

第四单元

Youcanseeabedroom.你能看见一个卧室。

Isthisyourbedroom?这是你的卧室吗？

Yes,itis.是的，它是。

Issheinthelivingroom?她在起居室吗？

No,sheisn’t.不，她不在。

She’shere.她在这儿。

She’sinthekitchen.她在厨房里。

Openthedoor,please.请开门。

Wherearethekeys?钥匙在哪里？

Aretheyonthetable?它们在桌子上吗?

No,theyaren’t.不，它们不在。

They’reinthedoor.它们在门上。

第五单元

CanIhavesomenoodles,please?我可以吃一些面条吗？

I’mhungry.我饿了。

What’sfordinner?晚饭吃什么？

Waitandsee.等着看吧！

Whatwouldyoulike?你想吃什么？

I’dlikesomericeandsoup.我想吃一些米饭和汤。

Everything’sready.一切都准备好了。

CanIhelpyou?我能帮助你吗？

Passmeaplate,please.请递给我一个盘子。

Dinner’sready.晚饭准备好了。

Icanusechopsticks.我会用筷子。

Letmeshowyou.让我做给你看。

Helpyourself.请随便吃。

IlikeChinesefood.我喜欢中国食物。

Wehadagoodtime.我们度过了一段美好时光。

Seeyoutomorrow.明天见！

第六单元

Comeandmeetfamily!来认识一下我的家庭。Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有多少人？

Whoarethey?他们是谁？

Myfamilyhassevenmembers我家有七口人。

What’syourfather?你爸爸是干什么的？Myfatherisadoctor.我爸爸是一名医生。

Who’sthisman?这个男人是谁？四年级下册知识点第一单元：一、对应词my–yourI–youour—yourthis–thathere–thereyes—nocome—goteacher—studentboy—girlhis—her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如onthefirstfloor.在一楼。Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。2、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：Thisismycomputer.这是我的计算机。Thatisyourcomputer.那是你的计算机。3、howmany…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple一个苹果anorange一个橙子apear一个梨adog一只狗5、当用Isthis…?Isthat…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn’t.第二单元：1、同义词：supper===dinner晚饭2、say(第三人称单数)――says3、同义句：Whattimeisit?===What’sthetime?现在几点了？4、Let’s…后面直接跟动词的原形。如：Let’sgo!让我们走吧！Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧！5、It’stimefor…后面跟名词。如：It’stimefordinner.是晚饭时间了。It’stimeforEnglishclass.是英语课时间了。It’stimeto…后面跟动词。如：It’stimetoeatdinner.该吃晚饭了。It’stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。第三单元：1、对应词：puton--takeoffwhite—blackthese--those2、特殊疑问词Whatcolour？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：Whatcolourisyourbag?It’sblue.3、Who和Whose的区别：Who谁。用来问人是谁。如:Whoisthatgirl?那个女孩是谁？Sheismysister.她是我的姐姐。Whoisthattallman?那个高个子男人是谁？Heismyfather.他是我的爸爸。Whose谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加‘s,其中的’s表示“某人的”。如：Whoseshirtisthis?这是谁的衬衣？It’sMike’s.它是mike的。Whosebagisblue?谁的书包是蓝色的？Mybagisblue.我的书包是蓝色的。4、have(第三人称单数)――has5、pants,socks,shoes,shorts,jeans这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如：Thesearemyshoes.这是我的鞋子。Thoseareyoursocks.那是你的袜子。6、人称代词和名词性物主代词对应：我I我的my你you你的your他he他的his她she她的her我们we我们的our你们you你们的your他们they他们的their她们they她们的their人称代词一般在句中用作主语。物主代词一般后面加名词。第四单元：一、对应词：close—openputon—takeoffcold—hotwarm—cool复数形式：foot—feet(脚)二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：名词形式形容词形式rain雨rainy下雨的snow雪snowy下雪的wind风windy有风的cloud云cloudy有云的sun阳光sunny晴朗的三、一般疑问句Canyou…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes,Ican.否定回答是:No,Ican’t.一般疑问句CanI…?的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes,youcan.否定回答是:No,youcan’t.四、同义词：Howabout…?===Whatabout…?怎么样？五、当问某个地方的天气如何时，要用What’stheweatherlikein+地名？如：What’stheweatherlikeinBeijing?北京的天气怎么样？第五单元：一、CanIhelpyou?是一般购物时，售货员的礼貌用语。二、Howmuch与Howmany的区别：1、Howmuch意思是多少钱？用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：问一件物品的价钱时用Howmuchis…?Howmuchisthisjacket?这件夹克衫多少钱？It’sforty-fiveyuan.它是45元。问多件物品的价钱时用Howmuchare…?Howmucharethesebooks?这些书多少钱？Theyareninety-nineyuan.它们是99元。2、Howmany意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如：Howmanycowsdoyouhave?你有多少头奶牛？Ihave12.我有12头。Howmanyhorsesarethere?那儿有多少匹马？Theyare12.有12匹。第六单元：一、复数形式sheep—sheep(绵羊)hen—hens（母鸡）lamb—lambs(羊羔)goat—goats（山羊）cow—cows（奶牛）horse—horses（马）goose—geese(鹅)foot—feet(脚)tooth—teeth(牙齿)二、可数名词变复数的规则：1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如：cat—catsdog—dogsbook—booksruler—rulers2、在以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面加“es”,如：box—boxespeach—peachesbus—busesclass—classes3、在以o结尾的单词后面加“es”,如：tomato—tomatoespotato—potatoes4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：boy—boystoy—toysday—days以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如：baby—babieslady—ladiesbutterfly—butterflies5、以f,fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如：shelf—shelvesleaf—leavesknife—knives三、Ilike…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：Ilikeapples.我喜欢苹果。Ilikechicken.我喜欢鸡肉。四、特殊疑问句：Whatarethese?Whatarethose?Whatarethey?在回答时，都要用“Theyare…”Whatisthis?Whatisthat?Whatisit?在回答时都要用It’sa(an)…一般疑问句：Arethese…?Arethose…?Arethey…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes,theyare.否定回答：No,theyaren’t.一般疑问句：Isthisa(an)…?Isthata(an)…?Isita(an)…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn’t.五年级上册主要知识点第一单元：1、以字母y结尾的名词变复数，如果字母y的前面是元音（a,e,i,o,u），就在y后面直接加s。如：boy—boys.如果字母y前面是辅音，则把y变为i,再加es.如：lady—ladiescity—citiesstory--stories.2、动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是具体的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如mymother,myfriend等。当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。）have—haslike—likesdo—doesgo—goeswatch--watches3、词语变化：fun(形容词形式)――funnyfunny（名词形式）――funknow(同音词)――nohe(宾格形式)---him反义词：tall—shortlong—shortyoung—oldnew—oldstrong—thinfat—thinkind—strictactive—quiet4、belike与dolike:在本单元中，What’s…like？的句型是主句型，这里的like是“像…一样”的意思.What’s…like？是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。它的答语一般用：He/She/Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’syourfatherlike?你爸爸长得什么样子？。而在dolike的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。如：Whatdoesyourfatherlike?你爸爸喜欢什么？第二单元：1、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。Whatclassesdoyoulike?你喜欢哪门课程？2、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。week星期，周。（一周包括七天）Howmanydaysarethereinaweek?Thereare7.一个星期有几天?七天。Weekend周末（包括周六和周日）Howmanydaysarethereinaweekend?Thereare2.一个周末有几天?2天。在英语国家中，一个星期的第一天是星期天Sunday.ThefirstdayofaweekisSunday.3、当介词in,on,at后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用in.如inMay在五月。In1988，在1988年。表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用in.如inthemorning,intheafternoon,intheevening.表示在某日，在星期几时，用on。如onMonday,onSunday.表示在几点几分，在具体时间时，用at.如at6:30,at9o’clock.4、近义词：often(经常)—usually（常常，通常）5、playwith和…在一起，with后面常用人称代词的宾格形式。如：Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球。6.IlikeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like的三单形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。7、TodayisSunday.IlikeSundays.在这个句子中，前一个星期日Sunday是特指“今天是星期一”，所以用单数形式，而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用复数形式。第三单元：1、Whatwouldyoulikeforlunch?你午饭想吃什么？“for”:为了。后面要接名词或人称代词的宾格形式。如：I’dlikesometomatoesandmutton。我想吃一些西红柿和羊肉。2、some与any的区别：（1）巧记：肯定句中用some，请求邀请委婉时，some用于疑问句;否定疑问用any,肯定句中用any，任何一个接单数。（2）它俩都是“一些”的意思，后面既可接可数名词复数，又可接不可数名词，但用法有区别。some用于肯定句。但当表示请求、邀请、语气委婉，希望对方得到对方肯定回答时，可用于疑问句，此时句中常出现情态动词can,may,could,would.any用于否定句和疑问句。如：A：CouldIhavesomemeat?B：Sorry,youcan'thaveanymeat.Thereisn'tany.（3）如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时，则只能用someof，表示“……中的一些。Someoftheapplesarehardtoreach.Someofyourteachersarenotyoung.(4)注意:any也可用在肯定句中,此时后面接可数名词的单数,意为“任何一个”。如：Youcanaskanystudentinourclass.Youcanchooseanysubject.3、Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午饭吃茄子和西红柿。这里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，不能用复数形式。一日三餐的英语说法：breakfast早饭lunch午饭dinner晚饭西红柿tomato和土豆potato在指一道菜的时候，一定要用复数形式。如：IhavetomatoesandpotatoesforlunchonMondays.4、下列单词的形容词形式：salt―salty（咸的）health―healthy（有用的）taste―tasty（好吃的）5、同义词：haveto(不得不)---must（必须）同义句：What’syourfavouritefood?==Whichfooddoyoulikebest?6、What’syourfavouritefood?后面一般跟表示集合的名词，如：food食物fruit水果drink饮料colour颜色class课程book书sport运动vegetable蔬菜animal动物number数字day天，日子第四单元：1、当你想询问别人会干什么时，用Whatcanyoudo?答句有肯定形式：Yes,Ican.否定形式：No,Ican’t.当你想知道他人会干什么时，可用Whatcanhedo?或者Whatcanshedo?答句有肯定形式：Yes,hecan./Yes,shecan.否定形式：No,hecan’t./No,shecan’t.2、Ican…变为一般疑问句：Canyou…?Hecan…或Shecan…变为一般疑问句：Canhe…/Canshe…?其中的he,she也可以变为其他具体的人物。如Mymothercancookthemeals.变为一般疑问句：Canyourmothercookthemeals?3、help(形容词形式)――helpfulhelpful(动词形式)――help4、当句子中出现了助动词can或其否定形式can’t时，其他的动词要用原型。第五六单元：1、Therebe句型包括Thereisa…句型和thereare…句型两种。Thereisa…句型表示有一个，后面跟名词单数。如Thereisamirroronthewall.Thereare…句型表示有多个，后面一般接具体数字或some,many，再后面跟名词复数，如Therearetwoendtablesnearthebed.Therebe句型又叫存在句型，它一般表示在某地有某物。在翻译中文句子时，一般情况下，只要中文句子表达的是“存在”性质的“有”，就要用therebe句型来翻译。如：有一个垃圾桶在门的后面。Thereisatrashbinbehindthedoor.Therebe句型和一般句型可以相互转换。如：(1)把下列句子用Therebe句型改写：Thecomputerisonthedesk.――Thereisacomputeronthedesk.(2)把下面的句子改为一般句型。Thereisamirroroverthebed.――Themirrorisoverthebed.2、Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。即离There最近的名词是单数时用Thereisa….离There最近的名词是复数时，用Thereare…，不管最后面的名词是单词还是复数，都不去管它，如：（1）有一个讲台和许多课桌在教室里。Thereisateacher’sdeskandmanydesksintheclassroom.(2)有许多课桌和一个讲台在教室里。Therearemanydesksandateacher’sdeskintheclassroom.3、on与over的区别：on在…上面。表示与下面的物体互相接触，紧挨着。over在…上面，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一定的距离。20、Therebe的单数形式在变为一般疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，如句中有第一人称代词，变为第二人称，将句末的句号变为问号，其他不变。如：Thereisaclosetnearthebed.----Isthereaclosetnearthebed?Thereisariverinmyvillage.----Isthereariverinyourvillage?Therebe的复数形式在变为一般疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，然后将句中some或many变为any,如句中有第一人称代词，变为第二人称，再将句末的句号变为问号，其他不变。如：Therearesomefishintheriver.----Arethereanyfishintheriver?4、Therebe句型表示“有”和have,has表示“有”的区别：Therebe句型表示“有”的意思，表示在某个地方有什么，它表示的一种存在。如：Thereisabagonthedesk.有一个书包在课桌上。Therearemanybookonthedesk.有许多书在课桌上。Have,has表示“有”的意思，表示一种占有，拥有的关系，一般表示某人有某物。当主语人称是第三人称单数时用has,其他时候用have.如：Ihaveanewpen.我有一支新钢笔。Hehasabigschoolbag.他有一个大书包。5、示在树上时，in与on的不同用法：当表示人或其他动物在树上时，用in.当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时，用on。如：Thebirdisinthebigtreeandtheappleisonthesmalltree.6、一些特殊疑问词的意义与用法：（1）what什么，用来问是什么，叫什么，干什么,什么样等。如：Whatisthis?这是什么？What’syourname?你叫什么名字？What’syourfatherlike?你爸爸长得什么样子？What’syourmother?你妈妈是干什么的？（2）Where哪里，用来问在什么地方。如Whereareyoufrom?你来自哪里？Whereismyruler?我的尺子在哪里？（3）Who谁，用来问人物是谁？如：Who’sthatman?那个男人是谁？Who’syourmathteacher?你的数学老师是谁？（4）Whose谁的，用来问东西是谁的。如：Whosebookisthis?这是谁的书？Whosefatherisafarmer?谁的爸爸是农民？Whosebikeisblue?谁的自行车是蓝色的？（5）Whattime什么时间。用来问具体时间是几点。如：Whattimeisthis?现在几点了？（6）Whatcolour什么颜色。用来问物体是什么颜色的。如：Whatcolourisyourbag?你的书包是什么颜色的？（7）When什么时候。用来问时间，后面常跟动词。如：Whendoyougetup?你什么时候起床？（8）How怎么样。用来问人的身体状况。如：Howareyou?你好吗？Howisyourmother?你妈妈好吗？（9）Howmany多少.用来问物体的数量。如：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？Howmanydaysarethereinaweek?一个星期有几天？（10）Howmuch多少钱。用来问商品或物体的价格。如：Howmuchisyourschoolbag?你的书包多少钱？Howmuchisthisbook?这本书多少钱？（11）Which哪一个。用来问具体的哪一个。如：Whichclassdoyoulikebest?你最喜欢哪一门课程？WhichClassareyouin?你在哪个班级？IaminClasstwo.我在二班。WhichGradeareyouin?你在哪个年级？IaminGradesix。我在六年级。WhichGradeisyoursisterin?你妹妹在哪个年级？SheisinGrade4.她在四年级。（表示年级或班级的单词Grade,Class在答语中必须大写第一个字母。）7、以系动词be(am,is,are)和助动词can,do等开头的一般疑问句，在答语中首先要用yes或no做出正误判断，后面必须出现问句开头的系动词或助动词,当问句中出现第一人称代词时，还要变为第二人称。如:Areyouastudent?Yes,Iam.（No,Iamnot.）Isyoursisterateacher?Yes,sheis.(No,sheisn’t.)AmIateacher?Yes,youare.(No,youaren’t.)Doyouhavenewteachers?Yes,wedo.(No,wedon’t.)DoesAmyhavenewteachers?Yes,shedoes.(No,shedoesn’t.)Canyouwashtheclothes?Yes,Ican.(No,Ican’t.)Canyourbrothersetthetable?Yes,hecan.(No,hecan’t.)Canyourfriendmakethebed?Yes,shecan.(No,shecan’t)五年级下册知识点第一单元知识点一、主要单词：domorningexercises晨练，做早操eatbreakfast吃早饭haveEnglishclass上英语课playsports进行体育活动eatdinner吃晚饭eatlunch吃午饭climbmountains爬山goshopping购物，买东西playthepiano弹钢琴visitgrandparents看望（外）祖父母gohiking去远足二、主要句子:Whendoyoueatdinner?你什么时候吃晚饭？Ieatdinnerat7:00intheevening.我晚上七点吃晚饭。Whendoyougetup?你什么时候起床？Iusuallygetupat12:00atnoon.我通常在中午12点起床。Whatdoyoudoontheweekend?你在周末干什么？UsuallyIwatchTVandgoshopping.我通常看电视和购物。SometimesIvisitmygrandparents.有时候我去看望我的外祖父母。Ioftenplayfootball.我经常踢足球。SometimesIgohiking.有时候我去远足。三、同义词eatbreakfast—havebreakfasteatlunch—haveluncheatdinner—havedinnerplaysports—dosportsusually—often复数形式：policeman—policemenpolicewoman—policewomen现在分词：tell—telling三单：say—says同义句：Whatdoyoudo?---Whatareyou?你是干什么的？四、表示频度的副词：always总是，一直usually通常，常常often经常sometimes有时候五、以复数形式出现的词组：visitgrandparentsplanttrees六、介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期几用on，在具体的几点几分用at.七、too和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。第二单元知识点一、主要单词：season季节spring春天summer夏天fall冬天winter冬天swim游泳flykites放风筝skate滑冰makeasnowman堆雪人planttrees种树主要句子：Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？Ilikewinterbest.我最喜欢冬天。Summerisgood,butfallismyfavouriteseason。夏天是很好，但是冬天是我最喜爱的季节。Whydoyoulikesummer?你为什么喜欢夏天？BecauseIcanswiminthelake.因为我可以在湖里游泳。Whydoyoulikewinter?你为什么喜欢冬天？BecauseIcansleepalongtime.因为我可以睡很长时间的觉。三、同义词：autumn—fall三单：say—saysask—askscome—comes对应词：wakeup—sleepgotobed—getup同义句：What’syourfavouriteseason?（你最喜爱的季节是什么？）----Whichseasondoyoulikebest?(你最哪个季节？)四、playwith玩雪，playinthesnow在雪中玩.如果在横线后面有the,则选择in,如果在横线后面没有the,则选择with.五、like后面不能直接跟动词。如果需要跟动词或动词性词组时，则需在like后面加to.如果不加to.就要把后面的动词变成相应的动名词形式.如：Iliketoswim===Ilikeswimming.六、当表示某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，地点放在后面。其结构为：What’stheweatherlikein季节in地点？第三单元知识点一、主要单词：January(Jan.)February(Feb.)March(Mar.)April(Apr.)MayJuneJulyAugust(Aug.)September(Sept.)October(Oct.)November(Nov.)December(Dec.)二、主要句子1.Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候It’sinMay.在五月。2.MybirthdayisinJune.UncleBill’sbirthdayisinJune,too.我的生日在六月。比尔叔叔的生日也在六月。3.IsherbirthdayinJune?她的生日在六月吗？Yes.是的。4．What’sthedate?是几月几日？June9th.六月九日。5.What’sthedatetoday?今天是几月几日？It’sApril10th.四月十日。三、主要知识点：1、关于月份：（1）五月May,六月June,七月July，没有简写形式。九月September的简写形式是前四个字母加点Sept.其他八个月的简写形式是前三个字母加点。（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。2、关于基数词变序数词。（1）一般情况下，直接在基数词后面加th.（one,two,three除外）。one—first,two—second,three—third.(2)以ve结尾的基数词，变ve为f,再加th.如：five—fifth,twelve—twelfth.(3)以t结尾的基数词，直接加h。如eight—eighth.(4)以不发音的字母e结尾的，丢掉不发音的字母e，再加th.如nine—ninth.(5)以y结尾的整十数，在变为序数词时，将y变为ie，再加th.如twenty—twentieth.（6）20以上的两位数，变为序数词时，十位数不变，只将个位上的数变为序数词。如：twenty-one----twenty-first,twenty-two—twenty-second,thirty-four—thirty-fourth.(7)序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两个字母，最后两个字母要变成上标格式。如：first—1st,second—2nd,third—3rd,fourth—4th.twentieth—20th3.在回答Whenisyourbirthday?这个问题时，如果只说明生日在几月份，在月份前用in.如MybirthdayisinJuly.如果要具体说明生日是在几月几日，则要把in去掉，直接用is，或者在is后加on。如MybirthdayisJune9th.或MybirthdayisonJune9th.4.注意区分两个句子：Whatdayisittoday?今天星期几？What’sthedatetoday?今天是几月几日？5.根据要求写单词:make(现在分词)---making.send(现在分词)---sending.6．句子：HowmanybirthdaysareinOctober?有几个人的生日在十月？Thereare3.7.MybirthdayisinFebruary.(变为一般疑问句)---IsyourbirthdayinFebruary?8.Doesshehaveacomputer?她有计算机吗？当第三人称单数和句子中出现了does时，其他动词必须使用原型。9、读序数词时，前面一定要加the.如October1st.读作Octoberthefirst.10、同义句：WhohasabirthdayinOctober?===WhosebirthdayisinOctober?第四单元知识点一、主要单词：drawpictures画画drawingpictures正在画画dothedishes洗碗碟doingthedishes正在洗碗碟cookdinner做饭cookingdinner正在做饭readabook读书readingabook正在读书answerthephone接电话answeringthephone正在接电话listentomusic听音乐listeningtimusic正在听音乐washclothes洗衣服washingclothes正在洗衣服cleantheroom打扫房间cleaningtheroom正在打扫房间writealetter写信writingaletter正在写信writeane-mail写电子邮件writingane-mail正在写电子邮件二、主要句子：1.ThisisZhangPeng.（电话用语）我是张朋。Whatareyoudoing?你正在干什么？2.I’mdoingthedishes.我正在洗碗碟。I’mreadingabook。我正在读书。3.Grandpaiswritingaletter。爷爷正在写信。Brotherisdoinghomework.弟弟正在做作业。4.Momiscookingdinnerinthekitchen.妈妈正在厨房里做饭。5．Dadiswritingane-mailinthestudy.爸爸正在书房里写电子邮件。三、知识点：1、在电话中介绍自己时，可以用“It’s…”或者‘Thisis….’。但是不能用“Iam…”或者“Mynameis…”2.在电话中表另一个人接电话时，应该说：“CanIspeakto…?”3、告诉别人接电话时，说：Thereisacallforyou.4、在接电话时请别人稍候说：Holdonplease.或者Pleaseholdon.5、动词变为现在分词（加ing）的规则：（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing.如：play—playingclean—cleaningdraw—drawingcook—cooking(2)以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing.如：write—writingcome—comingtake—takingmake—makingleave—leavinghave—having(3)以重读闭音世结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing.如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sittingset—setting第五单元知识点一、主要单词fly飞flying正在飞walk走walking正在走jump跳jumping正在跳run跑running正在跑swim游泳swimming正在游climb爬climbing正在爬fight打架fighting正在打架swing荡秋千swinging正在荡秋千drinkwater喝水drinkingwater正在喝水二、主要句子：1.Whatisitdoing?它正在干什么？It’seatingbananas.它正在吃香蕉。2.Whatisshedoing?她正在干什么？Sheisjumping.她正在跳。3.Whataretheydoing?它们正在干什么？Theyareswimming.它们不瞅正在游泳。Theyareclimbingtrees.它们正在爬树。三、主要知识点：1、在英语中，当表示妈妈时，无论是人类妈妈还是动植物的妈妈，都可以用she.而表示婴儿时，也都可以用it.2、系动词be的用法：我是am你是are,is跟着他她它。如果人称是复数，扑面一律都用are.如：Iamreadingabook.Heiscookingdinner.Wearedoinganexperiment.Areyoueatinglunch?3、With除了表示和…一起外，还可以表示“使用”,如：Thatelephantisdrinkingwaterwithitstrunk.大象正在用它的象鼻喝水。Iamwritingwithmypen.我正在用我的钢笔写字。4、当句子中出现了can时，动词一定要用原形。如：Cantigersreallyswim?Icanwashtheclothes.我会洗衣服。Iamwashingclothes.我正在洗衣服。5、can,usually,often,sometimes,always这几个单词都是一般现在时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词一般都要用原形。now,am,is,are这几个单词都是现在进行时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词要用现在分词形式，也就是ing形式。第六单元知识点一、主要单词pickupleaves采摘树叶pickingupleaves正在采摘树叶catchbutterflies捉蝴蝶catchingbutterflies正在捉蝴takepictures照相takingpictures正在照相watchinsects观察昆虫watchinginsects正在观察昆虫doanexperiment做实验doinganexperiment正在做实验haveapicnic举行野餐havingapicnic正在举行野餐countinsects数昆虫countinginsects正在数昆虫writeareport写报告writingareport正在写报告collectleaves收集树叶collectingleaves正在收集树叶playchess下棋playingchess正在下棋二、主要句子1.Areyoueatinglunch?你们正在吃午饭吗？No,wearen’t.不，我们不是。2.Aretheyeatingthehoney?它们正在吃蜂蜜吗？Yes,theyare.是的，它们是。3.Isheplayingchess?他正在下棋吗？Yes,heis.是的，他是。4.Isshewritingareport?她正在写报告吗？No,sheisn’t.不，她不是。三、主要知识点：1、现在进行时的句子变一般疑问句时，只要将系动词be(amisare)和主语交换位置，将句末的句号变为问号，但是要注意第一人称和第二人称时，人称和系动词的相应变化。如：Iamreadingabook?------Areyoureadingabook?You’rewalking.-----AmIwaling?Heiscookingdinner.-------Ishecookingdinner?2、表示用什么做个实验时，要用on。如Doanexperimentonme,please.3.It’stimeto后跟动词的原形，It’stimefor后跟名词。如：It’stimetogotoschool.该去上学了。（到了去上学的时间了。）It’stimeforEnglishclass.到了英语课的时间了。It’stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。六年级上册知识点Unit1Howdoyougotoschool?主要单词：byplane坐飞机byship坐轮船onfoot步行bybike骑自行车bybus坐公共汽车bytrain坐火车trafficlights交通灯trafficrules交通规则Stopataredlight红灯停Waitatayellowlight黄灯等Goatagreenlight绿灯行主要句子：Howdoyougotoschool?你怎么去上学？UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.通常我步行去上学。有时候骑自行车去。HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到达中山公园？YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。知识点：1、Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有许多方法。这里的ways一定要用复数。因为thereare是Therebe句型的复数形式。2、getto到达.关本单元我们还要学习与get相关的短语：geton上车getoff下车3、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on。4、gotoschool的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。5、USA和US都是美国的意思。另外America也是美国的意思。6gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the,如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the.gotoschool除外。7、Howdoyougoto…?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:Howdoeshe/she…goto…?8、反义词：geton(上车)---getoff(下车)near(近的)—far(远的)fast(快的)—slow(慢的)because(因为)—why(为什么)same(相同的)—different(不同的)9、近义词：seeyou---goodbyesure---certainly---ofcourse10、频度副词：always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不Unit2Whereisthesciencemuseum?主要单词：library图书馆postoffice邮局hospital医院cinema电影院bookstore书店sciencemuseum科学博物馆turnleft向左转turnright向右转gostraight直行north北south南east东west西主要句子：Whereisthecinema,please?请问电影院在哪里？It’snexttothehospital.它与医院相邻。Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.在电影院向左转，然后直行。它在左边。知识点：1、near表示在附近，nextto表示与…相邻。它的范围比near小。2、电影院在英语中称为“cinema”,在美语中称为movietheatre.3、for表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.如：Walkeastfor5minutes.4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：thehospitaliseastthecinema.医院在电影院的东边。5、表示在哪儿转时，用介词at。如：Turnleftatthebank。在银行左转。6、find表示“找到”，强调找的结果。Lookfor表示“寻找”，强调找的过程。7、英文的书信与中文的书信不完全一样：开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。正文：英语是顶格写，中文要空两个格。结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。8、近义词：bookstore==bookshop书店gostraight==godown直行afterschool==afterclass放学后9、反义词或对应词：here(这里)---there(那里)east(东)---west(西)north(北)---south(南)left(左)---right(右)geton(上车)---getoff(下车)10、inthefrontof…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，infrontof而则表示在该地方的范围外。如：infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而inthefrontofclassroom则是指在教室里的前面。11.befarfrom…表示离某地远.be可以是am,is,are。如：Iamfarfromschoolnow.我现在离学校很远。Myhomeisnotfarfromschool.我家离学校不远。Unit3Whatareyougoingtodo?主要单词：thismorning今天上午thisafternoon今天下午thisevening今天晚上nextweek下周tomorrow明天tonight今晚postcard明信片comicbook漫画书newspaper报纸主要句子：Whatareyougoingtodoontheweekend?你周末打算做什么？I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。Whereareyougoingthisafternoon?你今天下午打算去哪里？I’mgoingtothebookstore.我打算去书店。Whatareyougoingtobuy?你打算去买什么？I’mgoingtobuyacomicbook。我打算去买一本漫画书。知识点：1、Whatareyougoingtodo?你想做什么？询问他人在未来的打算。Begoingto后面要跟动词的原形。2、thisevening和tonight的区别：thisevening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。3、部分疑问代词的意义与用法：(1)What什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：Whatisyourname?你的名字叫什么？Whatisyourfather?你爸爸是干什么的？Whatisyourhobby?你的爱好是什么？Whatisyourfavouritefood?你最喜爱的食物是什么?What’syourmathteacherlike?你的数学老师长得什么样子？(2)Where,在哪里，到哪里。用来问地点。如：Whereareyoufrom?你从哪里来？Whereareyougoingto?你打算去哪里？Whereismyruler?我的尺子在哪里？(3)When，什么时候。用来问时间。如：Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？Whenareyougoingto?你打算什么时候去？Whendoyougotoschool?你什么时候去上学？(4)whattime几点了。用来问具体的时间，如：Whattimeisit?现在几点了？(5)Whatcolour什么颜色。用来问物体的颜色。如：Whatcolourisyourschoolbag?你的书包是什么颜色的？(6)Whatkindof什么种类。用来问类别。如Whatkindoffruitdoyoulike?你最喜欢哪一种水果？(7)who谁。用来问人物是谁。如：WhoisyourEnglishteacher?你的英语老师是谁？Who’sthatman?那个男人是谁？(8)whose谁的。用来问物体的主人是谁？如：Whosepencilisthis?这是谁的铅笔？Whosebikeisblue?谁的自行车是蓝色的？(9)which哪一个。用来问具体的哪一个。如：Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？Whichpencilisken’s?thelongoneortheshortone?哪只铅笔是Ken的？长的那支还是短的那支？(10)how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：Howareyou?你好吗？Howisyourmother?你妈妈好吗？Howaboutyou?你呢？(11)howmany多少个。用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。如：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？Howmanykitescanyousee?你能看见多少只风筝？(12)howmuch多少钱。用来问物体的价钱。如：Howmucharethey?他们多少钱？Howmuchisyourschoolbag?你的书包多少钱？(13)howold几岁了。用来问年龄。如Howoldareyou?你几岁了?Howoldisyourfather?你爸爸多大了？(14)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：whydoyoulikespring?你为什么喜欢春天？BecauseIcanflykites.国为我可以放风筝。(15)howlong多长(16)howtall多高4、Iwanttobe…我想成为…表示理想。Unit4Ihavepenpal1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play—playingread—readingdo—doinggo—going(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sitting2、关于第三人称单数：动词变为第三人称单数形式的规则：(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：read--readsmake—makeswrite—writes②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：do—doeswash—washesteach—teachesgo—goespass—passes③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—playsbuy--buys以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies④以f,fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.⑤特殊变化：have--has(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t.动词恢复原形。如：helivesinBeijing.---hedoesn’tliveinBeijing.(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：helivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?3、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)—hobbieshaveto(同义词)—must第五单元1、一些由动词变化而来的职业名词：teach—teacherclean—cleanersing—singerdance—dancerdrive—driverwrite—writerTVreport—TVreporteract—actoract—actressart—artistengine—engineer2、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：

（1）.确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

（2）.把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

（3）.最后再把特殊疑问词提到句首。

以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：

Thisisabook?

①Thisiswhat.②Isthiswhat?③Whatisthis?

注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：

(1).如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：

1)HeteachesusEnglish.WhoteachesusEnglish？

2)Mymother’sclothesareoverthere.Whoseclothesareoverthere？

(2).如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：

1)Theyareplayingfootball.

①Theyaredoingwhat.②Aretheydoingwhat？③Whataretheydoing？

2)Theywolfisgoingtokillthatman.

①Theywolfisgoingtodowhat.②Isthewolfgoingtodowhat？

③Whatisthewolfgoingtodo？

(3).如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：

1)Thatishispen.

①Thatiswhosepen.②Isthatwhosepen？③Whosepenisthat？

对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose；如果划线部分指具体的“某一个”时特殊疑问词用which；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用howmany(可数)或howmuch(不可数)。如：

1)Theyarethelegsofthedesk.

①Theyarewhoselegs.②Aretheywhoselegs？③Whoselegsarethey？

2)Ilikeredone.

①Youlikewhichone.②Doyoulikewhichone？③Whichonedoyoulike？

3)TheyhavefiveEnglishbooks.

TheyhavehowmanyEnglishbooks.DotheyhavehowmanyEnglishbo