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文档简介

推动教育教学高质量发展计划当前，我国的教育进入了一个新时代，是教育高质量发展的新时代。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”推动教育事业发展我们教师应从自身先提升，改变教育理念，改变教学方法，应用新的信息技术，学习新的理论知识，用新时代的创新精神武装头脑，提高教师质量以促进教师队伍的专业化和现代化程度，从而推动教育事业的高质量发展。目前，我任教六年级教授数学语文和数学，兼任班主任。根据自身现实情况，我制定了以下计划:一、个人修养计划加强政治学习，不断提高政治素养。系统地学习《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学班主任工作规定》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉洁从教。二、教学提升计划：数学、语文教学反思以及方法策略精进计划。（一）在数学方面:1、有意识的进行数学阅读训练。学生们数学阅读能力差，经常自己读第一遍提到时候思维反应就是错的，再读一遍就会清楚。所以今后在数学学科教学中，有意识的进行数学精准阅读的训练，提高学生的数学能力水平。2、有意识的进行数学建模的思维训练。数学是和生活紧密相连的学科，在进行精准数学阅读的前提下，在数学教学中有意识的教授数学建模思维，进行问题归类和解决问题的逻辑思维训练，有效的进行知识的迁移，为创新打下基础。（二）语文方面在语文教学中发现，学生不会阅读，不会方法，知识面太窄。1、进行语文阅读的方法训练，比如精读，略读等。如何能快速领会文章的中心思想，如何快速扫除阅读障碍等等。2、语文的学习更多在于学生主动的去吸收知识，挖掘知识。语文深邃而有力量，在教学中，放手让孩子们自己检验自己的字词，和领会程度，教师不能大包大揽，但是要及时检验到位，保证教育教学质量，不能跑偏。3、在课外阅读方面，跟进要及时，检查学生阅读量和质，要及时检验成果，比如读书笔记，读书心得等等。三、班主任工作提升计划1、做学生的榜样。学生是受教育者，而教师是知识和思想的传播者，是教育者。所以班主任应该是一个道德高尚的人，是责任、爱心、善良、诚实的体现者，教师的思想和言行对学生产生决定性的影响，甚至会贯穿在学生的一生之中。教师与学生的关系不仅仅是工作关系，是教育者与教育对象的关系，而且应是人与人之间的平等关系。2、做家长的表率。作为班主任总要与学生家长打交道，包括家访、开家长会等。家长和教师对学生教育都有义不容辞的责任。二者的目标是一致的。所以我们应与家长保持联系、密切合作。为了处理好与家长的关系，共同承担起教育学生的责任，我们应积极地、经常和家长联系，互通情况，而不是在学生犯错误时才找家长告状，不能因学生错了去损伤家长的感情。努力帮助家长树立正确教育观点，委婉地向家长提出必要的要求，改善

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