法学实习调研报告（精选3篇）

法学实习调研报告（精选3篇）法学实习调研报告（精选3篇）

法学实习调研报告篇1

2______年11月至______年1月，我在____省____市____县公安局实习。此次实习主要目的是：提高我们毕业生的适应社会力量以及将高校四年所学学问能够与实际相结合，用实践更好的检验我们所学的理论，查缺补漏，将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论实际相结合;同时，找出在实际工作中与课本所学的不同，熟悉差异性，并总结找出缘由。

实习内容：此次实习，主要带过的岗位许多，在法制室接触过基层派出所报送上来的案卷，要将案卷审核，找出实体和程序中的错误，指出并退回让其改正;在基层派出所干过片警，维系一方治安，调整群众纠纷;也在刑警大队跑过现场，虽然都是小的案件，但是每次都感觉很新奇。各个部门有它的职能，在实习的2个月的时间里，虽然跑了几个部门，但是从中也学到了不少东西，熟悉到了每个部门的重要性;也深刻熟悉到了一个案件的处理，从报案开头，到报送检察院公诉，最终的案件审判，整个过程也是特别复习和冗长的;同时，也在实习过程中发觉了很多问题。

20__年1月1日起已经施行新修订的《刑事诉讼法》，在新的《刑事诉讼法》中，一个重要的特点就是进一步完善了证据证据，由此对侦查取证行为提出新要求。那么，对公安机关就有一个更高的要求，————“乐观更新执法理念，强化证据意识，转变办案模式”。在侦查取证过程中乐观适应新《刑事诉讼法》的新要求新规定，理性、平和、文明规范执法，有效提高执法水平和办案质量，使侦查取证与新的《刑事诉讼法》无缝对接。但是，对于基层公安机关和检察院来说，缺少相关的培训学习，相应的接受新法的力量有待提高，致使新《刑事诉讼法》的施行在基层公安机关和检察院有滞后性，存在一些不完善的地方，详细表现在：

第一、受理、立案存在问题。由于职能的限制，导致侦查部门只重视侦查手段的应运，而忽视相关材料的格式。受案过程的问题主要反映在从报送法制室审查的相关材料中，仍就使用旧立案、侦查的材料，依据公安部规定，在20__年1月1日以后，全部立案材料都统一使用新格式，而在实习单位7个的基层派出所和2个刑警大队所报送的案卷来看，只有2个派出所是依据最新规定来记录的

材料，剩余7个单位都扔使用以前的格式，合格率仅占22.2%。填写内容错误、不完整、不客观也是主要问题之一，比如在制作《接受刑事案件登记表》填写上，表中的每一项内容必需照实填写，如缺项必需划线，报案内容栏应填写报警人报警的内容，而不是犯罪嫌疑人的犯罪事实;再如，询问笔录中，犯罪嫌疑人所按手印都是有严格规定的，应当每页都有被调查人的签名，骑缝有被调查人加盖手印。原来要求是不能有差错的立案侦查材料都存在错误，说明我们基层机关在工作中存在严峻纰漏，没有仔细学习落实新《刑事诉讼法》和相关的司法解释，基层干警缺乏学习新学问的力量，对新《刑事诉讼法》和相关的司法解释没有起到足够的重视。

其次、对扭送人、报案人、控告人、举报人爱护措施不足。依据《公安机关办理刑事案件程序规定》(公安部127号)第一百七十条规定：“公安机关应当保障扭送人、报案人、控告人、举报人及其亲属的安全。扭送人、报案人、控告人、举报人假如不情愿公开自己身份，应当为其保守隐秘，并在材料中注明。”但是在基层公安机关中，对于扭送人、报案人、控告人、举报人的爱护措施很不完善，或者说根本就没有相应的措施来保障扭送人、报案人、控告人、举报人及其亲属的安全。这导致法律条文所规定的权利权利人实际上没有享有，在实际工作中消失犯罪嫌疑人迫害、威逼举报人或控告人，自诉案件中迫使其转变控诉，使犯罪嫌疑人逃脱法律的制裁。

第三、现场勘查中，对寻衅滋事、聚众斗殴、盗窃以及现行案件等犯罪现场的勘验，未进行必要的勘验、检查，采集有关证物，最终导致在只有犯罪嫌疑人供述的状况下，没有其他证据佐证的，形成孤证，一旦犯罪嫌疑人翻供，无法定案。其次，技术人员只重视主体现场的勘验，忽视关联现场的勘验，导致一些关键性的痕迹物证未能提取，无法全面证明案件的状况，使得全案证据未能形成完整的证据体系。再次，即使进行了现场勘查，但许多的现场勘查笔录错误百出，甚至连案发觉场在何处这样的基本领实都不清晰;有相当一部分案件无现场照片，即使有现场照片，也无精确     规范的说明;勘查笔录与现场照片的内容不全都，造成犯罪嫌疑人供述与现场勘查过程中所猎取的证据不能形成证据锁链，减弱了证据的效力。技术人员在对现行案件犯罪现场进行勘验时，现场勘查工作要有肯定的持续性，但目前大部分侦查人员只注意前期的勘查工作，未能依据案情进展的需要，对现场内有关犯罪的物证、书证加以固定和提取，为案件的侦查供应有力的支撑。

第四、讯问过程也存在问题。在实习过程中，明显感到讯问过程的不规范，比如：讯问笔录制作简洁粗糙。讯问笔录不能具体描述犯罪嫌疑人作案的手段、现场状况、作案时的自然状态、侵害对象的特征以及犯罪嫌疑人作出的有罪供述、无罪辩解等状况。在抽样选择了50份报送法制室的材料中，其中有7份存在复制现象，导致笔录的真实性受到质疑;3份存在记录地点不明确，缺少记录人员的签名。笔录的不合格率达到20%，严峻影响了办案效率，丢失了公信力，简单造成工作中的被动。缺乏询问技巧、询问抓不住重点，致使记录的口供失去原来的作用，不能作为证据使用。由于基层干警普遍存在任务重，业务力量低、工作中缺乏相应学问的学习，更没有收到专业的培训，所以，犯罪嫌疑人的讯问只能根据书本或者阅历来做，缺乏科学的指导，简单消失上述问题。

第五、执行程序不规范。在讯问犯罪嫌疑人、询问证人或进行其他侦查过程中，没有严格执行双人办案制度，经常从材料上反映出侦查人员在同一时间段进行两项以上的侦查活动，致使到提捕公诉阶段，不能说清缘由，被公诉机关认定取证不合法，影响案件的正常诉讼。同时，实行强制措施超期。尤其体现在在拘留期限内的提请批捕和逮捕羁押期内的移送起诉环节。侦查人员在犯罪嫌疑人羁押于看管所后，忙于此案的进一步的侦查取证工作或其他案件的侦查，常常会忽视羁押期限，使得超期羁押成为常态。

基于公安机关在立案、讯问、侦查、羁押、逮捕等程序的问题的谈论从来没有停止过，同时，公安机关也时不时的出点什么“小事”拨动一下法学界的神经。从79年刑诉法到97刑诉，再到今年新颁布的《刑事诉讼法》，公安机关的工作不管是从实体还是从程序上来讲，客观的评价都是在进步的，它的进步体现了我国法律体系的正规化和完善化。当然，这样的进步是用惨痛的代价换来的——河北聂树斌“杀人案”、湖北佘祥林“有意杀人案”、云南杜培武“有意杀人案”这些人都是中国法制建设的推动者，他们用自己的生命来告知现有制度的不完善，其代价是惨痛，也是引人深思的。

究其缘由所在，是多方面的。既有办案人员思想熟悉、责任心、法律学问、业务力量等个体方面的因素，也存在破案责任机制、侦审一体化机制、考核机制等制度方面的因素，是其综合作用的结果。一、随着刑事案件数量的上升，加之现代科技的进展，是犯罪更加隐蔽，难以发觉，在最基层的公安机关又是接触案件最多的而装备、技术有相对落后的，仅凭有限的人力、物力已经无暇应对，刑警大队仅起指导作用，办案的质量难以保证。二、受制度的影响，从最早的重口供到现在轻口供、重证据的转变是巨大的。但是，仍旧会存在有一些老侦查员对口供非常重视，将口供视为定罪依据，这是办案观念没有转变的依据，是缺乏学习进步的体现。三、近几年，公安机关越来越提倡“信息主导侦查”的现代警务理念，体现在刑事执法办案中就是要将刑侦、技侦、网侦、图侦等手段有机结合，这体现了随着科学技术的进步，公安机关的侦查手段也紧跟时代发生变化，这对刑事执法工作来说是可喜的变化。但是这种变化，并非是要求将传统的侦查手段完全抛弃。有些侦查员不注意对现场的勘验、不准时开展访问工作，导致证据的收集不准时或无法收集到证据。从而使得基层公安机关在刑事执法办案中消失一个怪现象：网络依靠症。四、假如说制度、资源是硬实力的话，那么侦查人员的业务力量就是其软实力。目前，相当一部分刑事执法人员欠缺这些力量，表现之一是法律学问欠缺，未能严格执法。执法人员对相关法律学问不熟识，不能真正理解立法的本意、不能准时把握新的法律及司法解释;在执法过程中受法律之外的因素左右对法律作任意解读，不能严格执法。

由于在公安机关实习，所接触的面是有限的，但看到的问题是普遍存在的，规范的程序还是要有相应的制度来保障。权利的过分强大就要受到约束才能保证不其运行的轨道上不出错，而我们现在的问题是，缺乏相应的监督机制和追责制度。转变办案观念、完善干警考核制度，提高干警业务力量素养、加强监督，使我们生活多一份安静，多一份和谐。英美法系经过百年的进展才形成今日法治的完善，我们不能悲观的看待中国将来的法治，心有所系，为之奋斗。

法学实习调研报告篇2

引言

随着社会经济的快速进展，青少年违法犯罪问题始终是全社会关注的热点，同时也是消退社会不稳定的因素、维护社会稳定，搞好社会治安综合治理，为经济、政治、文化等各方面进展制造良好环境的重要课题之一。近年来，青少年犯罪呈上升趋势，而且消失了手段成人化、年龄低龄化、团伙化、高智商化等新特点，已成为危害社会治安的一个亟待解决的社会问题。依据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》的精神，为全面、精确     把握全市青少年犯罪的基本状况，为领导部门决策供应事实依据，更好地做好青少年犯罪的预防、教育和转化工作，结合正在开展的"和谐平安'建设，必需预防青少年犯罪。实习期间我对本区青少年犯罪状况进行了调查，现形成以下调查报告。

为了多角度、尽可能翔实地对青少年犯罪状况和相关性事实进行调查，实行问答式方法进行，问题为犯罪人员的基本状况(身份、年龄、押前职业、住宅地、婚姻状况、学历、家庭出身;罪名、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集团犯罪、犯罪地点、对后果熟悉、悔改表现、犯罪动机、心理)、犯罪人员的犯罪事项调查(农村青年在城里有无住住宅、父母感情及上网状况、有无烟酒嗜好、是否有过犯罪史、是否受过惩罚，是否在校生犯罪，是否辍学及辍学缘由)等。为更真实把握犯罪的缘由及便于分析，我们最终借鉴犯罪学讨论成果，这次问题内容分别征求了律师、公安、检察、法院及部分青少年教育工的看法，查阅了部分相关资料，从各方面反映来看，普遍认为这次调查是可行的。

我于20xx年9月5日到20xx年10月5日期间在狮河区人民法院实习，通过和多名法院工的沟通中了解到许多关于青少年犯罪的状况，通过整理，统计，分析得到以下内容：

一、关于调查项目的讨论背景、目的、调查方法

(一)讨论背景和目的

依据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若

干看法》的精神，为全面、精确     把握全市青少年犯罪的基本状况，为领导部门决策供应事实依据，更好地做好青少年犯罪的预防、教育和转化工作做指导。另外有人把青少年比方成祖国的"花朵'，也有人把它比方成"早上八九点钟的太阳'，在十几二十几岁这个令人艳羡的黄金年龄段，本应是刻苦学习，努力工作，呈现自身才华，实现人生价值的重要阶段。然而，有的青少年却由于种种缘由，却陷入了犯罪的泥潭，在人生的履历表上写下了挥之不去的污点，有的身陷囹圄，有的甚至还付出了生命的代价。人们在对犯罪行为感到深恶痛绝的同时，又不能不对"花儿'的过早凋零扼腕叹惜。

(二)调查方法

为了多角度、尽可能翔实地对青少年犯罪状况和相关性事实进行调查，实行问答式方法进行，问题为犯罪人员的基本状况(身份、年龄、押前职业、住宅地、婚姻状况、学历、家庭出身;罪名、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集团犯罪、犯罪地点、对后果熟悉、悔改表现、犯罪动机、心理)、犯罪人员的犯罪事项调查(农村青年在城里有无住住宅、父母感情及上网状况、有无烟酒嗜好、是否有过犯罪史、是否受过惩罚，是否在校生犯罪，是否辍学及辍学缘由)等。为更真实把握犯罪的缘由及便于分析，我们最终借鉴犯罪学讨论成果，这次问题内容分别征求了律师、公安、检察、法院及部分青少年教育工的看法，查阅了部分相关资料，从各方面反映来看，普遍认为这次调查是可行的。

二、问题探究

(一)青少年犯罪特征

1、犯罪类型：青少年犯罪涉及的罪名非常单一，从目前统计状况看，仅涉及盗窃和有意损害这两种罪名，笔者在调查前主观认为应存在的高智商犯罪没有一例;涉案青少年男女比例为7：1，男青少年主要涉嫌有意损害罪，女青少年无一例外全部是涉嫌盗窃罪;

2、涉案金额(后果)：涉嫌盗窃罪的青少年们下手的目标都是移动性强的个人物品，如移动电话、信用卡、随身听等，且涉案金额都比较小，多数都在千元左右，仅有一例涉案金额为七千元(审查结果为不起诉);而有意损害罪的犯罪情节最高是"轻伤偏重'，绝大多数为轻伤;

3、侵害客体：青少年犯罪侵害的客体多是同学，越熟识的人越简单成为被侵害对象。不熟悉的人被侵害权益的仅有两例(有意损害罪一例、盗窃罪一例);

4、强制措施：青少年犯罪以取保候审为主要强制措施，且被取保人一般能遵守法律，仅有一例因传唤不到而转变强制措施的;

5、处理结果：惩罚一般都较轻。不起诉案件占15%，其余均判处有期徒刑三年以下刑罚;在审理程序上一般适用简易程序。

6、犯罪主观有意：这些青少年主观恶性比较小，没有顽抗心情，全部都能照实供述自己所犯罪行，且口供非常稳定，从侦查阶段到庭审阶段，均未消失翻供现象。

(二)青少年犯罪缘由分析

首先法律意识普遍淡漠。就我国目前的教育体系来看，重心仍旧在于学历教育，而非素养教育。虽然几经呼吁这种"重学历、轻素养'的状况有所改观，但还远远没有达到抱负状况。在中学校的课本当中没有关于普法教育的内容，就算是在高校，也仅仅是在高校一班级时开一门必修课"法律基础理论'。在这种教育制度下，从同学到家长都只注意分数，而忽视素养教育，守法的概念也就非常淡漠了。

其次社会大环境和学校小环境的影响。青少年们虽然已经属于法律意义上的成年人，但由于绝大多数属于自幼上学、很少接触社会，其心理状态还没有达到成年人的成熟度，四周的环境对他们影响不容忽视。从社会大环境来看，同学们从小接触最多的就是电视和书报杂志。一些港台不良影视作品和杂志从视觉和心灵上冲击着同学们的人生观、道德观，潜移默化地影响着青少年们的一言一行。某些长期浸淫其中的同学在脱离中学的"高压管理'进入较为自由的社会后，思想放松，有可能会走上歧途。虽然绝大多数犯罪的青少年案发后都懊悔不已，但已无济于事。

(三)犯罪青少年心理缘由分析

第一、侥幸心理、冲动心理作祟。青少年犯罪当中，蓄谋犯罪的几乎没有，多是冲动型犯罪，即临时起意。犯盗窃罪的青少年多存在贪慕虚荣，贪图享乐思想。在侥幸心理的驱使下，鬼使神差般地将他人物品"顺手牵羊'，仅有一例是出于奇怪   、刺激的心理去偷窃;犯有意损害罪的青少年多是头脑发热、一时冲动，待到把人打伤后又追悔不已。

其次、受心理失衡感、失落感的影响。在笔者收集的案例中，犯罪多为青少年，心理处于未成年人向成人过渡的转型期;再加上自己囊中羞怯，心理易产生失衡或彷徨，孤独感也油然而生。自制力量差或是思想一贯懒散的同学这时假如没有人从旁开导，简单走上歧途。

(四)诱使青少年犯罪的"导火索'分析

诱使青少年犯罪的直接缘由，也就是诱使犯罪的导火索是被害人自身防范意识不强，给思想不良青少年以可乘之机。在盗窃案例中，被盗物品多是由被害人顺手放置在暴露于公共视线之内的地方，引发了思想不良的青少年顺手牵羊;有意损害案例中，被害人对有暴力倾向(或醉酒)的青少年缺乏防范意识，不懂得适时避让，以退为进，结果造成自身不必要的损害。

青少年是国家和民族的将来，他们的素养关系21世纪中国的命运，关系社会主义现代化事业的成败，关系中华民族的兴衰。青少年违法犯罪问题也是困扰法学理论界与司法实践部门的一个难题。但必需承认，青少年犯罪的特点是相对于一般成年犯罪来说，二者之间并没有什么质的区分，只是在某些方面的表现进程和形式不同而已。另一方面，青少年犯罪的特点不是一成不变的，它随着时间、地域、形势的不同而不同，不能用静止、僵化的眼光进行考察与分析。因此，讨论青少年犯罪必需将之放于犯罪的整体中形态中进行分析和论证，要把握好各种不同层次的关系。

综上所述，未成年人犯罪问题已成为全社会关注的焦点，但未成年人的身心特点打算了他们的可塑性和可造性。从某种意义上看，对未成年人犯罪，社会的责任大于未成年人犯罪自身的责任。打击仅是低层次的防范，预防才是最有效的手段，而防治未成年人犯罪是一项综合性的社会工程，它涉及到社会的各个方面，只有社会各方面力气协调全都，相互支持，亲密协作，才能保证这一工程的顺当进行。

三、针对青少年犯罪实行的措施

(一)家庭方面家长对子女必需真正担当起法定义务和社会道德义务。应恩威有节，循循善诱，使子女懂世事，有礼节，且顽强务实，会处理自己遇到的各种问题，会理智地对待生活中的各种人际关系。同时，家长要特殊留意子女的不良倾向，准时加以诱导和释疑，使其明白进展下去的后果，教会子女正确思索和面对人生。

(二)社会方面从社会入手，给青少年供应一个良好的社会环境。社会应当为青少年供应健康向上的学习、生活环境。对于当前文化市场存在的"黄'、"赌'、"毒'泛滥之状况，应坚持不懈地进行整顿，加强监督检查。对严峻危害社会秩序的犯罪分子应加大打击力度，不断净化我们的社会环境。另外，社会各部门应加强联系，建立起预防青少年犯罪的工作体系。对青少年犯罪的掌握与预防，单凭某一个部门的努力是难以奏效的。这个社会性的问题需要全社会形成合力，齐抓共管，形成爱护青少年健康成长的工作网络，使"花儿'不再过早凋零。

(三)教育机构方面

学校要加强对青少年思想品德教育和掌握教育和青少年的人生观、世界观的教育，使他们树立共产主义的远大抱负。时刻把握住他们的思想脉搏，常常性地进行法制教育，以提高他们辨别"是'、"非'的力量。还要有意识地磨炼他们的心理素养，让他们进行健康有益的活动来充实自己。

(四)犯罪执行机构方面

要加强对失足青少年的帮教工作。青少年犯罪后，无论是家庭还是社会都不能弃之不理，应结合他们具有的可塑性强、易改造的特点，坚持以教育为主、惩处为辅的原则，把着眼点放在对他们的感化、挽救上，使他们早日回归家庭，成为对社会有用的一员。

法学实习调研报告篇3

2x年11月至x年1月，我在xx省xx市xx县公安局实习。此次实习主要目的是：提高我们毕业生的适应社会力量以及将高校四年所学学问能够与实际相结合，用实践更好的检验我们所学的理论，查缺补漏，将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论实际相结合;同时，找出在实际工作中与课本所学的不同，熟悉差异性，并总结找出缘由。

实习内容：此次实习，主要带过的岗位许多，在法制室接触过基层派出所报送上来的案卷，要将案卷审核，找出实体和程序中的错误，指出并退回让其改正;在基层派出所干过片警，维系一方治安，调整群众纠纷;也在刑警大队跑过现场，虽然都是小的案件，但是每次都感觉很新奇。各个部门有它的职能，在实习的2个月的时间里，虽然跑了几个部门，但是从中也学到了不少东西，熟悉到了每个部门的重要性;也深刻熟悉到了一个案件的处理，从报案开头，到报送检察院公诉，最终的案件审判，整个过程也是特别复习和冗长的;同时，也在实习过程中发觉了很多问题。

20xx年1月1日起已经施行新修订的《刑事诉讼法》，在新的《刑事诉讼法》中，一个重要的特点就是进一步完善了证据证据，由此对侦查取证行为提出新要求。那么，对公安机关就有一个更高的要求，"乐观更新执法理念，强化证据意识，转变办案模式'。在侦查取证过程中乐观适应新《刑事诉讼法》的新要求新规定，理性、平和、文明规范执法，有效提高执法水平和办案质量，使侦查取证与新的《刑事诉讼法》无缝对接。但是，对于基层公安机关和检察院来说，缺少相关的培训学习，相应的接受新法的力量有待提高，致使新《刑事诉讼法》的施行在基层公安机关和检察院有滞后性，存在一些不完善的地方，详细表现在：

第一、受理、立案存在问题。由于职能的限制，导致侦查部门只重视侦查手段的应运，而忽视相关材料的格式。受案过程的问题主要反映在从报送法制室审查的相关材料中，仍就使用旧立案、侦查的材料，依据公安部规定，在20xx年1月1日以后，全部立案材料都统一使用新格式，而在实习单位7个的基层派出所和2个刑警大队所报送的案卷来看，只有2个派出所是依据最新规定来记录的

材料，剩余7个单位都扔使用以前的格式，合格率仅占22.2%。填写内容错误、不完整、不客观也是主要问题之一，比如在制作《接受刑事案件登记表》填写上，表中的每一项内容必需照实填写，如缺项必需划线，报案内容栏应填写报警人报警的内容，而不是犯罪嫌疑人的犯罪事实;再如，询问笔录中，犯罪嫌疑人所按手印都是有严格规定的，应当每页都有被调查人的签名，骑缝有被调查人加盖手印。原来要求是不能有差错的立案侦查材料都存在错误，说明我们基层机关在工作中存在严峻纰漏，没有仔细学习落实新《刑事诉讼法》和相关的司法解释，基层干警缺乏学习新学问的力量，对新《刑事诉讼法》和相关的司法解释没有起到足够的重视。

其次、对扭送人、报案人、控告人、举报人爱护措施不足。依据《公安机关办理刑事案件程序规定》(公安部127号)第一百七十条规定："公安机关应当保障扭送人、报案人、控告人、举报人及其亲属的安全。扭送人、报案人、控告人、举报人假如不情愿公开自己身份，应当为其保守隐秘，并在材料中注明。'但是在基层公安机关中，对于扭送人、报案人、控告人、举报人的爱护措施很不完善，或者说根本就没有相应的措施来保障扭送人、报案人、控告人、举报人及其亲属的安全。这导致法律条文所规定的权利权利人实际上没有享有，在实际工作中消失犯罪嫌疑人迫害、威逼举报人或控告人，自诉案件中迫使其转变控诉，使犯罪嫌疑人逃脱法律的制裁。

第三、现场勘查中，对寻衅滋事、聚众斗殴、盗窃以及现行案件等犯罪现场的勘验，未进行必要的勘验、检查，采集有关证物，最终导致在只有犯罪嫌疑人供述的状况下，没有其他证据佐证的，形成孤证，一旦犯罪嫌疑人翻供，无法定案。其次，技术人员只重视主体现场的勘验，忽视关联现场的勘验，导致一些关键性的痕迹物证未能提取，无法全面证明案件的状况，使得全案证据未能形成完整的证据体系。再次，即使进行了现场勘查，但许多的现场勘查笔录错误百出，甚至连案发觉场在何处这样的基本领实都不清晰;有相当一部分案件无现场照片，即使有现场照片，也无精确     规范的说明;勘查笔录与现场照片的内容不全都，造成犯罪嫌疑人供述与现场勘查过程中所猎取的证据不能形成证据锁链，减弱了证据的效力。技术人员在对现行案件犯罪现场进行勘验时，现场勘查工作要有肯定的持续性，但目前大部分侦查人员只注意前期的勘查工作，未能依据案情进展的需要，对现场内有关犯罪的物证、书证加以固定和提取，为案件的侦查供应有力的支撑。

第四、讯问过程也存在问题。在实习过程中，明显感到讯问过程的不规范，比如：讯问笔录制作简洁粗糙。讯问笔录不能具体描述犯罪嫌疑人作案的手段、现场状况、作案时的自然状态、侵害对象的特征以及犯罪嫌疑人作出的有罪供述、无罪辩解等状况。在抽样选择了50份报送法制室的材料中，其中有7份存在复制现象，导致笔录的真实性受到质疑;3份存在记录地点不明确，缺少记录人员的签名。笔录的不合格率达到20%，严峻影响了办案效率，丢失了公信力，简单造成工作中的被动。缺乏询问技巧、询问抓不住重点，致使记录的口供失去原来的作用，不能作为证据使用。由于基层干警普遍存在任务重，业务力量低、工作中缺乏相应学问的学习，更没有收到专业的培训，所以，犯罪嫌疑人的讯问只能根据书本或者阅历来做，缺乏科学的指导，简单消失上述问题。

第五、执行程序不规范。在讯问犯罪嫌疑人、询问证人或进行其他侦查过程中，没有严格执行双人办案制度，经常从材料上反映出侦查人员在同一时间段进行两项以上的侦查活动，致使到提捕公诉阶段，不能说清缘由，被公诉机关认定取证不合法，影响案件的正常诉讼。同时，实行强制措施超期。尤其体现在在拘留期限内的提请批捕和逮捕羁押期内的移送起诉环节。侦查人员在犯罪嫌疑人羁押于看管所后，忙于此案的进一步的侦查取证工作或其他案件的侦查，常常会忽视羁押期限，使得