读獾的礼物有感二年级(7篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——读獾的礼物有感二年级(7篇)篇一：读獾的礼物有感二年级作文

我读了一本好书，叫《獾的礼物》。

獾是一个让人依靠和凭借的挚友，它总是乐于扶助大家，它总是在别人需要它的时候展现。它教会鼹鼠剪纸，教会青蛙溜冰，教会狐狸系领带，教会兔子太太做烤饼。现在它们都做得极好，已经可以彼此扶助了。

可是獾太老了，老得身体不听使唤了，一天獾死了。开头大家都很悲伤，更加是鼹鼠，它的眼泪把自己的毯子都湿透了。后来大家又微笑了，由于大家知道獾不梦想大家悲伤。

读完了这本书，我明白了——獾助人为乐，就算它死了，别人也会永远记住它。我们理应学习獾的品德。

篇二：读獾的礼物有感二年级作文

我读了这篇文章后，知道了要像獾一样乐于助人，假设别人遇到困难要去扶助他，所以獾才能永远被小挚友记住。

我读了这篇文章让我想起了我的姥爷，姥爷是一个热心肠，他在的时候把自己地里的草拔完，还经常帮邻居拔草，在家里帮妈妈洗碗，扫地，还教我穿衣服，教我刷牙，教我怎样写好作业，怎样和小挚友们友好相处，他虽然不在了可是他的一言一行现在我还记得很领会。

生命的意义就是赋予，我们要以他们为模范，乐于助人彼此扶助，做一个人人夸的好孩子。

篇三：读獾的礼物有感二年级作文

这周，原老师带着我们阅读了绘本《獾的礼物》。老师用温柔的话语轻轻的讲着这个故事，我仿佛看到了土拨鼠、青蛙、狐狸、兔太太正围在一起，谈论着獾对他们的扶助。剪纸、溜冰、打领带这些都是獾赋予他们的礼物，但最贵重的礼物还是那份友情。尽管獾已经走到了长长隧道的那一头，但是他们的友情不会随着生命的离开而消散。

我也会努力去做一个像獾那样的人，做一个乐于扶助别人的人。

篇四：读獾的礼物有感二年级作文

今天老师陪我们一起读了《獾的礼物故事》这篇文章，课文讲了“獾”是一个让人相信的挚友。

他总是乐于助人，后来他老了，他写了一封信，然后就做在摇椅上睡着了。他梦见自己在跑，结果觉得自己的脚步离开了地面觉得自己由了，不再需要身体了。

其次天，狐狸给大家念了獾留下来的信，再见!我到长长的隧道的另一头去了。

这时春天来了，动物们开头串门，大家又聊起了獾还活着的日子。说他是怎样教别人做事，怎样做东西的，怎样彼此扶助大家的。大家都悲伤起、、、、、、

通过这个故事，我懂得怎样去扶助别人，助人为乐是多么喜悦的事，别人喜悦了!也是我最大的收获。

篇五：读獾的礼物有感二年级作文

今天，我读了《獾的礼物》，主要讲的是年纪分外大的獾去世了，大家都很悲伤。由于它生前扶助了好多伙伴，它教会土拨鼠用一张纸剪出大量手拉手的土拨鼠;教会青蛙溜冰;教会狐狸打领带;教会兔太太做饼

通过个故事，我明白了生命的意义就是赋予，我要像獾一样多扶助别人。

篇六：读獾的礼物有感二年级作文

獾是一只让人相信、乐于助人的獾，他总能在别人最需要扶助的时候做到雪中送炭。他教拨鼠剪纸，教青蛙溜冰，教狐狸系领带小动物们都很热爱他。

可是，獾太老了，他去了长长隧道的那一头，与他朝夕相处的好挚友天各一方。大家都很悲伤，很忧伤，很挂念他。獾给了伙伴大量的爱，同样伙伴们也爱着獾。獾走了，伙伴们不会忘却他，他永远活在伙伴们的心里。时隔多日，鼹鼠要代表大家感谢獾给他们的礼物。

我也要向獾学习，做一个有爱心的人。

篇七：读獾的礼物有感二年级作文

《獾的礼物》是一个分外感人的故事。獾乐于扶助身边的每个人，他教给鼹鼠怎样用一张折纸剪出一长串鼹鼠;他扶助滑冰高手青蛙迈出打滑的第一步;他教给小狐狸怎样系领带;他把自己烤姜饼的独家秘方教给了兔太太，兔太太至今还能闻到刚出炉的姜饼的香味。虽然獾死了，但