2023年必修二实验报告

实验报告学科口观测口体验口探究学年第学期学科口观测口体验口探究实验类别：口演示口分组实验日期：年月日实验题目：钾分别与氧气、水的反映教师评语：实验目的通过钠与氧气在加热的情况下和钠与水反映的现象，掌握2Na+C）2===Na2O2,2Na+2H2O=2NaOH+H2T实验原理2Na+O2===Na2O2,2Na+2H2O=2NaOH+H2f实验仪器及材料水槽、酒精灯、镶子、小刀、滤纸、玻璃片、铁三角、泥三角、珀埸、火柴、珀烟钳、钠、钾、蒸镯水、酚献溶液。实验环节及现象（1）将一干燥的坨烟加热，同时取一小块钾，擦干表面的煤油后，迅速放到热地崩中，观测现象。现象:先熔成小球，反映比钠剧烈，产生紫色火焰，最后变成黄色固体。（2）取一小块钾放入装有水的培养皿中，观测现象。现象：熔成小球，并产生轻微的爆炸，在水面不久消失。

注：实验类别请在口内“4实验结果2Na4-O2===Na2O2,2Na+2H2O=2NaOH+H2t实验报告学年第学期学科年级班实验类别：口演示口分组口观测口体验口探究实验日期：年月日实验题目：1、镁与水的反映2、镁、铝与盐酸反映教师评语：实验目的掌握镁与水反映的现象和反映方程式;掌握镁、铝与盐酸反映的现象、反映方程式。实验原理Mg+2H2O==Mg(OH)2+H2TMg+2HCl==MgCl2+H2t2A1+6HC1==2A1C13+H21实验仪器及材料试管、胶头滴管、砂纸、酒精灯、试管夹、火柴、美带酚酸溶液、铝片、稀盐酸、蒸饱水。

注:实验类别请在□内”实验环节及现象(1)取一小段用砂纸除去表面的氧化膜的镁放入试管中，向试管中加入2ml水，并滴入2滴酚陵溶液。观测现象。过一会儿加热试管至水沸腾，观测现象。现象:与冷水反映缓慢(产气愤泡较少)，与沸水反映迅速，溶液变红。(2)取一小段镁带和一小片铝，用砂纸磨去它们表面的氧化膜，分别放入两支试管，再各加入2nlilmol/L盐酸。观测发生的现象。现象:镁：产气愤泡，反映剧烈；铝:产气愤泡，反映相对于镁慢。实验结果Mg+2H2O==Mg(OH)2+H2?Mg+2HCl==MgC12+H2T2A1+6HC1==2A1C13+H2f实验报告—_学年第学期学科年级—班实验类别：口演示口分组口观测口体验口探究实验日期:年月日实验题目：1、Ba(0H)2・8H2。晶体与NH£1晶体反映2、盐酸与氢氧化钠溶液反映温度的变化教师评语：实验目的1、掌握Ba(0H)2・8H2。晶体与NH4cl晶体反映2、掌握酸碱中和反映为放热反映

注：实验类别请在□内“4”实验原理Ba(0H)2-8H2O+2NH.C1==BaCL+2NHaf+H.OHC1+Na0Il==NaCl+H20实验仪器及材料小烧杯、玻璃片、胶头滴管、氢氧化钢晶体、氯化铉晶体、蒸储水、玻璃棒。量筒、温度计、稀盐酸(2mol/L),氢氧化钠(2mol/L)。实验环节及现象(1)将约20gBa(OH)2-8H20晶体研细后与约lOgNH4c1晶体一起放入烧杯中,并将烧杯放在滴有几滴水的玻璃片或小木板上，用玻璃棒快速搅拌，闻气味,用手接触烧杯壁底部,试着用手拿起烧杯,观测现象。现象:有刺激性气味气体产生；感觉到烧杯变凉;玻璃片和烧杯粘在一起。(2)将50ml烧杯加入201nl2mol/L的盐酸,测其温度。另用量筒取20ml2mol/LNaOH溶液，测其温度，并缓缓便入烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌。观测反映中溶液温度的变化过程,并记录。现象：中和后温度变高。实验结果Ba(OH)28H2O+2NH4cl==BaCb+2NH2T+H2OHCI4-NaOH=NaCl+H20实验报告—_学年第―学期学科年级_班实验类别:口演示口分组口观测口体验口探究实验日期:年月

注:实验类别请在口内“Y”实验题目：原电池反映原理教师评语：实验目的掌握原电池反映原理和构成条件。实验原理氧化还原反映的实质是电子的转移，原电池就是运用电子的转移原理制成的，还运用的电解质溶液把得电子和失电子的反映分开进行，产生原电池的正负极.电流的方向是从正极流向负极，电子的方向从负极流向正极.所以负极是失去电子，正极是得电子实验仪器及材料烧杯、电流计、铜片、锌片、导线、稀硫酸。实验环节及现象将锌片和铜片用导线连接（导线中间接入一个电流表），平行插入盛有稀硫酸的烧杯中，观测现象。现象：铜片上有气泡冒出；锌片逐渐溶解；电流表的指针发生偏转。实验结果化学能转化为电能的一种装置叫做原电池。实验报告学年第学期学科年级班实验类别：口演示实验类别：口演示实验类别：口演示口分组口观测口体验口探究

实验日期:年月日实验类别：口演示口分组口观测口体验口探究实验题目1、温度对化学反映速率的影响2、催化剂对化学反映速率的影响教师评语：实验目的掌握温度对化学反映速率的影响及催化剂对化学反映速率的影响实验原理温度对化学反映速率快慢的影响及催化剂对化学反映速率快慢的影响实验仪器及材料试管、胶头滴管、双氧水（5%）、氯化铁（Imol/L）冷水、热水、火柴、木条。实验环节及现象（1）在2支试管中装入2-3人约5%电。2溶液，分别滴入1-2滴Imol/LFeCh溶液。待试管中均有适量的气泡出现时，将其中一支试管放入盛有5℃的冷水中，另一支放入盛有40℃的热水中，观测现象，待放入热水的试管出现大量气泡时，用代火星的木柴检查气体。现象：热水中产气愤泡快，带火星木柴复燃;冷水中产气愤泡少。（2）在3支试管中各加入2-3ml5%也。2溶液，在向其中2支试管中加入少量的MnO2粉末、1-2滴Imol/LFeC13溶液。观测现象。现象:均能使气泡冒出的速率增大实验结果温度对化学反映速率有影响催化剂对化学反映速率有影响注：实验类别请在口内“4”实验报告学科学年第学期年级班学科年级班实验类别：口演示口分组年级班实验类别：口演示年级班实验类别：口演示口分组口观测口体验口探究实验日期：年月日注：实验类别请在口内“4”实验题目：1、乙醇与金属钠的反映2、乙醇的氧化反映教师评语：实验目的1、掌握乙醇与金属钠的反映2、乙醉的氧化反映实验原理2Na+2c2H50H->2C2H5ONa+H2T2cH3cH2OH+O2一2CH3cH0+2H20实验仪器及材料试管、带尖嘴导管的单孔胶塞、试管夹、小烧杯、澄清石灰水、银子、小刀、滤纸、玻璃片、、酒精灯、螺旋状铜丝、钠、乙醇、生烟钳。实验环节及现象(1)在盛有少量的无水乙醇试管中，加入一小块新切的、用'滤纸擦干表面煤油的钠，在试管口迅速塞上配有医用注射针头的单口塞，用小试管倒扣在针头之上，收集并验纯气体，然后点燃，并把一干燥的小烧杯罩在火焰上，半晌在烧杯壁上出现液滴后，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量澄清石灰水，观测想象。现象：钠块开始沉于试管底部，未熔化，慢慢有气泡产生，钠快浮上来最后消失，点燃产生淡蓝色火焰。(2)向一支试管中加入3-5ml