2023年福师学校心理健康教育在线作业一答案

一、单选题（共17道试题，共34分。）V.学校心理健康教育的重要对象为（）。A.问题学生B,品德不良的学生C.正常的学D.学习困难的学生满分：2分.既是学校心理征询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）.A.适应性心理征询B.障碍性心理征询C.发展性心理征询D.适应性心理征询满分：2分.对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）A.教育一在家长学校中开设心理健康教育课程B.代替一家长解决不了的问题，学校应出面解决C.引导一邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D.辅导一开展家长心理辅导与征询活动满分:2分.作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容涉及：（）A.对学生进行心理健康教育B,对学生开展心理辅导和征询工作满分：2分.影响中小学生心理健康的因素有（）“A.生理因素厂B.家庭因素gC.学校因素D.社会因素E.个人心理因素F.青春期身心发展特点满分：2分.在家庭心理健康教育的过程中，作为重要实行者的家长，则应坚持以下原则（）A.全面发展的原则B.权威与尊重并重的原则C.科学性和疏导性原则D.防止性和发展性相结合原则满分：2分.学校生涯教育的阶段（）A.生涯认知阶段B.生涯探索阶段C.生涯定向阶段D.生涯准备阶段E.生涯安顿阶段满分：2分.学习困难的表现是（）A.先天或后天因素导致阅读，表达，计算，写作，会话能力的缺陷B.自信心局限性C.不能掌握对的的学习方法D.学习态度不端正满分：2分.学校心理征询室的布置要体现（）A.温馨性B.隐秘性C.安静性D.宣传性满分：2分三、判断题（共12道试题，共24分。）V人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。错误对的满分：2分人的心理是一个相对稳定的过程,因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理是否健康。错误对的满分：2分心理健康教育的基础目的是防治心理疾病，增进心理健康。错误对的满分:2分学科教学的过程富含心理健康教育的资源，这种隐性资源的影响力甚至超过了学科课程自身的内容资源。错误对的满分：2分心境是一种比较薄弱的、安静而持久的情感状态,它也许是快乐的或忧郁的，也也许是恬静的或朝气蓬勃的错误对的满分：2分学习策略是指学生在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，它既可是内隐的规则系统,序和环节。错误对的满分：2分1978年，国际初级卫生保健大会发表的《阿拉木图宣言》又时健康的涵义作了重申：“健康不仅是没有身体疾心健康，社会幸福的完美状态。”错误对的满分：2分行为主义征询者主张直接关注来访者存在的问题和症状，抛弃了精神分析学派所说的无意识,从而消除了征询错误对的满分：2分爱好是人力求探究某种事物或从事某种活动的结识倾向。错误对的满分:2分心理健康的终极目的是优化心理素质，促进全面发展。错误对的满分：2分11.1978年，国际初级卫生保健大会发表的《阿拉木图宣言》又对健康的涵义作「重申：“健康不仅是没有身是身心健康，社会幸福的完美状态。”错误对的满分：2分2.智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标志之一。错误对的满分:2分C.对问题学生进行心理治疗D.对家庭成员进行心理健康教育满分：2分.美国著名的职业指导专家（）把人的个性类型划分为现实型（R型）、研究型（I型）、艺术型（A型）、社会型（S型）、公司型（E型）和常规型（C型）A.卡特尔B.霍兰德C.埃里克森D.詹姆士满分：2分.（）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈，A.教育管理部门的支持B.校内各部门的紧密配合C.高素质专业教师队伍的缺少D.理论研究滞后满分：2分.学校心理健康教育目的的拟定一方面要注意（）与防治性目的的统一A.发展性目的B.基本目的C.基础目的D.终极目的满分：2分.（）是险性心理健康教育课程最重要的构成部分。

A.校园的物质文化B.校园的精神文化C.校园的文化活动D.校园的舆论环境满分：2分9.2023年，教育部对中小学心理健康教育的实行提出了更具体的规定所下发的文献是（）0A.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》B.《中共中央关于进一步加强和改善学校德育工作的意见》C.《中小学心理健康教育指导纲要》D.《中共中央关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》满分:2分一种由于生理因素导致的常见病一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失•组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D.是突发性的满分：2分1.既是学校心理征询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。A.适应性心理征询B.障碍性心理征询C.发展性心理征询和适应性心理征询D.直接性心理征询A.适应性心理征询B.障碍性心理征询C.发展性心理征询和适应性心理征询满分：2分.家校协同开展心理健康教育的联系模式应当是（）。A.重要是家长会、家访、家长来访B.家校共同研究C.家校共同探索D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索满分：2分.王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之抱负归纳为三个字（）.A.才、智、德B.真、善、美C.真、智、德D.知、情、意满分：2分14.在征询中，征询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达成一种情感上的共振，这称为（）。A.理解B.尊重C.共情D.真诚满分：2分5.合理选择职业应做到（）。了解自己、职业和社会了解专业和职业的关系了解自己跟职业的关系

了解社会的需求满分:2分.情绪辅导，又称（）。A.情感教学B.情感教育C.情绪教育D.情感训练满分：2分.在多数情况下，（）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。A.权威型B.人际关系型C.民主型D.放任型满分:2分多选题（共21道试题，共42分。）.家长在家校协同开展心理健康教育中的心理倾向有A.依赖心理B.应付心理C.合作心理D.目的心理满分：2分.以下属于行为治疗技术的有（）oA.系统脱敏B.自由联想“C.自我管理D.“以人为中心”疗法7E.厌恶疗法满分：2分3.生涯辅导具有下列特性（）VA.发展性7B.广泛性厂C.科学性VD.综合性满分：2分.了解自己的职业心理涉及（）。"A.了解自己的职业或专业爱好炉B.了解自己的职业能力FC.了解自己的职业规定"D.了解自己的职业气质满分：2分.良好的心理状态具有标志。A.不生病歹B.平衡歹C.有序厂D.和谐满分：2分.心理健康教育活动课程的教学模式重要有7A.情境—体验式教学模式"B."问题一体验一认知式”教学模式rC.“体验一问题一认知式”教学模式7D.自主型活动目的模式满分：2分.休闲辅导的内容涉及（）9A.结识休闲的功能“B.学会休闲活动的选择厂C.懂得休闲的伦理厂D.学会选择休闲方式满分：2分.发展性学习辅导事实上是解决学生（）等问题。gA.能不能学“B.想不想学“C.爱不爱学FD.会不会学满分：2分.学校心理健康教育内容的选择受到的制约厂A.心理健康教育目的7B.学生的年龄特性和心理发展水平C.社会中其别人的态度D.当前形势和学生的心理健康现状满分：2分10.学校心理健康教育的认知目的有（）。A.开发学生的智能B.培养学生的学习爱好歹C.使学生掌握学习策略D.端正学生的学习态度9E.使学生改善学习品质满分：2分1.学校心理健康教育的中心途径是（）。歹A.心理征询B.心理治疗8C.心理健康教育课程D.全面渗透满分:2分12.以下属于行为治疗技术的有（）。歹A.系统脱敏厂B.自由联想VC.自我管理D.“以人为中心”疗法“E.厌恶疗法满分：2分3.教师职业角色特点有

A.教师角色责任的弥散性B.教师角色盼望的严格性C.教师角色的易混性D.教师角色的多重性满分：2分.学校生涯教育的阶段A.生涯认知阶段B.生涯探索阶段C.生涯定向阶段D.生涯准备阶段E.生涯安顿阶段满分：2分.学习困难的表现是()A.先天或后天因素导致阅读，表达，计算，写作，会话能力的缺陷B.自信心局限性C.不能掌握对的的学习方法D.学