激光加工技术专业人才培养方案

《激光加工技术专业》教学打算(适用于三年制中职)一、根本内容〔一〕〔二〕招生对象与学制招生对象:主要招收初中毕业生或具有同等学力者二、培育模式交替”、“课堂与车间、实训与生产”产学一体的工学结合人才培育模式。三、专业培育目标本专业是依据党的教育方针和我国社会主义建设小康社会相适应的需要；培育与社会主义现代化建设要求相适的高素养应用型特地人才。四、人才培育规格〔一〕职业学问要求：具备必需的文化根底学问；把握机械、电工与电子技术、自动掌握等方面的根底学问；3了解根本的体育熬炼、个人养生学问；把握信息检索、专业英语、计算机应用根底学问；把握根本电工学问；了解常见电子元器件学问；把握电子技术的常见电路根本学问；把握根本的光学学问；把握机械制图、机械装配的根本学问；了解激光原理学问；了解各种激光器构造学问；了解激光加工工艺学问；把握电气掌握根本学问；了解根本的PLC16.把握激光掌握方面的根本学问。〔二〕职业力量要求具备娴熟完成材料、报表、申请等应用文方面的写作力量；具有根本的工程识图力量和计算机绘图力量；具备较强的质量意识、效益意识，能独立完成数控和激光加工任务、工艺实施、加工质量检测的根本力量；具有正确使用电工仪器仪表和常用测试仪器在本专业中应用的力量；具有对设备进展组装、调试、日常维护、保养及检修的工作力量；具有肯定的自学力量、创力量以及连续学习和适应职业变化的力量；具有良好的人际沟通力量、组织治理力量、团队合作精神和客户效劳意识；具有不怕苦、不怕累的吃苦精神；能借助词典阅读一般专业英文技术资料；获得相应的国家职业资格中级工证书。〔三〕职业素养要求宠爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，政治热忱高；具有安康的身体，能够吃苦耐劳，心理承受力量较强；具有团队协作精神，责任意识强；具有诚恳守信的良好品德，办事公正；具备良好的职业业务素养；具备良好的职业文化素养。〔四〕职业资格证书本专业学生应考取的根本职业资格证书：〔1〕B；〔2〕激光专业初级工。序号职业面对1光机电设备装配、调试、质检员2光机电设备售后效劳及技术支持3序号职业面对1光机电设备装配、调试、质检员2光机电设备售后效劳及技术支持3光机电加工操作及工艺员4光机电设备销售员5光机电设备生产公司技术文员职业岗位电气掌握装配岗位整机装配与调试岗位冷却系统装配岗位关心装置装配岗位光机电加工设备操作岗位光机电加工工艺设计岗位光机电设备销售岗位售后效劳客服岗位市场部产品推广岗位六、教学内容与教学要求中等职业教育是高中阶段教育的重要组成局部，其课程设置分为公共根底课程和专业课程两类。公共根底课程包括德育课、体育与安康课及其他选修公共课程。具体包括：职业道德与法律、计算机应用根底法律教育读本、节能减排、环境保护等方面的选修课程或专题讲座(活动)。专业课程的任务是培育学生把握必要的专业学问和比较娴熟的职业技能，提高学生就业、创业力量和适应职业变化的力量。应当依据相应职业岗位(群)的力量要求，设置专业技能课程。课程内容要严密联系生产劳动实际和社会光原理及相关的根底课程即机械制图、机械根底、设备掌握技术等。善专业实践课程体系的同时，乐观探究专业理论课程与专业实践课程的一体化教学。七、课程设置〔一〕根底学习领域学时：28学时课程教学内容：军事训练工程，国防教育工程，学校规章制度，中职职教育特点，中职人才成才之路。式，明确学校的规章制度，了解中职教育特点，帮助其树立成才的信念。语文学时：190学时课程教学内容：包括交际口语、应用文写作两门课程，主要讲授有用文写作，指导学生学习必需的语文根底学问易文言文阅读力量。表述正确，内容符合要求。数学学时：190学时等产生的背景、应用及关联。简洁实际应用等力量，为学习专业课程打下根底。英语学时：76学时课程教学目的：使学生把握根本的英语语法学问，能够借助工具书看懂简洁的英文资料，专业用语。思想道德修养学时：95学时学生的思想修养：珍惜学校生活，坚实崇高信念；继承爱国传统，弘扬开放精神。立家庭美德。学生的法制观修养：增加法律意识，弘扬法治精神；了解法律制度，自觉遵守法律。法的有关规定。体育学时：190学时生的安康人格、增加体能素养、提高综合职业力量。努力拼搏的精神，使学生具备一到二项较强的体育技术。学时：95学时课程教学内容：个人职业规划，心理承受力量训练，求职根本礼仪和方法以及创业教育等。力量，把握求职过程中的根本礼仪和正确方法。专业生疏行业的理解生疏力量，对激光设备制造及加工的理解生疏力量。行业和激光加工行业的进展状况。190pptBppt10.音乐95课程教学内容：本课程的教学内容由第一局部声乐、其次局部器乐和第三局部舞剧、音乐剧、流行音乐构成。代替的作用。学习领域机械识图实施学期学习领域机械识图实施学期一总学时76讲练学时76单项技能训练学时0综合技能训练学时0教学方法和手段教学方法：案例教学、现场教学。教学手段：实行讲练、运用模型及挂图，直观的分析讲解识图的根本方法等根底学问。学习重点的根底学问。职业行动力量阅读零件图〔构造、精度、外表机械性能、材料等〕；阅读装配图；典型零件图。职业学问内容件图、装配图的生疏等；教学根本条件学校公共机房，系部多媒体机房。学习领域电工技能与实训学习领域电工技能与实训实施学期一总学时76讲练学时21单项技能训练学时24综合技能训练学时31教学方法教学方法和手段教学方法：案例教学、现场教学。合的形式进展。学生完成课程学习后报名方式参与修理电工中级工考试。学习重点生疏电工根本元器件，学会电工根本仪表的使用并能装接简洁的照明和电气掌握线路。职业行动力量安装、分析、推断、检测常见电子元器件和光机电设备。职业学问内容电工根本操作工艺、线路和接地装置的安装、变、配电所设备的安装、操作和维护。教学根本条件电工实训室学习领域钳工实训学习领域钳工实训实施学期一总学时114讲练学时单项技能训练学时综合技能训114练学时教学方法和手段教学方法：现场教学、案例教学。教学手段：在钳工实训室边讲边做。学习重点操作钳工工具、钻床等设备。职业行动力量依据图纸规划工作内容；正确使用钳工工具与设备；进展划线、錾、锉、锯、钻孔、攻丝和套扣等标准操作。职业学问内容钳工操作根本学问。教学根本条件校内钳工实训工厂。学习领域CAD\CAM学习领域CAD\CAM实施学期二总学时76讲练学时0单项技能训练学时0综合技能训练学时76〔1〕教学方法：案例教学、现场教学。教学方法和手段 教学手段：实行讲练、综合技能训练、集中性的综合技能训练相结合的形式进展，学生完成课程学习后承受自愿报名方式参与AUTOCAD技能考证。学习重点AUTOCAD职业行动力量职业行动力量娴熟使用AUTOCAD绘图软件力量；生疏一款高端三维CAD软件。职业学问内容娴熟运用AUTOCAD软件绘制各种加工图形教学根本条件学校公共机房，系部多媒体教室。学习领域金属材料及热处理根底学习领域金属材料及热处理根底实施学期二总学时38 讲练学时 38单项技能训练学时综合技能训练学时教学方法：现场教学、案例教学。教学方法和手段教学手段：主要承受讲练的方式，同时结合具体案例，在现场进展材料识别等内容教学。学习重点金属材料物理化学性质；金属材料识别；热处理根本原理和方法。职业行动力量识别各种金属材料的力量；对材料进展热处理的根本设计力量。职业学问内容金属学、金属材料及热处理方面的根本学问。内容包括金属力学性能、金属的构造和结晶、择与质量检验等。教学根本条件校内试验室学习领域光学技术应用学习领域光学技术应用实施学期二总学时76讲练学时76单项技能训练学时综合技能训练学时〔1〕教学方法：案例教学，教学做一体。教学方法和手段 教学手段：分散性安排的教学学时以典型的光学技术应用工程为引领，主要在光学试验室通过讲练或教学做一体进展教学.学习重点根本光学仪器测量技术；根本光路及光学现象分析；激光光学元器件调试技能；光学零件检测、特性分析。职业行动力量常见光学仪器的使用、调试；激光光学元器件的特性分析及调试；根本光路的分析。职业学问内容几何光学根本学问；物理光学根本学问；光学零件加工根本学问；光学仪器使用及调试根本学问。教学根本条件教学根本条件激光加工技术实训室。学习领域电子技能与实训学习领域电子技能与实训实施学期二总学时76讲练学时 21单项技能训练学时24综合技能训练学时31〔1〕教学方法：案例教学、现场教学。教学方法和手段 教学手段：实行讲练、分散性试验室单项、综合技能训练、集中性的综合技能训练相结合的形式进展。学生完成课程学习后承受自愿报名方式参与中级电子设备装调工考试。学习重点常见电子元器件的特性、检测；激光器电工电子线路的分析、推断、检测；电子线路手工焊接技能。职业行动力量初步具备制作和调试常用电子电路及排解简洁故障的力量；初步具备质量治理意识，形成良好的安全操作标准。结合生产生活实际，了解电子技术的认知方法，培育学习兴趣。职业学问内容半导体器件根本学问；放大电路、正弦波振荡电路、放大电路；数字电路的规律分析、门电集成运算放大器的应用电路、数字时序规律电路；激光电源电路；激光电控电路。教学根本条件仿真实训室，电子技术试验室，电工实训室学习领域机械设计根底学习领域机械设计根底实施学期三总学时76讲练学时 76单项技能训练学时0综合技能训练学时0〔1〕教学方法：案例教学、现场教学。教学方法和手段 教学手段：承受校内教师讲练与企业现场案例教学相结合的方式进展教学，同时进展两周的激光器机械设计集中实训。学习重点周密机械设计的根本思想；周密机械的各种构造生疏；周密机械设计根本过程；激光器机械设计。职业行动力量分析推断各种周密机械装置的力量，进展简洁的机械设计的力量，激光器机械设计力量。职业学问内容周密机械设计的根本学问。包括精度理论；螺旋传动；凸轮构造；齿轮传动系统；带传动与计案例；激光器机械设计。教学根本条件校内仿真实训室，激光加工技术专业实训室学习领域机械装配技术学习领域机械装配技术实施学期实施学期三总学时76讲练学时76单项技能训练学时综合技能训练学时教学方法：案例教学。教学方法和手段教学手段：在课堂上结合具体的案例讲授有关学问。学习重点机械装配方法，机械装配技能。职业行动力量机械装配力量，日常良好的作业习惯。职业学问内容机械装配的组织与实施方法和装配的一般原则；各类机械装配工具的工作原理与使用方法；机械装配的技术术语；运用装配技术术语编制装配工艺规程；常用零部件的根本理论学问和装配方法；机械零部件的拆卸方法；零件的清洗、无尘室的根本学问和操作方法；“5S”活动的含义及操作要点。教学根本条件校内相关骨干教师。学习领域PLC实施学期三学习领域PLC实施学期三总学时114讲练学时 22单项技能训练学时综合技能训练学时92教学方法：案例教学法。教学方法和手段教学手段：通过课堂讲练和在实训室进展教学做一体化进展教学。学习重点了解设备电气掌握与修理的根本概念和根本分析方法；理解电气电路及电气设备的工作原故障修理方法；把握可编程掌握器的特性和应用范围。电路的力量；能处理一般通用设备电气掌握电路的简洁故障。器网络通信与现场总线技术。教学根本条件PLC学习领域工业产品外观设计赏析学习领域工业产品外观设计赏析实施学期三总学时38讲练学时 38单项技能训练学时综合技能训练学时教学方法：案例教学。教学方法：案例教学。教学方法和手段教学手段：在课堂上结合具体的案例讲授有关学问。学习重点了解工业产品外形设计形态构成及造型根底学问，产品造型设计的美学形式法则学问。职业行动力量能对工业产品外观设计效果进展初步鉴赏力量，在进展产品设计时能兼顾外观设计影响因素。职业学问内容工业产品外形设计形态构成及造型根底，产品造型设计的美学形式法则，人机工程学根底。教学根本条件校内艺术专业教师，艺术实训室学习领域激光原理学习领域激光原理实施学期四总学时76讲练学时 76单项技能训练学时综合技能训练学时教学方法：案例教学。教学方法和手段教学手段：在课堂上结合具体的案例讲授有关学问。学习重点了解激光器的构成及根底学问。职业行动力量了解产生激光的原理及其应用场合，试着自己组建激光器。职业学问内容了解产生激光的原理及其应用场合，试着自己组建激光器教学根本条件光学实训室学习领域数控车工实训学习领域数控车工实训实施学期四总学时114时22单项技学时综合技能训练学时92教学方法：现场教学、案例教学。教学方法和手段教学手段：在数控车床边边讲边做。学习重点数控车加工操作。职业行动力量职业行动力量依据图纸规划工作内容；娴熟制定工艺规程，标准操作数控车并完成工件加工。职业学问内容数控车编程及操作根本学问。教学根本条件校内数控车实训基地。学习领域激光加工工艺实训学习领域激光加工工艺实训实施学期四、五总学时380讲练学时110单项技能训练学时综合技能训练学时270〔1〕教学方法：现场教学法、案例教学法。教学方法和手段 教学手段：主要在校内外实训基地开呈现场教学、边讲边做，其中穿插典型任务引领教学，同时集中两周开展中小功率激光设备装配调试及激光加工实训。学习重点激光设备操作；激光加工工艺。职业行动力量操作常见工业用激光器进展激光加工的力量。职业学问内容工业用激光器根本构造学问；激光加工工艺学问；激光加工工艺设计学问。教学根本条件校外实训基地，校内激光加工技术专业实训室学习领域光机电设备装配调试学习领域光机电设备装配调试实施学期五总学时114讲练学时34单项技能训练学时练学时80〔1〕教学方法：现场教学法、案例教学法。教学方法和手段 教学手段：主要在校内外实训基地开呈现场教学、边讲边做，其中穿插典型任务引领教学，同时集中两周开展中小功率激光设备装配调试及激光加工实训。学习重点激光设备装配调试；激光设备操作。职业行动力量常见的工业用中小功率固体和气体激光器装配与调试力量；操作常见工业用激光器进展激光加工的力量。职业学问内容工业用激光器根本构造学问；激光加工工艺学问。教学根本条件教学根本条件校外实训基地，校内激光加工技术专业实训室学习领域激光器营销学习领域激光器营销实施学期五总学时76讲练学时76单项技能训练学时练学时教学方法：案例教学法。教学手段：以讲座和分组争论的形式进展教学。学习重点激光营销过程中要留意的根本原则和营销的根本方法。职业行动力量从事激光器销售工作的根本力量职业学问内容激光营销根本原则；销售方法。教学根本条件订单单位的优秀激光营销人员质量治理体系学习领域学习领域质量治理体系教学方法和手段五总学时38讲练学时38单项技能训练学时练学时学习重点教学方法：案例教学、现场教学。教学手段：承受讲授和企业现场教学结合的方式开展教学。职业行动力量质量治理体系的根本学问。职业学问内容对质量治理体系进展分析的根本力量，可考取内审员资格。教学根本条件校内教师及企业兼职教师学时分配学期周学时及周数安排学时分配学期周学时及周数安排考核方第一学期其次学期第三学期第四学期基础学习领域类序学理单综学习领域实项合别号时一实实体训训式20w20w20w20w1军训与入学教育2828考察1w2专业英语7676考试2+19w2+19w3心理安康9595考试1+19w1+19w1+19w1+19w4体育190190考试2+19w2+19w2+19w2+19w5语文〔应用写作〕190190考试2+19w2+19w2+19w2+19w6职业生涯规划9595考试1+19w1+19w1+19w1+19w7专业生疏382810考试1+19w1+19w8数学190190考试2+19w2+19w2+19w2+19w9计算机应用根底190190考试2+19w2+19w2+19w2+19w10音乐9595考试1+19w1+19w1+19w1+19w11机械识图7676考试4+19w12电工技能与实训76212431考试4+19w专专业学习领域21工业产品外观设计赏析3838考试2+19w13钳工实训114114考试6+19w14CAD\CAM7676考试4+19w15金属材料及热处理根底3838考试2+19w16光学技术应用〔打标〕7676考试4+19w17电子技能与实训76212431考试4+19w18机械设计根底7676考试4+19W19机械装配技术7676考试4+19w20电器及PLC掌握技术1142292考试6+19w〔艺术〕22激光原理7676考试4+19w23数控车工实训1142292考试6+19w25激光加工工艺实训380110270考试6+19w26光机电设备装配调试1143480考试27激光器营销7676考试28质量治理体系3838考试29顶岗实习九、职业素养教育活动安排学期活动主题要求评价方法 备注专业教育企业参观、行业专家报告总结报告一心理安康树立正确的职业、恋爱、学习观学习笔记二专业进展规划演讲竞赛立足于专业进展个人职业规划竞赛，评奖三电子线路焊接竞赛提高学习乐观性，熬炼学生的动手力量过程和作品评价，评奖四激光器调光及激光加工竞赛鼓励学生苦练技术、精益求精过程和作品评价，评奖优秀毕业生回校沟通教育学生脚踏实地，同时，增加就业信念沟通笔记五企业人力资源经理讲座正确对待自我，为就业做好心理预备学习笔记六优秀毕业设计作品评比活动提高学生的职业素养和综合力量作品评价，评奖十、教学活动时间安排总表工程20〔含复习考试283011时〕安排。工程入学教育与军教学周〔理论/实教学周〔复 合计学期周数训