第四单元 经济大危机和第二次世界大战 复习课件 部编版九年级历史下册

单元梳理第四单元经济大危机和第二次世界大战一、单元课程结构1.单元地位2.单元主题经济大危机和第二次世界大战罗斯福新政经济大危机第二次世界大战法西斯国家的侵略扩张第二次世界大战一、单元课程结构3.单元结构一、单元课程结构二、单元知识梳理课题课程标准（课程内容）第13课《罗斯福新政》知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。第14课《法西斯国家的侵略扩张》了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。第15课《第二次世界大战》知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。1.课标解析2.知识梳理课题课程标准（课程内容）第13课《罗斯福新政》经济大危机的爆发时间、原因、表现、特点；罗斯福新政开始实施时间、主要内容、结果、特征、实质、局限。第14课《法西斯国家的侵略扩张》意大利、德国、日本建立起法西斯政权的原因；欧洲战争策源地和亚洲战争策源地形成的过程；法西斯国家的侵略扩张。第15课《第二次世界大战》第二次世界大战全面爆发标志；反法西斯同盟建立时间、标志、作用；斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆；雅尔塔会议的召开时间、参会国、主要内容；三个法西斯国家投降先后顺序；第二次世界大战的影响。二、单元知识梳理三、单元教学建议1.对比新旧教材，关注变化趋势2.分析课文结构，优化教学设计3.剖析历史事件，构建历史联系1.对比新旧教材，关注变化趋势第13课罗斯福新政增补“以工代赈”这一历史名词；新政措施之建立社会保障制度；罗斯福新政局限。删减新政爆发原因之资本主义制度下生产处于无政府状态；经济大危机特点；罗斯福新政影响之联邦政府权力明显增强。表述变化新政内容不再侧重突出对工业的调整；经济大危机持续时间不再明确表述为5年；资本主义世界工业产量下降由“1/3以上”改为“40%以上”。移《美国的悲剧》三、单元教学建议1.对比新旧教材，关注变化趋势第14课法西斯国家的侵略扩张增补意大利吞并埃塞俄比亚；九一八事变后中国人民的抗战，揭开世界反法西斯战争序幕；广田弘毅上台组阁；军部。删减法西斯政权对犹太人的迫害。移《慕尼黑协定》、绥靖政策移至知识拓展。三、单元教学建议1.对比新旧教材，关注变化趋势第15课第二次世界大战增补第二次世界大战主战场；《开罗宣言》；美国研制原子弹。删减德国闪击波兰、中途岛海战、斯大林格勒保卫战、诺曼底登录等战争细节；敦刻尔克撤退。评价改变对第二次世界大战的评价，突出反法西斯、维护世界和平。三、单元教学建议2.分析课文结构，优化教学设计第13课罗斯福新政经济大危机罗斯福新政时间原因表现特点开始时间主要内容结果特征实质局限三、单元教学建议2.分析课文结构，优化教学设计第14课法西斯国家的侵略扩张意大利法西斯政权的对外扩张欧洲战争策源地的形成亚洲战争策源地的形成向罗马进军背景侵占埃塞俄比亚过程背景结果过程背景结果三、单元教学建议2.分析课文结构，优化教学设计第15课第二次世界大战第二次世界大战的全面爆发及主要战场反法西斯联盟的建立及世界形势的转折雅尔塔会议及战争结束全面爆发标志主要战场及战况时间标志作用战争形势的转折雅尔塔会议战争结束第二次世界大战影响爆发扩大转折结果影响三、单元教学建议3.剖析历史事件，建构历史联系第13课罗斯福新政资本主义运行机制调节表现国家层面国家垄断资本主义的发展社会保障制度的建立“新经济”的出现……（关税及贸易总协定）世界贸易组织……欧洲一体化进程亚太经济合作组织……国际层面世界经济区域集团化世界经济体系资本主义新变化经济大危机国际经济活动无序国内经济活动无序暴露三、单元教学建议3.剖析历史事件，建构历史联系20世纪30年代，希特勒的文化清洗运动，助力美国成为世界科学的中心。第14课法西斯国家的侵略扩张三、单元教学建议3.剖析历史事件，建构历史联系第15课第二次世界大战合作分裂三、单元教学建议（1）[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》北京大学出版社2017年版（2）[美]威廉·曼彻斯特：《光荣与梦想》中信出版社2015年版（3）吴于廑齐世荣：《世界史》高等教育出版社2011年版（4）陶涛：《在烂熟的内容上做足工