中心学校“五五普法”工作总结

第88页共88页中心学校“五五普法”工作总结中心学校“五五普法”工作总结。XX年是“五五”法制宣传教育施行的最后一年，我校为增强法制宣传教育，进步师生法制意识，标准教育教学情形，几年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思绪，全面贯彻党的教育方针。当真开展学法、知法、守法活动，鼎力进步师生的法制观念和法令素质。我校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，拟定了“五五”普法方案和年度法制工作打算，聘请了法制副校长，以维护广阔师生和我校的正当权益，增强师生的法制观念，进步我校依法抉择、依法执教的程度。现将我校普法工作情形陈述请示如下。一、增强法令、律例学习，树立法令意识每学期我们都组织老师当真学习《教育法》、《义务教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》等法令律例，拟定法令学习打算和轨制，坚持经常学习，增强老师的法制观念，组织学生学习《中小学生守那么》和《标准》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育。教育学生知法、守法。我校每年度都对老师、学生进展普法常识测试，以稳固普法成效。二、成立健全本能机能机构，明晰依法治校职责。为进步我校依法抉择、依法执教程度，维护校园不变，维护师生正当权益，保证教育方针的全面贯彻施行，成立了依法治校工作领导小组，分工负责法制教育工作、师生校内申诉和学生危险事情的措置等。依法拟定依法治校轨制。保障老师教学、教研、进修、介入的权利，工资足额实时发放，保障学生的受教育权益，尊敬学生、保护学生，不体罚和变相体罚学生，全力处理好严格要求与关心保护的关系。三、标准办学行为，依法管理学校1、成立完美领导系统体例，充实阐扬集体领导浸染，施行民主集中制，我校施行校长负责制。凡重大事项均在普遍搜聚群众意见的根本上，经校委会领导班子集体研究，形成抉择后执行，坚持校务、政务公开。2、健全平安工作轨制，着重做好校园根本行动措施的平安搜检工作，对存在平安隐患的处所进展彻底整改。实在消出平安隐患，确保师生的人身平安；增强校园的治安意识，我校聘请物业人员为门卫，施行值日领导、老师值班巡逻，确保我校精采的治安情形；增强消防和用电意识。按期排检消防行动措施和器材，实时改换老化电线，确保用电、用程度安；拟定了平安方面的各项应急预案，确保在紧迫状况下，师生可以迅速疏散，同时在班会、会议时刻增强对学生进展平安教育，增强学生的自防自救才能。3、当真执行国家课程要求，严格按照课程要求开设课程，做到开足、开齐课时，当真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意改动或变换授课时间。4、增强学生思想道德教育、法制教育。以《守那么》、《标准》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会对学生进展思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有老师、有教材、有课时、有方案。我校每年度把十二月份定为“普法”宣传活动月。集中进展普法宣传教育活动。5、标准收费行为，实在治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育主管部门审定的收费规定、收费尺度执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原那么，并在收费时代向学生、家长进展公示，维护了我校老师在群众中的形象。四、开展"法治进校园"活动，坚持道德教育与法制教育并重1、采用课堂教育和集中宣传教育相连系的体例，敦促青少年学生学法的落实。一是重视课堂教育对进步青少年法制教育方面的根本性、主渠道浸染。拟定好法制教育方案，明晰课时设置，经过日常课堂教学增强对青少年学生法制教育，推进我校法制教育方案、教材、课时、师资的“四落实”；二是利用法制宣传日、平安教育日，开展集中法制宣传教育活动，不但进步我校学生学法的效果。2、采利用“大手小手互牵手活动，敦促学生和家长互动式的法令学习。一是“每周法制一题”的体例。在法制课上，老师组织学生每周学习一条法令条那么;二是每月每个同学在法制课上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。3、利用多样的教育形式，促进学生的学法用法。把法制教育与思想道德教育、纪律教育连系起来，把后背典型教育与正面教育、全面教育与个体教育有机连系，把法制教育与日常行为标准达标、依法治校连系起来，增强法制教育的实效性和吸引力。举方法制讲座、法制常识竞赛、法制征文、“学生带法回家”、方法治手抄报等活泼活泼的形式开展学生法制教育。五年来，我校学生累计方法治小报1000多份，曾屡次受到有关领导的肯定。老师每人每年写5000字的学习笔记和一篇心得体会。4、结合“平安校园”的创立、与相关部门开展“百人百场法治进校园”、“讲传统送平安等活动，增强对学生依法维护正当权益的指导。使青少年懂得用法令刀兵维护自身的正当权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和才能。增强对问题青少年群体教育、，积极预防和削减青少年违法犯罪，为青少年的安康成长营造良好的法治。5、以创立民主法治校园为载体，增强我校法治进程。按照有关法令法规建立健全我校在教育、教学、日常管理制度，并形成严格的工作标准和轨制。五、充分发挥法制副校长的浸染作用，凸起重点，增强我校法制教育的针对性法制副校长在辅佐我校开展法制教育中，要求坚持凸起重点，针对不同时期，不同使命、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的实效。一是把握重点时期开展针对性的法制教育。每年暑假、寒假是学生轻易呈现违纪违法的重点时期，要求其当真组织上好法制课。去年，在暑期到来之时，给各年级的学生上了一堂“自觉遵纪守法，远离违法犯罪”的法制课，着重讲了暑期“泡网吧”轻易违法犯罪，暑期受黄赌毒影响，轻易违法犯罪等方面的问题。授课从违法犯罪的案例到违背的法令条目等，从事例到理论，深切浅出，通俗易懂，使学生们深受教育启发。暑期竣事，全校学生没有一个违法违纪，过了一个文明兴奋的暑假，以旺盛的精神投入了新学期的学习。二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对我校呈现的一些问题学生，坚持有重点地进展法制教育，假设有的学生在课堂上顶嘴老师，不遵守课堂纪律，有的喜欢与社会上的不三不四的人混在一路，缺课迟到，有的欺弱野蛮等，针对这些问题，进展一一剖析，分类进展重点辅佐教育，凸起用法教育。针对使用暴力手段，欺弱野蛮的学生进展《刑法》、《治安处分法》等法令律例教育，对不遵守我校纪律，与社会上不三不四的混迹于一路的学生，进展《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国劳动教化条例》等法令律例教育，教育采取个体谈话、个体讲解等形式进展。经过对有问题的重点学生进展法制教育，增强了我校法制教育的整体效应，使问题学生改变明显，前进快，都能自觉地遵纪守法。三是选摘重点内容有针对性地进展法制教育。近几年来，国家公布了一系列有关教育方面的法令律例，教育方面的法令律例是我校开展法制教育的重点，为此，要求其连系我校的具表达实，组织开展了《中华人民共和国义务教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》等法令律例的学习教育。六、存在的缺乏：1、因为所限，我校没有培植校外法制教育基地，仅限于校内进展的法令学习、宣传对学生进展普法教育，教育的路子还不够广泛。2、对青少年法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还单一，缺乏丰硕性和多样性。3、缺乏对青少年法制教育工作的深切调研，不长于总结法制工作的好经历和新体例。以上是我们在普法工作中存在的问题与缺乏，也是我们工作的目的，有待于在此后的工作中不竭完美和改进。f132.更多工作总结延伸阅读中心学校工作总结篇一：镇中心学校年终工作总结2023年在市教育局、镇党委政府的领导下，镇中心校积极带着全镇师生以十七大精神为指导，深化贯彻落实科学开展观,坚持以办好人民满意的教育为目的,全面贯彻党的教育方针,大力施行素质教育,与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步安康向前开展。现将一年来的工作汇报如下：一、坚持科学开展观,促进教育平衡开展.1、按照镇中小学布局调整施行意见，在镇党委政府的科学指导下，暑假期间中心校深化康庄、梁村、道湛三个行政村，走访群众，两次召开三个村村委领导协调会，暑假开学将道湛、梁村、康庄三个初中教学点顺利并入一中，初中布点工作全部到位，教育资得到优化整合。2、加强薄弱学校建立，努力办好每一所学校。结合我镇教育工作实际，建立完善滩区学校对口支援山区学校的支教制度。每年暑假在滩区8所学校选出14名优秀老师到山区8所学校对口支教，缓解山区老师紧张、工作压力大等问题，给山区教育注入活力和活力，促进教育平衡开展。二、加强队伍建立，培养高素质的老师队伍。1、校长队伍建立。校长是学校开展的灵魂。一年来，在校长队伍建立中，一是尊重信任校长，给他们受权压担子。鼓励支持校长因校制宜，创造性的开展工作；二是开展学习活动，进步校长的思想政治素质。镇中心校先后组织中小学校长认真学习了xx《大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、中国教育报登载的名校长治校经历文章《校长要潜心治校》及《中国著名校长的管理奇迹》等系列篇章。学习四川安县桑枣初中校长叶志平的事迹及教育时报登载的新课改专题文章等，校长每人记录学习笔记20篇以上，撰写心得体会2篇。通过学习交流，中小学校长的思想政治素质和教育教学理论程度不断进步；三是鼓励支持校长外出参加岗位进步培训，适时组织校长到市直中学、洛龙区实验小学等学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念、科学标准化的学校管理，用来指导自身的工作理论，进步校长的学校管理程度；四是施行岗位目的责任制，逐步完善校长考评机制。镇中心校与各校长签定任期目的责任书，加强过程管理，每学期对校长各项工作进展综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。目前全镇25所中小学校长擅长学习，勤于考虑，率先垂范、廉洁自律，逐渐向学者型、创新型校长开展。2、老师队伍建立。教育大计、老师为本，老师大计、师德为首。一年来，镇中心校在全镇老师中扎实开展了牢记xx去年老师节对广阔老师提出的四点希望，争做人民满意的老师系列师德师风教育理论活动，组织老师专题学习了汶川地震中老师群体的先进事迹，开展了老师职业道德标准大讨论，通过学习、讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神，全镇老师的师德程度不断进步。5月份，对涌现出的王丽娜等45名镇、市级师德标兵进展了表彰，组织了师德标兵先进事迹报告会。老师节对宋红伟等镇级十佳优秀老师、150名教育教学成绩突出的优秀老师进展表彰奖励；二是利用本镇教育资，加强校际交流培训，进步老师的业务素质。利用寒暑假、开学前、双休日在诸葛一中、诸葛小学两个老师培训____老师集中进展业务培训。平时加强本镇学区间集中教研活动，中心校结合调研情况，确定研讨主题，每月进展一次集中教研活动，学校校长、老师共同参与交流研讨。老师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题，教学教研才能不断进步；三是充分发挥骨干老师的带动辐射作用，加大名师培养力度。为老师成才搭建平台。一年来选派教学骨干老师到郑州、洛阳、偃师等地参加听课研讨、观摩学习276人次，占老师总数的64%，解决培训经费近3万元。扎实开展骨干老师一帮一活动，省、市级骨干老师每学期必须指导帮带一名青年老师，期初有方案，期末有评查、有效果。目前，我镇有镇级骨干老师70名，省市级骨干老师34名，洛阳市业务标兵3名，河南省学术技术带头人1名。一支思想上有追求、专业上有程度，金字塔式的老师队伍逐渐形成。三、加强教学过程管理，突出以教学为中心。1、认真落实教学工作目的责任制，各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必须深化教学一线教一门主科，抓一个学科，每周坚持深化课堂听课、评课、指导教学。中心校每学期对校长的任课、听课、评课情况检查两次，检查结果进展通报，每学期对学校教学工作进展专项考核，考核结果以较大比重记入学校综合考核。通过学校领导在教学工作中身先士卒、带头示范的作用，大力弘扬教学工作求真务实的风气。2、围绕创新做文章，全力推进新课程改革实验。镇中心校先后组织一中、二中、诸葛小学、道湛小学等10所学校158名老师到缑氏二中、石硖小学现场观摩、学习，借鉴先进学校的课堂教学形式，创新课堂教学。两次召开新课程改革研讨会，结合实际对老师的备课、课堂上讲授的时间、内容、学生学习的参与度、课堂学习的气氛等作了细致的要求，中小学业务专干和学校校长蹲点包班，现场听课、评课、指导。课堂教学发生了可喜的变化，课改实验获得了本质性进展。3、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参与的课改优质课赛讲活动为载体，全面落实新课程理念。各学校在老师人人参与的根底上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质课赛讲。中心校抽调评委认真组织，评选镇级优质课和教学能手。本学期共评选校级优质课162节，镇级优质课60节，教学能手24名，分别进展了表彰奖励。12月2日在诸葛一中、诸葛小学由课改教学能手王优优、赵晓利等八名老师分别为中小学老师上观摩课。通过点评研讨，推广成功的教学形式；二是认真做好教学质量分析^p，在每次期中教学质量测查、初三四镇六校联考后，中心校认真组织老师研讨交流，分析^p教情、学情，及时查漏补缺，如本学期期中考试后，中心校在做好全镇教学质量分析^p的同时，深化各学校和老师、学生座谈。指导学校老师认真开展教学工作回头看活动，深化进展教学反思，并积极组织中小学老师全员参加市局组织的教学质量分析^p会，发动老师进一步统一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教学工作中来。三是扎实安排好丰富多彩的教学活动，每次活动有目的、有方案、有落实、有总结，如本学期中心校组织举行了初中生理、化实验才能竞赛，中小学生1小时作文大赛、小学数学口算估算大赛、读名著、讲故事大赛等活动。活动到达预期的效果。有力地推动了教学工作。4、实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理。每月镇中心校深化各校教学一线听课、评课，落实教学常规，推进课改实验。一年来中小学业务专干深化课堂听课、评课226节，通过听课、评课、查教案作业、和老师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，及时帮助学校、老师解决教学工作中存在的实际问题。视导结果做为一项计入学校教学工作考核。目前，全镇上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好气氛，教学工作稳步进展。四、大力施行素质教育，促进学生全面开展。1、坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面积极施行中小学生综合素质评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生成功创造条件。重视学生个性特长的培养和开展，镇中心校每年5月份举行一次中小学生才艺大赛，评选镇级特长生。各学校以学科类、艺术类、技能类兴趣小组活动为载体，选专业老师定时间、定地点、定内容，进展辅导，积极引导学生走出校门，走向社会参加综合理论活动，各中小学校坚持每年举行校园艺术节活动，给学生提供展示才艺的舞台，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性。今年共评选镇级特长生100名。2、实在加强学生的思想道德教育。按照上级文件精神结合我镇实际，制定下发了《诸葛镇中小学生德育工作意见》，德育教育以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。以贴近自然、贴近生活为原那么，开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主管理理论活动，不断创新德育教育形式。今年5.12汶川地震发生后，全镇师生大方解囊，积极踊跃向灾区奉献爱心，共捐款74000余元，以实际行动展示了我镇师生的精神风貌。7月3日中心校组织中小学生开展了爱我家园，清理治理小广告夏令营活动，参加师生1000余名，清理小广告6000余幅，净化了镇容村貌，受到了社会各界的一致好评。五、多方筹措资金，积极改善办学条件。诸葛一中投资20万元的水冲式厕所，诸葛二中投资20万元的学生餐厅建成后，今年暑假开学后投入使用。一中争取60万元新建教学楼一栋，现正在建二层；杨堂小学投入70万元建教学楼一栋，现正在建一层；方楼小学教学楼加固工程顺利完工，学生暑假开学已投入使用；西吉小学闲置旧教学楼撤除，校门校墙建立工程也即将开工。学校硬件设施的建立，改善了办学条件，优化了育人环境。六、认真做好中小学校平安稳定工作，营造安定和谐的教育环境。平安稳定是做好一切工作的前提和保证，我们始终坚持教育在先、预防为主的方针，把平安稳定放在工作的首位来抓好落实。扎实落实平安稳定目的责任制和责任事故追究制，认真研究不同时期平安工作的新问题，新方法，特别是对中小学生的自救自护逃生才能的培养持之以恒。本学期中心校召开平安专题会议8次，进展全面的平安隐患排查5次，各中小学校开展各类平安疏散演练125场次，举办平安知识讲座50场次，召开平安主题班会1120班次，更换老化线路800多米，加固加高走廊栏杆276米。5.12大地震，我们这里也有震感，我镇中小学校的校长、老师都在最短时间内组织学生有秩序的进展了紧急疏散，各学校震后对校舍的隐患排查细致又细，学校的平安工作也经受了严峻的考验。营造了平安稳定的教育开展环境。七、素质教育硕果累累，教育质量稳步进步老师积极参加教研教改，撰写的教研论文获镇级奖励90篇，偃师市级奖励83篇，洛阳市级奖励18篇，省级以上奖励5篇，cn刊物发表7篇。篇二：中心校2023年学校工作总结xx中心校在县教育局的坚强领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻执行县十二五教育开展规划及年度教育工作会议精神，以新教育实验、控流保学和进步教育教学质量为重点，积极进展课堂教育方法研究。以创新占领高地，以内涵谋求跨越。一年来，xx中心校团结协作，扎实工作，务实创新，努力进步育人质量。一、德育工作育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目的、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断进步他们的专业化程度，充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体，深化开展纪念建党90周年活动；认真开展经典诵读比赛活动；认真落实四个一和八好，开展行为习惯和养成教育活动大讨论。认真组织开展全乡中小学生写字比赛；开展第十八届青少年爱国读书教育活动；开展法制进校园活动；要求各校加强留守儿童活动之家的建立和管理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动,以心系祖国，安康成长为主题，组织了爱国读书演讲比赛。开展爱心妈妈结对帮扶、一对一帮扶、传情、视频倾诉、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。全乡16所留守儿童之家工程学校，经中心校屡次督查，管理标准，2023年5月4日，霍邱县留守儿童之家建立管理观摩、汇报、评估会孟集片会议在xx中心校举行，朱局长等教育局领导莅临主持，兄弟各校也进展了参观交流，促进了我乡留守儿童之家建立与管理的进步。二、教育教学工作注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的进步，完善老师教育教学工作的过程管理，继续落实六个抓好，即抓好备课、作业设置和修改，抓好听课、评课，抓好月考测试，抓好教学质量分析^p，抓好老师的学习和业务培训，抓好老师教学工作的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度，期初、期中、期末三次常规检查，还有不不定期抽查等，并进展及时的通报，催促老师认真钻研业务，进步教学程度。认真做好继续教育命好题专题培训及校本培训工作，开展了本乡范围内的送教下乡活动，提升校本教研的实效性和针对性。利用双休时间组织全乡小学老师分学科观看国培光盘，注重过程管理，保证了参与率，并在观看完毕后写自己的心得和体会上报中心校。结合县第九届教坛新星暨第一届教坛中坚、教坛宿将评选，要求各校全员练兵、全员考核，两所初中分别以教研组为中心，分学科进展考评，参照教育局的评选步骤，进展标准操作。在各校考核的根底上，xx中心校开展了乡级教坛新星、教坛中坚、教坛宿将的评选活动。并组织评选出的中小学老师，积极参加县局举办的比赛活动。重视对中青年老师的培养，拿出专项资金，用于中青年老师的学习和参加各级各类培训，研究有效课堂。抓好教科研工作，2023年我们共有5个县级课题、2个市级课题成功立项，以研兴校已蔚然成风。三、新教育实验工作我们高度重视新教育实验工作，扩大宣传，营造气氛，让家长和社会理解新教育实验的本质和形式，以期获得有力的支持和关注。成立组织，专人负责，我校根据县新教育实验业务指导组的安排，全力做好营造书香校园、构筑理想课堂、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才等行开工程。以创立理想学校，缔造完美教室；开发卓越课程，书写生命叙事为重要使命，扎实做好新教育实验工作。成立工作室，分别开展晨诵、午读、暮省、读写绘、每月一事、完美教室、理想课堂的探究。开展相约星期一活动，通过国旗下讲话的形式进展诵诗，抽取不同班级的学生，检测晨诵完成情况。在全乡六所完小积极推进新教育实验。在学校中新建了班级文化橱窗、作品展示栏，学生根据自己的班级特点，设计板块内容。结合重大节日，举行演讲比赛、作文竞赛及手抄报制作等。利用上午第一节课后的三非常钟大课间，做完播送操后，由各年级学生轮流主持，进展即兴发言，加强学生养成教育。各班在今年秋学期开展了完美教室缔造活动，分别确立了班级名称、班徽、口号、班歌、愿景等。为增强中心校本部的引领辐射作用，于2023年10月底进展了本乡范围内的新教育开放日活动，乡内开展新教育实验的学校校长和骨干老师参加，开放日当天，学生家长也走进了课堂，和自己的孩子一起上课，到达了很好的宣传效果。邻近的兄弟中心校先后组织骨干老师来交流新教育实验，有力地推动了新教育实验工作。开展新教育实验以来，我校的新教育人认真研读有关新教育的著作，在教育在线的专题帖及随笔到达1560篇之多，要求青年老师制定个人成长方案。新教育实验课题组成员参加了不同层次的新教育实验有关活动，这大大地开阔了视野、更新了理念。四、控流保学及招生工作按照县局的要求，按时更新普农教资料，及时上报数据。认真做好学籍管理工作，及时上传学生信息到网络学籍管理系统。摸清学生的流失情况，把控流保学工作作为学校的重要工作来抓，成立组织，学校和班主任签定责任状。建立校领导班子成员捆绑到班级的制度。推行辍学生报告制度，控流工作奖励制度等。积极开展万名老师访万家活动，制定方案，狠抓落实，并使其常态化。对初中招生实行划片就近免试入学，高中招生严格执行招生政策，加大宣传力度，制定措施，分解任务，克制困难，积极工作。中心校高度重视中职招生工作，成立组织，制定方案，广泛宣传，送会到村，精心组织召开学生家长会，并积极组织九年级班主任到学生家中进展专题家访，中心校班子成员捆绑到校等。中职学生入学后，我们还积极组织原九年级班主任到其入学的班级进展走访，关注其在新学校的学习、生活等，增强了中职招生的实效性。我们积极探究，创新工作。2023年度xx中心校中职招生工作获得了一些成绩。五、教学质量检测工作教学质量是学校的生命线，认真做好教学质量检测，加强教学监控，两所初中实行各年级的月考制度。小学由中心校组织每学期进展两次抽测活动，每次抽测都严格按照xx中心校小学教学质量抽测施行方案进展标准操作，并认真运用抽测结果。我们非常重视县局组织的期中和期末质量检测，精心制定施行方案，严肃考风考纪，确保检测真实有效。监考实行全乡老师互调，中心校统一安排，确保每校的监考老师来自4-5所不同的学校，阅卷实行抽调老师分学科集中流水阅卷，签名承诺制，确保公正。阅卷完毕后，中心校组织人员及时抽查阅卷情况，召开教学质量分析^p会，按《xx乡期中期末教学质量检测结果运用施行方案》正确运用检测结果。上述举措，促进了我乡中小学教育教学质量的进步，我乡小学由B类升为A类，初中升学考试中，两所初中的升学考试成绩在全县位次靠前，受到县局的表彰。六、校园文化建立和教育宣传工作校园文化建立是学校个性魅力与办学特色的表达，是学校的魂。整治校园环境，对校园进展综合治理，开展校园文化建立的评比活动。完善校园的三风一训，各校分别开展三风一训的竞赛活动，立足本校，开掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼，注重过程，以内涵开展谋求跨越。校园内悬挂名人画像，名言警句，开设专栏，书写鼓励性标语，建立文化长廊。各校尽最大努力开放图书室、阅览室。催促各校开齐课程，开足课时，尤其是要开足音体美课时，开展两操比赛及阳光体育运动。举行八好教育评比活动，组建合唱队、舞蹈队、腰鼓队等。要求各校做好预算加大校园文化建立的投入，做好校园的规划，做到长远方案和短期打算相结合，各校积极行动，有的刷新了墙壁，在墙壁书写标语、有的新建了橱窗等。来进步办学品位。开展文艺汇演，举办校园文化艺术节。xx中心校被教育局评为特色学校后，增强了示范引领作用，继续加大了特色的挖掘，充实了特色的内涵。制定方案，形成常态开展，以特色引领，促进育人质量的进步。本着教育宣传为教育效劳的原那么，中心校精心部署教育宣传工作，要求各校要积极向社会宣传办学理念、办学特色、办学成绩，展现学校的新风貌。结合师德师风建立和抓五比，评十佳活动，积极开展老师个人先进事迹的宣传，鼓励老师写教育博客，展现普通老师的个人风采。及时做好小三刊发行的宣传发开工作，认真做好党报党刊及重点教育期刊的征订和分发工作，开展学刊、用刊活动。鼓励老师积极在教育期刊上投稿，中心校分别举行了初中生必读和小学生导读的竞赛活动。积极组织学生开展我心目中的好老师征文活动，对优秀的师生，中心校颁发证书和奖品。七、老师队伍建立工作根据县教育局和乡党委政府的有关文件精神，强化老师队伍的管理，加强师德师风建立，开展师德师风讨论和评比，鼓励先进。严格执行坐班制，形成常规。中心校校长屡次带着办公室人员突查老师的在岗情况，杜绝了我乡老师在编不在岗现象的反弹。中心校开展小学教务主任培训和集中辅导活动，发挥学科带头人、教坛新星、教学能手的引领示范作用。深化到特岗老师所在学校，进展推门听课，加强课堂教学的指导，使他〔她〕们掌握更科学的理论知识，增强课堂教学的有效性。要求青年老师制定个人专业成长方案，运行底线+典范形式，推进五个一的落实，让一批有业务程度、有品德修养的老师突显出来，撑起xx教育的一片天。充分利用网络平台，扎实做好初中老师的远程培训和国培方案工程。要求各校认真学习新修订的安徽省《中小学老师职业道德标准》，加强职业理想教育，锻造敬业精神强、师德修养高的老师队伍。鼓励老师不断提升自身素质，按教育局要求，继续开展老师共读一本书活动，进展老师读书心得体会大评比，汇编读书心得；举行中小学校长论坛、班主任论坛等，努力做到建立学习型学校，培养学习型老师。施行暖心工程，关心青年老师〔特别是特岗老师，中心校表达人文关心，解决他们的生活问题〕，稳定老师队伍，进一步做好病、灾及家庭困难老师的走访慰问工作。邀请人大代表和政协委员视察学校，请他们对学校的开展提建立性意见。八、平安稳定工作平安是底线，稳定是保障。中心校高度重视平安稳定工作，健全管理网络，完善各项制度，成立以校长为组长的平安工作领导组，中心校有一名副校长专门分管平安工作，聘请法制副校长，签订了平安目的管理责任状，层层落实了学校平安工作责任，制定了平安工作方案，完善各项平安工作制度，建立健全校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。各校设立一名平安员，在班级增设一名平安委员。各校每周各班开设一节平安教育课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进展平安教育浸透。对学生开展平安预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等平安知识和技能教育，进展平安逃生演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进展平安常规检查，发现隐患及时上报并整改。中心校本部和两所初中分别请派出所干警到校上法制课，举行法制讲座。同时我们认真分析^p存在的不稳定因素，尤其是我乡的五名退养老师和三名农临工，对他们格外关注，经常和他们谈心，交流，沟通，关心他们的生活，帮助他们解决困难，聘请退养老师担任原工作学校的关工委领导。举行第二十七个老师节庆贺活动，县委组织部长张克定带着县直有关单位亲临我乡，对离退休养老师进展慰问，为他们送去慰问金，2023年12月30日上午李____带着慰问金专程来到xx乡中心学校，代表教育局工会对柳台小学重病老师王俊友进展了慰问。让离退休养人员和重病困难老师充分感受到人文关心，感受到党和政府的温暖。加强民办学校的管理，认真排查接送学生的车辆。中心校要求有校车的学校和幼儿园，把驾驶员的驾驶证、行车证、身份证等进展拍照留存，让驾驶员坐在所驾驶的校车内进展拍照留存，中心校与民办学校〔幼儿园〕签定了校车管理协议书。做好校车的登记上报工作，并屡次要求接送学生不得出现超载现象。积极配合罗岗六中队对校车进展整治，杜绝不标准的车辆接送学生。九、财务管理工作xx中心校根据教育局的有关文件要求，严格执行财务管理规章制度，成立民主理财小组，标准报帐，认真做好义保经费管理与使用的宣传工作，让有限的资金效劳学校的教育教学工作。做好教育事业统计，做到先预算，后开支。不预算，不开支。认真做好绩效工资的测算分配工作，根据中心校制定的关于绩效工资的分配方案，凭着多劳多得，少劳少得，不劳不得的原那么，充分发挥绩效工资在教育教学中的鼓励作用。认真做好两基资料汇总上报工作，及时上传义教监测的有关数据。十、校安工程由于县教育局领导的重视，今年我乡门台小学、冯台小学、淠西小学、桃元小学、马湾小学的教室和新仓学校〔原xx初中〕的教学楼得到了加固维修，投入资金近130万元。xx条件差、根底薄弱，我们虽然做了不少工作，获得了一些成绩，但是离上级的要求还有间隔。十一、存在的问题1.师资构造不合理，小学的音、体、美、英等学科缺专业老师；2.中心校本部教室不够，各种功能室缺，出现一室多用情况；十三、下一步工作打算1．认真做好德育工作，继续探究德育工作实效性的新途径，认真开展德育教育科研工作；2．认真开展新教育实验，努力完善缔造完美教室方案，引领辖区内各小学进展尝试性的探究，积极开展有效教学研究；3．继续做好控流保学和留守学生工作，加强留守儿童活动之家的建立和管理，积极探究学生心理安康教育的路子；4．推进标准化学校建立，淠西小学创办寄宿制小学；5．认真做好招生工作；6．继续开展校园文化建立，积极开展文明校园创立评比活动，开展特色学校和品牌学校创立工作，提升校园文化建立内涵；7．认真做好老师岗位管理工作，实行坐班制，杜绝老师在编不在岗现象的发生。做好老师的继续教育和校本培训工作；8．继续做好教学质量检测工作，完善教学质量检测结果运用施行方案；9．认真做好平安稳定和教育宣传工作；10.加强民办教育的管理工作；11．认真贯彻落实县局的文件精神，完成县部分署的各项工作。篇三：镇中心学校工作总结灵猴挥手去，金鸡展翅来。一年来，我镇在镇党委、政府和县教育局的正确领导下，坚持以____理论，江____三个代表的重要思想和十六大精神为指导，紧紧抓住争创教育强镇的契机，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持走办标准加特色学校，培养创新型学生之路，进一步贯彻以人为本，标准教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全镇教职工的共同努力下，教好地完成了预定的工作目的。一、提升老师的职业素养，稳固德育核心地位。1、我们组织了全体教职工继续采取专题辅导，观看录象等学习形式，采用集中和自学相结合的学习方法，认真学习了____理论，江____三个代表重要思想和十六大会议精神，学习了《中小学老师职业道德标准》《全民道德建立施行纲要》《根底教育课程改革纲要》《新课程标准》以及《继续教育辅导》，通过学习使老师结实树立三个面向以德育人的思想，与此同时，进一步强化三风建立〔校风：有志、好学、文明、朴实；教风：严谨、博学、善教、爱生；学风：专心、慎思、勤练、求精〕，为形成良好的师德师风打下坚实的根底。本年度中，发生了许多感人的事迹。姚立华校长在学校食堂，宿舍改造中，连续三个星期不回家，像类似的感人事例还有许多。2、我们始终坚持德育为首的思想，进一步树立以人为本的育人理念，关注并尊重学生个性，明确德育工作目的，健全组织网络，丰富德育内容。本年度中，我镇有方案地开展爱国教育，社会教育，集体教育，道德养成和行为标准教育，心理安康教育等。各校少先队，团支部充分利用校园播送传递校园内外上午动态新闻，宣传公民道德知识，普及科技，文化，历史，名胜等知识。特别是《夸考我们班》活动，受到了师生们的好评，更是在各校营造了班班有名牌，校校有特色的气氛，促使学生在亲身理论的体验中，把做人做事的道理内化为安康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为爱国守法，明理诚信，团结友善，节俭自强，敬业奉献的根本道德标准的养成奠定坚决的根底。3、开展以理论五爱，争做四有新人为主题的青少年公民道德教育活动，学校利用每周国旗下讲话，晨会，组织学习《公民道德建立施行》《中小学生道德标准》等内容。学唱道德组歌，利用纪念日，开展形式多样的活动，以弘扬祖国美德，做新时期主人为主题开展道德理论活动。在活动体验过程中，学生们学会了做人，学会了生活，学会了劳动，并促进了他们的良好的个性品质的形成。二增强依法知教意识，深化教育教学改革。1、坚持依法治教我镇严格执行国家的教育法律法规，坚持依法办学，依法施教，严格按教育部门公布的课程方案，编制课程表，课外活动表，开齐上足教好所有应开课程，严格控制学生在校活动总量、各校教诲外根据要求对备、教、改工作提出了明确要求，坚持每月的专题检查与随机检查结合做到无流生，无体罚和变机头发、体罚，无乱收费现象，树立了良好的教育形象。建立健全了各项责任制度，强化明确责任追究的力度，并把法制平安教育列入教学方案，做到了老师教材课时三落实，开展经常性宣传工作。2、积极推进课程改革随着〈〈根底教育课程改革纲要〉〉的公布施行，课程改革进入了应用阶段，本年内把各方面工作纳入到课程改革的体系中，态度积极，步稳妥，作风扎实，工作深化，并切实在实的加强了对施行课程的指导。1、组织学习《根底教育课程改革纲要》《义务教育课程设置施实方案》各学科的课程标准等文件，大力宣传课程的必要性和紧迫感。使老师、学生、家长和社会各界形成课程的共积，创设课程的良好气氛，配合县教研室组织有关教学调研。认真做好对新课程学习，宣传以及施行情况的总结。2、抓好各层老师的培训工作。今年，我镇围绕课程改革，组织老师学习根底教育课程改革纲要，收看网上直播的新课程改革通识培训，学习洋思经历利用教验活动，组织老师学习各学科新课程标准有关理论知识，使老师以新的教学理念指导自己的教学理论。通过老师自学，集中学习，看录象等多种形式，深化老师对新的课程标准的理念和研究性学习内涵的认识。选派骨干老师参加县、市、新课程理论培训。全体老师参加了新课程理论测试测试，撰写了体会。通过培训和学习，广阔老师明确课改的最大特点就是通过课改改革，促使老师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正标准到素质教育的轨道，通过学习进步知识，树立以学生开展为本的教育思想，相信每位学生都可以教好的，施行分层教育，为学生学习营造一个良好的学习气氛。暑期，我镇又派担任新课教学的老师参加县教育局组织的通识培训和学科培训，使老师们对新课程有一个新的认识，对如何施行新课程也有一定的理解，政治做到了先培训先上岗，不培训不上岗。政治把新课程标准的新理念。新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细教学行为，使全镇老师转变教育观念，确立正确的现代教育功能观，老师观，学生观，课程观和教育评价观。3、实在进步教学质量。教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与老师的声誉和形象，为此我镇本年度做了以下几点工作：〔1〕强化教育教学管理。我镇对个人备课，集体备课，上课，修改作业，辅导，考试均提出了明确要求，保证每堂课到达课标和教材规定的要求。学校对老师们的教案及作业修改情况进展检查，老师们都能深化地钻研学大纲和教材，认真写好标准的教案，在作业布置上，大部分能按要求布置作业，并能做到全批全改。我镇还组织了期中和期末考试，做好培优补差，加强了后进生学习兴趣，学习态度和学习习惯的培养。在今年中考中，上县中人树达50多人，在全县名列榜首。〔2〕抓好学校教研组建立，让每一位老师学有所得，学有所用。我镇有三所中学，四所完全小学，各学校认真组织每两周依次教研活动，做到了时间，地点，人员，内容，主持人五落实安排老师中心发言，学习学科理论知识，讨论等，互观课的交流中，电化教学，多媒体的运用进步了教学效率。从课堂上，老师有意识地注重从学生的主体开展着手，老师课堂语言在不断标准，鼓励性的语言，丰富多彩的教法与学法的研讨使青年老师受益非浅。〔3〕抓好特色教育，开展学生的兴趣爱好，个性特点。舞蹈，绘画，体训，英语，科技等兴趣班〔组〕，既抓了普及面，吸引更多的学生参与，又抓了进步层，并在各类竞赛中获奖。安阳中学在县中学生运动会上获团体总分第六名，县黄鹤美育节获三等奖等。三、开展实验课题研究，重视经历总结推广。1、进一步增强科研先导意识，坚持教科研为教育教学改革和教育行政决策效劳，健全教科研管理。根据县教研室有关规定，我镇成立了居峪小学、安阳小学课题研究小组，镇中心学校予以协调和帮助。2、加强现代化媒体的建立和管理。管好用好学校网络及时维修，更新保证了网络正常运行，拓宽了教学的信息久留渠道，发挥了其宣传的窗口作用。3、重视经历的总结和推广。我镇鼓励老师在学习和理论的根底上认真开展研究和总结，每年举行依次教育论文评比活动，老师们转写论文的积极性格外高涨，省一级论文5篇，市级论文8篇，县级论文16篇。四、各种活动丰富多彩，促进学生自主开展。活动是学生的活动，自主开展是学生的本质。一年来我镇开展了以弘扬祖国美德，做新时期文明新人为核心的一系列活动，促进了学生自主开展。1、结合国庆、元旦、清明节等重大节日，积极开展五爱教育。把教育融入活动中，全面推进素质教育。如迎国庆进展爱国教育，各校组织读爱国书籍，写感受，出好爱国教育黑板报，召开国庆史情教学班会。清明节组织学生到烈士陵园祭祀扫墓，邀请老红军做报告等，从多方面多层次的让学生承受教育，从而明确历史责任，坚决社会信念，努力自学、自立、自强、自律，全面进步自身素质。2、增设效劳岗位，人人参与管理。我镇重视学生行为标准。训练，进步学生区分是非，行为评价，自我管理的才能。要求学校成立五大监视岗，分别是文明礼仪岗平安岗普通话岗守纪岗和卫生岗。每个学生都有锻炼、展示的时机，体验为集体，为同学效劳的快乐与责任，学校也根据实际需要设立了许多岗位，如：学习求助岗，环保卫士岗，争章管理岗等，每个学生都能寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，懂得一个道理，让每个学生都有为集体出力，为大家效劳的时机，学会自我管理，当家作主。3、继续深化手拉手活动，在镇团组织的号召下，坚持互助互学，共享教益的原那么，强化手拉手，爱心帮困，爱心助残爱心助学活动的参与面，使更多的学生参与到爱心活动中来，活动为患病学生，特困生，献爱心捐款，为受灾地区捐衣捐物都充分培养了学生关心别人，关心集体的良好品质，也逐步树立了他们对社会的责任感。五、重视平安卫生工作1、平安工作一直是我镇各学校的重点工作。我们结实树立平安工作责任重于泰山的意识。年初我镇制订了平安工作条理与各校签定了学校平安工作管理责任书，每学期进展平安教育，宣传交通平安，食品卫生平安，课间活动平安，消防平安，同时对校舍场地等其他教育教学设施，生活设施平安检查。每学期平安教育周制度落实，主题明确，内容充实，形式多样。根据防火、水、电、中毒，道路交通平安等问题，各学校召开一次主题会，出好一期黑板报，邀请民警作交通平安讲座，组织师生进展消防知识培训及灭火演习，及时检查消防器材，发现并更换了损坏的灭火器。平时定期或不定期对学校的平安工作检查，发现隐患及时整改。十一月份根据县教育局关于开展学校食堂、宿舍标准化改造的通知，全镇对七所寄宿制学校的食堂、宿舍进展改造，并通过了检查，受到了市、县领导的好评。我镇根据自身的实际，制定了爱国卫生工作方案卫生文明公约，各校划分了卫生保管区，并有学生会、少先队工作检查，加强对学校食堂卫生工作的检查。六、加强群团组织领导，关心重视弱势群体1、深化积聚人工建立，深化群众，发现问题，作好思想工作，及时谈心，化解各种矛盾，关心教职工生活，积极为群众办实事。遇上老师生病住院，镇中心学校要求校工会领导前往慰问，本年度共对遇到各种困难的老师慰问达三十余次，慰问金达3000多元。抚贫帮困工作一直是我镇开展的常规工作，党员在本年内又对贫困学生捐款600多元，据不完全统计各校共组织各种捐款达7次，金额近5000元。团支部也长期坚持爱心助学活动，青年团员对本镇的20多位贫困学生实行学习生活上的结队活动，伸出温暖之手，帮助他们解决实际困难。2、继续加强群团组织的领导，支持工会、共青团、妇工委、退休老师开展工作和活动，支持工会开好每一次教代会。特别是加强学校内部管理体制，修订完善各项考核制度，使我镇学校管理走上标准有序轨道，积极推行校务公开制度。关心退休老师，使退休老师老有所乐，老有所为。七、加大硬件投入力度，做好后勤、体保工作。1、本年度我们抓住教育强镇的契机，新建了播送系统、教育网络系统，以及音、体、美、劳、卫、图书等教学装备，新添和修复电脑50多台，保证信息技术课的正常开设。2、认真组织，开展体育教学等活动。要求学校一年两次田径运动会以及形式多样的体育、美术竞赛。推行一日一次播送操，两次眼保健操，组织进展达标测试，组织学生安康体检，增强学生心理保健意识及自护、自救才能。3、要求学校图书、仪器、档案管理施行专人负责制。图书借阅、教学仪器的借用及档案的搜集整理等管理制度的健全，使用正常，效果良好。八、回忆一年来的工作，我们还存在一些问题。1、学校的经费短缺，阻碍了我镇各校的开展。2、老师队伍素质尚待于进一步进步，只有更上一层楼，才能冲出县门，走更高更远。过去的成绩是我镇今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时惧进，开拓创新。只有全镇教职员工团结一心，踏实工作，才能把我镇工作推向更高的层次，更高的起点。篇四：乡镇中心学校上半年工作总结半年来，在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府关爱、支持下，乡中心校带着全乡教职工积极进取、锐意改革，全面落实科学开展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时，结合本乡实际创造性的开展工一些工作已获得了一定的成效。为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下：一、完善机制，创造性开展工作。面对老师紧缺，办学条件差，教学设施简陋等困难条件下，我们积极采取有效措施，创造性的开展教研赛考评工程。〔一〕、建立例会校长、学区校长听课记录审查制度。作为校长要经常深化第一线，听课、查验老师的随堂教案、作业修改情况，每两周检查一次，每周听课不少于2节，中心校人员也是如此，每周一例会校长、中心校人员将听课记录交中心校相关人员审查，中心校通报上周听课情况。〔二〕、实行教职工全员承诺制。2023年2月份，每位教职工在全体教职工大会上公开承诺，包括校长承诺完成目的，提出开展思路，分管领导承诺所分管业务，班主任承诺班级管理质量、位次，任课老师承诺所担学科成绩等，并在醒目位置张贴。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。〔三〕、完善教育质量目的责任制。自2023年秋季新学期始，中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为基数，对各学校合格率、优秀率提出新的增长目的，并签约目的责任书，每年秋季初测，春季总测，对抽测结果进展公布。〔四〕、建立学生目的鼓励机制。要求全乡每个学生也要为自己定目的，不管是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以缺乏为起点，写出鼓励文字，并把目的警示标志贴在课桌的左上角，时常对照。学期末，加以比照，这样就建立了一套完善的目的鼓励机制和评价体系。〔五〕、推行学生评教制度。各学校要根据学生评教细那么及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对老师进展评教，学期末将评教结果汇总分析^p，根据结果与相关老师座谈，并将结果记入老师个人业务成长档案，作为年终考核的根据之一。〔六〕、扎实开展优质课、观摩课评选、老师板书设计大赛和说课比赛。每学期以中学、学区为单位组织一次优质课、观摩课评选和说课比赛，每学年举办一次老师板书设计大赛,为老师搭建一个互相交流、互相商讨、共同进步、表现自我、展示才华的舞台，让老师在活动中受锻炼、有长进，全面提升老师教学程度和授学课习能网力。二、以现场会促开展，赛出办学程度改变以往什么会议都在中心校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比拟有特色我们就把某方面的现场会设在那里。2023年3月份以来，我们相继在德育成效显著乡一中召开德育工作研讨会，在管理出成效的程寨小学召开校长论坛，在平安工作扎实的张寨小学召开平安工作现场会，在教学质量显著进步的侯寨小学召开教育教学工作现场会，在普通话标准的东街小学召开语言文字工作现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经历介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进展参观、学习。校长之间互相交流，互相商讨，取长不断，共同进步，并把每次会议发言稿整理装订成册。每次现场会都对全乡中小学校长有所触动，有所感悟，校长暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，形成了全乡中小学校长比管理、比办学程度的浓重气氛。三、加强老师队伍建立，积极开展双五一工程老师承当着教书育人的责任，不但要求老师有过硬的根本功，坚实的根底知识和现代教育技术才能外，作为老师还要有良好的师德师风。在全乡老师队伍中深化开展双五一工程，即在教育理论方面：每位老师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(并读书笔记一本)，参加一项教育科研课题的研究工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位老师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中都有一次高程度的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。中心校采取定时检查与不定时检查相结合，每次检查都要下发简报，表扬先进，鞭策落后，并催促学校整改，直到整改好为止，让双五一工程得到扎实开展。通过双五一工程的施行，促进老师专业理论程度提升和课堂教学才能的全面进步。四、创新集体备课方式，进步备课程度学校集体备课一直是一个难以操作，效果不理想的活动，大部分学校集体备课流于形式，没有本质性进展。今年，县教研室推广联片教研活动，我们在深思怎样让活动老师能承受，成效显著。假如让老师每个星期六或星期日，以中学、学区为单位集中在一起备1小时的课然后回家，老师肯定意见较大，也难以坚持下去，因为我乡老师紧缺，小学老师平均每个班1.2人，还有8个学校一师一班，老师平时连个假都很难请，90%的老师是单职工家庭，双休日是老师最繁忙的时间。我们广泛调研，实行以中学、学区为单位每月第三个星期六的下午为集中备课时间，备课时间为4个小时。通过召开中学、学区学科组座谈会，广泛征求意见，我们中心校制定下发了集体备课制度，集体备课流程和相关要求。为让集体备课操作性强，我们对集体备课流程更进一步细化，学科组长即备课组主持人，怎样组织，说每句话都有形式，提出同课头老师为重点发言人，非同课头老师为次要发言人，集体备课上重点发言人着重发言。备课前三天，中学、学区要把集体备课中心发言人备课课题和教案下发到每位老师，以便老师查阅材料，对备课课题有一个详细的理解。经过近三个月的施行，已经进入了标准化操作，老师在备课中互相讨论，互相学习，都有所收获，老师满意度较高。五、以养成教育为切入点，深化学校德育工作近年来，我乡积极创新德育工作。在学生方面：1、每学期评选一次文明学生，让文明学生佩带文明标志，树立身边的典范，形成人人争当文明学生的气氛。2、利用清明节、五一劳动节等传统节日对学生进展爱国、集体教育，培养学生正确的人生观、世界观。3、张贴伟人、名人画像，鼓励性语言和温馨提示，通过良好环境教育人、约束人、鼓舞人、鼓励人。4、学校设立文明监视岗。文明执勤岗学生披挂授带，阻止学生在校骑自行车，劝导同学们摒弃陋习，纠正随地吐痰、乱丢果皮、纸屑等不文明行为，另外，小学还实行放学路队制，防止学生平安事故的发生，展示学生风采，增加学生的自我管理才能。5、开展中华古诗文经典育读工程，传承和弘杨中华民族优秀传统文化，提升中小学生的道德素养。在老师方面：要求人人都是德育工作者，树立大德育观，构建家庭、学校、社会三位一体德育教育网络。六、全面开展学科竞赛，大幅度进步教学质量中心校每学期精心组织，周密安排一次学科竞赛活动，不仅抽查主科，而且抽查副科，催促学校开齐开足课程，促进学生全面开展。抽考成绩不仅校与校之间互相比拟，让学校查找到自己学生成绩在全乡学校中的位置，而且学校也纵向比拟，看看自己是倒退了还是进步了，学校校长和任课老师进展总结反思、查漏补缺。中心校对每次抽考都要下发简报，对成绩突出的学校、任课老师和学生颁发荣誉证书。同时，我们积极组织学校参加市、县教育局组织的数学、英语等学科竞赛，让学校、老师、学生在竞赛中找缺乏、找成绩，理解自己在教学工作的得失，找出自己努力的方向。通过竞赛表达出教孬教好不一样，干多干少不一样，进一步激发广阔老师干事创业的积极性，努力创造一个公平、公正、客观竞争的舞台，促进优秀老师脱颖而出。七、强化平安管理，杜绝平安事故的发生。中心校始终牢记隐患险于明火、责任重于泰山指示精神，坚持预防为主，防治结合的指导方针，采获得力措施，全面开展平安工作。1、签订责任书，落实平安责任。学年初中心校与各中学学区签订平安工作责任书，中学、小学与班主任、任课老师签订责任书，做到职责清楚，责任明确，到达时时有人管、处处有人问的平安管理格局。另外中心校与中学签订实验操作考试、体育测试等平安责任书，让单位明白自己的平安工作职责，进步平安防范意识。2、加强平安教育，进步平安意识。各学校每周开设一节平安教育课，班主任利用班会适时对学生进展防火、防电、防煤气中毒、防交通事故、防溺水等教育，进步学生平安意识和自我防范才能。3、开展平安检查隐患排查。中心校采取集中排查和分散排查相结合，各学校不定时进展平安隐患排查，发现平安隐患能立即消除的立即消除，暂时不能消除的明确平安隐患整改责任人限期消除并上报中心校，每月月底要填写平安隐患排查表上报中心校。半年来中心校采取集中平安检查6次，消除平安隐患20处，有效的预防了各类平安事故的发生。回忆过去，我们信心百倍，展望将来，我们豪情满怀。在今后的工作中，我们将以饱满的工作热情，昂扬的斗志，扎实苦干，积极进取，努力创始乡教育工作的新场面。篇五：中心学校2023年度工作总结XX年，在县教育局的领导下，在当地党政的关心支持下，依靠全校师生的共同努力，按照年初的方案，抓好三支队伍，突出三项工作，提升效劳功能，学校各项工作得以平稳有序的开展，现作简要总结如下：一、抓好三支队伍。在上级的的领导下，学校校行政班子引领全校师生共同努力，学校工作才能开展并到达目的，获得成效。年初学校方案就明确要求抓好学校行政队伍、老师队伍和学生队伍，并依靠三支队伍做好各项工作。〔一〕抓好学校行政队伍。学校行政队伍建立的目的是团结进取、开拓创新、求真务实。本年度学校共有五名行政人员，专科以上学历，平均年龄不到三十五岁，全部都是xx籍人。1、每周一下午的行政碰头会，行政人员都要统一思想，互相鼓励为教育的开展和xx的开展作奉献；坚持民主管理，讨论学校重大问题，形成集体意志；每学期至少召开一次行政人员开展批评和自我批评，这两项常规工作的结果是，学校的行政人员持续多年都能团结进取。2、学年初，行政会就讨论通过了行政人员的工作分工。今年暑期，所有的行政人员都参加了县教育局组织的学校行政人员培训班，两个学期内组织行政人员分别到xx小学、高坪中学学习了行政工作经历，行政人员的行政才能得到了进步，能在日常工作中实在履行职责，开拓创新。政务处在工作中充分发挥学生的自我管理作用，教务处在全片各村校中开展的集体备课活动，总务处的食堂校管工作，都具有新意，师生相对满意。3、所有的行政人员都担任一门学科的教学，并且蹲点到村小和教研组，深化师生，理解学生，每周一的行政碰头会上要凑情况，据此到达求真，从而务实工作。〔二〕抓好学校老师队伍。本年度学校有三十五名老师，还聘请了三名代课老师，老师队伍业务上参差不齐，年龄上两极分化严重，初中部几乎全是近三年来参加工作的年轻老师，而小学部教那么全都将在三年内退休。学校的老师队伍建立遵循精神上引领人，事业上成就人，待遇上留住人的原那么。1、师德师风教育是每周一的教工例会不可缺少的一项内容，用年长老师的现身说法，结合当前的形势，鼓励年轻老师立足本职，甘于奉献；2、业务上那么施压力，给动力，促成长。学校提供充足的时机让老师参加业务学习，进步业务才能。本年度派出老师参加省级培训六人次，市级培训十人次，县内培训及交流二十一人次，要求每人次回校后都要通过汇报课、讲座或材料等形式汇报收获。学校让年轻人挑重担，九年级的任课老师全都是新参加工作的老师。学校也同时注重年长老师的传帮带作用，指定年长老师带一名或几名年轻老师。学校花钱引入光纤，为老师提供重要的信息通道。3、学校尽力让老师感受到学校的温暖。学校改善老师的办公及生活条件，花七千多元为老师办公室和教室安装电扇，寒冷时节为老师办室添置了四个烤火器，免费为值周老师提供用餐，挤钱兑现工作量补贴。〔三〕抓好学生队伍学校从一年级至九年级，学生年龄差距大，身心成长的特点不一，教育难度大，但学生的培养和成长，是学校一切工作的出发点和落脚点。1、发挥学校、老师的主导作用。老师在日常教育教学活动中浸透德育，每周二下午最后一节班会课还要进展专门德育，学校组织了回绝零食进校园、我为学校作奉献专项活动，与此同时，改善学生的学习和生活条件，据此培养学生的爱国、集体、团结向上的精神和爱家、爱校的情感。2、挖掘学生的主体作用。学校通过团委、学生会、少先队大队部充分发挥学生的自我管理作用，团结上进，自我进步。学校学生的环卫检查、纪律检查，班级评比都以学生为主二、突出三项工作〔一〕以平安工作为前提1、根据上级的有关精神，出台了《xx中心学校平安制度汇编》，并印发至各班、各村小，要求全体师生，明确职责，遵守标准，确保平安。2、让平安成为了常规，时时处处事事讲平安。每次课间集会，每周的班会都要强调平安，每学期都召开了一次女生大会，上半年举行了一次交通平安的讲座，日常平安工作实行日巡周查月报。3、逐步完善平安设施。学校花近五千元安装了路灯，购置了四个消防应急灯和两个灭火器，花一万多元为学生宿舍的铝合金窗安装了防护网。〔二〕以普九为重点。1、两个学期开学初，学校都组织了老师入户发动辍学学生复学。2、要求老师应用新的教学理念，减轻学生的学业负担，防止学生厌学。3、努力改善校园环境，把学校建立成学生的家园。4、加强普九资料建立，上半年已完成文化普查，其余资料也在不断整理。〔三〕以教学为中心1、在教学常上严格执行了县教育局要求的五制。教务处印发《xx中心学校关于认真执行教学常规五制的施行方法》，要求全校老师认真做好，并不定期进展了检查。2、老师间互帮互助。学校实行了集体办公，提供互助时机和方便。下半年，校内新来的老师均上了见面课，工作五年以上的老师都上了示范课，课后都进展了议课。3、加强校本教研。学校初中英语组申报了全国英语四位一体教研法的一个子课题，其余教研组都有一个校内进展教研的主题。4、注重校际交流。本年度参加了的xx小学、xx小学、xx小学和xx小学的四校联谊系列活动和xx中小学教学联谊活动，并成功举办了一次四校联谊的小学英语教研活动和一次xx中学物理实验教学联谊活动，均得到了领导和专家的肯定。5、努力进步教育教学质量。全片的教育教学质量进步不明显，上半年中考遂中上线人数仅仅是较前两年有打破，学校在着力想方法，增强师生的质量意识，形成良好的学风，力争获得好成绩。三、提升效劳功能学校为师生的教育教学活动提供效劳，良好的效劳必将推动教育教学工作的前进。1、学校加强了食堂管理。从上半年起，学校食堂不再委托校外人员管理，而由学校指派一名职工负责，饭菜质量明显好转。2、在上级关心和支持下建立的宿舍楼下半年已交付使用，师生的住宿条件得到了明显改善。至下半年止，学生已全部用上了铁架床。学校还兴建了一栋简易学生浴室。3、校门道路已经硬化，师生出入方便。2、要加大老师培训力度，营造科研气氛，扎实开展教科研活动，以此进步全体老师的业务素养。4、校园内新增了四张乒乓球台、一个水泥球场，学校还新购了一批音体美器材，师生课后可拥有丰富多彩的生活。四、缺乏与今后努力的方向1、加强队伍建立。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；上班迟到早退、不参加集体活动、工作时间上网打游戏看电影以及精力外移等现象仍然存在。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强老师队伍建立，特别是加强师德建立，将学高为师，身正为范作为每一位老师的思想和行动指南。2、要加大老师培训力度，营造科研气氛，扎实开展教科研活动，以此进步全体老师的业务素养。3、要进一步更新教育理念。在我校，对学生简单粗暴的管理方式时有发生，不仅效果差，还带来了负面的社会影响。所以，需要全老师要不断更新管理理念，探究学生管理工作的新思路和有效方法，进步管理程度。4、教育教学质量离上级和群众对我校的期望还差很远，这需要我校每一位师生的努力。乡镇五五普法工作总结乡镇五五普法工作总结通过四年扎实深化，持之以恒的努力工作，我们进入“五五”普法的最后一年，为了使我镇的“五五”普法工作保质保量，善始善终，我们坚持稳固前四年普法工作成果，在抓重建这一中心工作的同时，继续高度重视法制宣传教育，继续深化扎实地搞好全年的普法工作，并结合实际，及时按照市法制建立领导小组的《通知》精神，抓好“五五”普法的自查工作，积极迎接检查，现总结于下：一、加强领导催促，及时掌握进度为了抓紧自查迎检，保证“五五”普法圆满收尾，本年度我们进一步调整充实了“五五”普法领导小组和办公室人员，对法制辅导员、讲师团队伍也补充了力量。新年一开场，我们就制定了全年普法工作安排，并召开了全镇“五五”普法工作安排会，召集全镇所有镇、村〔社区〕、企事业单位负责人，对他们进展了部署。各单位回去后分头按《安排》开展普法工作，积极行动。我们领导小组成员分片包干，全年三次到分管片区进展较系统的检查催促，并召开了两次领导小组工作会议，听取各单位汇报，总结出好的经历，及时进展推广，并布置下阶段工作，使全镇“五五”普法工作一直按《安排》有步骤地紧凑进展。二、按照既定方案，开展学习宣传我们在《安排》中对全年法律学校的内容作了详细规定，各单位认真开展了学习宣传：〔一〕进一步学习宣传了宪法。办公室作出详细安排，机关干部集中学法。〔二〕继续学习宣传党和国家有关民主法制建立的理论、方针、政策，镇政府机关开展了三次集中学习。法制辅导员下到各村〔社区〕、企业、单位进展专题辅导，培训全镇群众的社会法制理念。〔三〕深化学习宣传了经济社会开展和社会市场经济秩序相关的法律法规。全镇各单位根据本单位专业特点和面临的实际问题，有针对性地选好相关的经济法律法规学习，实在做到以相关法律为武器，解决好本单位的实际问题。〔四〕认真学习宣传了与群众消费、生活亲密相关的法律法规。领导小组作好布置，司法所根据本镇实际情况，就平安消费、劳动和社会保障、社会救助等民生问题，指定各单位带着自身问题学习。三、搞好法律“六进”，理论依法治镇〔一〕我们搞好了“法律进机关”活动。镇政府机关带头进展，把法律作为机关学习的重要内容，做到了有方案、有安排、有落实、有检查，充分利用机关学习园地、例会、知识培训等阵地为公务员学法提供条件；建立和落实公务员学法制度，逐步实现法律知识考试考核工作标准化；健全行政执法责任制度，把依法行政程度和效果作为工作考核内容；积极开展向社会的法制宣传教育，把法制宣传教育融入了管理和效劳全过程。〔二〕开展了“法律进乡村”活动，促进社会新农村建立。把法制宣传教育纳入了政府对农村公共效劳的重要内容，以“四下乡”活动为载体，开展法制宣传资料、法制信息、法制文艺和法律效劳进乡村活动，实在增强了农民的法律意识和法制观念。〔三〕开展了“法律进社区”活动，促进和谐社区建立。建立了社区居民学法制度，建立社区法制宣传橱窗、法律图书室、法制宣传教育队伍，定期开展群众性法制宣传专题活动；充分发挥了居民学校、社区青少年法律学校等在法制宣传教育中的作用，开展公益法制讲座、居民法制论坛活动；结合社区居委会换届选举工作，大力加强社区居民的自治组织建立和社区工作队伍建立；积极开展了“民主法治社区”创立活动，建立管理有序、文明祥和的新型社区。〔四〕开展了“法律进学校”活动，推进青少年学生法律素质教育。充分发挥了第一课堂的主渠道作用，将法制课列入教学方案，落实法制教育教材、课时和师资；积极开拓第二课堂，开展学法、用法理论活动，组织和引导学校开展依法治理活动。〔五〕开展了“法律进企业”活动，促进企业依法、诚信经营。围绕企业消费经营和改革开展，开展多种形式的法制教育和法制培训，进步企业依法经营和依法管理程度；完善企业民主管理制度，依法保障职工的合法权益；坚持法制教育与诚信教育相结合，开展了争创诚信守法企业活动，促进了企业的开展。〔六〕开展了“法律进单位”活动，促进法治化管理。各单位实在履行了法制宣传教育责任乡镇五五普法工作总结第2页，组织开展形式多样的法制宣传教育活动；建立了法制学习园地，开展经常性的法制宣传教育；开展了对单位人员的法律培训，结合工作实际开展社会性公益法制宣传。四、继续开展培训宣传，认真进展总结表彰今年，我们继续组织好法建工作人员和法制宣传骨干的培训，进一步进步普法队伍成员的理论程度。同时还继续大力开展法制宣传活动。各宣传日、宣传周、纪念日和“12.4”法制宣传日的宣传活动要开展得更有特色。“四下乡”活动中的法律宣传内容和形式要更丰富多彩。全镇单位要继续利用标语、专栏、橱窗、板报、播送讲座等多种形式开展法律宣传。在充分理解全镇全年普法工作情况的根底上，撰写出全年工作总结，召开年终普法工作总结会。归纳出好的经历在下年推广，同时表彰在“五五”普法年度工作中表现突出的先进单位和个人。职教中心学校工作总结一年来，我校坚持以科学开展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针，努力更新教育观念，不断深化教育体制改革，优化育人环境，各项工作成绩斐然。在县委、县政府的正确领导和教育局的支持下，我校新一届领导班子以创立河北省省级重点示范性中等职业学校为总抓手，强力推进以评促建、以创立省重促科学、和谐开展的新思路，攻坚克难，锐意进取，使学校的校容校貌得到很大改观，教育质量得到大幅度提升，办学声誉得到进一步进步，特别是今年的招生工作和创新办学体制等方面获得到了打破性进展，并于今年10月23日顺利通过了省专家组达标验收，学校呈现出蓬勃开展的良好场面。现将09年的主要工作总结如下：一、以创立省级重点示范性中等职业学校为平台，打造高程度职业学校为目的，求真务实，创始了我县职业教育新场面。今年，我校的创立省重工作得到了县委、县政府高度重视和大力支持，县委、县政府以及县教育局主要领导经常到学校调研、指导省重达标工作，帮助协调解决达标过程中的各种困难和问题，加快了我校创立省重的步伐。学校领导班子更是超前谋划，认真决策，层层落实，事事带头，时时把关，不断加大投资力度，为省重达标铺平道路。广阔老师也深受鼓舞，满怀热情，积极投身到省重达标第一线，不怕吃苦，不怕受累，顽强拼搏，经过近一年的艰辛努力，学校根底设施得到完善，实训场地得到充实，教学设施齐备，生活条件优良，为建立高程度职业学校奠定了坚实的物质根底。我校于2023年10月23日顺利通过了省专家组达标验收，这是对我校创立高程度职业学校活动的最大肯定，为学校的可持续开展奠定了更为坚实的根底，为我县职业教育的大开展，大进步搭建了一个坚实的平台。二、坚持“以人为本，以事业为重”的治校理念，进步整体老师思想业务程度，激发办学活力。1、加强管理队伍建立，进步管理程度。学校在10年校级领导班子改组的根底上，于今年4月份，结合全县事业单位人事制度改革，又对学校中层领导进展了公开竞聘，在全县教育系统内选拔产生了7名中层骨干，为职教中心的开展注入了新的活力和活力。2、着手人事制度改革，推行老师竞聘上岗和聘任制度改革。新一届校领导班子成立后，着手进展人事制度改革，在全县内率先推行老师竞聘上岗和全员聘任制改革。建立起能者上，平者让，庸者下的灵敏用人机制，促进了老师的流动，激活了老师的干劲。同时结合上级精神，施行“向一线老师倾斜，向重要岗位倾斜，多劳多得，优劳优酬”的绩效工资分配机制，极大的调动了广阔老师的工作积极性。3、构建“学习型”学校，加强师资队伍建立，施行“师德工程”，打造一流团队。几年来，我校一直以“学历达标，双师为主”为开展目的，积极构建“学习型”学校。我校从老师的思想政治素质、专业理论程度、理论教学才能以及教科研才能等几个方面入手，全面进步教职工队伍的整体素质。今年，我校还加大了专业技术培训的力度，制定了全员培训方案，开展定期专业培训，培训老师达150多人次。同时还注重对学科专业带头人的培训和培养，拥有“双师型”老师20人。使学校形成了学习气氛浓重，人人争学习，人人比奉献的新风气。我校今年从相关行业、企业聘