师德师风自查报告(9篇)

师德师风自查报告〔师德师风自查报告〔9〕师德师风自查报告篇1种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。从以下几个方面来评析自己、打量自己。从以下几个方面来评析自己、打量自己。一、思想生疏一、思想生疏者。者。二、教书育人二、教书育人绩.辛苦不会付诸东流，量的积存就会带来质的飞跃。绩.辛苦不会付诸东流，量的积存就会带来质的飞跃。1、加强学习依法执教1、加强学习依法执教就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论学问的学醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有好处。就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论学问的学醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有好处。2、爱岗敬业教书育人2、爱岗敬业教书育人中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。3、宠爱学生和谐进展3、宠爱学生和谐进展长。长。4、留意小节修炼人格4、留意小节修炼人格又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻牢记-――从我做起，从小事做起，从这天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻牢记-――从我做起，从小事做起，从这天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。5、敬重家长效劳家长5、敬重家长效劳家长真诚、用诚意使家长信任我。真诚、用诚意使家长信任我。6、廉洁从教，不谋私利6、廉洁从教，不谋私利进展有偿家教。进展有偿家教。三、存在的缺乏三、存在的缺乏1、有的时候，感觉职责心不够强，寻常不留意师德师风建1、有的时候，感觉职责心不够强，寻常不留意师德师风建心情的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。心情的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。2、有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。2、有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。3、有的时候，应对的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑，有时衡量学生的标志还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字。3、有的时候，应对的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑，有时衡量学生的标志还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字。4、有的时候，不能树立终身学习的观念，没有把教师的职业作为一项宠爱的事业来经营。4、有的时候，不能树立终身学习的观念，没有把教师的职业作为一项宠爱的事业来经营。四、存在问题的缘由四、存在问题的缘由的世界观、人生观、价值观。的世界观、人生观、价值观。五、改善措施五、改善措施1、敬重学生、关心学生、宠爱学生、诲人不倦、抑制不良心情、杜绝不良的行为。1、敬重学生、关心学生、宠爱学生、诲人不倦、抑制不良心情、杜绝不良的行为。2、树立终身学习的观念，不断充实自身。2、树立终身学习的观念，不断充实自身。3、要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个“并重“，即教书与育人并重，抓质量与抓素养提高并重，抓教育3、要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个“并重“，即教书与育人并重，抓质量与抓素养提高并重，抓教育与抓治理并重，抓督察与抓奖惩并重;狠抓五大环节，即学习、与抓治理并重，抓督察与抓奖惩并重;狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。反思、整改、落实、提高五个环节。4、在教研组活动中，让组内每一个教师都有畅谈教育心得的时机，让每一个教师都有获得知的时机;教学反思与探究，让更多的教师查找到了的教学方向。4、在教研组活动中，让组内每一个教师都有畅谈教育心得的时机，让每一个教师都有获得知的时机;教学反思与探究，让更多的教师查找到了的教学方向。5、不断的制造时机，让教师内心充实、日清日高。5、不断的制造时机，让教师内心充实、日清日高。6、组织教学案例的研讨，让更多教师有了更多的教学反思;让教师学会了教育教学学问的整合、积存与共享，教育视野得到开阔，专业学问得到提升.6、组织教学案例的研讨，让更多教师有了更多的教学反思;让教师学会了教育教学学问的整合、积存与共享，教育视野得到开阔，专业学问得到提升.7、留意心灵的沟通，让每一位工作在那里的师生都身心愉悦、心灵伸展。7、留意心灵的沟通，让每一位工作在那里的师生都身心愉悦、心灵伸展。8、不准有违反教育法律法规和方针政策的言行，不得有意损害群众和学校荣誉，严禁传播有害学生身心安康的观点和思想。8、不准有违反教育法律法规和方针政策的言行，不得有意损害群众和学校荣誉，严禁传播有害学生身心安康的观点和思想。民教师。民教师。师德师风自查报告篇师德师风自查报告篇2了一次专项检查。现将有关状况报告如下：了一次专项检查。现将有关状况报告如下：一、学校师德师风存在的突出问题：一、学校师德师风存在的突出问题：推销商品、索要财物等不良现象，但也有一些问题。推销商品、索要财物等不良现象，但也有一些问题。1、个别教师对自身要求不严，极少数教师在政治、业务学教几个小学生已绰绰有余。1、个别教师对自身要求不严，极少数教师在政治、业务学教几个小学生已绰绰有余。2、个别教师对后进学生缺乏急躁，对后进学生的个别辅导不够，对学生关爱不够。2、个别教师对后进学生缺乏急躁，对后进学生的个别辅导不够，对学生关爱不够。3、个别教师对小学教育工作不够格外宠爱。3、个别教师对小学教育工作不够格外宠爱。二、整改措施二、整改措施1、师德师风建设组织领导机构的工作运作决策、规划和措施落实状况。1、师德师风建设组织领导机构的工作运作决策、规划和措施落实状况。骤，近期远期的工作目标。骤，近期远期的工作目标。业行为，自重，自律，自省，自强，提高师德修养。业行为，自重，自律，自省，自强，提高师德修养。2、发动和组织教职工学习文件，落实各项教育法规。组织建设的意义。2、发动和组织教职工学习文件，落实各项教育法规。组织建设的意义。3、深刻生疏订正行业不正之风的重要性和紧迫性，增加做好订正行业不正之风的自觉性和主动性。3、深刻生疏订正行业不正之风的重要性和紧迫性，增加做好订正行业不正之风的自觉性和主动性。4、建立健全教师师德师风建设保障机制和监视机制4、建立健全教师师德师风建设保障机制和监视机制和家长满足的学校而努力。和家长满足的学校而努力。师德师风自查报告篇师德师风自查报告篇3德和卓越的才智呢？德和卓越的才智呢？对于学困生要急躁辅导，帮助他们树立学习的信念。对于学困生要急躁辅导，帮助他们树立学习的信念。的道理。的道理。第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知不断总结、反思教学。第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知不断总结、反思教学。但也存在一些缺乏之处：但也存在一些缺乏之处：〔1〕业务学习和钻研放松：〔1〕业务学习和钻研放松：〔2〕课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，〔2〕课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，〔3〕讲课过程中，无视了学生的个体差异，使局部学生失去学习信念。〔3〕讲课过程中，无视了学生的个体差异，使局部学生失去学习信念。〔4〕课后对差生的辅导不到位。〔4〕课后对差生的辅导不到位。期望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。期望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。师德师风自查报告篇师德师风自查报告篇4习活动就自己的工作进展了自查及整改，自查整改报告如下：习活动就自己的工作进展了自查及整改，自查整改报告如下：一、依法执教一、依法执教教育教学实践中认真履行好自己的职责。教育教学实践中认真履行好自己的职责。二、爱岗敬业二、爱岗敬业全面进展，以达成教学相长之目的。全面进展，以达成教学相长之目的。三、宠爱学生三、宠爱学生从内心生疏到自己的错误，并自觉地改正。从内心生疏到自己的错误，并自觉地改正。四、严谨治学四、严谨治学名争论型的教师作为奋斗的目标。名争论型的教师作为奋斗的目标。五、团结协作五、团结协作以校荣我荣，校耻我耻，为创立文明校园尽心尽力。以校荣我荣，校耻我耻，为创立文明校园尽心尽力。六、敬重家长，六、敬重家长，级治理工作的支持与协作，共同探讨教育孩子的可行方法。级治理工作的支持与协作，共同探讨教育孩子的可行方法。七、廉洁从教七、廉洁从教品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。八、为人师表八、为人师表高为范”作为自己不断进步的鞭尺。高为范”作为自己不断进步的鞭尺。1、教育理论学习不够透彻，导致教学过程中消灭很多困惑1、教育理论学习不够透彻，导致教学过程中消灭很多困惑2、业务素养须常常提高。2、业务素养须常常提高。3、教研力度欠缺。3、教研力度欠缺。针对性以上缺乏，本人提出整改和努力方向：针对性以上缺乏，本人提出整改和努力方向：1、认真学习教育教学理论，业务上精益求精。1、认真学习教育教学理论，业务上精益求精。2、虚心求教，改进方法，提高教育教学力量与水平。2、虚心求教，改进方法，提高教育教学力量与水平。3、加强本职分管工作的主动性、乐观性。3、加强本职分管工作的主动性、乐观性。师德师风自查报告篇师德师风自查报告篇5一、政治思想方面一、政治思想方面公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。二、教育教学方面二、教育教学方面高教育教学质量。高教育教学质量。三、为人师表方面三、为人师表方面我要严于律已，持续良好的生活习惯。我要严于律已，持续良好的生活习惯。四、团结协作方面四、团结协作方面推动素养教育。推动素养教育。认为还存在缺乏之处，主要表此刻：认为还存在缺乏之处，主要表此刻：1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质取，客观上理论修养不够。1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质取，客观上理论修养不够。2、业务水平有待提高，本人虽情愿学习，但总觉得年纪比样导致学问体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。2、业务水平有待提高，本人虽情愿学习，但总觉得年纪比样导致学问体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。3、教研力度不够，只留意寻常的课堂教学，完成教学任务3、教研力度不够，只留意寻常的课堂教学，完成教学任务时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积存得相当少。时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积存得相当少。针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：1、依据仙桃市教育局“暑期教师集中培训方案”的要求，业务钻研上，勤劳累钻，精益求益。1、依据仙桃市教育局“暑期教师集中培训方案”的要求，业务钻研上，勤劳累钻，精益求益。2、加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改善教学方法，提高教育教学质量。2、加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改善教学方法，提高教育教学质量。3、加强本职工作的主动性、认真性。团结互助，发扬奉献精神。3、加强本职工作的主动性、认真性。团结互助，发扬奉献精神。自我的教学水平，为人民的教育事业再作奉献。自我的教学水平，为人民的教育事业再作奉献。师德师风自查报告篇师德师风自查报告篇6产生的缘由进展了认真的剖析，现总结如下：产生的缘由进展了认真的剖析，现总结如下：一、存在的问题：一、存在的问题：1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任思想上的问题常常不能得心应手1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任思想上的问题常常不能得心应手2、业务有待提高，根本功不够过硬，书写但是关，一般话也有个人因素。2、业务有待提高，根本功不够过硬，书写但是关，一般话也有个人因素。3与家长沟通不多，作为班主任与学生的沟通次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决3与家长沟通不多，作为班主任与学生的沟通次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决二、根源分析二、根源分析产生这些问题的缘由：一是自己放松了学习及对自己的.要产生这些问题的缘由：一是自己放松了学习及对自己的.要和缺乏，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向和缺乏，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向三、下一步整改措施三、下一步整改措施1、加强业务学问学习，刻苦钻研业务学问，努力提高综合一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。1、加强业务学问学习，刻苦钻研业务学问，努力提高综合一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。2、强化职责，提高效率。对自己的工作多认真、用脑，2、强化职责，提高效率。对自己的工作多认真、用脑，3、开拓创，提高效劳水平。在工作中勤观看、勤思考，想领导之所想、急领导之所，全心全意做好各项工作3、开拓创，提高效劳水平。在工作中勤观看、勤思考，想领导之所想、急领导之所，全心全意做好各项工作4、敬重家长效劳家长4、敬重家长效劳家长良好教师的形象。良好教师的形象。5、留意小节修炼人格5、留意小节修炼人格的典范”时刻牢记-―从我做起，从小事做起，从这天做起！的典范”时刻牢记-―从我做起，从小事做起，从这天做起！精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个台阶而努力.精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个台阶而努力.师德师风自查报告篇师德师风自查报告篇7今年是师德建设年，良好的师德师风是教育成功的关键所求。今年是师德建设年，良好的师德师风是教育成功的关键所求。将个人师德师风方面的问题及缘由整理如下：将个人师德师风方面的问题及缘由整理如下：一、职业信念一、职业信念1、满足于目前的状况。作为从教多年的老教师，在工作中没有永争第一的愿望。1、满足于目前的状况。作为从教多年的老教师，在工作中没有永争第一的愿望。2、工作中缺少乐观进取的精神。随着年纪的增加，在工作2、工作中缺少乐观进取的精神。随着年纪的增加，在工作二、职业纪律二、职业纪律1、对自己的要求不是很严格。学校的一些纪律自己缺少正1、对自己的要求不是很严格。学校的一些纪律自己缺少正的在遵守纪律方面确实存在着一些问题。的在遵守纪律方面确实存在着一些问题。2、存在一些不恰当的行为。如以前曾经有家长为班级买打情不是很恰当，简洁引起误会。2、存在一些不恰当的行为。如以前曾经有家长为班级买打情不是很恰当，简洁引起误会。三、职业形象三、职业形象1、有时候没有看清楚调课表，造成学生上课时间被延误。1、有时候没有看清楚调课表，造成学生上课时间被延误。2、课间操的时候有时候没能关注到学生的活动状况，没有认真组织学生搞好活动。2、课间操的时候有时候没能关注到学生的活动状况，没有认真组织学生搞好活动。3、与家长沟通共同有时候还缺乏技巧，语气有时候强硬。3、与家长沟通共同有时候还缺乏技巧，语气有时候强硬。四、职业态度四、职业态度1、有午间留不完成作业同学写作业的状况，耽误了学生午间休息。1、有午间留不完成作业同学写作业的状况，耽误了学生午间休息。2、对犯错误的同学态度不够和气，有时候声音大，呵斥学生。2、对犯错误的同学态度不够和气，有时候声音大，呵斥学生。针对以上存在的问题,实行以下措施进展整改:针对以上存在的问题,实行以下措施进展整改:1、不满足于已有的教育阅历，加强学习，工作目标再高一1、不满足于已有的教育阅历，加强学习，工作目标再高一些。些。2、珍视班级荣誉，乐观参与活动，让学生在活动中增加集体荣誉感和成就感。2、珍视班级荣誉，乐观参与活动，让学生在活动中增加集体荣誉感和成就感。牢记学校的纪律要求。4、严格执行上级部门的要求和规定，不用家长为班级都买物品。4、严格执行上级部门的要求和规定，不用家长为班级都买物品。5、严格依据课程设置上课，课间操关注学生活动状况，不长。5、严格依据课程设置上课，课间操关注学生活动状况，不长。6、要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应当也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。对学困生和问题学生多一分关心和急躁。6、要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应当也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。对学困生和问题学生多一分关心和急躁。问题，不断标准自己的言行，做家长满足的教师。问题，不断标准自己的言行，做家长满足的教师。师德师风自查报告篇师德师风自查报告篇8我反思颇多。我反思颇多。就是这个道理。就是这个道理。就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。在学习的同时我也觉察了自己的很多缺乏，例如：在学习的同时我也觉察了自己的很多缺乏，例如：1、在依法执教方面，尽管我贯彻国家教育方针，自觉遵守1、在依法执教方面，尽管我贯彻国家教育方针，自觉遵守时候放松了或不留意这个准则。时候放松了或不留意这个准则。2、在宠爱学生方面，我关心疼惜学生，敬重其人格；急躁问清楚来龙去脉，以心平气和的态度来对那些顽皮的孩子讲道激发爱心、永保爱心，我尚待努力。2、在宠爱学生方面，我关心疼惜学生，敬重其人格；急躁问清楚来龙去脉，以心平气和的态度来对那些顽皮的孩子讲道激发爱心、永保爱心，我尚待努力。所以我必需不断学习。所以我必需不断学习。4