高三年级月考数学试卷(理科)_第1页
高三年级月考数学试卷(理科)_第2页
高三年级月考数学试卷(理科)_第3页
高三年级月考数学试卷(理科)_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——高三年级月考数学试卷(理科)你正以凌厉的步伐迈进这段更加的岁月中。这是一段青涩而又平淡的日子,每个人都隐身于高考,而平淡之中的张力却只有真正的勇士才可以破译。以下是我高中频道为每一位高三的莘莘学子打定的《高三年级月考数学试卷(理科)》助你榜上著名!

一、选择题(本大题共10个小题.每题5分,共50分)

1.已知集合A=x|xA.a≤1B.a2

2.以下命题①x∈R,x2≥x;②x∈R,x2≥x;③4≥3;④“x2≠1”的充要条件是“x≠1或x≠-1”.其中正确命题的个数是

A.0B.1C.2D.3

3.设偶函数fx得志fx=x3-8x≥0,那么x|fx-2>0=

A.x|x4B.x|x4

C.x|x6D.x|x2

4.点Ma,b在函数y=1x的图象上,点N与点M关于y轴对称且在直线x-y+3=0上,那么函数fx=abx2+a+bx-1在区间[-2,2上

A.既没有值也没有最小值B.最小值为-3,无值

C.最小值为-3,值为9D.最小值为-134,无值

5.函数与的图像关于直线()对称;

A.BCD

6.已知函数,这两个函数图象的交点个数为()

A.1B.2C.3D.4

7.已知函数fx=x-ax-b其中a>b,若fx的图象如下图,那么函数gx=ax+b的图象是

8.如下四个函数:①②③④,性质A:存在不相等的实数、,使得,性质B:对任意,以上四个函数中同时得志性质A和性质B的函数个数为()

A.4个B.3个C.2个D.1个

9.若定义在上的函数得志:对任意有,且时有,的值、最小值分别为M、N,那么M+N=()

A.2022B.2022C.4020D.4018

10.幂指函数在求导时,可运用对数法:在函数解析式两边求对数得,两边同时求导得,于是,运用此方法可以探求得知的一个单调递增区间为()

A.0,2B.2,3C.e,4D.3,8

二、填空题(本大题共有5个小题,每题5分共25分)

11.设集合,,若,那么_________.

12.那么.

13.已知函数在上为增函数,那么实数a的取值范围为___________

14.已知函数fx的值域为[0,4]x∈[-2,2],函数gx=ax-1,x∈[-2,2]任意x1∈[-2,2],总存在x0∈[-2,2],使得gx0=fx1成立,那么实数a的取值范围是________.

15、已知fx=ax2+bx+ca≠0,gx=f[fx],其中真命题的个数是_________个。

①若fx无零点,那么gx>0对x∈R成立;

②若fx有且只有一个零点,那么gx必有两个零点;

③若方程fx=0有两个不等实根,那么方程gx=0不成能无解。

三、解答题(本大题共6小题16.17.18.19每题12分,20题13分21题14分共75分)

16.已知命题:方程在[-1,1]上有解;命题:只有一个实数得志不等式,若命题“p或q”是假命题,求实数a的取值范围.

17.设集合A为函数y=ln-x2-2x+8的定义域,集合B为函数y=x+1x+1的值域,集合C为不等式ax-1ax+4≤0的解集.1求A∩B;2若CRA,求a的取值范围.

18.设函数a为实数.⑴若a0,解得A=-4,2,又y=x+1x+1=x+1+1x+1-1,

所以B=-∞,-3]∪[1,+∞.所以A∩B=-4,-3]∪[1,2.

2由于RA=-∞,-4]∪[2,+∞.

由ax-1ax+4≤0,知a≠0.

①当a>0时,由x-1a2x+4≤0,得C=-4,1a2,不得志CRA;

②当a==

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论