高二年级英语重要知识点总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高二年级英语重要知识点总结高二年级有两大特点：一、教学进度快。一年要完成二年的课程。二、高一的崭新过了，距离高考尚远，最轻易玩的疯、走的远的时候。导致：心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，易误入歧路，大浪淘沙的筛选期。因此，直面高二的挑战，认清高二，认清高二的自己，认清高二的任务，显得意义特别重大而迫切。我高二频道为你整理了《高二年级英语重要学识点总结》，梦想对你的学习有所扶助！

主谓一致

1、以单数名词或代词、动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数；主语为复数时，谓语用复数。（最根本的）

2、由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。

但并列主语假设指的是同一人、同一事物或同一概念，谓语动词用单数。

3、由and连接的并列单数主语之前假设分别由each，every，no修饰时，其谓语动词要用单数形式。

4、主语是单数时，尽管后面跟有but，except，besides，with，aswellas，togetherwith，alongwith，like等引导的介词短语时，谓语动词与前面的主语一致。

留神：主语和谓语之间插入了分词短语，谓语要与主语保持一致。

5、一些只有复数形式的名词，如people，police，cattle，clothes等作主语时，谓语动词要用复数。

6、集体名词family，class，team，group等看作整体时，谓语动词用单数；看作每一个成员时，谓语动词用复数。

7、当表示国家，城市，人名，书名，报纸，杂志，及组织机构等的专著名词做主语时，作为整体，谓语动词用单数形式。

TheNewYorkTimesisreadingallovertheUnitedStates.《纽约时报》

8、news，maths，physics，politics等词貌似复数，实为单数，其谓语动词用单数.

9、“the+形容词”如thepoor，therich，theyoung，theold，thedead，thesick，thebrave等作主语，谓语动词往往用复数

10、表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。

11、由连词not……but……，or，either……or，neither……nor，notonly…butalso，等连接的并列主语，假设一个是单数，一个是复数，那么谓语动词按就近一致原那么，与最靠近它的主语一致。（这个就是就近原那么）

12、Therebe句型、以here开头的句子谓语动词和靠近的主语一致。

13、anumberof后面加复数名词或代词，其动词用复数形式；但thenumberof后面加复数名词或代词时，其谓语用单数。

14、在定语从句中主语是关系代词who，that，which，谓语动词的数应与先行词的数一致。

留神：在“oneof+复数名词+who/that/which”引导的定语从句中，从句谓语的单复数取决于one前是否有theonly、thevery。假设有，从句的谓语动词用单数，如没有theonly，就用复数形式。

省略

（有个表格：见英语选修6附录）

Ⅰ、状语从句中的省略用法

以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法：通常省略了itis，thatis，thereis/are。

Ⅱ、定语从句中的省略用法

关系词的省略关系代词that，which，whom等在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后时，可以省略；inwhich或that在先行词way后作方式状语从句时可省略。

Ⅲ、虚拟语气中if及should的省略

1、当条件状语从句中有were，had，should等时省略if，把它们提至句首，形成倒装句。

2、Suggest，insist，order，require等表示建议、要求、命令的动词后接的名词性从句中，谓语动词常用“should+动词原形”，should可以省略。

Ⅳ、不定式符号to的省略

1、感官动词see，hear，feel，watch等和使役动词have，make，let等后接不定式作宾语时，不定式省略to。

2、在特定语境中为了制止重复，当不定式再次展现时，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate后往往只留存to，而省略后面的动词。但不定式后有be，have时，也留存be和have。

Ⅴ、So和not的替代性省略

用于制止重复前面所说过的内容，替代词so/not替代断定或否决的名词性从句。可与believe，do，expect，fear，guess，hope，say，speak，suppose，think，I’mafraid等连用

倒装

1.在therebe/live/lie句型中用全部倒装：

2.在以there，here，now，then+be/come/go+主语的句子中用全部倒装：

注：假设主语是代词那么不用倒装。

3.以off，away，out，in，up，down等副词开头的句子以示强调或为了使情景更生动，句子用全部倒装：

注：假设主语是代词那么不用倒装。

4.only，notuntil所修饰的介词短语、副词或状语从句放在句首时，要片面倒装：

注：①主句倒装，从句不倒装。

②Only+主语置于句首时，不倒装。

5.never，hardly，seldom，scarcely，barely，not，few，little，often，bynomeans，atnotime等放在句首时，要片面倒装：

6.在nosooner…than；notonly…butalso；hardly/scarcely…when；句型中，前面的句子要片面倒装：

注：notonly…butalso，neither…nor连接两个主语不倒装。

7.以so，neither，nor开头的句子，表一致概念的断定或否决时，要全部倒装：

e.g.：

IhaveneverbeentoBeijing.Norhashe.

Sheisateacher，soamI.

8.so/such…that句型中，把so/such修饰的那片面放在句首时，主句要片面倒装：

9.as引导的让步状语从句，常把表语、状语置于主首，用倒装：

注：假设表语是单数可数名词，该词前一般不加冠词。

Childasheis，heknowsalot.

10.省略if的虚拟条件句置于句首时，用倒装：

11.Such作表语放在句首时，表示强调，用倒装：

12.为了保持句子平衡，或使上下文连接更紧，可把介词短语、形容词短语、副词或分词提到主语前，用全部倒装语序：

过去分词与现在分词

一、现在分词和过去分词的构成（形式）

现在分词的构成

主动语态被动语态

一般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

过去分词的构成：done

二、过去分词的用法

过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。

过去分词用法如下：

1.作定语和现在分词作定语的用法一致。作定语用的过去分词假设是单词，一般放在名词的前面；假设是过去分词短语，要放在名词的后面。

2.作表语

3.作宾语补足语

4.作状语

三、现在分词的用法

1.作定语作定语用的分词假设是单词，一般放在名词的前面。假设是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。

2.作表语

3.作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有：see，watch，hear，feel，find，get，keep等。

注1：上述句子也可以变为被动式。如：Steamcanbeseenrisingfro