我们的情感世界课件- 部编版道德与法治七年级下册

5.1我们的情感世界素养要求学习目标全面了解情感，感受生活中的美好情感，养成积极、乐观的生活态度；关注自己的情感，形成通过情感积累涵养情怀、陶冶情操的意识情感、态度和价值观目标：正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观、向上的精神状态能力目标：提高对自身情感状态的觉察能力，增强对生活体验的敏感性知识目标：知道情感与情绪的联系与区别；了解情感的作用重点：情感的丰富性以及情感的作用。难点：情感的作用。一、丰富的情感1．我们为什么需要情感？（情感的重要性）我们需要与人

，渴望人与人之间的

。我们通过情感来

、体验生活；同时，情感让我们的内心世界

。

更加丰富体验生命真挚情谊交往问题探究2．情感与情绪的关系是怎样的？（1）联系：情感与情绪

，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生

。与情绪一样，我们的情感也是

。

（2）区别：情绪是短暂的、

，会随着

的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，

。

相对稳定情境不稳定的复杂的某种情感紧密相关二、情感的作用情感的作用有哪些？（1）在社会生活中，情感是人最基本的

。

（2）情感反映着我们对人和对事的

、

，影响我们的判断和选择，驱使我们

。

（3）情感与我们的

、

相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地

，探索未知。

（4）情感伴随着我们的

不断积累、发展，这正是我们

的体现。

生命成长生活经历观察事物创造力想象力做出行动观念态度精神需求1．伴随着情感的逐渐积累和发展，我们对某些人或事物可能会产生一定的情绪。点拨

情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。因此，上述观点是错误的。易错点梳理2．情感是短暂的、不稳定的；情绪是在生活中不断强化、逐渐积累的，是相对稳定的。点拨

情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。因此，上述观点是错误的。3．看到老人在马路上跌倒，我们想去帮助，这是一种基础性情感，即道德感。点拨

看到老人在马路上跌倒，我们想去帮助，这是关爱他人、与人为善的表现，是有社会责任感的体现，是一种道德感。这是高级情感，并不是基础性情感。因此，上述观点是错误的。【例】王女士因所购买的小汽车存在质量问题与售车公司发生争执，她爬上引擎盖哭诉维权的照片在网络上引发热议，网民对此褒贬不一。下列对此认识正确的有（

）①流泪就能够换得人们的同情②情感影响人们的判断和选择③舆论氛围可能影响人的情绪④人与人之间的情绪会相互感染A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④D考查内容影响情绪的因素；情感的作用解题思路

题干中王女士因汽车质量问题，爬上引擎盖哭诉维权，引起人们的议论。这说明了情绪会相互感染，情绪变化与情境有直接联系，舆论氛围可能影响人的情绪，也体现了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，②③④观点正确，符合题意；①观点过于绝对，流泪并不一定能引起人们的同情。故选D。参考答案

D一、单项选择题1．下面关于情绪与情感的关系，理解正确的有（

）①情感具有稳定性

②情绪是短暂的、不稳定的③情感与情绪紧密相关④人类的情绪复杂，情感不复杂A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④A课堂练习2．道德与法治课上，同学们观看了四川凉山森林火灾中英勇牺牲的消防员的事迹视频后，崇敬感、道德感油然而生。当听到有人在网上发表侮辱亵渎英雄的言论时，大家都非常愤慨，正义感、责任感充满了心田。这说明（

）A．情感是丰富的 B．情感是不稳定的

C．情感是短暂的 D．情感是不变的A3．“喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。”这句话中前后的“情”分别是指（

）A．情感情绪 B．情绪情感

C．情绪情操 D．情操情感B4．每个人的内心都有一个情感世界，我们通过情感来体验生命、体验生活。情感体验是多种多样的。下列对情感体验类别表述正确的是（

）A．正面和负面混杂的体验——正义感

B．负面的体验——责任感C．正面和负面混杂的体验——敬畏感

D．正面的体验——挫败感C5．暑假期间，我们在快乐之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校；开学了，我们又回到“家”了，我们是如此开心、快乐!这种感觉是（

）A．主人翁责任感 B．对班级和学校的归属感C．集体的荣誉感 D．对老师、同学的依赖感B6．人的认识活动受情感的影响。积极的情感推动人们去克服困难、达到目的；消极的情感，阻碍人们的活动，销蚀人们的活力，甚至引发错误的行为。这说明（

）A．情感与我们的想象力、创造力相关

B．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求C．情感伴随我们的生活经历不断积累

D．情感影响我们对人对事的态度和我们的行动D7．2021年5月15日7时18分，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。当我们看到这一消息时，我们会激动、兴奋，所产生的情感体验是（

）A．信任感 B．安全感

C．敬畏感 D．民族自豪感D8．一位老人写下了自己在不同阶段对母亲的情感：7岁以前，对母亲是依赖、不舍；7岁至18岁时，对母亲是敬畏、恐惧；19岁至30岁时，对母亲是抵触、排斥；30岁以后，对母亲是想念、担心。这反映了（

）①人的情感是复杂的②情感是人最基本的物质需求，青少年时期是情感发展的最关键时期③孩子对母亲的情感是无法捉摸的④情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，这正是我们生命成长的体现A．①②

B．①④

C．②③

D．③④B9．以下是一位同学写在日记中的几句话，其中描述情感的是（

）A．别人说话自己插嘴，真后悔 B．我们班被评为文明班级，真高兴C．一个月没见到爸爸，真想他 D．今天上学因堵车而迟到，真郁闷C10．2019年，中国女排以十一战全胜的成绩卫冕女排世界杯冠军。主教练说：“每一次身披国家队战袍，中国女排的目标就是‘升国旗、奏国歌’!”女排队员的这种情感（

）①驱使她们勤学苦练，顽强拼搏②隐藏于她们心灵深处，是与生俱来的③促使她们凝聚力量，奋发向上④直接转化为比赛技能，帮助她们取胜A．①③

B．①④

C．②③

D．②④A11．习近平在不同场合多次强调：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”以下名言诗句体现了这一情感的有（

）①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②历览前贤国与家，成由勤俭败由奢③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香④金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身A．①②

B．①③

C．①④

D．②③C12．下列图表中列出了一些情感体验，其中对其解读和举例完全正确的一项是（

）B选项情感体验简单解读相关事例A安全感对能力的体验身体健康B责任感对职责的体验尽职尽责C胜任感对公正的体验崇尚公平D正义感对安全的体验爱岗敬业13．从最初听到小提琴声感到高兴，到表演后赢得掌声带来的愉悦感，小提琴已融入小广的生命中，成为他深深依恋的一部分。通过小广的经历，我们可以看出情绪和情感的联系体现在（

）A．情绪是短暂的，情感是持久的

B．情感伴随着情绪逐渐积累发展C．情绪需要调节，情感则不需要

D．情绪很稳定，情感是不稳定的B14．中华经典古诗文中蕴含着丰富的情感。下列诗句及其表达的情感对应有误的是（

）A．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台——责任感B．嫉恶如仇雠，见善若饥渴——正义感C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——敬畏感D．会当凌绝顶，一览众山小——成就感C15．“只要穿上印有国旗的球衣，就是代表祖国出战，为国争光是我们的义务和使命。每一次比赛我们的目标就是升国旗、奏国歌。”这句话传递出的情感是（

）A．安全感 B．正义感

C．责任感 D．焦虑感C16．“张老师学识渊博，思维敏捷，因此我很喜欢上他的数学课，每天都会先做数学作业。”由此可见，情感的作用表现在（

）A．是人最基本的精神需求

B．驱使我们做出行动C．与想象力、创造力相关D．不断扩展生活经验B17．“李老师很严肃，我很怕他，因此不喜欢上他的科学课。前段时间我生病在家，李老师带着水果来看我，给我补课。现在我不再怕他了，而且非常喜欢上科学课。”下列对“我”的变化理解恰当的是（

）A．丰富的情感有助于我们去探索未知

B．情感的变化会影响我们的判断和选择C．情感与我们的想象力、创造力有关

D．情感是人们生活中最基本的精神需求B二、非选择题18．阅读材料，回答问题。2021年是中国共产党建党一百周年。经过一百年的不懈奋斗，一个最初仅有十几位发起人、几十个党员的党组织，迅速成长为现在拥有九千多万党员的执政大党；一个曾经积贫积弱、一盘散沙的旧中国和任人宰割的民族，如今以昂扬的姿态屹立于世界民族之林。回望百年来路，从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。（1）该校举行这次主题教育活动，表达了对党什么样的情感？热爱、爱戴、拥护、崇敬、信任等情感。（答到任意两点即可