第3课课件-人教版日语九年级

第三课ロボット

美月：あのう、来週単語払う（はらう）②（动1他）

付钱エミー①（名）艾米（人名）

会話（かいわ）◎（名）会话答える（こたえる）③（动2自）

回答晴れる（はれる）②（动2自）天晴悪い（わるい）②（形1）坏、不好それに◎（连）而且、加之怒る（おこる）②（动1自）生气

感じる（かんじる）◎（动2自他）感觉、感到アール①（名）阿尔（人名）ゲーム①（名）游戏どなた①（名）哪位かぶる②（动1他）戴（帽子）上着（うわぎ）◎（名）上衣出る（でる）①（动2自）出、来到呼ぶ（よぶ）◎（动1他）叫、称为

まっすぐ③（副）

直、笔直安全（あんぜん）◎（名、形2）安全、平安頃（ころ）①（名）大约……时候夢（ゆめ）②（名）梦、理想池田（いけだ）◎池田（人名）科学（かがく）①（名）科学博物館（はくぶつかん）④（名）博物馆ショー①（名）展览、展示、展会

なぜ①（副）

为何

研究（けんきゅう）◎（名、动3他）研究研究者（けんきゅうしゃ）③（名）研究者

アトム①（名）阿童木主人公（しゅじんこう）②（名）主人公特別（とくべつ）◎（形2）特别、格外世界（せかい）①（名）世界信じる（しんじる）③（动2他）相信

どうやって①（词组）

怎么、如何

動く（うごく）②（动1自）动、动摇仕組み（しくみ）◎（名）构造、结构

続ける（つづける）◎（动2他）连续、持续必ず（かならず）◎（副）必定、一定曇る（くもる）②（动1自）（天）阴涼しい（すずしい）③（形1）凉爽風（かぜ）◎（名）风

氷（こおり）◎（名）

冰

溶ける（とける）②（动2自）熔化、溶化雪（ゆき）②（名）雪

1、A（现在简体形式）時彼はうれしい時、よく歌を歌います。林さんはつまらない時、友達に電話をかけます。鈴木さんは寒くない時、川へ泳ぎにいきます。あまり勉強が忙しくない時、友達とハイキングをしたりします。

李さんは暇な時、よくテレビを見たり音楽を聞いたりします。夕食が必要ではない時、午後４時前に連絡してください。这个机器人悲伤时脸会变红。我小时候住在乡下。天气不冷的时候，孩子们总是在院子里玩耍。厌烦练钢琴时，就听听音乐看看漫画。

2.Vてくる表示以说话人当前所在地为参照点，移动主体由远及近的移动。

私はタクシーに乗ってきました。李佳さんは教室に入ってきました。健太君は向こうから泳いできました。近いですから、歩いてきました。田中さんは先月日本に帰ってきました。很多鸟而飞过来了。王文从日本回来了。

3.Vこと／Aこと动词、形容词简体接续，名词化

金さんの趣味はバイオリンを弾くことです。僕は歌を歌うことが好きです。王さんは留学をやめることを考えました。わたしは李さんも魚が嫌いなことを知りませんでした。健太的爱好是踢足球。我喜欢听音乐。

わたしの言うとおりに繰り返して言ってください。美月さんの歌うとおりに歌ってください。このロボットは人間の言うとおりに動くことができます。先生の教えたとおりに練習しました。お医者さんの言ったとおりに一日に３回薬を飲みました。

4、Vとおりに前接动词简体肯定形式，表示后面的动作、行为完全按照前面所述那样进行接续：动词、一类形容词简体，二类形容词词干或名词空が暗いので、雨が降るでしょう。↘李さんは水泳が得意で、２０００メートルは大丈夫でしょう。↘星がいっぱいですね。あしたもいい天気でしょう。↘明日クラブに行かなんですか。ええ、明日試験があるでしょう。↗行くことができないんですよ。确认

５、でしょう降调、表示推测6、なぜ…のでしょうか表示询问原因或理由的疑问句，提出问题，引起听话人思考，语气比较委婉。なぜロボットが人間の言うとおりに動くことができるのでしょうか。みなさん、地球はなぜ丸いのでしょうか。考えたことがありますか。では、なぜこの棒が光るのでしょうか。みなさん、考えてから答えてください。どうして電気をつけないのでしょうか。でしょうか表示询问或说话人的疑惑，语气委婉，句尾读降调。

ワンピース尾田栄一郎

おだえいいちろううる星やつら高橋留美子

たかはしるみこスラムダンク井上雄彦

いのうえたけひこドラえもん藤子•Ｆ•不二雄

ふじこＦふじおドラゴンボール鳥山明

とりやまあき