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内蒙古自治区锡林郭勒盟事业单位《教育理论》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.班主任的工作重点和最为经常的工作是(

)。3.下列有关我国地理位置的叙述,不正确的是(

)。A、我国位于亚洲的东部B、我国大部分地区都位于热带C、我国位于太平洋的西岸D、我国是一个海陆兼备的国家【参考答案】B4.充分发挥教师的主导作用,启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是(

)。A、说服教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、品德评价法【参考答案】A5.在(

)中,想像又可分为再造想像和创造想像。A、知觉想像B、动作想像C、有意想像D、无意想像【参考答案】C6.资本主义法以“法律面前人人平等”这一基本法律原则代替了封建制法体现和维护特权的基本原则,因而,两种类型的法在法律规则的具体内容上出现重大差别,在法律概念的理解与解释上也不尽相同,这说明了法的要素的(

)。A、个别性和局部性B、不确定性和多变性C、多样性和差别性D、整体性和不可分割性【参考答案】D7.强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段(

)。A、课程目标的基本特征B、教学计划的基本特征C、教学大纲的基本特征D、教学目标的基本特征【参考答案】B8.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是(

)。A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳【参考答案】D9.下列关于生物与环境的叙述正确的是(

)。10.角色游戏、表演游戏和结构游戏是(

)。A、创造性游戏B、有规则游戏C、智力游戏D、集体游戏【参考答案】A11.行政机关要根据法律法规规章立、改、废情况及时调整、梳理行政执法依据,明确(

),并向社会公布。12.曾经以多人合力集体雕刻佛像来形容教师集体劳动的重要性的是我国著名教育家(

)。A、晏阳初B、梁漱溟C、陶行知D、吴玉璋【参考答案】A13.一般来讲,小学阶段相当于人生发展的(

)。14.在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于(

)。A、场独立型B、沉思型C、冲动型D、场依存型【参考答案】B15.批复的正文一般包括哪三个部分?(

)A、请示缘由、请示事项、尾语B、报告缘由、情况与问题、尾语C、批复引语、批复意见、尾语D、案据、方案、尾语【参考答案】C16.“把儿童看作是民族、社会或国家的财富,是未来的劳动力和兵源的观点”,代表了(

)。A、人本位儿童观B、社会本位儿童观C、维持式教育观D、促进式教育观【参考答案】B18.教师的任务是帮助学生成长,因此,教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向。(

)A、成长B、品德C、智力D、体质【参考答案】B19.教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着(

)。A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善【参考答案】B20.教育心理学主要研究的是学校教育中的(

)。A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律【参考答案】D21.任何时代的法都有惩治盗窃行为的规定,这主要属于法发挥的哪种社会作用?(

)A、促进和推动物质文明B、促进和推动精神文明C、促进和推动政治文明D、促进和推动生态文明【参考答案】D22.下列符合高成就需要者的描述是(

)。23.“十年树木,百年树人”说明教师劳动的特点是(

)。24.按照义务教育法实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法,由(

)级人民政府规定。A、省B、国家C、县D、市【参考答案】A25.每年的

9

10

日定为“教师节”的决定颁布始于(

)。A、1985

年B、1989

年C、1993

年D、1995

年【参考答案】A26.人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于(

)。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B27.对于判处有期徒刑或拘役的罪犯,(

)可以暂予监外执行。A、确有悔改表现B、确有立功表现C、有严重疾病需要保外就医的D、正在提出申诉的【参考答案】C28.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有(

)。A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性【参考答案】B29.“托马斯西餐厅”里,幼儿玩了几天就对教师最初投放的材料失去了兴趣,教师又投放了一些半成品材料,包括橡皮泥和彩色颜料等。幼儿就用橡皮泥加工各种点心,用彩色颜料制作不同口味的饮料,这体现了区角活动材料投放的(

)原则。A、自然性B、情感性C、层次性D、探索性【参考答案】D30.事业单位登记管理是一种(

)行为。A、行政管理B、公共服务C、公共管理D、行政执法【参考答案】D31.教师进修提高最经常、最普遍的形式是(

)。A、结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B、参加函授、电大课程学习C、参加自学考试D、脱产学习【参考答案】A32.以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是(

)。A、指导团、队组织,要从本班的具体情况出发,完成上级团队早知道基本任务B、班主任要尽可能参加本班的团、队会议C、任免团、队干部,提高思想觉悟和工作能力D、班主任要指导超龄队员积极入团,指导超龄团员努力入党,帮助他们树立正确的人生观【参考答案】C33.检验和考试应把握(

)。A、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则B、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C、指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D、主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则【参考答案】B34.目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是(

)。A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学【参考答案】C35.我国最大的淡水湖是(

)。36.自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著(

)。A、捷克的夸美钮斯B、法国的卢梭C、美国的杜威D、法国的赫尔巴特【参考答案】B37.(

)是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。A、创造性游戏B、有规则游戏C、智力游戏D、集体游戏【参考答案】A38.法的科学性是指(

)。A、法是社会发展规律的反映B、法是客观规律的正确反映C、法能够反映客观规律D、法是社会全体成员利益的反映【参考答案】C39.人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起来的智力活动,称之为(

)。A、绘画技能B、创造技能C、心智技能D、操作技能【参考答案】C40.记忆官能增强后,可以更好地学会和记住东西;学习拉丁文,可以训练推理能力、观察能力等,这些表现的都是(

)的基本观点。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】A41.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是(

)。43.资本社会化的最高形式是(

)。A、垄断资本主义B、国家垄断资本主义C、生产社会化D、经营管理社会化【参考答案】B44.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是(

)。A、避免学生观看类似影视片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影视片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报?”【参考答案】D45.园所设立家长接待日的主要目的是(

)。A、了解家长的教养态度B、听取家长的意见和建议C、向家长宣传育儿方法D、让家长为园所提供方便【参考答案】B46.对行政机关作出的没收违法所得、暂扣或者吊销许可证等(

)决定不服的可以申请行政复议。A、行政强制措施B、行政处罚C、刑事处罚D、治安管理处罚【参考答案】B47.“书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代?(

)A、唐代B、宋代C、元代D、明代【参考答案】B48.心理自我开始形成和发展的时期为(

)。49.课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有(

)。A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性【参考答案】D50.哲学的基本问题是(

)。A、物质和运动的关系问题B、主体和客体的关系问题C、运动和静止的关系问题D、思维和存在的关系问题【参考答案】D二、多选题51.“四书”中的《中庸》,指出学习的过程包括五个步骤,分别是(

)。A、博学之B、审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之【参考答案】ABCDE52.高中生情感发展的特点是(

)。53.小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是(

)。A、低级动机B、高级动机C、外在的动机D、内部的学习动机E、远景的间接性动机【参考答案】AC54.有效进行知识概括的方法是(

)。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【参考答案】ABCD55.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作(

)。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE56.头脑风暴训练应遵循的基本原则有(

)。A、畅所欲言B、鼓励标新立异C、鼓励多种想法D、鼓励提出改进意见E、对所提出的方案暂不作评价或判断【参考答案】ABCDE57.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级,分别是(

)。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE58.影响一个人问题解决的主要因素有(

)。A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德E、原型启发【参考答案】ABCE59.良好的师生关系,需要从以下哪些方面努力(

)。A、加强师德建设,纯化师生关系B、努力学习各方面知识,提高教师职业技能C、树立民主教育思想,尊重学生D、了解和研究学生,树立正确的学生观E、主动与学生沟通,掌握与学生交往的策略和技巧【参考答案】ACDE60.班杜拉认为,人的行为受行为的(

)影响。A、期待B、诱因C、结果因素D、先行因素E、需要【参考答案】CD61.当课程被认为是活动时,其特点在于(

)。62.以下各选项中不属于孔子的教育思想的是(

)。A、有教无类B、学而优则仕C、学不躐等D、化民成俗,其必由学E、不愤不启,不悱不发【参考答案】CD63.教学策略的主要类型有(

)。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略E、分析型策略【参考答案】ABCD64.精细加工策略中属于记忆术的是(

)。A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE65.下列各项中受教育目的制约的有(

)。A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【参考答案】BCD66.青年期生理发展的主要特征是(

)。67.下列职业中,属于主动独立型风格的人是(

)。A、作家B、律师C、科学家D、艺术家E、警察【参考答案】ACD68.学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起。(

)A、学习过程B、教学过程C、评价/反思过程D、管理过程E、互动过程【参考答案】ABC69.下列属于榜样行为的示范方式的是(

)。A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【参考答案】ACDE70.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是(

)。A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【参考答案】ABC72.下列对创新精神和创新能力理解正确的有(

)。A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征,人格特征【参考答案】ACE73.道德情感包含多方面内容,其中,对于儿童和青少年尤为重要的是(

)。A、爱国主义情感B、义务感C、责任感D、羞耻感E、自卑感【参考答案】BCD74.教师的人格形象包括(

)。A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格【参考答案】ACDE75.影响课堂管理的主要因素有(

)。76.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课,又可细分为(

)。A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课【参考答案】ABCDE77.韦纳认为,学生的归因过程主要是按照(

)维度进行的。A、控制源B、稳定性C、不稳定性D、可控性E、不可控性【参考答案】ABE78.下列选项中属于操作技能的是(

)。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE79.下列属于品德的特征的是(

)。A、后天性B、社会性C、行为性D、稳定性E、自觉性【参考答案】ABCDE80.中学生观察力发展的特点有(

)。81.一个完整的课时计划,一般包括以下几个项目(

)。A、班级、学科名称B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具E、教学进程、备注【参考答案】ABCDE82.根据教育自身发展的特征,可以将教育历史划分为(

)。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE83.学校文化的作用表现在:(

)。A、产生和传播先进文化B、推进学校管理改革C、促进教师队伍建设D、养成学生良好习惯E、促进社区文化建设【参考答案】ABCDE84.发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有(

)。A、流畅性B、变通性C、独创性D、目的性E、开放型【参考答案】ABC85.经典性条件作用规律包括(

)。86.教师职业的社会地位表现为教师的(

)。A、社会身份获得B、教师自治组织的建立C、民主参与度D、政治影响力E、专业素养的提高【参考答案】ABCD87.教学计划的基本特征包括(

)。A、强制性B、普遍性C、基础性D、科学性【参考答案】ABC88.专业化的职业应符合下列哪些基本条件(

)。A、具备专门的知识技能,这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训,上岗后需要继续进修和发展B、具有相应的制度和资格认证予以保证C、以服务为核心理念的职业道德,不以赢利和谋生为目的D、具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力E、具有充分自治和自律性,有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理【参考答案】ABCDE89.班杜拉的观察学习过程包括(

)。A、创造过程B、注意过程C、保持过程D、复制过程E、动机过程【参考答案】BCDE91.教学过程的基本特点包括(

)。A、教师的“教”和学生的“学”的统一B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相统一D、教师主导作用与学生能动性结合E、教学过程中知、情、意的统一【参考答案】ABCDE92.教育结构从纵向上,分为(

)。A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【参考答案】ADE93.班级授课制的五个固定是指(

)。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE94.下列属于元认知策略的是(

)。95.下列选项中属于心智技能的是(

)。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE96.校园文化可以细分为(

)。A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、班级文化【参考答案】ABD97.在国内外,如下观点比较接近课程本质的定义的是(

)。A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【参考答案】CDE98.制定自主性探索学习的评价标准时,必须注意到以下几点(

)。A、评价标准应该多元化B、评价标准应当突出重点C、评价标准应该量化D、评价标准应该有唯一的标准E、评价标准应当有一定的弹性【参考答案】BE99.要认真落实我国的教育目的,我们还必须正确处理如下几个方面的关系(

)。100.下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是(

)A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【参考答案】ABDE判断题101.人的心理发展是人的发展的重要内容,包括认知和情感两个方面的发展。(

)【参考答案】错误102.教科书是课程标准的具体化。(

)【参考答案】正确103.从一定意义上讲,教育过程就是创造文化的过程。(

)【参考答案】正确104.被告在行政诉讼中仅对其所作具体行政行为负有举证责任。(

)【参考答案】错误105.某地发生火灾,消防大队接警后,火速赶往火灾现场,途中因行车过快,不幸将一行人撞成重伤,受害者有权向消防部门提起行政赔偿。(

)【参考答案】正确106.儿童具有独立的社会地位,是权利的主体。(

)【参考答案】正确107.班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。(

)【参考答案】错误108.行政机关实施行政处罚时,应当责令当事人改正或者限期改正违法行为。(

)【参考答案】正确109.“体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。(

)【参考答案】正确110.法律规则具有确定性,但这种确定性是相对的。(

)【参考答案】正确111.践行文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。(

)【参考答案】正确112.前苏联是一个追求共产主义理想的社会,其教育目的包括自我实现的目标等。(

)【参考答案】错误113.儒家学派主张“兼爱”。(

)【参考答案】错误114.行政机关制定规范性文件可以创设行政处罚、行政许可。(

)【参考答案】错误117.中国古代对教育的字义偏重于教育方法,而西方则偏重于教育的目的和内容。(

)【参考答案】错误118.集体是群体发展的高级形式,任何组织起来的群体,例如幼儿园的学前儿童班组、中小学的班级等等,只有符合一定的要求才能成为集体。(

)【参考答案】正确119.孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。(

)【参考答案】正确120.执法人员当场做出行政处罚决定的,行政处罚决定书应当在七日内按照民事诉讼法有关规定送达当事人。(

)【参考答案】错误121.教科书是教师备课的指导文件。(

)【参考答案】错误122.当针对特定案件有相互冲突的不同法律原则时,不同的法官会有不同的裁判结论。(

)【参考答案】正确123.随着学校教育的不断发展,班级逐渐成为学校教育的基本单位,并对学生的发展产生越来越大的作用。(

)【参考答案】正确124.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。(

)【参考答案】正确125.试题类型大体有供答型和选答型。(

)【参考答案】正确126.德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。(

)【参考答案】正确127.对查封、扣押的场所、设施或者财物,行政机关应当妥善保管,可以使用;造成损失的,应当承担赔偿责任。(

)【参考答案】错误128.教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。(

)【参考答案】正确129.行政机关及其执法人员依法行使行政执法权,受法律保护。任何单位和个人不得拒绝、阻碍行政执法人员依法执行公务,不得违法干预行政执法。(

)【参考答案】正确130.就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的社会实践过程。(

)【参考答案】错误131.教育者的价值观不同,德育过程中预定内容的实现程度不同。(

)【参考答案】正确132.查封、扣押应当由法律、法规和规章规定的行政机关实施,其他任何行政机关或者组

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