2022年上海市娄山教育集团四校化学九上期末统考试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质由原子构成的是A．蒸馏水 B．金刚石 C．氯化钠 D．C602．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．加热固体 C．熄灭酒精灯 D．称量氢氧化钠固体3．下列变化属于物理变化的是A．水通直流电 B．食醋的酸味会变淡 C．工业炼铁 D．酸碱中和4．2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是（）A．严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车B．遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119电话报警C．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物着火点D．从火场中逃生时，应有序撤离着火区域5．下列归类错误的是A．化石燃料：石油煤天然气B．常见的合金：黄铜生铁钢C．构成物质的微粒：分子原子离子D．空气污染物：一氧化碳二氧化硫二氧化碳6．在某化学反应2Z+2H2O=4KOH+O2中，Z物质的化学式符合（

）A．K2O B．K C．K2O2 D．KO27．如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用8．在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是A．硫粉 B．铁丝 C．木炭 D．红磷9．现在许多居民小区都在实施直饮水入户工程，其奥秘是管道中使用了PVC膜。PVC膜顺的成份是聚氯乙烯，每一个小分子的化学式为C2H3Cl。下列关于聚氯乙烯的说法不正确的是A．聚氯乙烯中碳元素、氢元素和氯元素的质量比为48：6：71B．聚氯乙烯由碳、氢气和氯气组成C．聚氯乙烯中碳、氢、氯三种元素的原子个数比为2：3：1D．聚氯乙烯的一个小分子是由二个碳原子、三个氢原子和一个氯原子构成的10．下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是A．织布 B．耕田C．生火 D．灌溉11．进行下列实验，不需要控制变量的是A．利用铁、镁、稀盐酸比较铁和镁的金属活动性强弱 B．用酚酞试液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液C．探究影响铁制品锈蚀的因素 D．比较硝酸钾、氯化钠常温下溶解性强弱12．物质的下列性质中,属于化学性质的是A．可燃性 B．状态 C．气味 D．硬度二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并完成下列各题：（1）写出图中仪器a、b的名称：a_____，b_____。（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_____，应选择的气体发生装置是②_____（填字母），气体收集装置是_____（填字母）。（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，若用盛满水的F装置收集氧气，气体应从导管_____（选填“①”或“②”）通入。（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水且密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集较纯净甲烷应选择的装置组合_____（填字母）。14．下列4个实验是初中化学中重要的实验，据图回答问题。（1）①实验中铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明_________，80℃热水中的白磷不燃烧，说明_________。（2）②实验中烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明____________。（3）③实验中下层蜡烛先熄灭，说明__________、______。（4）④实验既能说明甲烷具有_______性，还能说明甲烷中含有_________元素。15．下图所示的实验都涉及控制变量法的应用，请结合具体的实验回答下列有关问题:（1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是_____________________；（2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是____________________；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是____________________；（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是____________________；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是____________________；（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是____________________；②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是____________________；结论是_____________________(用化学方程式表示)。16．化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：______（填序号）；（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：______（用化学方程式解释）；（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有______（填序号）．①软塑料瓶变瘪②瓶内生成了白色的碳酸钙③瓶内澄清石灰水变浑浊④瓶内溶液变红．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测定某石灰石样品(已知杂质不参加反应，也不溶于水)中碳酸钙的质量分数。取12.5g样品放入锥形瓶中，将足量一定溶质质量分数的稀盐酸全部加入，恰好完全反应。反应结束后天平示数变化如图所示，计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数。______________________18．向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中逐渐加入石灰石，产生气体质量与石灰石质量的关系如图所示。恰好完全反应后称的烧杯中剩余物质的质量为108.1g,根据关系图分析并计算：(1)稀盐酸完全反应时，产生CO2气体的物质的量为___________。(2)该稀盐酸溶质的质量分数为_________。(写出计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）环境、能源、材料与人类的生活和社会经济发展密切相关。请回答:Ⅰ.煤、石油等化石燃料的综合利用既节约了能源，又减少了污染。（1）煤的干馏属于______________________变化，干馏获得的焦炭可用于高炉炼铁，高炉内用赤铁矿炼铁反应的化学反应方程式____________________。（2）煤的气化过程中，碳与水蒸气生成两种气体燃料，其中一种是单质，该单质是___________________。Ⅱ金属材料、无机非金属材料以各自的特点满足着人类多方面的需要。（1）一些地区采用太阳能电池供电。生产太阳能电池需要纯硅。工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示:①上述步骤中属于物理变化的是步骤_____________________。②步骤Ⅲ发生了置换反应，写出反应的化学方程式:____________________。③与太阳能电池能量转化不同，火力发电是将化石燃料燃烧产生的____________________能转化为电能。（2）考古工作者发现铁质的出土文物往往锈蚀严重，铁生锈的条件是_____________________。（3）沪通高铁预计在2020年通车,制造铁轨的材料是合金铝钢，主要原因是合金钢具有____________________(要求回答一点)的优越性能:（4）某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验:实验一:硫酸铝溶液和铁粉混合实验二:硫酸铜溶液与铁粉混合在上述两个实验结束后，该同学将实验一和实验二的物质全部倒入同一烧杯中，发现烧杯内红色固体明显增多，原因是______________________(用文字说明)。一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生。那么，滤液中所含金属离子的情况可能是______________________(填数字序号)①A13+②A13+、Fe2+③A13+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤A13+、Fe2+、Cu2+

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、蒸馏水是由水分子构成的，不符合题意；B、金刚石是由碳原子构成的，符合题意；C、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，不符合题意；D、C60是由C60分子构成的，不符合题意。故选B。2、C【解析】A、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶塞没有倒放，故A错误；B、给试管中的固体加热时，药品中含有的湿存水就会以水蒸气的形式，流向试管口，当它遇到温度较低的试管口时，又会冷凝成水珠，如果试管口向上，这时水就会回流到温度很高的试管底部，从而导致试管底部因骤冷而炸裂，故B错误；C、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，故C正确；D、用托盘天平称量药品时，应把称量物放在左盘，砝码放在右盘，由于氢氧化钠是有腐蚀性且易潮解的药品，应放在玻璃器皿里称量，图中放反了，且没放到玻璃器皿中，故D错误。故选C。3、B【解析】A.水通直流电电解生成水和氧气，生成新物质，化学变化，错误；B.食醋的酸味会变淡是因为醋酸挥发，浓度变稀，没有生成新物质，物理变化，正确；C.工业炼铁生成铁和二氧化碳，化学变化，错误；D.酸碱中和生成盐和水，化学变化，错误。故选：B。4、C【解析】A、严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车，容易发生火灾和爆炸，A选项说法正确；B、遇火灾，如果火势较大，自己不能灭火，立即拨打119电话报警，B选项说法正确；C、生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物温度到着火点以下，C选项说法错误；D、从火场中逃生时，应有序撤离着火区域，不能乱跑，D选项说法正确。故选C。5、D【详解】A、煤、石油、天然气属于化石燃料，故正确；B、黄铜、生铁、钢都是金属的合金，故正确；C、分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒，故正确；D、常见的空气污染物有二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮、可吸入颗粒物，二氧化碳不是空气污染物，故错误。故选D。6、C【详解】根据化学方程式2Z+2H2O=4KOH+O2可知，反应后的钾原子、氧原子、氢原子的数目分别为：4、6、4，反应后的钾原子、氧原子、氢原子的数目分别为：0、2、4和2Z，根据化学反应中原子的种类和数目不变可知，2Z中有4个钾原子和4个氧原子，所以Z的化学式为K2O2。故选C。7、D【分析】

【详解】A、净水器中物质主要过滤河水中的不溶性固体及色素，均不能起到消毒杀菌的作用，故A不正确；B、净水器中物质不能降低水中钙、镁离子含量，不能把硬水变为软水；故B不正确；C、净水器中物质只能除去溶性固体杂质和色素，不能除去可溶性杂质；故C不正确；D、活性炭具有吸附性，净水器中活性炭主要用于吸附水有异味的杂质和色素；故D正确。故选D。8、A【解析】物质

在氧气中燃烧的现象

生成物

硫粉

在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，会生成有刺激性气味的气体

SO2

铁丝

在空气中很难燃烧，在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体。

Fe3O4

木炭

木炭在空气中发红光，缓慢燃烧：在氧气中发出较强白光,生成气体使澄清石灰水变混浊。

CO2

红磷

在空气中或氧气中都会的产生大量白烟，发出黄光，形成浓浓的白烟。

P2O5

选择A项。考点：物质与氧气反应的现象点评：要准确掌握常见物质在氧气中燃烧的现象。9、B【详解】A、聚氯乙烯中碳元素、氢元素和氯元素的质量比为：（12×2）：3：:35.5=48：6：71，故正确，不符合题意；B、聚氯乙烯是纯净物，不含有碳、氢气和氯气，故错误；符合题意；C、由化学式可知，聚氯乙烯中碳、氢、氯三种元素的原子个数比为2：3：1，正确，不符合题意；D、聚氯乙烯的一个小分子是由二个碳原子、三个氢原子和一个氯原子构成的，正确，不符合题意。故选B。10、C【详解】A、织布只是物质的形状发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B、耕田只是土壤的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C、生火是物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；D、灌溉过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误，故选C。【点睛】物理变化与化学变化的区别在于有没有生成新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。11、B【详解】A、用镁、锌与稀硫酸反应，比较镁、锌的金属活动性强弱，需要控制变量，控制其它条件相同，故选项错误；B、酸不能使酚酞试液变色，碱能使酚酞试液变红色，无需控制变量，故选项正确；C、用铁钉探究钢铁锈蚀的条件，需要控制变量，控制其它条件相同，故选项错误；D、要比较硝酸钾和氯化钠在水中的溶解性，需要控制在相同的温度下，可以比较在相同量的水中溶解硝酸钾和氯化钠的质量的大小，故选项错误。故选B。12、A【解析】A、可燃性需要通过化学变化中表现出来，属于化学性质，正确；B、熔点不需要通过化学变化就可表现出来，属于物理性质，错误；C、颜色不需要通过化学变化就可表现出来，属于物理性质，错误；D、硬度不需要通过化学变化就可表现出来，属于物理性质，错误。故选A。点睛：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶BD②AC【详解】（1）仪器a是试管，b是集气瓶，故填：试管；集气瓶；（2）实验室制取二氧化碳用大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水，反应方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；该反应属于固体和液体混合且不需加热，所以选择发生装置B，另外二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以只能用向上排空气法收集；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；D；（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氧气密度小于水，若用盛满水的F装置收集氧气，气体应从导管②通入。故填：②；（3）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，属于“固固加热型”，所以应选择的发生装置为A，甲烷密度小于空气，难溶于水，排水法收集的气体较纯净，所以选择收集装置为C；故填：AC。14、白磷的着火点比红磷的着火点低可燃物燃烧需要与氧气接触分子在不断运动通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧密度大于空气可燃碳、氢【解析】（1）①实验中铜片上白磷（着火点40℃）燃烧，红磷（着火点240℃）不燃烧，说明：白磷的着火点比红磷的着火点低；80℃热水中的白磷不燃烧，说明：可燃物燃烧需要与氧气接触；（2）②实验中烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明：浓氨水有挥发性，挥发出的氨分子在不断运动；（3）③实验中下层蜡烛先熄灭，说明：1、通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧2、二氧化碳密度大于空气；（4）④实验甲烷在空气中燃烧，说明甲烷具有可燃性；烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有氢元素，倒入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，说明甲烷中含有碳元素。15、呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气低与空气接触（或与助燃物接触）白磷与空气中的氧气接触需要同时与水和氧气接触将水中溶解的氧气排除干净做比对试验，验证干燥的二氧化碳不能使石蕊变色紫色石蕊小花变红色CO2+H2O=H2CO3【解析】（1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸人吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是:呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气低；（2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是：与空气接触（或与助燃物接触）；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是：白磷与空气中的氧气接触；（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是需要同时与水和氧气接触；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是：将水中溶解的氧气排除干净；（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是：做比对试验，验证干燥的二氧化碳不能使石蕊变色；②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是紫色石蕊小花变红色；结论是：二氧化碳与水反应形成碳酸，碳酸显酸性，化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3。16、BH2O+CO2=H2CO3①③【解析】（1）图B所示实验中，把二氧化碳倒进烧杯中，使右面的蜡烛由下到上依次熄灭，证明了二氧化碳物理性质--密度比空气大，化学性质--不助燃也不可燃。（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使用石蕊溶液浸泡过的紫色花变红，化学方程式为H2O+CO2=H2CO3。（3）图C所示实验中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，塑料瓶中二氧化碳被消耗，使瓶内压强小于外界压强，在外界压强作用下，塑料瓶变瘪，故选①③。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、80%【解析】根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为:135.5g-131.1g=4.4g；设石灰石样品中碳酸钙的质量为x。解得：x=10g；样品中CaCO3的质量分数=答:样品中CaCO3的质量分数为80%。【点睛】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等。根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。18、（1）0.1mol；（2）7.3%【解析】（1）由图可知，生成二氧化碳的质量为4.4g，故二氧化碳的物质的量是4.4gg/mol=0.1mol;（2）设生成4.4g的二氧化碳需要盐酸的质量为xCaCO3+2HCl==C