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文档简介
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列气体可制成霓虹灯的是A.NeB.N2C.O2D.CO22.下列有关碳单质的说法错误的是A.金刚石是天然存在的最硬的物质B.石墨很软,所以可以用作电极C.木炭能在高温下还原氧化铜D.铅笔芯的主要成分是石墨3.酒鬼酒“塑化剂”事件的曝光,再次把人们的视线聚焦到食品安全上。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯,其化学式为C24H38O4。下列说法中正确的是A.一个C24H38O4分子中含有66个原子B.C24H38O4中碳、氧元素质量比为6︰1C.邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物D.邻苯二甲酸二辛酯是由24个碳原子、38个氢原子和4个氧原子构成。4.实验室用氯酸钾制氧气,操作有:①加热;②检查装置气密性;③向试管中装入药品;④当有连续气泡时用排水法收集;⑤实验完毕将导气管从水槽中取出;⑥熄灭酒精灯;⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是(
)A.③②①⑦④⑤⑥
B.②③⑦①④⑥⑤
C.②③⑦①④⑤⑥
D.①③②④⑦⑤⑥5.澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”,每个泡沫含有约4000个碳原子,直径约6到9nm,在低于-183℃时,泡沫具有永久磁性。下列叙述正确的是A.“碳纳米泡沫”是碳单质B.“碳纳米泡沫”是混合物C.“碳纳米泡沫”是一种新型的碳化合物D.“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同6.在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况,如图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是()A.反应开始时压强增大是因为温度升高B.a点处的压强等于大气压C.a点的温度已经接近室温D.a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶7.化学反应前后,下列各项中,一定没有发生变化的是①原子数目②原子种类③分子数目④分子种类⑤元素种类⑥物质种类A.①②⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①③④8.利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法,下列实验操作方法中不正确的是选项实验内容操作方法A除去二氧化碳中少量的一氧化碳将混合气体进行点燃B鉴别硬水与软水滴加肥皂水后搅拌C除去氢气中少量的二氧化碳将混合气体通过足量的石灰水,再通过生石灰D鉴别氧气与氮气将带火星的木条伸入瓶内气A.A B.B C.C D.D9.下列物质放入水中,能形成溶液的是A.牛奶B.面粉C.香油D.白糖10.结构决定性质是化学学科的基本思想之一、下列关于物质组成和结构的说法错误的是()A.水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子构成不同B.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子排列方式不同C.氢元素和氧元素的种类不同,是因为质子数不同D.钠原子和钠离子的化学性质不同,是因为钠原子和钠离子的电子层数不同二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.“珍惜、节约和爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。试回答(1)用如图所示装置进行电解水的实验,a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为________,反应的化方程式为______。(2)饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中可用________区分硬水和软水;(3)如图是自来水厂净化水的主要步骤。其中X试剂可以是____________步骤④的作用是_______
(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法______。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的_____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值,原因可能是_____(答出一点即可)。(2)图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水,实验中发现A烧杯中的液体由无色变为_____色,由此现象能够验证的分子性质是_____。(3)图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是_____。(4)图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须达到其着火点”的结论所依据的实验现象是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.铁、铜和银是日常生活中经常接触到的三种金属。(1)若要证明铁、铜和银的活动性顺序,需要进行的实验有____(填序号)。A将铁片放入盐酸中B将铜片放入盐酸中C将铁片放入硝酸银溶液中D将铜片放入硝酸银溶液中(2)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是____(填字母)。(3)汽车表面喷漆不仅美观,而且可有效防止铁与____和____接触而生锈。(4)氧化铁是一种红褐色的固体粉末,请据图回答问题(X、E为不同物质)。①写出气体X与氧化铁反应的化学方程式_____。②Y溶液中含有的物质为____(写出一种组合即可).③写出生成紫红色固体C的化学方程式_____。14.航天航空业的发展离不开化学。资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面,我国探月走上新台阶。思考与分析(1)发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼(C2H8N2),发射时与助燃剂四氧化二氮(N2O4)剧烈反应,X的化学式为_________________________。偏二甲肼(C2H8N2)分子和四氧化二氮(N2O4)分子中含有的相同的微粒是_________________________(用化学用语表示)。(2)钛合金是制造航天器的重要材料,钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是________________________(填序号)。A图中m=22,x=8,B钛元素属于金属元素CTi4+的核外电子数为18D钛原子核内有22个中子(3)月球表面富含钛铁矿,其主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3),其中钛元素的化合价为____________。资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其中过氧化钠可作供氧剂。活动与探究某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇,进行了如下探究:[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液与O2不反应[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。[进行实验]实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气(1)实验装置如图甲所示。(2)实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应,观察到的现象是______________。实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气(1)同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________,发生的变化是_______________变化。(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。(3)若该反应还产生了氢氧化钠,请你写出反应的化学方程式________________。实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气(1)同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。[反思与交流](1)某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是______________。(2)根据上述实验,载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其主要原因是_______________。(填序号)。A不需要加热B过氧化钠是固体C可以产生氧气并消耗二氧化碳(3)过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L(氧气的密度是1.43g.L-1),假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应(反应化学方程式为),现要维持100分钟的呼吸.试计算:①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g(计算结果保留整数)。②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g;五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小鹿同学在测定铁在氧气中燃烧时的产物时,发现5.6g铁在足量的氧气中燃烧,生成7.38g的产物,请通过计算判断:铁是否全部转化为四氧化三铁?(3Fe+2O2Fe3O4)(精确到0.01)16.蛋壳研末内服可用于胃溃疡反酸、胃炎疼痛,并对补钙有益。鸡蛋壳中含钙物质为碳酸钙。某化学研究性学习小组为测定鸡蛋壳中钙元素的含量,做了如下实验:取鸡蛋壳10g捣碎置于烧杯中,加入90g某稀盐酸,使之充分反应(其他物质不与盐酸的反应,不考虑盐酸和水的挥发),测得反应前后烧杯中剩余物质的质量(m)与反应时间(t)之间的关系如图所示。试计算:(1)反应中产生的CO2的质量为多少克?(2)该鸡蛋壳中钙元素的质量分数为多少?(要求写出具体的解答过程,计算结果保留1位小数。)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【分析】稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光,可做光源。【详解】灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光,可做光源,例如充入氖气发红光,充入氙气,发白光,故选A。【点睛】充入氖气发红光,充入氙气,发白光等,所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯。2、B【详解】A、金刚石是天然存在的最硬的物质,故A正确;B、石墨具有导电性,所以可以用作电极,故B不正确;C、木炭能在高温下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,故C正确;D、铅笔的笔芯是用石墨和粘土按一定比例混合制成的,铅笔芯的主要成分是石墨,故D正确。故选B。3、A【分析】根据分子的构成、化学式中元素的质量比计算方法、氧化物的定义以及化学式表示的意义来分析即可。【详解】A、1个C24H38O4分子是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的,一个C24H38O4分子中含有24+38+4=66个原子,选项说法正确,符合题意;B、C24H38O4中碳、氧元素质量比为(12×24):(16×4)≠6:1,选项说法错误,不符合题意;C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,邻苯二甲酸二辛酯中含有碳、氢、氧三种元素,故不属于氧化物,选项说法错误,不符合题意;D、邻苯二甲酸二辛酯由邻苯二甲酸二辛酯分子构成,一个邻苯二甲酸二辛酯分子是由24个碳原子、38个氢原子和4个氧原子构成,选项说法错误,不符合题意。故选:A。4、C【解析】分析:实验室用氯酸钾制取氧气的反应装置和反应原理:固体+固体,且需要加热;回顾操作步骤:“查装定点收移熄”,分析各步骤的注意事项:如①用高锰酸钾制取氧气时试管中要放一团棉花.②固体在试管中加热时,试管口要略微向下倾斜.解答:解:记住口诀:“查装定点收移熄”:①检查装置气密性;②向试管中装入药品;③将试管固定在铁架台上;④加热;⑤当有连续气泡时用排水法收集;⑥实验完毕将导气管从水槽中取出;⑦熄灭酒精灯.故选C.5、A【分析】
【详解】A、其有碳元素组成的单质,故正确;B、它是由碳元素组成的单质属于纯净物,故错误;C、它是由碳元素组成的单质,故错误;D、“碳纳米泡沫”和金刚石是两种不同的物质,碳原子排列方式不同,物理性质不同,故错误。故选A.6、B【详解】A、反应开始时,红磷燃烧放热,温度升高,气体膨胀,压强增大,故A正确;B、由图中信息可知,a点处的压强小于大气压,故B错误;C、为了使实验结果更准确,应该冷却至室温再打开止水夹,因此a是打开止水夹的时刻,故C正确;D、打开止水夹后,水进入集气瓶,随着水的进入,压强增大,因此a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶,故D正确。故选B。7、A【解析】试题分析:根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、数量、和相对原子质量不变,宏观上元素的种类不变;故答案选择A考点:质量守恒定律的应用8、A【详解】A、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃,故错误;B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,故正确;C、将混合气体通过足量的石灰水,再通过生石灰,可以吸收氢气中的二氧化碳,并除去携带的水蒸气,得到纯净的氢气,故正确;D、能使带火星木条复燃的是氧气,熄灭的是氮气,故正确;故选:A。9、D【详解】A、牛奶放入水中形成乳浊液,不符合题意;B、面粉放入水中形成悬浊液,不符合题意;C、香油与水无法混合,会分层,不能形成溶液,不符合题意;D、白糖放入水中会形成均一、稳定的溶液,符合题意。故选D。10、D【详解】A、水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,不符合题意;B、金刚石和石墨的物理性质不同,是因为构成物质的碳原子的排列方式不同,不符合题意;C、质子数决定元素的种类,氢元素和氧元素种类不同是由于质子数不同,不符合题意;D、钠原子失去1个电子形成钠离子,钠原子和钠离子化学性质不同是由于其最外层电子数不同,符合题意。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2:12H2O2H2↑+O2↑肥皂水活性炭消毒杀菌用洗菜水浇花【详解】(1)电解水的实验中,正极产氧气,负极产生氢气,a、b两玻璃管中收集到的氢气与氧气的气体体积比为2:1,水通电产生氢气和氧气反应的化方程式为:2H2O2H2↑+O2↑。(2)饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中可用肥皂水区分硬水和软水,将其分别与软水和硬水混合后搅拌,浮渣多,泡沫少的是硬水,反之是软水;(3)如图是自来水厂净化水的主要步骤。其中X试剂可以是活性炭,可以吸附色素和异味;步骤④的作用是:杀菌和消毒,以便达到饮用水标准;
(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法:洗菜水浇花。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、21%红磷不足红色分子在不断运动氢气铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点,能够燃烧;红磷由于着火点高,热水不能使其达到着火点,所以不能燃烧。【详解】(1)通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的21%,在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值,可能是红磷不足,或者装置漏气,或者没有冷却至室温就打开止水夹等;(2)实验中发现A烧杯中的液体由无色变为红色,因为氨气分子不断运动,当运动到A中时,氨气和水结合生成氨水,氨水呈碱性,能使酚酞试液变红色,因此此现象能够验证的分子性质是分子在不断运动;(3)电解水实验,“负氢正氧”,因此负极端的玻璃管内收集到的气体是氢气;(4)铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点,能够燃烧;红磷由于着火点高,热水不能使其达到着火点,所以不能燃烧.通过对比铜片上红磷和白磷的现象,得出可燃物燃烧的条件之一为:温度需达到可燃物着火点。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、ABDB氧气水Fe2O3+3CO2Fe+3CO2稀硫酸和硫酸铜Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【详解】(1)要证明铁、铜和银的活动性顺序,需要进行的实验有A、将铁片放入盐酸中,能产生氢气,说明:Fe>H;故选项正确;B、将铜片放入盐酸中,不能产生氢气,说明H>Cu;故选项正确;C、将铁片放入硝酸银溶液中,属于多余操作;故选项错误;D、将铜片放入硝酸银溶液中,能发生置换反应,说明:Cu>Ag;故选项正确;故选:ABD。(2)A、铁锤,利用其硬度大的性质;故选项错误;B、铁锅,利用其导热性好的性质;故选项正确;C、铁丝,利用其延展性;故选项错误;D、水龙头,利用其抗腐蚀性;故选项错误;故选:B。(3)汽车表面喷漆不仅美观,而且可有效防止铁与氧气和水接触而生锈。(4)氧化铁是一种红褐色的固体粉末,①写出气体X是一氧化碳,一氧化碳还原氧化铁:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2②A是二氧化碳,B是金属铁,铁与Y溶液反应产生紫红色固体C,则C是铜;浅绿色溶液中含有亚铁离子,无色气体是氢气;所以Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,铁与稀硫酸反应原理:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;Y溶液中含有的物质可以为:稀硫酸和硫酸铜;③写出铁与硫酸铜溶液发生置换反应生成紫红色固体C的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。14、H2ONBC+4燃着的木条一段时间后熄灭为反应提供水蒸气物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸气,也能与过氧化钠反应生成氧气ABC32156【详解】(1)据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、个数不变,,4个X分子中有4个氧原子、8个氢原子X的化学式为H2O。偏二甲肼(C2H8N2)分子和四氧化二氮(N2O4)分子中含有的相同的微粒是氮原子:N;(2)在元素周期表中,元素名称的左上角数字为原子序数,右上角的为元素符号,下边的是相对原子质量。在原子结构示意图中,小圆圈表示原子核,圆圈内的数字表示质子数。A同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数,图中m=22,x=10,选项错误;B钛元素名称带“钅”字旁,属于金属元素,选项正确;C阳离子带电荷的数值等于失电子数,Ti4+的核外电子数为22-4=18,选项正确;D钛原子核内有22个质子,选项错误;选BC;(3)化合物中元素的化合价代数和为零,钛酸亚铁(FeTiO3)中铁元素显+2价,氧元素显-2价,其中钛元素的化合价为+4价;资料二、实验Ⅰ:(2)氮气不助燃不可燃,观察到的现象是燃着的木条一段时间后熄灭,说明过氧化钠与氮气没有发生反应;实验Ⅱ:(1)A装置的作用是使水变成水蒸气,发生的变化是物理变化;(2)带火星的木条复燃;说明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气;(3)若该反应还产生了氢氧化钠,反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;实验Ⅲ:(1)A装置中发生反应是碳酸钙和氯化氢生成氯化钙、二氧化碳、水,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;[反思与交流](1)
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