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文档简介
身边的文化遗产
明确文化遗产概念答疑解惑，深入了解要求：各组组长分发问题卡片，并将课题书于黑板上，各小组就卡片上的问题进行讨论，选出感兴趣的问题，由相应组给出解答。形式、方法不限。拓展延伸小练笔：
假如你远方的朋友想了解宁夏的文化遗产，你会为他介绍哪一个？如何介绍？试用优美、富有感染力的语言从我们的课题中选择一个，写一段话为你的朋友进行介绍。破坏文化遗产的主要因素人为因素战争过度开发其他因素都市化环境污染游客的不文明行为乱刻乱画攀爬照相乱丢垃圾攀折绿植随地吐痰自然因素风蚀洪水干旱其他自然灾害地震保驾护航，我献策教师寄语：做文化遗产的传承者！
做精神家园的守望者！
从我开始！从今天开始！做中国人，铸华夏魂，
传文明火，植文化根！作业布置：课外搜集、了解中国绚烂多姿的文化遗产。
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