信息管理系统课程期末综合练习2010年12月

信息管理系统课程期末综合练习2010年12月期末综合练习一一、单项选择题.一般情况下，可将管理分为三个层次，即高层、中层和基层，其中基层管理属于（）。A.战术级管理 C.作业层管理C.战略级管理 D.控制层管理.以下不属于管理信息系统的核心技术是（）。A.网络技术 B.数据库技术C.开发语言 D.通讯技术.信息源中的同一信息可以为多个信息接受者使用，这种特性称为信息的（）。A.扩散性 B.共享性C.层次性 D.普遍性.从纵向视角看，管理信息系统的最高层是（ ）。A.事务处理系统 B.管理控制子系统C.执行控制子系统 D.战略计划子系统.管理信息系统是一个（）。A.物理系统 B.人工系统C.机器系统 D.人机系统.B/S是一种重要的网络计算机模式，其含义是：（）。A.客户/服务器模式 B.浏览器/服务器模式C.文件/服务器模式 D.分时/共享模式.管理信息系统开发的可行性研究通常可以从三个方面入手，下列选项中不包括在内的慰 ）。A.技术可行性分析.经济可行性分析C.信息可行性分析D.管理和开发环境的可行性分析8.系统分解的原则包括（）。A.可控性原则、功能聚合性原则.可控性原则、功能聚合性原则、接口标准化原则C.可控性原则、接口标准化原则D.功能聚合性原则、接口标准化原则.下列最能准确概括结构化方法的核心思想的选项是（）。A.由分解到抽象B.自顶向下，由细到粗，逐步抽象C.自下而上，由抽象到具体D.自顶向下，由粗到细，逐步求精.一般说来，战略管理层的决策活动属于（）。A.结构化决策B.非结构化决策C.半结构化决策D.过程管理.原型化方法一般可分为三类，即（）。A.探索型、开发型、直接型 B.探索型、实验型、演化型C.灵活型、结构型、复杂型 D.目标型、实验型、探索型.从概念上看，管理信息系统的四大部件是（）。A.信息源、信息处理器、信息分派和信息管理者B.信息源、信息加工器、信息分派和信息管理者C.信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者D.信息源、信息加工器、信息用户和信息管理者.系统分析阶段的主要任务是勾画新系统的逻辑模型，以便说明（）。A.系统开发的可行性 B.系统是什么C.系统干什么 D.系统如何实施.以下关于管理信息系统特点的说法，错误的是（）A.管理信息系统是一个“人一机”合成系统B.管理信息系统是一个一体化集成系统C.管理信息系统是信息系统的一个子系统D.管理信息系统是模型驱动的.系统分析报告的主体是（）。A.数据流、数据条目、数据项B.数据流、文件、文件条目C.系统结构图、子系统分布图、模块图D.数据流图、数据字典、加工说明.结构化开发方法是一种开发管理信息系统较为成熟的方法，下列选项中，不具有该方法所具有的特征是（）。A.充分理解用户需求 B.自顶向下进行开发C.动态地定义系统功能 D.完整的文档资料.结构化方法中，数据流程图是（）。A.工程流程图的抽象 B.业务流程图的抽象C.系统流程图的抽象 D.程序流程图的抽象.系统总体规划的最终目的是（）。A.进行代码设计B.进行网络设计和建设C.进行新系统逻辑模型的设计D.勾画出企业信息系统建设的蓝图.导出模块结构图的基础是（ ）。A.系统结构图 B.业务流程图C.数据流图 D.控制结构图.系统分析阶段的主要成果是（）。A.DFD图 B.系统流程图C.系统分析说明书 D.详细调查报告.耦合表示模块之间联系的程度，如果两个模块之间传输的信息是控制信息，则这种耦合方式称为 ）。A.数据耦合 B.控制耦合 C.非法耦合 D.内容耦合.数据流图的基本符号包括：（）。A.数据流、加工、文件、数据源和终点B.数据流、处理、加工、数据源和终点C.数据流、数据流名、加工、处理D.数据源、加工、文件、外部项.内聚是从功能角度来度量模块内的联系，下列的模块内聚方式中聚合度最高，性能最好的是（）。A.巧合内聚 B.逻辑内聚C.功能内聚 D.过程内聚.下列工作中，不属于系统分析阶段的是（）。A.绘制模块结构图 B.系统详细调查C.绘制数据流图 D.现行系统分析.系统设计的目的是（）。A.设计系统的逻辑模型B.程序流程图设计C.系统中的程序设计D.将系统的逻辑模型转换为物理模型.结构化分析与设计是信息系统开发时常用的方法，按其生命周期特征，它应属于（）。A.螺旋模型 B.喷泉模型C.瀑布模型 D.混合模型.系统实施的依据是（）。A.系统总体结构 B.系统代码设计C系统分析与设计与文档资料 D.系统运行环境.新老系统的转换有同时使用的过度期，这种系统转换方式称为（）。A.直接切换 B.平行切换C.分段切换 D.以上都不是.程序设计和详细设计的错误往往是通过（）发现的。A.系统测试 B.子系统测试C.白盒测试 D.模块测试.在系统评价报告中，不属于评价内容的是（）。A.技术性能指标评价 B.经济指标评价C.可移植性评价 D.综合性评价二、填空题.管理信息系统按照核心业务活动分类可分为电子业务系统、电子政务系统和 .管理信息系统涉及管理和技术两个领域，是介于管理科学、系统科学和之间的一个边缘性、、系统性的交叉学科。.管理信息系统主要从核心业务、数据处理方式、、行业和业务职能4个角度来分类。.管理是一项有序化的经常性过程，其最重要的职能之一就是 。.管理活动的高、中、基3个层次对应着3种类型的决策过程，即非结构化决策、半结构化决策和。.为保证系统分解的准确性和合理性，需要考虑的原则是指可控制性原则、功能聚合性原则和。.信息的生命周期可分为需求、收集、、存储、维护、使用和退出等过程。.管理信息系统的网络计算模式大致可划分为集中式处理模式、文件服务器模式、—模式、模式四种。.执行控制子系统的任务是确保 正常、有序地进行。.需求分析分为总体需求分析和详细需求分析两个阶段。总体需求分析的目的是进行总体规划，明确未来系统， ”详细需求分析也称系统分析，主要明确未来系统C”。.可行性分析包括、、管理上的可行性、开发环境的可行性。.数据流程分析的主要目的就是在业务流程分析的基础上，勾画出现行系统的 。.系统分析的主要步骤包括详细调查、业务流程分析、、编写系统分析说明书。

三、简答题1.简述管理信息系统与计算机科学之间的关系。.简述系统分解的目的。.请说明管理层次与幅度的含义。.什么是管理信息系统?.简述系统分析阶段的主要任务。.简述需求分析的目的。.什么是数据流程分析?.简述系统设计的任务。.什么是系统切换，请简述系统切换的方式。四、应用题.请根据以下业务流程描述，画出某物资管理系统的数据流图。该系统的业务流程描述如下：1）生产车间向物资部提出物资需用计划，物资部计划人员根据库存台帐，编制物资采购计划；（2）采购人员根据物资采购计划，以及供货商报价单，编制合同台帐；（3）采购的物资到货后，库存管理人员根据技术科提供的验收报告，以及合同台帐，进行物资入库处理，并更新库存台帐。.请根据以下描述画出某教学管理系统的数据流图。该系统的数据流程描述如下：（1）教学秘书将学生成绩单录入，形成学生成绩文件；（2）打印成绩单，交给学生；（3）依据学生成绩文件，对学生成绩进行综合分析，形成分析报告文件；（4）将分析报告打印出来，交给主管校长。.请指出下列数据流图中存在的错误，并改正。学生F2：试题分析规则库教学科学生F2：试题分析规则库教学科.已知某简化的会计系统的一级数据流图是正确的（如图2所示），请指出其二级数据流图（如图3所示）的错误，并改正。图2一级数据流图图图3二级细化图（凭证管理）期末综合练习一答案一、单项选择题1.C2.D3.B4.D5. D6.B7.C8.B9.D 10.B 11.B 12.C13.C 14.D 15.D16.C17.B18.D19.C 20.C21.B22.B23.C 24.A 25.D 26.C27.C 28.B 29.D30.C二、填空题.电子商务.计算机科学综合性.管理应用层次.决策.结构化决策.接口标准化原则.传输处理.客户机服务器（或C/S模式）浏览器/服务器（或B/S模式）.基层的生产经营活动.是什么干什么.技术上的可行性经济上的可行性.逻辑模型.数据流程分析三、简答题.简述管理信息系统与计算机科学之间的关系。答案：计算机科学是管理信息系统重要学科基础之一。管理信息系统是为管理活动服务的，它的产生源于管理科学的发展，但管理信息系统却依赖于现代技术而存在。人们从有管理活动的那一天起就开始利用工具进行信息处理了。计算机越来越成为管理信息系统的重要工具，计算机和数据通信技术为管理信息系统提供了最有力的技术手段。面向现代化管理活动中大量的、复杂的数据，没有现代技术手段的支持是难以完成数据的加工处理，进而对管理进行预测、控制和辅助决策的。计算机技术的成熟为管理信息系统的在发展制造了良好的条件，如果没有计算机相关知识，则很难设计出高质量的管理信息系统。.简述系统分解的目的。答案：在研究和描述系统的过程中，人们会发现所面对的系统通常都是庞大而又复杂的，一般无法通过一张图表一下子把系统所有元素之间的关系表达清楚，这时就需要按一定的原则把复杂的系统分解成若干个子系统。每个子系统的复杂程度相对总系统而言要小的多，便于人们的分析和理解，这就是系统分解的目的。.请说明管理层次与幅度的含义。答案：管理层次通俗一点讲，就是指管理组织划分为多少个等级。管理者的能力是有限度的，当下属人数太多时，划分层次就成为必须；管理幅度也称为管理宽度，是指一名上级管理人员直接管理下级人数的多少。.什么是管理信息系统？答案：管理信息系统是一个由人、机（计算机）组成的能进行管理信息的收集、传递、存储、加工、维护和使用的系统。它能监测企业或组织的各种运行情况，利用过去的数据预测未来；从全局出发辅助决策；利用信息控制企业或组织行为，帮助其实现长远的规划目标。简言之，管理信息系统是一个以信息技术为工具，具有数据处理、预测、控制和辅助决策功能的信息系统。.简述系统分析阶段的主要任务。答案：系统分析的主要任务是对现行系统作进一步的详细调查分析，将系统详细调查中所得到的文档资料集中在一起，对组织内部整体管理状况和信息处理过程进行分析。它侧重于从业务全过程的角度进行分析。分析的主要内容有：业务和数据的流程是否通畅，是否合理；数据、业务过程和实现管理功能之间的关系；现行系统管理模式改革和新系统管理方法的实现是否具有可行性等。.简述需求分析的目的。答案:需求分析的目的就是要搞清楚用户的这些想法和要求，分为总体需求分析和详细需求分析两个阶段，总体需求分析也称为总体规划，主要目的是明确未来系统“是什么”的问题，详细需求分析也称系统分析，主要明确“干什么”的问题。.什么是数据流程分析？答案：数据流程分析的主要目的就是在业务流程分析的基础上，勾画出现行系统的逻辑模型。数据流程分析一般需要用到三种工具：分层的数据流图、数据字典和加工说明。其中，数据流图是用图形的方式对系统进行分解，描述系统的由哪几部分组成，各部分间有什么联系；数据字典用图表描述系统中的每一个数据组、数据存储和数据项；加工说明有时也称做处理说明，是用文字等形式详细描述系统中的每一个基本处理的过程。数据流图，以及与之相匹配的数据字典和加工说明是系统逻辑模型的重要组成部分。.简述系统设计的任务。答：系统设计的任务是：依据系统分析报告和开发者的知识与经验在各种技术和实施方法中权衡利弊，合理地使用各种资源，将分析阶段所获得的系统逻辑模型，转换成一个具体的计算机实现方案的物理模型，最终勾画出新系统的详细设计方案，提交一个系统配置方案报告和一份系统设计报告。.什么是系统切换，请简述系统切换的方式。答案：所谓系统切换就是在系统测试完成之后进行的，旧系统停止使用，新系统投入运行的过程。有三种切换方式，即（1）直接切换，指在原有系统停止的某一时刻，新系统立即投入运行；（2）平行切换方式，指新系统与旧系统平行工作一段时间，经过试运行后，再用新系统正式替代原旧系统；（3）分段切换方式：是上述两种方式的综合，即分期分批逐步转换。四、应用题

.参考答案:主管校长教学秘书成绩单成绩单分析报告成绩管理P1综合分析P2报告打印P3F1：学生成绩文件F2：分析报告.参考答案:主管校长教学秘书成绩单成绩单分析报告成绩管理P1综合分析P2报告打印P3F1：学生成绩文件F2：分析报告.参考答案错误1：“张三输入”应改为“张三”错误2：”打印成绩单”应改为“成绩单”错误3：P1、P2两个加工间的连线多余错误4：加工P2应从文件F1中读取数据，而不是写入错误5：F2文件只有输出数据流，没有输入数据流（如果考生没有指出、改正，也可得分）F1：学生成绩文件 F3：分析报告图6某信息系统数据流图学生教学科张三.参考答案错误1：“原始单据”数据流名与一级图不一致；错误2：“凭证文件”的编号应与一级图一致；错误3：“P1.3打印凭证”多余，在一级图中没有描述;图7：二级细化图（凭证管理）期末综合练习二一、单项选择题.系统由输入、输出、处理、反馈、控制5要素组成，其中反馈是指（）。A.给出处理所需的内容和条件B.处理后所得到的结果C根据条件对输入的内容进行加工和转换D.将输出的一部分信息返回到输入，以供对系统进行控制用.从使用者角度看，任何一个管理信息系统均有明确的目标，并由若干具体功能组成，为了完成这个目标，各功能相互联系，构成了一个有机结合的整体，表现出系统的特征，这就是管理信息系统的（）。A.概念结构 B.管理职能结构C.功能结构 D.网络计算结构.信息与管理一样，也具有层次性，从信息来源看，中层信息大多来自（）。A.外部B.企业或组织内部C.外部和内部D.报表.下列说法不正确的是（）。A.管理信息系统是一个“人一机”系统B.管理信息系统是一种辅助决策的工具C.管理科学是管理信息系统的重要学科基础之一D.管理信息系统可以代替人进行决策.C/S是一种重要的网络计算模式，其含义是：（）。A.文件/服务器模式 B.分时/共享模式C.浏览器/服务器模式 D.客户/服务器模式.结构化分析与设计是信息系统开发时常用的方法，按其生命周期特征，它应属于（）。A.螺旋模型 B.瀑布模型C.混合模型 D.喷泉模型.结构化开发方法是一种开发管理信息系统较为成熟的方法，下列选项中，不具有该方法所具有的特征是（）。A.充分理解用户需求 B.自顶向下进行开发C.动态地定义系统功能 D.完整的文档资料.总体上说，管理信息系统由四大部分组成，它们是（）。A.信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者.信息源、信息处理器、信息分派和信息管理者C信息源、信息加工器、信息分派和信息管理者D.信息源、信息加工器、信息用户和信息管理者.面向对象的编程方法的英文缩写是（ ）。A.SAB.OODC.OOA D.OOP.管理信息系统的学科基础是（ ）。A.计算机科学、数学、管理科学、经济学B.管理科学、系统科学、计算机科学C.计算机科学、数学、经济学D.计算机科学、管理科学.总体规划是系统生命周期中的第一个阶段，其主要任务是明确（）。A.系统的开发工具等 B.系统是什么C.系统的业务流程的细节 D.系统的数据流程.管理信息系统的管理职能结构是指管理信息系统的（）。A.网络结构 B.金字塔结构C.概念结构 D.业务功能结构.在管理信息系统开发过程中，系统详细调查所处的阶段是（）。A.系统分析 B.系统设计C.系统实现 D.运行维护.B/S是一种重要的网络计算机模式，其含义是：（）。A.客户/服务器模式 B.文件/服务器模式C.浏览器/服务器模式 D.分时/共享模式.下列对可行性研究报告描述正确的是（ ）。A.可行性研究报告是系统分析阶段的工作总结B.可行性研究报告是系统开发任务是否下达的决策依据C.可行性研究报告是系统分析人员和用户交流的主要手段D.可行性研究报告是系统设计阶段工作的依据.系统开发过程中的第一个正式文档是（）。A.系统说明书B.评审报告C.开发合同 D.可行性报告.系统分析阶段的目标是完成（）。A.程序设计 B.物理设计C.代码设计 D.系统逻辑设计.对当前系统进行初步调查工作应重点在哪个阶段进行（）。A.总体规划阶段 B.系统分析阶段C.系统设计阶段 D.系统实施阶段.数据字典描述的信息有（）。A.数据流条目B.数据流条目、文件条目C.数据流条目、文件条目、数据项条目D.数据流条目、数据项条目.总体规划阶段的主要工作不包括（ ）。A.分析和确定系统目标B.拟定系统的实施方案C.建立系统的逻辑模型D.进行系统的可行性研究.对原系统进行分析和抽象，描述新系统逻辑模型的主要工具是（）。A.组织结构图 B.数据流程图C.程序流程图 D.业务流程图.帮助系统分析员了解一个组织内部业务处理活动的内容与工作流程的图表是（）。A.系统流程图 B.数据流程图C.程序流程图 D.业务流程图.内聚是从功能角度来度量模块内的联系，下列的模块内聚方式中聚合度最高，性能最好的是（）。A.顺序内聚 B.逻辑内聚C.过程内聚 D.功能内聚.下列工作中，不属于系统分析阶段的是（）。A.系统详细调查 B.绘制模块结构图C.绘制数据流图 D.现行系统分析.如果完全不考虑程序内部结构特性，而仅仅关心寻找程序未按规范运行的情况，并且仅仅按程序的规范导出测试数据的测试方法称为（）。A.一般测试法 B.白盒测试法C.简单测试法 D.黑盒测试法.信息系统设计是系统开发的重要阶段，而进行系统设计的主要依据应是（ ）。A.可行性研究报告 B.系统分析报告C.系统调查报告 D.系统规划报告.系统测试的正确步骤是（）。A.先白盒测试再黑盒测试B.先黑盒测试再白盒测试C.模块测试、子系统测试、系统总体测试D.系统总体测试、子系统测试、模块测试.系统测试的正确定义是（）。A.证明程序中没有错误B.为了表明程序是正确的C.成功的测试是没有发现错误的测试D.为了发现程序中的错误而执行程序的过程.在系统的技术评价中，不属于评价内容的是（ ）。A.系统效率 B.系统可靠性C.系统的可移植性 D.综合性评价.CIO就是（ ）。A.系统分析员 B.系统设计员C.首席信息官 D.信息中心主任二、填空题.管理信息系统按照数据处理方式分类可分为 管理信息系统和分析型管理信息系统.管理信息系统按照管理应用层次分类可分为事务型管理信息系统、管理型管理信息系统和管理信息系统。.管理现代化主要包括管理思想、管理组织、和的现代化。.、和开发语言是管理信息系统的三大核心技术。.ERP的含义是 。.通常管理可分为五大职能，即计划、组织、指挥、和控制。.数据库管理系统是对数据库进行管理的软件，位于 之间。.从综合视角看管理信息系统可分为战略计划子系统、、执行控制子系统。.从综合视角看，管理信息系统具有 结构。.需求调查通常分为初步调查和。它们分别在和 阶段进行。.总体规划是系统开发过程的第一步，其目的可以用一句话来描述，即：明确岁 ”。.数据流程分析的三种工具是 、、。三、简答题.简述管理信息系统的主要功能。.请说明管理信息系统的金字塔式的结构的含义。.简述管理信息系统开发前的准确工作。（6分）.简述结构化开发方法的主要阶段和各阶段产生的文档。.简述需求分析的难点。为什么说需求分析是管理信息系统开发过程中最重要的阶段？.简要说明系统分析的主要步骤。.简述模块设计的任务和必须考虑的问题。.简述系统划分的原则。.系统维护的内容和类型有哪些？.试述如何对系统进行测试。四、应用题.请根据以下描述画出某设备管理系统的数据流图。该系统的数据流程描述如下：（1）首先，根据技术科的验收报告，建立设备台帐；（2）然后，根据技术科的设备检修记录，更新设备台帐；（3）最后，对设备台帐分类汇总，打印输出统计报告。.请根据以下业务流程描述，画出某仓库管理系统的数据流图。该系统的业务流程描述如下：1）仓库管

理员依据物资到货通知单，建立物资台帐；（2）领料人员向仓库管理员提交物资领用申请，库管员查询库存台帐并打印领料单；（3）月末进行物资盘点，生成并打印“物资收支存报表”。.已知某系统的二级数据流图是正确的（如图2所示），请指出其一级数据流图（如图1所示）的错误，并改正。二级细化图（单据管理）4.请指出下列数据流图中存在的错误，并改正。二级细化图（单据管理）4.请指出下列数据流图中存在的错误，并改正。图3某信息系统数据流图期末综合练习二答案一、单项选择题1.D2.C3.C4.D5.D6.B7.C8.A9.D10.B11.B12.B13.A14.C15.B16.D17.D18.A19.C20.C21.B22.D23.D24.B25.D26.D27.C28.D29.D30.C二、填空题.操作型.战略型.管理方法管理手段.网络技术数据库技术.企业资源计划.协调.用户和操作系统.管理控制子系统.金字塔.详细调查总体规划系统分析.系统是什么.分层的数据流图数据字典加工说明三、简答题.简述管理信息系统的主要功能。答案：管理信息系统除了具备一般信息系统的基本功能外，还具备特有的预测、控制和辅助决策的功能，具体讲包括以下几方面：（1）数据处理。（2）预测功能。（3）计划功能。（4）控制功能。（5）辅助决策功能。.请说明管理信息系统的金字塔式的结构的含义。答案：根据管理信息系统处理的内容和管理决策的层次来看，我们可以把管理信息系统看成一个金字塔式的结构，其含义描述如下：首先，组织的管理是分层次的，一般可分为战略计划层（高层）、管理控制层（中层）和执行控制层（基层）。相应的管理信息系统为它们提供的信息处理与决策支持也分为三层。其次，组织的管理在分层的同时，又按管理职能分条，相应的管理信息系统也就可以分为市场销售子系统、生产子系统、财务子系统、人事管理子系统等。第三，下层的系统处理处理量大，上层的处理量小，下层系统为上层提供数据，形象地说，下层较“宽”、上层越来越“窄”。综合上述三点就组成的纵横交织的金字塔式的结构。.简述管理信息系统开发前的准确工作。答案：为确保管理信息系统的开发更有效，在系统开发前应充分做好准确工作，主要包括：1）借鉴同类系统的开发经验；（2）选择适合本企业实际的开发方式；（3）确定系统目标、开发策略和投资金额；（4）收集和整理基础数据4.简述结构化开发方法的主要阶段和各阶段产生的文档。答案：结构化开发方法有6个阶段.。（1）总体规划阶段，形成可行性分析报告。（2）系统分析阶段，形成系统分析报告。（3）系统设计阶段，形成系统设计报告。（4）系统实施阶段，形成用户操作手册（5）运行维护阶段，形成运行状况报告。（6）系统评价阶段，形成系统评价报告。5.简述需求分析的难点。为什么说需求分析是管理信息系统开发过程中最重要的阶段？答案：需求分析阶段的主要难点包括：（1）没有足够的用户参与；（2）用户的需求经常变更；（3）用户与开发人员很难进行交流。在管理信息系统开发过程中，需求分析是第一个阶段。管理信息系统开发过程中遇到的60%左右的问题都在这一阶段埋下的“祸根”，该阶段的工作有以上难点，需要经验丰富、有一定的管理知识和技术知识、具备勾通能力和语言文字表达能力的系统分析员来完成，是管理信息系统开发过程中最重要的阶段。6.简要说明系统分析的主要步骤。答：系统开发的最终目的是把当前系统的物理模型转化为目标系统的物理模型。系统分析阶段