《动物行为的生理基础》设计

《动物行为的生理基础》教学设计【教学目标】知识与技能举例说出先天性行为和学习行为；区别动物的先天性行为和学习行为。过程与方法通过观察、分析各种资料，列表比较先天性行为和后天学习行为，培养学生的比较、分析能力。情感态度和价值观通过对后天学习行为的意义及建立过程的学习，认识学习的重要性，树立正确的学习态度。【教学重点】先天性行为和后天学习行为的区别与联系.【教学难点】区分先天性行为和后天学习行为；分析涡虫研究的资料，概括先天性行为和后天学习行为的特征。【教学方法】讲授法、课件展示法、讨论法、分析法等。【课时安排】1课时。【教学过程】一、导入新课：我们学习了动物行为的主要类型，同学们能否利用上节课学到的知识，判断一下下列图片中的动物行为属于哪种类型？展示PPT。两个图片中的动物都在取食，从功能上动物是一样的，那么从形成过程看它们有什么不同呢？动物行为从建立过程的角度也能分成不同的类型,这是我们今天要学习的内容。讲授新课：（一）动物的先天性行为和学习行为1.利用学生来说明：当选择条件改变时，同一个体所属类型也会有所不同。2.行为的分类：行为按获得途径来分可以分为哪几种？3.指导学生阅读，尝试完成表格前三栏：行为按获得途径来分，列表比较：________行为________行为获得时间获得方式行为特点从表格的填写，先了解动物行为可以分为先天性行为以及学习行为。通过名称来了解获得时间的不同。两种获得方式的不同，先天性行为是通过遗传来获得，而学习行为是通过积累生活经验和“学习”来获得。4.学生举例：说说看：先天性行为学习行为的例子5.了解两种行为的行为特点：6.组织学生讨论：马戏团训练动物时，一般会训练哪些动物？在动物表演后，训兽员的奖励动作。如果训练海豚和训练鳄鱼相比，哪一种更容易训练成功呢？要想使这种学习行为保持较长久的时间，还需要什么？学生讨论后能够认识到：动物的聪明程度与大脑的发达程度有关。大脑越发达适应能力越强。学习行为的维持需要以先天性行为为基础。7.教师举例：狼抚养狼孩，狼抚养孩子的行为从行为类型来说是什么行为，从行为的获得方式来说是什么行为？孩子学习狼叫从行为获得方式上来说是什么行为？（二）动物行为的生理基础1.资料分析资料1.雄三刺鱼在生殖季节，腹部变红资料2.三刺鱼在繁殖季节，雄鱼对腹面为红色的各种模型奋力攻击，对腹面不是红色的鱼反而无反应。三刺鱼的这些行为，是通过哪些系统完成的？为什么性成熟之前没有这些行为？，动物行为受什么控制？学生分析讨论。认识到：动物的行为受神经系统和内分泌系统的控制。由运动系统完成。（三）拓展延伸人类的大脑皮层非常发达，因而我们有复杂的学习行为，而这些行为受哪些系统的控制？作为青少年，我们的神经系统已经接近成人水平，我们的学习能力也在迅速提高了，我们怎样才能提高自已的学习效率？使学生认识到：青少年是人生学习的黄金时期。高效练习同时要保持愉悦的心情，自我激励，提高学习的效率。分析蜜蜂采蜜，属于什么行为？1.请学生用自己的理解说说什么是先天性行为，在学生表述的基础上，得出先天性行为的定义。2.请学生依据定义尝试举例。3.在学生举例基础上，补充几个实例——小袋鼠、鲑鱼等，在此基础上，请学生说出先天性行为的意义。4.思考先天性行为那么重要，动物如何获得的呢？（由什么来决定）有没有办法证明先天性行为与遗传物质有关呢？列举科学家的实验研究5.举例美国红雀给鱼喂食、鸡妈妈照顾小猫、雷鸟羽色改变，说明先天性行为具有一定的局限性，只能适应相对稳定的环境。分析黑猩猩借助工具取食。1.对比先天性行为，后天学习行为什么时间建立的？在学生回答基础上，明确后天学习行为的定义。2.请学生依据定义尝试举例。3.在学生举例基础上，补充实例——山雀偷喝奶油和乌鸦取食核桃，请学生说出后天性行为的意义。4.请学生考虑后天学习行为的获得途径？播放学生家养宠物的视频，展示宠物的后天学习行为，请学生讲述训练过程，明确建立后天学习行为的重要途径——建立条件反射。分析不同动物建立后天学习行为的实例（蚯蚓走迷宫、小白鼠走迷宫），得出不同动物的学习能力有差异，越高等的动物，后天学习行为越复杂，在生活中占的比例越大。1.列举稻草人的例子，明确后天行为建立的途径——习惯化。2.列举猩猩利用树枝取食白蚁的例子，明确后天行为建立的途径——模仿3.猩猩利用箱子取食香蕉的例子，明确后天行为建立的途径——顿悟总结后天学习行为的获得途径。列举狼孩的例子，分析得出：关于后天学习行为的建立，同种动物的不同生长阶段，表现也是有差异的，错过最佳时机，就达不到最好的效果了。联系学生实际，指出现阶段是学习的黄金阶段，进而得出后天学习行为的建立，与环境有着非常密切的关系。提供资料：小白鼠走迷宫的实验，说明后天学习行为的建立也有一定的遗传基础。提供资料：澳大利亚两种鹦鹉的例子，说明先天性为与后天学习行为之间的密切关系。判断下列实例属于哪种动物行为？PPT展示几个实例一种鸟的叫声非常婉转悦耳，有人认为这种行为是先天的，也有人认为是后天的，你能设计实验来研究这个问题吗？【板书设计】类别先天行为后天学习行为形成生来就有的本能行为出生后逐渐学习形成的新行为获得途径由体内遗传物质控制通过条件反射、尝试、顿悟、印随学习逐渐形成的适应特征适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境进化趋势无脊椎动物行为的主要形式动物越高等，后天学习行为越发达，占全部行为的比