青春有格课时训练- 部编版道德与法治七年级下册

第=page33页，共=sectionpages44页第=page44页，共=sectionpages44页部编版道德与法治七年级下3.2-青春有格课时练习一、单项选择题一次单元测试中，李涛趁老师没注意抄袭了同学的答案。事后他感到非常后悔，主动向老师说清楚。这说明李涛同学（）A.太老实了，容易吃亏 B.胆小怕事，担心被发现 C.小题大做，装模作样 D.勇于认错，有知耻之心苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人婉转批评了苏轼。于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他A.自尊知耻，勇于改正错误 B.学问高深，没人能超越他 C.没有自信，缺乏独立思考 D.视野狭隘，不能拓展志向下列态度和行为能直接体现“止于至善”追求的有（）①从点滴小事做起，积善成德②自我省察，检视自身的不足③见义勇为，献出自己的生命④懂得廉耻，有所为，有所不为A.①② B.①③ C.②④ D.③④山东省团委机关召开党史学习教育动员大会，对山东共青团党史学习教育进行动员部署。连日来，山东共青团广泛开展党史学习教育，掀起了全省各级团组织、团干部、团员青年、少先队员学思践悟党史的热潮。要想从党史学习中汲取青春飞翔的力量，青少年应该（）①搭建党史学习教育平台②坚定党的信仰，跟党走③向党学习，有勇气不断尝试④以党为榜样，战胜自己，超越自己A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③观察漫画《“榜样”的力量》，这幅漫画启示我们（）A.从众心理任其发展，主动融入社会主流

B.明星网红值得模仿，能够更好塑造形象

C.学会分辨是非善恶，善于寻找好的榜样

D.积极培养好奇心理，大胆尝试新鲜事物

春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为不符合“行己有耻”要求的有（）A.②③

B.①②

C.①③

D.①④

“礼义廉耻”被视为“国之四维”，“四维”之中的“廉耻”尤为重要。顾炎武说：“廉耻比礼义更重要。”这说明（）①青春美好，但不能肆意放纵②要真诚面对自我，树立底线意识③文明礼仪无所谓，关键要有知耻之心④要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④孔子认为，“行己有耻”是“士”之第一要义。可见，知廉明耻、崇廉弃耻对立身做人是何等重要。当一个人的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间作出选择。这说明“行己有耻”需要我们（）A.拒绝不良诱惑 B.树立底线意识 C.增强自控能力 D.磨砺坚强意志习近平着重强调，道德模范是道德实践的榜样，要深入开展宣传学习活动，创新形式、注重实效，把道德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践，在全社会形成崇德向善、见善思齐、德行天下的浓厚氛围。这启示我们（）

①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜

②好的榜样给予我们自我完善的力量

③向榜样学习、汲取榜样的力量，能让我们变成完美的人

④有了榜样的力量，我们国家就会变得更加美好A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④对漫画《行己有耻》理解正确的是（）①“行己有耻”需要我们有知耻之心②不断提高辨别“耻”的能力③要求我们树立底线意识④需要我们磨砺意志，增强自控力A.①②③④ B.②④ C.①③④ D.②③④他把重大禽病防控研究作为毕生的事业，马不停蹄数十载，一心一意数十载，斩获国家科技进步二等奖、河南省科学技术杰出贡献奖………他获得3项发明专利和12个新兽药证书，成果转化率100%，为中国鸡宝宝撑起了国产保护伞。他一粒米都舍不得浪费，秋衣袖口磨烂了还舍不得扔。他把毕生科研成果转化结余的8208万元全部捐给了河南农业大学。这才是我们要追的星：大先生王泽霖！这启示我们（）①追星模范人物就能实现自我完善和成长②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度③要向榜样学习，追求“止于至善”的境界④要树立底线意识，行己有耻A.①② B.②③ C.③④ D.①④2021年2月5日，中国演出行业协会发布新制定的《演出行业演艺人员从业自律管理办法》，“劣迹艺人”将受到协会会员单位1年期限至永久期限的联合抵制。这警示艺人要（）①知廉耻，懂荣辱，提高辨别“耻”的能力②有知耻之心，有所为，有所不为③以修身为本，努力追求“止于至善”的境界④树立底线意识，不违反道德的事情都能做A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④以下名言与下面漫画《品格如树》内涵最相近的是（）A.知人者智，自知者明

B.不以规矩，不能成方圆

C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖

D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也

“行己有耻”出自《论语·子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是（）①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事

④上课时给同学讲故事听，逗同学发笑A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④七年级同学小王在课堂上趁老师写板书时，把同桌小李的书拿走，不让小李学习。小李在夺回书本时，恰巧被老师发现，受到老师的严厉批评。事后，小王感到很愧疚，主动向老师说明了情况。小王的羞耻之心表现在（）A.行动之前，审查愿望 B.行动之中，监督调节 C.有所为，有所不为 D.行动之后，反思自己二、简答题小军这学期又被评上“三好学生”，这是他连续第三次当选了。当有同学问他时，他说：“我平时很注意向优秀的人学习，学习他们的优点与长处，每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。”

从小军的表现中，你能获得哪些启示？

儒家把“礼义廉耻”称之为四德，当作为人处世的根本，儒家强调，如“耻”是道德的基础，孔子说：“行己有耻”。孟子云：“羞恶之心，人皆有之”。

追逐梦想的当代青少年怎样做到“行己有耻”？

三、分析说明题案例分析：

15周岁的学生强强无心学习，频繁到网吧玩网络游戏，经常在网吧过夜。父母和老师对他进行管教，他置之不理。为支付上网费用，他多次对独行的小同学强行借钱、借手机，若遭到拒绝便用暴力手段迫使对方交出钱、物，最终被判有期徒刑四年。(1)强强使用暴力手段，迫使对方交出钱财的行为是什么行为？并请说说判定的理由。(2)为预防同学们走上与强强同样的道路，请你给他们提出忠告并共