《中国恢复对香港行使主权江泽民宣告香港进入新时代》设计2

《中国恢复对香港行驶主权江泽民宣告香港进入新时代》教学设计教学目标：知识与技能：1.掌握新闻文体的特点，培养概括能力。2.学习本文“倒金字塔式”与“金字塔式”相结合的结构方式。3.理清消息的要素，把握消息的主要内容。过程与方法：通过比较阅读，体会这则消息叙述翔实的特点。情感、态度与价值观：感悟香港回归的重大意义，树立民族自信心和自豪感。教学重点：理清消息的要素，把握消息的主要内容。教学难点：体会精确使用数字的表现特色课时安排：1课时教学过程：一、复习导入：1.本课结构特点2.香港回归的意义二、自主学习1.本文出现的数字多达10余处，有的数字十分精确，有的数字反复出现，构成了一个鲜明的表现特色，请从文中分别找出，并说说其作用何在？精确：表明了交接仪式这个历史时刻的庄严神圣，每一分每一秒都不能忘记。反复：盼望回归的时刻太漫长了，值得珍惜。2.思考：“50秒”意义何在？明确：（1）宣告英国在香港的殖民统治即要结束；（2）预示着中国政府对香港恢复行使主权，中华民族的百年耻辱终于得以洗雪。三、交流研讨：1.体会下列句子加点词语的含义（1）标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正主人……中国国家元首第一次站在了香港这块国土上。（2）23时59分，英国米字旗和香港旗在英国国歌声中徐徐下降。在香港悬挂了150多年的米字旗摘50秒钟落下旗杆。零时整！中华人民共和国国歌奏响，五星红旗在紫荆花区旗相伴下冉冉升起。提示：时间，在这几十字中出现了四次，“零时整！”这个改变历史的瞬间被突出强调。“徐徐下降”和“冉冉升起”形成鲜明对比。2.本课与《我三十万大军胜利南渡长江》相比，这则消息详细的多，为什么要写得这么详细？写得最详细的是哪方面的内容？因为香港回归的意义太重大了，受国人关注，因此写作时全方位关注，写得最详细的是江泽民的讲话。四、提升阅读下面的语段，回答问题：坐满4000多位中外（jiābīn）________的椭圆形大厅里响起经久不息的掌声。这个将永载史册的场面通过电视直播传遍了全球。交接仪式于6月30日23时42分正式开始。中英仪仗队入场后，双方礼号手吹响礼号。23时46分，在（liáoliàng）________的礼号和热烈的掌声中，国家主席江泽民、国务院总理李鹏、副总理钱其琛、中央军委副主席张万年、香港特别行政区首任行政长官董建华步入会场登上主席台主礼台。英国方面在主席台主礼台上就座的有查尔斯王子、首相布莱尔、外交大臣库克、离任港督彭定康、国防参谋长格思里。仪仗队行举枪礼仪后，查尔斯王子致辞。他说，这一重要而特殊的仪式标志着香港在150多年英国统治之后，交还给中华人民共和国。他向那些把“一国两制”构想变为《中英联合声明》的人致敬，并对那些为谈判《联合声明》的实施细节而辛勤工作的人们表示敬意。查尔斯说，香港向世界表明，生机勃勃和稳定可以成为成功社会的明显特征。当象征香港政权交接的降升旗仪式开始举行时，全场的目光集中到竖立在主礼台前两侧的旗杆上。23时59分，英国米字旗和香港旗在英国国歌声中徐徐下降。在香港悬挂了150多年的米字旗在50秒钟落下旗杆。零时整！中华人民共和国国歌奏响，五星红旗在紫荆花区旗相伴下冉冉升起。雷鸣般的掌声响起，在大会堂内久久回荡，许多人眼里（qín）_______着泪花。1.根据拼音，在文中空白处填写词语。2.从新闻的内容结构看，以上语段属于________部分。3.文中划线的两处时间“23时46分”、“23时59分”，改作“接着”、“然后”这两个词，好么？为什么？4.文中“零时整！”一句中感叹号，你认为它用得好吗？为什么？五、反馈总结这则消息全景式的报道了中