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Word-4-2022—2022学年度第一学期初三物理教学计划初三是初中同学在校的最关键一年,每个同学都想在最后能考上一个抱负的高一级小学,作为老师就是要尽可能的协助他们走好这一步,在“以同学为本”,这样一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的方案:

1.在教学中体现“以同学为本”

在课堂教学中要故意识地教给同学“怎样发觉问题”、“怎样提出问题”、“怎样讨论问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样沟通”等等。使同学成为学习的仆人,而老师则变成学习的组织者和引领者。

2.课堂教学中注重“三基”的训练

因为初三的内容相对初二来说较难,因此,在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础学问、基本技能、基本办法。要在基础学问的训练基础上,举行基本技能的训练,举行基本办法的渗透。

对基本技能的训练要贯通于囫囵物理教学的全过程,要针对不同的同学举行不同的训练,同时要协助同学总结物理学的基本讨论办法,如:“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

3.强化演示和同学试验

初中物理教学以观看、试验为基础。观看自然界中的物理现象、举行演示和同学试验,可以使同学对物理事实得到详细的明确的熟悉,观看和试验,对培养同学的观看和试验本事,实事求是的科学态度,引起学习爱好都有不行替代的重要作用。因此,教学中要强化演示和同学试验

4.重视物理概念和逻辑的教学

物理概念和逻辑是物理学问的核心内容。要培养同学关注物理现象,引领其从现象的观看、分析、试验中形成物理概念,学习物理逻辑,继而对逻辑的发觉过程产生爱好。初中物理中的概念和逻辑,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注重培养同学的分析概括本事。

详细措施:

1.仔细学习新课标,领悟本学科在教学中的详细要求。新教材已然不同于过去的要求,由于新教材其灵便性强化了,难度降底了,实践性变得更为明确了。老师必需仔细领悟其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。

2.注意教材体系,强化同学的实际操作本事的培养。新教材不仅在传授文化学问,更注意于培养本事。老师要充分通过教材中已有些各类试验,做到一个一个同学过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告,写好试验体味。并在做好试验的基础上,要求每一个同学按照已有些材料,做好有关的物理制作。

3.讲求教学的多样性与灵便性,努力培养同学的思维本事。教学不能默守陈规,应当要时时更新教学办法。本期我要继续实践好爱好教学法,双向沟通法,还要充分运用多媒体,举行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的理念武装同学头脑。使得受教导的同学:学习的观念更新,学习的内容科学,学习的办法优秀。

4.严格要求同学,练好同学扎实功底。同学虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究同学的自制力不及成人。所以,老师在教学过程中,必需以同学严格要求,不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝同学不做作业、少做作业,严禁同学抄袭他人作业;教导同学养成自立思问题的本事,使每一个同学真正做到学习成为自已终身的乐趣。

5.开展好形式多样的课外活动,培养同学爱科学、用科学的爱好。课外活动是同学猎取学问,提升本事的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时,要注意通过业余时光,组织同学参与一些故意义的课外教学活动,以此达到培养同学的本事,巩固同学所学的学问。

6.强化自身的业务进修,提升自己的教学水平。本期我在教学之余,要仔细学习有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习有关教导教学理论,丰盛自己的教学阅历,促进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长。

7.充分通过教材中的德育因素,强化对同学的政治思想教导。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是同学学习的榜样,老师应当在教学过程中,因

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